Corso di formazione "Riconoscimento e gestione degli alunni con DSA"

1. Corsodiformazione
RiconoscimentoegestionedeglialunniconDSA

2. Centro di Ateneo SInAPSi
Università degli Studi di Napoli Federico II
AMBITO 10.5: Scuola e educazione digitale
Corso di formazione
Riconoscimento e gestione degli alunni con DSA
Premio FORUM PA 2017:
10x10 = cento progetti per cambiare la PA

3. Premio FORUM PA 2017:
10x10 = cento progetti per cambiare la PA
Responsabili
Alessandro Pepino (Tecnologia), Maura Striano (Pedagogia)
Formatori
Corinna Freda (ingegnere elettronico), Alfonso Gentile (pedagogista),
Tiziana Liccardo (psicologa), Stegano Maltese (pedagogista), Livia
Nasti (psicologa), Alessandra Ricciardi (psicologa), Gennaro
Sicignano (ingegnere elettronico), Marco Tammaro (tecnico
informatico), Cristina Veneroso (pedagogista)
Personale tectnico-amministrativo
Carlo Paribuono, Lucio Tufano
Presentazione del gruppo di lavoro

4. Premio FORUM PA 2017:
10x10 = cento progetti per cambiare la PA
Il progetto di formazione Riconoscimento e gestione degli alunni con
DSA (Disturbi Specifici di Apprendimento, L. 170/2010) è stato attuato
nel 2015-2016 a beneficio di 150 insegnanti delle scuole della
Campania. Frutto della collaborazione tra il Centro SInAPSi e l’Ufficio
Scolastico Regionale, ha avuto lo scopo di fornire conoscenze culturali
e strumenti operativi per il riconoscimento di alunni con DSA nella
Scuola Primaria e per la gestione di alunni con DSA nella Scuola
Secondaria di I e II grado. Per la sua realizzazione è stata utilizzata una
metodologia blended learning (apprendimento ibrido), che ha previsto
sia lezioni frontali (24 ore in presenza), sia l’impiego di una
piattaforma e-learning appositamente creata (26 ore online).
Presentazione del progetto/prodotto 1/2

5. Premio FORUM PA 2017:
10x10 = cento progetti per cambiare la PA
Presentazione del progetto/prodotto 2/2
Il progetto ha inteso migliorare la capacità di individuazione e
gestione degli alunni con DSA nelle scuole della Regione Campania,
illustrare gli strumenti compensativi e le misure dispensative
disponibili e diffondere una maggiore consapevolezza culturale e una
specifica sensibilità rispetto alle problematiche dei DSA.
Il corso ha assicurato la formazione di 150 insegnanti referenti DSA
distribuiti fra tutti i Centri Territoriali di Supporto (CTS) della
Campania. Ai soggetti formati è stato successivamente demandato il
compito di trasferire ai propri colleghi le competenze acquisite, anche
con il supporto della piattaforma e-learning e dei materiali audio-
video utilizzati durante il corso.

6. Premio FORUM PA 2017:
10x10 = cento progetti per cambiare la PA
Per ulteriori approfondimenti
• Il progetto è stato sviluppato su richieta dell’Ufficio Scolastico
Regionale per la Campania.
• Due tra le maggiori aziende operanti nel settore degli stumenti
multimediali per la didattica inclusiva hanno messo a disposizione
piattaforme per lo screening e la progettazione individualizzata a
titolo gratuito per un anno.
• Il corso ha sfruttato una combinazione originale di metodologie
didattiche innovative (blendend learning, disseminazione a
cascata).
• La piattaforma e-learning resterà a disposizione di tutti gli
insegnanti della Regione Campania fino alla fine del 2017.

7. Premio FORUM PA 2017:
10x10 = cento progetti per cambiare la PA
Prof. Alessandro Pepino
alessandro.pepino@unina.it
3346622754