'Als docent heb je de sleutels in handen’, vertelt Roeland Westra, projectleider Centrum Duurzaam. ‘Het is zaak deze door te geven aan de studenten, zodat ze in hun kracht komen te staan en het verschil kunnen maken in de samenleving.’ Op donderdag 12 december 2019 verzorgde Westra een workshop over levensecht onderwijs aan docenten Volwassenonderwijs Zorg en Welzijn van ROC Friese Poort. De bijeenkomst had als doel docenten te inspireren om met de opgedane kennis hun studenten aan het denken te zetten.
Lees het verhaal: https://www.centrumduurzaamfriesland.nl/nieuws/docenten-volwassenonderwijs-zorg-en-welzijn-doen-inspiratie-op-over-levensecht-onderwijs/
3. Op weg naar 2050
Klimaatakkoord
In 2050 CO2 uitstoot met 49% verlagen ten opzichte van 1990
Temperatuurstijging onder de 2 graden Celsius t.o.v. pre industriele tijdperk
Naar 100% CO2 neutraal onderwijs in 2030 (ROC Friese Poort)
4. Op weg naar 2030
Wat zijn de ontwikkelingen in de zorg?
5. Rentmeesterschap
‘Het is genoeg, we zijn te ver gegaan!!!
De industriële revolutie heeft ons in een ongewenste situatie gebracht.
We zijn door de natuur geraasd, we vernietigen onze levensbronnen.
We moeten stoppen, we moeten veranderen,
we moeten een ander pad kiezen,
we moeten onze levens veranderen,
en de manier waarop we zaken doen’.
19. Wat vragen wij van studenten?
Technisch
vakmanschap
Sociaal
vakmanschap
Ondernemerschap of
ondernemend gedrag
20. Duurzaam ontwikkelperspectief
Toewijding | focus: inzet en mentaliteit
Beloning | vakmens van de toekomst
Actie | nieuwsgierig: nieuwe dingen leren en kansen pakken
Geloof | zelfvertrouwen: in wat je kunt
Verlangen | passie: iets wat je graag doet
Student van nu
21. Wat is de leerimpact?
Studenten zetten
de eerste stappen
in specialisatie Studenten dragen bij
aan productinnovatie
bedrijfsleven
Levenlang leren
Het beste uit jezelf halen
22. Levensecht onderwijs
in 6 praktische stappen
Slim combineren met het reguliere lesprogramma
Keuzedeel zorg en technologie / innovatie
Zorgrobothond Bijke (levensecht en SMART)
3D printen