Volgens Peter van Tuinen, opleidingsmanager Bouw van ROC Friese Poort, biedt de bouw in de nabije toekomst weer perspectief aan jonge mensen. Het project Bouwen aan de Bouw organiseerde daarom gisteren bij Centrum Duurzaam in Leeuwarden een congres voor bouwdocenten hoe zij jonge mensen voor een bouwopleiding kunnen interesseren. Daarbij is het ook belangrijk om met elkaar van gedachten te wisselen over hoe de overstap van het VMBO bouw naar MBO bouw nog beter te realiseren is. We spreken dan over de doorlopende leerlijn, aldus Herman Eldering, organisator van dit congres.
Klik door voor het volledige bericht:
http://www.centrumduurzaamfriesland.nl/nieuws/bouwen-aan-de-bouw-wil-jongeren-interesseren-voor-de-bouw/
10. 4 Modulen Centraal examen
cspe
4 Keuzevakken Schoolexamen
PROFIELVAK
KEUZE
KERN, o.a. oriëntatie op
beroepen
NIEUWVMBO (3e
en 4e
jaar)
11. 1. Bouwproces en Bouwvoorbereiding
Maatvo e ring , ste lle n, bo uwpro je ct vo o rbe re ide n
1. Bouwen vanaf de fundering
Be kisting e n, m e tse le n
1. Hout- en meubelverbindingen
Ho utbe we rking m achine s, m e ube lm ake n
1. Design en decoratie
Kle uro ntwe rp, inte rie ure le m e nt o ntwe rpe n e n
m ake n, vo o rbe hande le n / afwe rke n / de co re re n
Profielmodulen BWI (verplicht)
12. • Constructieve aansluitingen en afwerking
• Schoonmetselwerk
• Schilderen/afwerken hout en steenachtige ondergronden
• Interieurbouw, stands en betimmeringen
• Bouwkundig onderhoud en renovatie
• Gevelopeningen
• Daken en kapconstructies
• Vloeren
• Bouwmethoden
• Bijzonder metselwerk
• Scheidingswanden
• Wandafwerking
Keuzevakken BWI
• Schilderen kunststof en metalen
• Onderhoud schilderwerk
• Glas
• Meubelmaken
• Bouwrijp en woonrijp maken
• Terreinafwerking
• Interieurontwerp en design
13. • School ontwikkelt VISIE op keuzedelen samen met:
– Afstemming bedrijfsleven in de regio
– Afstemming vmbo en mbo scholen in regio
– Aanwezige inventaris en kennis
Contact vmbo – mbo:
• Afstemmen van keuzedelen (leerlijnen) vmbo - mbo
• Structureel contact blijven onderhouden voor afstemming
programma en activiteiten
Nieuwe kansen voor regio
14. In basisonderwijs en onderbouw
• Informeer bovenbouw docenten
basisonderwijs over regionaal vmbo
• Brede mogelijkheden jongens
én meisjes
• Innovatieve bedrijfstak
Werving voor sector
15. Inhoud:
• Afstemmen inho ud programma mbo op opleiding vmbo
Informeren:
• Doorlopende leerlijn laten zien
• Link tussen opleiding op school en bedrijfsleven
• Drempels overgang vmbo mbo verlagen
Doorstroom vmbo mbo
16. Docenten
• Docenten op de hoogte van elkaars programma
stap 2: ga kijken op elkaars scholen
• Uitwisseling docenten
mbo docent dag op vmbo
vmbo docent stage bij bedrijf met mbo ll.
• (Onderdeel) uit keuzevak op mbo school
met mbo docenten
Drempels verlagen
17. Leerlingen:
• Leerlingen de brede toekomst laten zien
(ook rol bedrijfsleven)
• Gevoel bij het mbo geven:
– Lesonderdeel op mbo
– Gastles door ex - vmbo leerling
– Excursie naar bouwbedrijf waar
mbo leerling stage loopt – uitleg
door mbo-ér
– Meelopen met mbo leerling
Drempels verlagen
19. Mooie dag, maar afspraken verwateren snel
ADVIES:
Laat beide ROC’s hier een structurele taak van een
coördinator van maken
voor
Initiëren van activiteiten
Nakomen van afspraken
Coördinatie
Editor's Notes
Wat zijn de keuzemomenten van een jongere
Niet over wat er misgegaan is. In elke geval docenten en ouders niet goed geïnformeerd over de mogelijkheden
Waar richten we ons op in de werving?
Bijvoorbeeld de commerciële kant van techniek
Maatschappelijke kant van techniek, bijvoorbeeld duurzaam, langer zelfstandig wonen, wonen in ontwikkelingslanden
Deze slide vat de animatie nog even samen
Afstemmen keuzedelen / leerlijnen is een flexibel en daarmee continu proces
Instroom BWI op pilotscholen stijgt fors
Afstemmen inhoud: betreft NIET afstemmen op niveau van keuzedelen, maar inhoudelijk.
Stap 1 is dit minicongres. Dit zijn SUGGESTIES
Lesonderdeel op mbo: wat vmbo nog niet kan of gewoon als kennismaking met mbo. Gastles door ex - vmbo leerling: wat gebruikt hij in de praktijk van de vmbo opleiding