1. DLP Blg.: 9 Asignatura: FILIPINO Baitang: 9 Markahan: Ikatlo Oras: 60 minuto
Mga Kasanayan: ➢ Nagagamit ang pang-abay ng pamanahon, panlunan at
pamaraan sa pagbuo ng alamat.
Code:
F9WG-IIIf-55
Susi ng Pag-unawa na
Lilinangin:
1. Ang pang-abay ay isa sa mga bahagi ng pananalita nagbibigay-turing sa
pang-uri (salitang naglalarawan) pandiwa (salitang nagsasaad ng kilos), o sa
kapawa nito pang-abay.
2. Ang pang-abay na pamanahon ay nagsasaad kung kalian naganap o
magaganap ang kilos na taglay ng pandiwa.
3. Ang pang-abay na panlunan ay isang uri ng pang-abay na nagsasaad ng
lugar kung saan nagaganap nang pangyayari.
4. Ang pang-abay na pamaraan ay ang pang-abay na naglalarawan kung
paano naganap, nagaganao o gaganapin ang kilos na ipinahahayag ng
pandiwa.
1. MgaLayunin
Kaalaman Nailalarawan ang kahulugan ng pang- abay
Kasanayan Nagagamit ang pang- abay ng pamanahon, panlunan at pamaraan sa pagbuo ng
alamat.
Kaasalan Naipapakita ang masinsinang pagtugon ng mga mag-aaral sa klase.
Kahalagahan Nakapaglalahad sa kahalagahan ng pang- abay ng pamanahon, panlunan at
pamaraan sa pagbuo ng mga pangungusap.
2. Nilalaman • Pang- abay (pamanahon, panlunan at pamaraan)
3. Mga Kagamitang
Pampagtuturo
Powerpoint presentation, modyul, laptop at LED TV
4. Pamamaraan
4.1 Panimulang Gawain
(5 minuto)
Magpapakita ang guro ng dalawang larawan na magbibigay ng sulyap sa mga mag-
aaral kung ano ang paksa sa araw na ito.
4.2 Pagsusuri
(6 minuto)
Susuriin ang kaalaman ng mga mag-aaral ang mga larawan na kanilang nakita gamit
ang mga sumusunod na mga katanungan:
1. Ano ang ginagawa ng tao/ hayop sa larawan?
2. Kailan niya/nila ito ginawa?
3. Saan niya/nila ito ginawa?
4. Paano niya/nila ito ginawa?
4.3 Pagtatalakay
(13 minuto)
Magkakaroon ng talakayan ang guro at ang mga mag- aaral tungkol sa pang- abay.
Ang pang-abay ay isa sa mga bahagi ng pananalita nagbibigay-turing sa pang-uri
(salitang naglalarawan) pandiwa (salitang nagsasaad ng kilos), o sa kapawa nito pang-
abay. Ang pang-abay ay may labing-isang uri- pamanahon, panlunan, pamaraan,
pang-agam, inglitik, benepaktibo, kawsatibo, kondisyunal, panang-ayon, pananggi at
panggaano.
1. Ang pang-abay na pamanahon ay nagsasaad kung kalian naganap o magaganap
ang kilos na taglay ng pandiwa. ito ay mayroong tatlong uri: may pananda, walang
pananda, at nagsasaad ng dalas.
➢ Sa pang-abay na may pananda, gumagamit ito ng mga sumusunod na kata o
panandang nang, sa, noon, kung, kapag, turing, mula, umpisa at hanggang.
Halimbawa:
• Umpisa bukas ay gigising na ako ng maaga.
• Mahal ko na siya mula pa noon.
➢ Sa pang-abay ng walang pananda, gumagamit ito ng mga salita tulad na lamang
ng kahapon, kanina, ngayon, mamaya, bukas, sandal, at iba pa.
Halimbawa:
2. • Manonood kami bukas ng pambansang pagtatanghal ng dulang Pilipino.
• Ipagdiriwang ngayon ng ating pangulo ang kanyang ika- 40 na kaarawan.
➢ Sa pang-abay na pamanahon na nagsasaad ng dalas ay may mga salitang
katulad ng araw-araw, tuwing umaga, taon-taon, at iba pa.
Halimbawa:
• Lumuluwas buwan- buwan sa kabayanan ang mangingisda upang mamili ng
kagamitan.
• Ako ay naliligo araw- araw.
2. Ang pang-abay na panlunan ay isang uri ng pang-abay na nagsasaad ng lugar kung
saan nagaganap nang pangyayari. Samakatuwid, ito ay magsasabi kung saan ginawa,
ginagawa at gagawin ang kilos sa pangungusap; sa ibang pananalita ay tumutukoy ito
sa pook na pinangyarihan, o pangyayarihan ng kilos sa pandiwa.
Halimbawa:
• Sa mainit na dalampasigan naninirahan ang kaibigan kong si Peter.
• Sa Lungsod ng Cebu mo matatagpuan ang magaganda at ibat-ibang klase ng
chicharon.
3. Ang pang-abay na pamaraan ay ang pang-abay na naglalarawan kung paano
naganap, nagaganao o gaganapin ang kilos na ipinahahayag ng pandiwa. giganamit sa
ganitong uri ng pang-abay ang mga panandang na nang, na at –ng.
Halimbawa:
• Sa mahinang boses ko siya tinawag.
• Niyakap niya ito ng mahigpit bago umalis.
4.4 Paglalapat
(20 minuto)
3. Inihanda ni:
Pangalan: CARMELLE DAWN L. VASAY Paaralan: Santander NHS
Posisyon/Designasyon: T-I Sangay: Cebu Province
Contact Number: 09396775340 Email address: carmelle.dawn@deped.gov.ph
4.5 Pagtataya(12 minuto)
6. TakdangAralin
(2 minuto) Magsulat ng teg- dadalawang pangungusap sa bawat pang- abay at salungguhitan
ang ginamit na pang- abay.
7. Paglalagom/Panapos na
Gawain (2 minuto)
Tatawag ng 2-3 mag-aaral na makapagsasabi kung ano ang paksang tinalakay sa
araw na ito.
