SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 40
Disediakan oleh: Chin Han Wei
 Menerangkan  masalah-masalah asas ekonomi.
 Menjelaskan jenis-jenis sistem ekonomi.
 Membezakan jenis-jenis sistem ekonomi.
 Menerangkan konsep dan falsafah disebalik
  sistem ekonomi Islam.
Apa yang
                  hendak
               dikeluarkan?




Untuk siapa
               Masalah        Berapa banyak
   barang
dikeluarkan?
                 asas             hendak
                               dikeluarkan?
               ekonomi

                Bagaimana
                  hendak
               dikeluarkan?
 Merujuk  kepada jenis barang yang hendak
  dikeluarkan oleh masyarakat menggunakan
  faktor pengeluaran yang terhad.
 Misalnya, masyarakat berkehendakkan
  telefon bimbit.
 Merujuk kepada jumlah atau kuantiti barang
  yang hendak dikeluarkan oleh masyarakat.
 Misalnya, masyarakat memilih untuk
  mengeluarkan kuantiti telefon bimbit
  sebanyak 1000 unit.
 Merujukkepada teknik atau kaedah
 pengeluaran yang digunakan oleh seseorang
 pengeluar, sama ada:
    Berintensifkan buruh
        Menggunakan buruh lebih banyak daripada modal
    Berintensifkan modal
        Menggunakan modal lebih banyak daripada buruh
 Memaksimumkan          output dan meminimumkan
  kos pengeluaran.
 Misalnya, firma kecil lebih berinsentifkan
  buruh berbanding dengan firma besar yang
  berinsentifkan modal.
 Merujuk kepada sekumpulan manusia atau
  masyarakat yang akan membeli barang atau
  perkhidmatan yang dikeluarkan.
 Permintaan bergantung kepada tingkat
  pendapatan yang diperolehi.
Kapitalis



 Sistem   Sistem-
ekonomi    sistem     Sosialis
  Islam   ekonomi


           Ekonomi
          campuran
   Adalah sistem ekonomi pasaran bebas.
   Juga dikenali sebagai laissez-faire atau sistem
    enterprise bebas.
   Ciri-ciri sistem ekonomi kapitalis:
       Tiada campur tangan daripada pihak kerajaan
       Setiap firma mempunyai kebebasan untuk membuat
        keputusan ekonomi
       Individu dan sektor swasta bebas memiliki harta tanpa
        had
       Mekanisma harga digunakan sebagai indikator dalam
        memastikan pengaliran barangan dan perkhidmatan
        dalma pasaran
       Matlamat utama pengeluar adalah memaksimumkna
        keuntungan manakala pengguna adalah memaksimumkan
        kepuasan.
       Amerika Syarikat.
 Intensif kepada mereka yang bekerja kuat.
 Persaingan yang membawa kepada
  pembaharuan dan penambahbaikan kualiti
  sesuatu produk.
 Kepuasan melalui pemilikan harta.
 Kebebasan dalam membuat pilihan.
 Faktor pengeluaran akan digunakan secara
  efisien kerana firma akan menguruskan
  sumber secara cekap dan mengelakkan
  pembaziran.
 Ketidaksamarataan   pendapatan.
 Diskriminasi di antara golongan kaya dengan
  golongan miskin.
 Kegagalan menyediakan barangan awam
  kerana tidak menguntungkan firma.
 Monopoli, dimana firma besar akan
  menguasai pasaran dan mengenepikan firma
  kecil.
 Pengeluaran hasil ekonomi daripada sumber
  yang menyalahi peraturan dan undang-
  undang seperti perjudian kerana permintaan
  yang tinggi.
• Pengguna mempunyai kebebasan untuk memilih.
 Apa dan berapa
                  • Pengeluar akan meningkatkan penawaran jika
banyakan hendak     permintaan daripada pengguna bertambah.
  dikeluarkan?



                  • Bergantung kepada teknik pengeluaran yang
                    digunakan.
Bagaimana untuk   • Matlamat utama mesti mencapai keefisienan dan
  mengeluar?        memaksimumkan keuntungan.




                  • Bergantung kepada kuasa beli pengguna.
  Untuk siapa
  dileluarkan?
 Sebuah  ekonomi perancangan pusat
  (kerajaan membuat semua keputusan
  ekonomi).
 Tidak terdapat sektor individu.
 Individu tidak mempunyai hak dalam
  membuat keputusan ekonomi.
 Juga dikenali sebagai ekonomi arahan atau
  sistem ekonomi terancang.
 Korea Utara dan Cuba.
 Kerajaan membuat kesemua keputusan ekonomi,
  iaitu kerajaan secara langsung menguruskan
  sumber negara untuk menghasilkan barangan dan
  perkhidmatan.
 Kerajaan memiliki kesemua faktor pengeluaran
  dan output yang dihasilkan, dimana faktor
  pengeluaran diperuntukkan melalui unit
  perancangan pusat dan dihadkan berdasarkan
  kepada keperluan masyarakat.
 Masyarakat perlu mematuhi arahan kerajaan
  kerana kerajaan mempunyai kuasa mutlak.
 Keseimbangan dalam agihan pendapatan, dimana
  masyarakat memperolehi bayaran pendapatan
  dalam jumlah yang sama, tanpa menghiraukan
  apa yang mereka lakukan.
 Keseimbangan    agihan pendapatan kepada
  masyarakat, tanpa menghirau apa yang
  mereka lakukan.
 Setiap kawasan dibangunkan secara sama
  rata, memandangkan pembahagian
  pendapatan dikalangan masyarakat adalah
  sama.
 Tidak terdapat diskriminasi, dimana setiap
  individu diberi pendapatan yang secukupnya
  untuk keperluan mereka kerana kerajaan
  tahu apa yang terbaik untuk rakyatnya.
 Faktor pengeluaran digunakan secara efisien
  kerana kerajaan yang membuat semua
  keputusan ekonomi.
 Kadar pengangguran berkurangan kerana
  kerajaan memastikan setiap pekerjaan
  adalah mengikut keperluan industri.
 Kerajaan menyediakan barangan awam untuk
  keperluan dan keselesaan rakyat mengikut
  keperluan.
 Kadar inflasi adalah rendah kerana harga
  barang dan perkhidmatan dikawal oleh
  kerajaan.
 Pengeluar tiada inisiatif untuk mengeluarkan
  produk baru kerana mempunyai daya
  pengeluaran yang lemah.
 Pengguna tidak ada kebebasan untuk memilih
  apa yang mereka kehendaki kerana kerajaan
  menyediakan semua keperluan asas berdasarkan
  kuota yang telah ditetap atau dihadkan.
 Pekerja tiada pilihan untuk bekerja apa atau
  dimana kerana telah ditentukan oleh pihak
  berkuasa.
 Pekerja tiada dorongan untuk bekerja kuat
  kerana pendapatan yang diterima mereka adalah
  sama.
 Pelaburan antarabangsa adalah minimum
  kerana ketiadaan persaingan dan oleh sebab
  segala sumber ekonomi adalah milik
  kerajaan.
 Kerajaan mungkin menghasilkan barangan
  yang tidak perlu dan tidak dikehendaki oleh
  pengguna seperti senjata.
 Oleh sebab mekanisme harga tidak
  beroperasi dalam sistem ini, maka agak sukar
  untuk menganggarkan permintaan pengguna
  terhadap barangan dan perkhidmatan.
 Sistem ini dikawal sepenuhnya oleh kerajaan
  dan bukan sektor individu.
 Kerajaan bertanggungjawab menyelesaikan
  keempat-empat masalah asas ekonomi.
 Rakyat tiada pilihan tetapi perlu menerima
  setiap keputusan yang dilakukan oleh
  kerajaan.
 Gabungan  di antara Sistem Ekonomi Kapitalis
  dan Sistem Ekonomi Sosialis.
 Mengambil kebaikan yang ada pada kedua-
  dua sistem ekonomi Kapitalis dan Sosialis.
 Kerajaan dan individu berbincang untuk
  membuat keputusan dalam ekonomi.
 Singapura, Malaysia dan England.
 Individu dan kerajaan membuat keputusan
  ekonomi.
 Individu bebas untuk mempunyai kekayaan,
  tetapi akan dikenakan cukai oleh kerajaan.
 Individu juga bebas untuk membuat
  keputusan ekonomi, tetapi apabila perlu,
  kerajaan akan campur tangan melalui
  penguatkuasaan undang-undang dan
  peraturan.
 Pendapatan individu adalah berdasarkan
  usaha dan sistem ganjaran.
 Kerajaan  menyediakan barangan awam
  seperti pengangkutan awam untuk
  keselesaan dan kemudahan rakyat.
 Kerajaan memberi bantuan kewangan untuk
  tujuan pembelajaran dan perkhidmatan
  kesihatan dengan harga yang minimum bagi
  meningkatkan taraf hidup rakyatnya.
 Kerajaan menyediakan barangan awam pada
  harga yang berpatutan.
 Ekonomi adalah stabil kerana aktiviti
  ekonomi dirancang dengan lebih teratur.
 Walaupun keuntungan peribadi kurang,
  masyarakat akan mendapat lebih ganjaran
  dan manfaat berikutan kurangnya
  diskriminasi mahupun kuasa monopoli.
 Kerajaan akan cuba untuk mengurangkan
  jurang pendapatan rakyatnya dengan
  mengenakan cukai pendapatan.
 Jualan  dan pengeluaran barangan yang tidak
  berfaedah seperti arak dan tembakau
  dikurangkan demi untuk kebaikan
  masyarakat.
 Kos sosial yang ditanggung oleh masyarakat
  akan berkurangan kerana kerajaan akan
  mewujudkan peraturan dan undang-undang
  untuk memastikan kaedah pengeluaran yang
  digunakan oleh firma tidak menjejaskan atau
  menyebabkan kerosakan terhadap alam
  sekitar.
Apa dan berapa   • Ditentukan oleh mekanisme harga melalui teori
 banyak perlu      permintaan dan penawaran.
                 • Kerajaan hanya perlu campur tangan apabila perlu.
 dikeluarkan?


 Bagaimana       • Pengeluar akan mencari cara yang paling efisien
                   dengan kos yang efektif dalam proses pengeluaran.
   hendak        • Kerajaan akan mengawal undang-undang jika wujud
mengeluarkan?      ketidakcekapan dalam pengeluaran sesuatu barangan.




 Untuk siapa     • Berdasarkan kepada agihan pendapatan masyarakat.
                 • Pengagihan barangan adalah ditentukan oleh kuasa
 dikeluarkan?      beli penggunan dan sesebuah organisasi.
 Matlamat utama adalah untuk mencapai Al-
  Falah.
 Al-Falah bermaksud mencapai kejayaan hidup di
  dunia dan akhirat.
 Islam tidak melihat aktiviti ekonomi daripada
  aspek materialistik semata-mata tetapi juga
  daripada segi aspek kerohanian.
 Falsafah asas penubuhan sistem ekonomi Islam
  adalah:
       Konsep Tauhid
       Konsep Rububiyyah
       Konsep Tazkiyyah
       Konsep Khilafah
       Konsep Ukhuwwah
 Konsep  yang mempercayai bahawa dalam
  Islam, hanya Allah yang patut disembah.
 Kepercayaan terhadap Tauhid dibahagikan
  kepada:
    Hubungan di antara manusia dengan Allah
     (Habluminallah)
    Hubungan sesama manusia (Habluminannas)
 Mempercayai   bahawa hanya Allah adalah
  pencipta dan paling berkuasa.
 Dia juga pemurah dan mengatur aktiviti-
  aktiviti manusia untuk mencapai Al-Falah di
  dunia dan akhirat.
 Tazkiyyah adalah bermaksud penyucian.
 Islam mempercayai bahawa sebelum
  seseorang melakukan sebarang aktiviti
  ekonomi, dia perlu membentuk jiwa yang
  bersih.
 Misalnya memberi zakat dan sedekah.
 Manusia   adalah khalifah Allah di atas muka
  bumi.
 Dalam Islam, manusia dicipta sebagai
  pemegang amanah dan mempunyai
  tanggungjawab.
 Manusia telah dicipta dan diberi kepercayaan
  untuk memaju dan membangunkan negara
  dan sentiasa menghambakan diri kepada
  Allah.
 Adalah konsep bersaudara.
 Islam percaya bahawa setiap manusia adalah
  bersaudara.
 Mereka mesti bertanggungjawab, berkasih
  sayang dan hormat menghormati diantara
  satu sama lain.
 Mereka dalam Islam, mereka yang rela
  berkorban demi persaudaraan bagi
  menunjukkan tanda keimanan yang tinggi.
 Penindasan, pemerasan dan kebakhilan tidak
  pernah wujud dalam Sistem Ekonomi Islam.
   Apa dan berapa banyak yang hendak
    dikeluarkan?
     Masalah asas ekonomi mengenai apa dan berapa
      banyak yang hendak dikeluarkan diselesaikan melalui
      prinsip Syariah yang telah dinyatakan di dalam Al-
      Quran dan Al-Sunnah.
     Barang dan perkhidmatan yang dihasilkan mestilah
      halal dan dibenarkan berdasarkan kepada
      pengkelasan barangan dalam Islam.
     Kehendak masyarakat perlu diambil kira berbanding
      dengan kehendak individu.
     Misalnya, sekiranya bangunan yang ditambak akan
      memberi kesan terhadap persekitaran, maka kerajaan
      perlu memikirkan cara penyelesaian yang terbaik.
 Bagaimana    barang dikeluarkan?
    Pengeluar akan memilih teknik pengeluaran yang
     paling cekap dengan kos yang paling efektif.
    Misalnya, pengeluar tidak akan menghasilkan
     barang yang haram dan barang yang boleh
     membawa kerosakan kepada masyarakat dan
     alam sekitar.
    Barang yang dihasilkan mestilah berketepatan
     dengan pengkelasan barangan dalam Islam.
    Matlamat utama dalam memilih kaedah
     pengeluaran yang terbaik adalah tidak semata-
     mata untuk mendapatkan keuntungan tetapi juga
     dapat mencapai memaksimumkan kecekapan.
 Barangan  yang dihasilkan mestilah halal dan
  berketepatan dengan pengkelasan barangan
  di dalam Islam.
 Kerajaan perlu mendahulukan keperluan
  golongan miskin berbanding kaya.
 Islam menekankan kesederhanaan dalam
  hidup dimana yang kaya tidak terlalu kaya
  dan tidak terlalu miskin.
 Dalam ekonomi Islam, dua golongan ini boleh
  hidup dalam harmoni dan damai untuk
  mencapai Al-Falah di dunia dan akhirat.
 Dalam  Islam, barang dan perkhidmatan
  adalah nikmat dan ganjaran kurnia Allah.
 Ia berguna dan bermanfaat kerana membawa
  kebaikan moral dan akhlak.
 Dalam Al-Quran, barang dan perkhidmatan
  merujuk kepada:
    Al-Tayyibat (barang yang halal)
    Al-Rizq (ganjaran syurga)
Barang
              Barang Hajiyyah
Dharuriyyah


  Barang
Tahsiniyyah       Barang
   atau         Tarafiyyah
Kamaliyyah
 Merupakan  barang asas.
 Adalah barang keperluan dan manusia tidak
  dapat meneruskan kehidupan tanpanya.
 Misalnya, makanan.
 Barang yang menyelesakan.
 Barang yang memberi keselesaan kepada
  pengguna.
 Misalnya, tv.
 Adalah barang mewah.
 Barang ini melengkapkan kehidupan manusia.
 Tanpanya, manusia masih boleh meneruskan
  kehidupan dengan selesa.
 Misalnya, belian.
 Adalah barang yang diharamkan dalam Islam
  kerana ia membawa kesan negatif terhadap
  masyarakat.
 Ia bukan sahaja berlebihan tetapi merupakan
  satu pembaziran.
 Malah ia akan membawa kerosakan kepada
  manusia seperti rokok.
 Bertentangan dengan ajaran agama Islam.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ekonomi token visual bee
Ekonomi token   visual beeEkonomi token   visual bee
Ekonomi token visual bee
Nur Kareena
 
Tugas tugas ahli jawatankuasa
Tugas tugas ahli jawatankuasaTugas tugas ahli jawatankuasa
Tugas tugas ahli jawatankuasa
Suhaiza Shuib
 
Teori pembelajaran konstruktivisme
Teori pembelajaran konstruktivismeTeori pembelajaran konstruktivisme
Teori pembelajaran konstruktivisme
sahronzulkepli
 
Penubhn ngeri selat
Penubhn ngeri selatPenubhn ngeri selat
Penubhn ngeri selat
firo HAR
 
Proposal kajian sejaraht6 2014
Proposal kajian sejaraht6 2014Proposal kajian sejaraht6 2014
Proposal kajian sejaraht6 2014
hanizah hassan
 
Panduan.penubuhan.tadika
Panduan.penubuhan.tadikaPanduan.penubuhan.tadika
Panduan.penubuhan.tadika
aliztrade
 
Pantang larang masyarakat melayu
Pantang larang masyarakat melayuPantang larang masyarakat melayu
Pantang larang masyarakat melayu
Ila Nazira Mustafar
 

La actualidad más candente (20)

Nota Tokoh Pendidikan Islam (Tingkatan 4 & 5)
Nota Tokoh Pendidikan Islam (Tingkatan 4 & 5)Nota Tokoh Pendidikan Islam (Tingkatan 4 & 5)
Nota Tokoh Pendidikan Islam (Tingkatan 4 & 5)
 
Ekonomi token visual bee
Ekonomi token   visual beeEkonomi token   visual bee
Ekonomi token visual bee
 
5. Kemahiran Profesional Guru
5. Kemahiran Profesional Guru5. Kemahiran Profesional Guru
5. Kemahiran Profesional Guru
 
PBSM 2012 patah dan terseliuh
PBSM 2012 patah dan terseliuhPBSM 2012 patah dan terseliuh
PBSM 2012 patah dan terseliuh
 
Cukai jizyah
Cukai jizyahCukai jizyah
Cukai jizyah
 
Pemeliharaan dan Pemuliharaan
Pemeliharaan dan PemuliharaanPemeliharaan dan Pemuliharaan
Pemeliharaan dan Pemuliharaan
 
Bio praktikal-3
Bio praktikal-3Bio praktikal-3
Bio praktikal-3
 
Metodologi kajian PA
Metodologi kajian PAMetodologi kajian PA
Metodologi kajian PA
 
Slaid Sejarah Ting 5 Bab 3
Slaid Sejarah Ting 5 Bab 3Slaid Sejarah Ting 5 Bab 3
Slaid Sejarah Ting 5 Bab 3
 
Kelab komputer
Kelab komputerKelab komputer
Kelab komputer
 
Tugas tugas ahli jawatankuasa
Tugas tugas ahli jawatankuasaTugas tugas ahli jawatankuasa
Tugas tugas ahli jawatankuasa
 
MPU3071 Alatan Acara Balapan & Padang
MPU3071 Alatan Acara Balapan & PadangMPU3071 Alatan Acara Balapan & Padang
MPU3071 Alatan Acara Balapan & Padang
 
Teori pembelajaran konstruktivisme
Teori pembelajaran konstruktivismeTeori pembelajaran konstruktivisme
Teori pembelajaran konstruktivisme
 
Budaya Kaum India
Budaya Kaum IndiaBudaya Kaum India
Budaya Kaum India
 
Pendekatan inkuiri penemuan
Pendekatan inkuiri penemuanPendekatan inkuiri penemuan
Pendekatan inkuiri penemuan
 
Kertas konsep pembelajaran bermakna
Kertas konsep pembelajaran bermaknaKertas konsep pembelajaran bermakna
Kertas konsep pembelajaran bermakna
 
Penubhn ngeri selat
Penubhn ngeri selatPenubhn ngeri selat
Penubhn ngeri selat
 
Proposal kajian sejaraht6 2014
Proposal kajian sejaraht6 2014Proposal kajian sejaraht6 2014
Proposal kajian sejaraht6 2014
 
Panduan.penubuhan.tadika
Panduan.penubuhan.tadikaPanduan.penubuhan.tadika
Panduan.penubuhan.tadika
 
Pantang larang masyarakat melayu
Pantang larang masyarakat melayuPantang larang masyarakat melayu
Pantang larang masyarakat melayu
 

Similar a HBSS2203 Perkembangan Ekonomi Asas Topik 2 sistem sistem ekonomi

Perbezaan antara sistem ekonomi islam dengan ekonomi konvensional
Perbezaan antara sistem ekonomi islam dengan ekonomi konvensionalPerbezaan antara sistem ekonomi islam dengan ekonomi konvensional
Perbezaan antara sistem ekonomi islam dengan ekonomi konvensional
peningla
 
9. sistem ekonomi x iis1 stc1
9. sistem ekonomi x iis1 stc19. sistem ekonomi x iis1 stc1
9. sistem ekonomi x iis1 stc1
Antonius Suranto
 
Masalah pokok dalam ekonomi
Masalah pokok dalam ekonomiMasalah pokok dalam ekonomi
Masalah pokok dalam ekonomi
halsi
 
Aminullah assagaf em12 overview_microeconomics_31 okt 2020
Aminullah assagaf em12 overview_microeconomics_31 okt 2020Aminullah assagaf em12 overview_microeconomics_31 okt 2020
Aminullah assagaf em12 overview_microeconomics_31 okt 2020
Aminullah Assagaf
 

Similar a HBSS2203 Perkembangan Ekonomi Asas Topik 2 sistem sistem ekonomi (20)

Perbezaan antara sistem ekonomi islam dengan ekonomi konvensional
Perbezaan antara sistem ekonomi islam dengan ekonomi konvensionalPerbezaan antara sistem ekonomi islam dengan ekonomi konvensional
Perbezaan antara sistem ekonomi islam dengan ekonomi konvensional
 
Perbezaan Antara Sistem Ekonomi Islam vs Ekonomi Konvensional
Perbezaan Antara Sistem Ekonomi Islam vs Ekonomi KonvensionalPerbezaan Antara Sistem Ekonomi Islam vs Ekonomi Konvensional
Perbezaan Antara Sistem Ekonomi Islam vs Ekonomi Konvensional
 
9. sistem ekonomi x iis1 stc1
9. sistem ekonomi x iis1 stc19. sistem ekonomi x iis1 stc1
9. sistem ekonomi x iis1 stc1
 
Sistem Ekonomi
Sistem EkonomiSistem Ekonomi
Sistem Ekonomi
 
Ppt masalah ekonomi dan sistem pengaturan perekonomian
Ppt masalah ekonomi dan sistem pengaturan perekonomianPpt masalah ekonomi dan sistem pengaturan perekonomian
Ppt masalah ekonomi dan sistem pengaturan perekonomian
 
Masalah_Ekonomi_dalam_Sistem_Ekonomi.pptx
Masalah_Ekonomi_dalam_Sistem_Ekonomi.pptxMasalah_Ekonomi_dalam_Sistem_Ekonomi.pptx
Masalah_Ekonomi_dalam_Sistem_Ekonomi.pptx
 
Masalah_Ekonomi_dalam_Sistem_Ekonomi (1).pptx
Masalah_Ekonomi_dalam_Sistem_Ekonomi (1).pptxMasalah_Ekonomi_dalam_Sistem_Ekonomi (1).pptx
Masalah_Ekonomi_dalam_Sistem_Ekonomi (1).pptx
 
Sistem Ekonomi
Sistem EkonomiSistem Ekonomi
Sistem Ekonomi
 
Presentasi tentang Masalah Ekonomi
Presentasi tentang Masalah EkonomiPresentasi tentang Masalah Ekonomi
Presentasi tentang Masalah Ekonomi
 
3 adhi nugraha 5x sistem perekonomian indonesia
3 adhi nugraha 5x sistem perekonomian indonesia3 adhi nugraha 5x sistem perekonomian indonesia
3 adhi nugraha 5x sistem perekonomian indonesia
 
Masalah pokok dalam ekonomi
Masalah pokok dalam ekonomiMasalah pokok dalam ekonomi
Masalah pokok dalam ekonomi
 
Ringkasan Pengantar Bisnis bab 1-6
Ringkasan Pengantar Bisnis bab 1-6Ringkasan Pengantar Bisnis bab 1-6
Ringkasan Pengantar Bisnis bab 1-6
 
Makalah ekonomi teknik 1
Makalah ekonomi teknik 1Makalah ekonomi teknik 1
Makalah ekonomi teknik 1
 
Ekonomi
EkonomiEkonomi
Ekonomi
 
Sistem ekonomi Indonesia
Sistem ekonomi IndonesiaSistem ekonomi Indonesia
Sistem ekonomi Indonesia
 
Masalah ekonomi dan kebutuhan
Masalah ekonomi dan kebutuhanMasalah ekonomi dan kebutuhan
Masalah ekonomi dan kebutuhan
 
Kel.4 sistem ekonomi.pptx
Kel.4 sistem ekonomi.pptxKel.4 sistem ekonomi.pptx
Kel.4 sistem ekonomi.pptx
 
Permasalahan ekonomi
Permasalahan ekonomiPermasalahan ekonomi
Permasalahan ekonomi
 
Aminullah assagaf em12 overview_microeconomics_31 okt 2020
Aminullah assagaf em12 overview_microeconomics_31 okt 2020Aminullah assagaf em12 overview_microeconomics_31 okt 2020
Aminullah assagaf em12 overview_microeconomics_31 okt 2020
 
EKONOMI DAN BISNIS.pptx
EKONOMI DAN BISNIS.pptxEKONOMI DAN BISNIS.pptx
EKONOMI DAN BISNIS.pptx
 

Más de UNIVERSITY FOR TEACHERS XD

Más de UNIVERSITY FOR TEACHERS XD (20)

Ujian bulan 3 sejarah tahun 4 sk methodist
Ujian bulan 3 sejarah tahun 4 sk methodistUjian bulan 3 sejarah tahun 4 sk methodist
Ujian bulan 3 sejarah tahun 4 sk methodist
 
Pksr1 sivik tahun 5 (2013) by mr chin
Pksr1 sivik tahun 5 (2013) by mr chinPksr1 sivik tahun 5 (2013) by mr chin
Pksr1 sivik tahun 5 (2013) by mr chin
 
Rpt sejarah kssr thn4 sk
Rpt sejarah kssr thn4  skRpt sejarah kssr thn4  sk
Rpt sejarah kssr thn4 sk
 
HBSS3203 Pengenalan Sosiologi Topik 2
HBSS3203 Pengenalan Sosiologi Topik 2HBSS3203 Pengenalan Sosiologi Topik 2
HBSS3203 Pengenalan Sosiologi Topik 2
 
HBSS3203 Pengenalan Sosiologi Topik 1
HBSS3203 Pengenalan Sosiologi Topik 1HBSS3203 Pengenalan Sosiologi Topik 1
HBSS3203 Pengenalan Sosiologi Topik 1
 
HBSS2203 Perkembangan Ekonomi Asas Topik 1 sumber ekonomi dan kehendak manusia
HBSS2203 Perkembangan Ekonomi Asas Topik 1 sumber ekonomi dan kehendak manusiaHBSS2203 Perkembangan Ekonomi Asas Topik 1 sumber ekonomi dan kehendak manusia
HBSS2203 Perkembangan Ekonomi Asas Topik 1 sumber ekonomi dan kehendak manusia
 
HBSS4303 Antropologi Topik 9 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Topik 9 (han wei)HBSS4303 Antropologi Topik 9 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Topik 9 (han wei)
 
HBSS4303 Antropologi Topik 8 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Topik 8 (han wei)HBSS4303 Antropologi Topik 8 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Topik 8 (han wei)
 
HBSS4303 Antropologi Topik 7 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Topik 7 (han wei)HBSS4303 Antropologi Topik 7 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Topik 7 (han wei)
 
HBSS4303 Antropologi Bab 6 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Bab 6 (han wei)HBSS4303 Antropologi Bab 6 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Bab 6 (han wei)
 
HBSS4303 Antropologi Bab 5 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Bab 5 (han wei)HBSS4303 Antropologi Bab 5 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Bab 5 (han wei)
 
HBSS4303 Antropologi Bab 2.1 & 2.2 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Bab 2.1 & 2.2 (han wei)HBSS4303 Antropologi Bab 2.1 & 2.2 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Bab 2.1 & 2.2 (han wei)
 
HBSS4303 Antropologi Bab 2.1 & 2.2 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Bab 2.1 & 2.2 (han wei)HBSS4303 Antropologi Bab 2.1 & 2.2 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Bab 2.1 & 2.2 (han wei)
 
Sifat sifat murni kepimpinan
Sifat sifat murni kepimpinanSifat sifat murni kepimpinan
Sifat sifat murni kepimpinan
 
Dasar dasar awam di malaysia
Dasar dasar awam di malaysiaDasar dasar awam di malaysia
Dasar dasar awam di malaysia
 
Bab f&g
Bab f&gBab f&g
Bab f&g
 
Bab d terbaru
Bab d terbaruBab d terbaru
Bab d terbaru
 
Cuti ahsan
Cuti   ahsanCuti   ahsan
Cuti ahsan
 
Pengurusan harta awam
Pengurusan harta awamPengurusan harta awam
Pengurusan harta awam
 
Dasar negara
Dasar negaraDasar negara
Dasar negara
 

Último

PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
MaskuratulMunawaroh
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
FitriaSarmida1
 

Último (20)

vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMMPenyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

HBSS2203 Perkembangan Ekonomi Asas Topik 2 sistem sistem ekonomi

  • 2.  Menerangkan masalah-masalah asas ekonomi.  Menjelaskan jenis-jenis sistem ekonomi.  Membezakan jenis-jenis sistem ekonomi.  Menerangkan konsep dan falsafah disebalik sistem ekonomi Islam.
  • 3. Apa yang hendak dikeluarkan? Untuk siapa Masalah Berapa banyak barang dikeluarkan? asas hendak dikeluarkan? ekonomi Bagaimana hendak dikeluarkan?
  • 4.  Merujuk kepada jenis barang yang hendak dikeluarkan oleh masyarakat menggunakan faktor pengeluaran yang terhad.  Misalnya, masyarakat berkehendakkan telefon bimbit.
  • 5.  Merujuk kepada jumlah atau kuantiti barang yang hendak dikeluarkan oleh masyarakat.  Misalnya, masyarakat memilih untuk mengeluarkan kuantiti telefon bimbit sebanyak 1000 unit.
  • 6.  Merujukkepada teknik atau kaedah pengeluaran yang digunakan oleh seseorang pengeluar, sama ada:  Berintensifkan buruh  Menggunakan buruh lebih banyak daripada modal  Berintensifkan modal  Menggunakan modal lebih banyak daripada buruh  Memaksimumkan output dan meminimumkan kos pengeluaran.  Misalnya, firma kecil lebih berinsentifkan buruh berbanding dengan firma besar yang berinsentifkan modal.
  • 7.  Merujuk kepada sekumpulan manusia atau masyarakat yang akan membeli barang atau perkhidmatan yang dikeluarkan.  Permintaan bergantung kepada tingkat pendapatan yang diperolehi.
  • 8. Kapitalis Sistem Sistem- ekonomi sistem Sosialis Islam ekonomi Ekonomi campuran
  • 9. Adalah sistem ekonomi pasaran bebas.  Juga dikenali sebagai laissez-faire atau sistem enterprise bebas.  Ciri-ciri sistem ekonomi kapitalis:  Tiada campur tangan daripada pihak kerajaan  Setiap firma mempunyai kebebasan untuk membuat keputusan ekonomi  Individu dan sektor swasta bebas memiliki harta tanpa had  Mekanisma harga digunakan sebagai indikator dalam memastikan pengaliran barangan dan perkhidmatan dalma pasaran  Matlamat utama pengeluar adalah memaksimumkna keuntungan manakala pengguna adalah memaksimumkan kepuasan.  Amerika Syarikat.
  • 10.  Intensif kepada mereka yang bekerja kuat.  Persaingan yang membawa kepada pembaharuan dan penambahbaikan kualiti sesuatu produk.  Kepuasan melalui pemilikan harta.  Kebebasan dalam membuat pilihan.  Faktor pengeluaran akan digunakan secara efisien kerana firma akan menguruskan sumber secara cekap dan mengelakkan pembaziran.
  • 11.  Ketidaksamarataan pendapatan.  Diskriminasi di antara golongan kaya dengan golongan miskin.  Kegagalan menyediakan barangan awam kerana tidak menguntungkan firma.  Monopoli, dimana firma besar akan menguasai pasaran dan mengenepikan firma kecil.  Pengeluaran hasil ekonomi daripada sumber yang menyalahi peraturan dan undang- undang seperti perjudian kerana permintaan yang tinggi.
  • 12. • Pengguna mempunyai kebebasan untuk memilih. Apa dan berapa • Pengeluar akan meningkatkan penawaran jika banyakan hendak permintaan daripada pengguna bertambah. dikeluarkan? • Bergantung kepada teknik pengeluaran yang digunakan. Bagaimana untuk • Matlamat utama mesti mencapai keefisienan dan mengeluar? memaksimumkan keuntungan. • Bergantung kepada kuasa beli pengguna. Untuk siapa dileluarkan?
  • 13.  Sebuah ekonomi perancangan pusat (kerajaan membuat semua keputusan ekonomi).  Tidak terdapat sektor individu.  Individu tidak mempunyai hak dalam membuat keputusan ekonomi.  Juga dikenali sebagai ekonomi arahan atau sistem ekonomi terancang.  Korea Utara dan Cuba.
  • 14.  Kerajaan membuat kesemua keputusan ekonomi, iaitu kerajaan secara langsung menguruskan sumber negara untuk menghasilkan barangan dan perkhidmatan.  Kerajaan memiliki kesemua faktor pengeluaran dan output yang dihasilkan, dimana faktor pengeluaran diperuntukkan melalui unit perancangan pusat dan dihadkan berdasarkan kepada keperluan masyarakat.  Masyarakat perlu mematuhi arahan kerajaan kerana kerajaan mempunyai kuasa mutlak.  Keseimbangan dalam agihan pendapatan, dimana masyarakat memperolehi bayaran pendapatan dalam jumlah yang sama, tanpa menghiraukan apa yang mereka lakukan.
  • 15.  Keseimbangan agihan pendapatan kepada masyarakat, tanpa menghirau apa yang mereka lakukan.  Setiap kawasan dibangunkan secara sama rata, memandangkan pembahagian pendapatan dikalangan masyarakat adalah sama.  Tidak terdapat diskriminasi, dimana setiap individu diberi pendapatan yang secukupnya untuk keperluan mereka kerana kerajaan tahu apa yang terbaik untuk rakyatnya.
  • 16.  Faktor pengeluaran digunakan secara efisien kerana kerajaan yang membuat semua keputusan ekonomi.  Kadar pengangguran berkurangan kerana kerajaan memastikan setiap pekerjaan adalah mengikut keperluan industri.  Kerajaan menyediakan barangan awam untuk keperluan dan keselesaan rakyat mengikut keperluan.  Kadar inflasi adalah rendah kerana harga barang dan perkhidmatan dikawal oleh kerajaan.
  • 17.  Pengeluar tiada inisiatif untuk mengeluarkan produk baru kerana mempunyai daya pengeluaran yang lemah.  Pengguna tidak ada kebebasan untuk memilih apa yang mereka kehendaki kerana kerajaan menyediakan semua keperluan asas berdasarkan kuota yang telah ditetap atau dihadkan.  Pekerja tiada pilihan untuk bekerja apa atau dimana kerana telah ditentukan oleh pihak berkuasa.  Pekerja tiada dorongan untuk bekerja kuat kerana pendapatan yang diterima mereka adalah sama.
  • 18.  Pelaburan antarabangsa adalah minimum kerana ketiadaan persaingan dan oleh sebab segala sumber ekonomi adalah milik kerajaan.  Kerajaan mungkin menghasilkan barangan yang tidak perlu dan tidak dikehendaki oleh pengguna seperti senjata.  Oleh sebab mekanisme harga tidak beroperasi dalam sistem ini, maka agak sukar untuk menganggarkan permintaan pengguna terhadap barangan dan perkhidmatan.
  • 19.  Sistem ini dikawal sepenuhnya oleh kerajaan dan bukan sektor individu.  Kerajaan bertanggungjawab menyelesaikan keempat-empat masalah asas ekonomi.  Rakyat tiada pilihan tetapi perlu menerima setiap keputusan yang dilakukan oleh kerajaan.
  • 20.  Gabungan di antara Sistem Ekonomi Kapitalis dan Sistem Ekonomi Sosialis.  Mengambil kebaikan yang ada pada kedua- dua sistem ekonomi Kapitalis dan Sosialis.  Kerajaan dan individu berbincang untuk membuat keputusan dalam ekonomi.  Singapura, Malaysia dan England.
  • 21.  Individu dan kerajaan membuat keputusan ekonomi.  Individu bebas untuk mempunyai kekayaan, tetapi akan dikenakan cukai oleh kerajaan.  Individu juga bebas untuk membuat keputusan ekonomi, tetapi apabila perlu, kerajaan akan campur tangan melalui penguatkuasaan undang-undang dan peraturan.  Pendapatan individu adalah berdasarkan usaha dan sistem ganjaran.
  • 22.  Kerajaan menyediakan barangan awam seperti pengangkutan awam untuk keselesaan dan kemudahan rakyat.  Kerajaan memberi bantuan kewangan untuk tujuan pembelajaran dan perkhidmatan kesihatan dengan harga yang minimum bagi meningkatkan taraf hidup rakyatnya.
  • 23.  Kerajaan menyediakan barangan awam pada harga yang berpatutan.  Ekonomi adalah stabil kerana aktiviti ekonomi dirancang dengan lebih teratur.  Walaupun keuntungan peribadi kurang, masyarakat akan mendapat lebih ganjaran dan manfaat berikutan kurangnya diskriminasi mahupun kuasa monopoli.  Kerajaan akan cuba untuk mengurangkan jurang pendapatan rakyatnya dengan mengenakan cukai pendapatan.
  • 24.  Jualan dan pengeluaran barangan yang tidak berfaedah seperti arak dan tembakau dikurangkan demi untuk kebaikan masyarakat.  Kos sosial yang ditanggung oleh masyarakat akan berkurangan kerana kerajaan akan mewujudkan peraturan dan undang-undang untuk memastikan kaedah pengeluaran yang digunakan oleh firma tidak menjejaskan atau menyebabkan kerosakan terhadap alam sekitar.
  • 25. Apa dan berapa • Ditentukan oleh mekanisme harga melalui teori banyak perlu permintaan dan penawaran. • Kerajaan hanya perlu campur tangan apabila perlu. dikeluarkan? Bagaimana • Pengeluar akan mencari cara yang paling efisien dengan kos yang efektif dalam proses pengeluaran. hendak • Kerajaan akan mengawal undang-undang jika wujud mengeluarkan? ketidakcekapan dalam pengeluaran sesuatu barangan. Untuk siapa • Berdasarkan kepada agihan pendapatan masyarakat. • Pengagihan barangan adalah ditentukan oleh kuasa dikeluarkan? beli penggunan dan sesebuah organisasi.
  • 26.  Matlamat utama adalah untuk mencapai Al- Falah.  Al-Falah bermaksud mencapai kejayaan hidup di dunia dan akhirat.  Islam tidak melihat aktiviti ekonomi daripada aspek materialistik semata-mata tetapi juga daripada segi aspek kerohanian.  Falsafah asas penubuhan sistem ekonomi Islam adalah:  Konsep Tauhid  Konsep Rububiyyah  Konsep Tazkiyyah  Konsep Khilafah  Konsep Ukhuwwah
  • 27.  Konsep yang mempercayai bahawa dalam Islam, hanya Allah yang patut disembah.  Kepercayaan terhadap Tauhid dibahagikan kepada:  Hubungan di antara manusia dengan Allah (Habluminallah)  Hubungan sesama manusia (Habluminannas)
  • 28.  Mempercayai bahawa hanya Allah adalah pencipta dan paling berkuasa.  Dia juga pemurah dan mengatur aktiviti- aktiviti manusia untuk mencapai Al-Falah di dunia dan akhirat.
  • 29.  Tazkiyyah adalah bermaksud penyucian.  Islam mempercayai bahawa sebelum seseorang melakukan sebarang aktiviti ekonomi, dia perlu membentuk jiwa yang bersih.  Misalnya memberi zakat dan sedekah.
  • 30.  Manusia adalah khalifah Allah di atas muka bumi.  Dalam Islam, manusia dicipta sebagai pemegang amanah dan mempunyai tanggungjawab.  Manusia telah dicipta dan diberi kepercayaan untuk memaju dan membangunkan negara dan sentiasa menghambakan diri kepada Allah.
  • 31.  Adalah konsep bersaudara.  Islam percaya bahawa setiap manusia adalah bersaudara.  Mereka mesti bertanggungjawab, berkasih sayang dan hormat menghormati diantara satu sama lain.  Mereka dalam Islam, mereka yang rela berkorban demi persaudaraan bagi menunjukkan tanda keimanan yang tinggi.  Penindasan, pemerasan dan kebakhilan tidak pernah wujud dalam Sistem Ekonomi Islam.
  • 32. Apa dan berapa banyak yang hendak dikeluarkan?  Masalah asas ekonomi mengenai apa dan berapa banyak yang hendak dikeluarkan diselesaikan melalui prinsip Syariah yang telah dinyatakan di dalam Al- Quran dan Al-Sunnah.  Barang dan perkhidmatan yang dihasilkan mestilah halal dan dibenarkan berdasarkan kepada pengkelasan barangan dalam Islam.  Kehendak masyarakat perlu diambil kira berbanding dengan kehendak individu.  Misalnya, sekiranya bangunan yang ditambak akan memberi kesan terhadap persekitaran, maka kerajaan perlu memikirkan cara penyelesaian yang terbaik.
  • 33.  Bagaimana barang dikeluarkan?  Pengeluar akan memilih teknik pengeluaran yang paling cekap dengan kos yang paling efektif.  Misalnya, pengeluar tidak akan menghasilkan barang yang haram dan barang yang boleh membawa kerosakan kepada masyarakat dan alam sekitar.  Barang yang dihasilkan mestilah berketepatan dengan pengkelasan barangan dalam Islam.  Matlamat utama dalam memilih kaedah pengeluaran yang terbaik adalah tidak semata- mata untuk mendapatkan keuntungan tetapi juga dapat mencapai memaksimumkan kecekapan.
  • 34.  Barangan yang dihasilkan mestilah halal dan berketepatan dengan pengkelasan barangan di dalam Islam.  Kerajaan perlu mendahulukan keperluan golongan miskin berbanding kaya.  Islam menekankan kesederhanaan dalam hidup dimana yang kaya tidak terlalu kaya dan tidak terlalu miskin.  Dalam ekonomi Islam, dua golongan ini boleh hidup dalam harmoni dan damai untuk mencapai Al-Falah di dunia dan akhirat.
  • 35.  Dalam Islam, barang dan perkhidmatan adalah nikmat dan ganjaran kurnia Allah.  Ia berguna dan bermanfaat kerana membawa kebaikan moral dan akhlak.  Dalam Al-Quran, barang dan perkhidmatan merujuk kepada:  Al-Tayyibat (barang yang halal)  Al-Rizq (ganjaran syurga)
  • 36. Barang Barang Hajiyyah Dharuriyyah Barang Tahsiniyyah Barang atau Tarafiyyah Kamaliyyah
  • 37.  Merupakan barang asas.  Adalah barang keperluan dan manusia tidak dapat meneruskan kehidupan tanpanya.  Misalnya, makanan.
  • 38.  Barang yang menyelesakan.  Barang yang memberi keselesaan kepada pengguna.  Misalnya, tv.
  • 39.  Adalah barang mewah.  Barang ini melengkapkan kehidupan manusia.  Tanpanya, manusia masih boleh meneruskan kehidupan dengan selesa.  Misalnya, belian.
  • 40.  Adalah barang yang diharamkan dalam Islam kerana ia membawa kesan negatif terhadap masyarakat.  Ia bukan sahaja berlebihan tetapi merupakan satu pembaziran.  Malah ia akan membawa kerosakan kepada manusia seperti rokok.  Bertentangan dengan ajaran agama Islam.