SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 34
ANG PANITIKAN
NG BANSANG
INDIA
Inihanda nina: Jake N. Casiple
Joelyn A. Marbebe
Kaligirang Pangkasaysayan
 Ang salitang India ay nagmula sa salitang Sindhu na dating pangalan ng Indus.
Ang India ay isang tatsulok na tangway sa Timog Asya, sa pagitan ng Arabian
Sea at Bay of Bengal. Bahagi ito ng malaking masa ng lupa na kung tawagin ay
sub-kontinenteng India, kung saan kabilang din ang Bangladesh at Pakistan.
Tinataya na noong 2500 B.K nagsimula ang unang kabihasnan ng India sa
Lambak ng Ilog Indus. Ito ay ang mga lungsod ng Mohenjo-Daro sa Punjab at
Harappa, sa lugar na ngayon ay Pakistan.
HARAPPA MOHENJO DARO
 Ang India ay ang bansang naiwang magulo noong unang panahon. Ito ay
nahati-hati sa maliliit na parte. Ngunit, di naglaon lumaganap ang pamumuno ng
mga Rajput sa malaking bahagi nito. Ang mga Rajput ay kilala bilang mga
maimpluwensiyang pinuno at mandirigma. Kilala rin silang mapaglikha ng mga
naggagandahang mga palasyo.Ang salitang Rajput ay galing sa mga salitang
Sanskrit na ang ibig sabihin ay "anak ng hari". Nang sila ay namuno, madali
lang napasampalataya sa Hinduism at napasama sa pangkat ng mga
Kshatriyas.
Kaligirang Pangkasaysayan
AMBAG NG INDIA
 Ang pinakaunang ambag ng India ay ang pagbibigay sa daigdig ng apat na
relihiyon: – Hinduismo, –Budhismo, –Sikhismo, at –Jainismo.
 Ang ikalawang ambag ng India ay ang pagpapaunlad ng pilosopiya ng India
kaysa sa Kanluran.
 Ang ikatlong ambag ng India ay ang pagpapayaman ng India sa kanilang
pandaigdig na panitikan sa pamamagitan ng pagbibigay ng unang pabula
(Panchatantra), unang dulang epiko (The Clay Cart ni Sudakra at Sakuntala ni
Kalidasa), ang dakilang tulang epiko (Mahabharata at Ramayana), at ang
dakilang pilosopikang tula ng daigdig(Bhagavad Gita).
 Ang musika, sining, at arkitektura ng India ay kilala sa buong mundo, at ang
ikaapat nilang ambag sa daigdig.
KULTURA NG INDIA
 Ang pambansang wika ng India ay ang Hindi pero ang bilang ng wikang
ginagamit ay malapit sa 400. • Gumagamit sila ng tatlong alpabeto: Ang
Gurmukhi, Shahmuki, at ang Devanāgarī. Marami tayong mga salita na nakuha
sa kanila halimbawa na lamang ng guro, asawa, diwa, puri, wika, at budhi.
 Ang panitikan rin natin ay nagpapakita ng malakas na impuwensiya galing sa
kanila, tulan ng "Darangan", isang epic ng Maranao at ang alamat ng Agusan
ay may pagkakatulad naman sa Ramayana.
KULTURA NG INDIA
 Ang Hinduism at Buddhism ay nagsimula dito sa India pero ang
karamihan ay mga Hindu. Marami rin ang mga Muslim dito kaya sila ay
isa sa pinaka malaking Islamic na bansa sa mundo. • Ang salitang
"Bathala" ay galing sa salitang Bhattara Gura na ang ibig sabihin ay
"highest of the gods“. • Marami silang diyos tulad ni Brahma, ang
manlilikha, Vishnu, ang tagapagpanatili, Shiva, ang nananalanta.
KULTURA NG INDIA
 Ang pagkain ng India ay na impluwensiyahan ng Turkish, Arab, at
European. Ang pagkain nila ay kilala sa paggamit ng maraming "herbs
and spices". Ang tanyag dito sa atin ay ang curry nila. Marami sa
kanila ay "vegetarian" at ang ginagamit nila sa pagkain ang kanilang
kamay o tinapay.
Mga Impluwensya ng mga Hindu / Indiyan
 MGA PANINIWALA O KAUGALIAN NA MULA SA HINDU/INDIA:
1. Maraming mabubuti at masasamang espiritu sa ating kapaligiran
2. Ang kaugalian na tulad ng paggamit ng belo at kurdon sa kasal,
3. Pagsasabit ng kuwintas na bulaklak at pag bibigay ng dowry o bigay-
kaya sa ikakasal.
4. Pagsusuot ng sarong at turban o putong.
IBA PANG IMPLUWENSYA NG MGA HINDU/ INDIYAN:
 Sa larangan ng panitikan , ang mitolohiya , pabula, epiko ng sinaunang
Pilipino ay may pagkakahawig sa panitikang Hindu .
 Ang industriya sa paggawa ng sasakyang-dagat , paggamit ng metal at
paghahabi ng bulak ay itinuro rin ng mga Indian sa atin.
 Mula rin sa India ang ilang bulaklak tulad ng sampaguita at tsampaka ,
gulay tulad ng ampalaya,patola at malunggay at prutas tulad ng langka
at mangga.
 SANSKRIT - ang tawag sa sinaunang paraan ng pagsulat. Ito ay
galing sa India. Halimbawa ng mga Sanskrit na napahalo sa ating
wika ay ang mga sumusunod: ama, asawa, dalaga, mutya at sandata.
Sa Larangan ng Literatura:
 Ang Literaturang Indian ang pinakamatanda sa kasaysayan ng
literaturang Asyano. Mahalaga sa Indian ang pagsulat at pasalitang
literatura. Bukod sa Vedas, ang Bhagavad Gita ay kilala rin bilang
pinakamaimpluwensiyang sulating Sanskrit.
Mahabharata
 Isang epiko na kilalang pinakadakila at
pinakamahabang epiko sa daigdig na
nagbibigay ng malinaw na
paglalarawan sa digmaan ng mga tribo
sa India noong sinaunang panahon.
Ramayana
 Isinasalaysay nito ang
mapanganib na
pakikipagsapalaran ng
kinikilalang bayaning si Rama at
ng kanyang asawang si Sita.
Law Of Manu
 Kinikilala bilang isa sa
pinakamahalang
literaturang Hindu.
Dakilang manunulat ng India
 Si Kalidasa ang
itinuturing na
pinakadakilang
manunulat ng
literaturang Sanskrit
na sumulat ng
Shakuntala at Megha
duta.
Sa Larangan ng Sining
ng Pagpinta
 Ang Pintang Indian ay
naglalarawan ng mga
debosyon ng Indian sa
kinikilala nilang Diyos na si
Krishna.
Eskultura ng mga Hindu
 Ang eskulturang Asyano ay karaniwan ng
nakabatay sa relihiyon. Ito ay isinasagawa
upang maipaunawa sa mga tao ang misteryo
at malalim na konsepto ng kanilang relihiyon
at magbigay ng kapanipaniwalang larawan ng
kanilang Diyos at Diyosa. Hangad nito na
bigyan ang kanilang diyos ng larawang
supernatural. Ang Ilang halimbawa ng
eskulturang Asyano ay ang mga kilalang
diyos at diyosa ng mga Hindu tulad ni Shiva
at Vishnu.
Arkitektura ng mga Hindu
 Ang Buddhist Stupa sa India ay
nagpapahayag ng pananalig sa
relihiyon Buddhism. Kagilagilalas
din ang paglalarawan ng kulturang
Islamic ng mga arkitekturang tulad
ng Taj Mahal na ipinagawa ni Shah
Jahan bilang libingan ng kanyang
asawa na si Mumtaz Mahal.
 Ito ay gawa sa puting marmol
na dinisenyuhan ng mga
eleganteng batong pang-alahas.
Karaniwan sa mga arkitekturang
Islam ang dome sa gitnang
bahagi nito na may taas na 200
na talampakan pataas.
Taj Mahal
Sa Musika ng Hindu
 Para sa mga Asyano ang musika, sayaw, tula ay may mahalagang
bahagi ng ritwal sa korte ng kanilang mga palasyo. Bukod dito, ito ay
ipinapalagay din bilang isang karanasang panrelihiyon. Ang Sayaw at
musika ang nagbibigay ng malalim na pakikipag-ugnayan ng mga
Asyano sa sandaigdigan.
Sayaw ng mga Asyano
 Pinaniniwalaan ng mga Indian na binuo ni Shiva ang daigdig ng
sumasayaw. Bunsod nito, naniniwala ang mga Indian na
napapasaya nila ang kanilang Diyos sa pamamagitan ng
pagsasayaw.
 Ang Ragas mula sa India ay isang halimbawa ng kinikilalang sayaw na
may mahikang kapangyarihang na magpagaling ng sakit. Ang Ragas
ay inaawit ng mga Indian sa natatanging oras at panahon lamang.
Pinaniniwalaang ang pagtugtog nito sa hindi nakatakdang oras ay
maaring magdala ng kasawian at pasakit sa mga nakikinig.
 Ang India ay nakapagpamana ng ilang mahahalagang instrumentong
musikal sa daigdig.
Sa Larangan ng Isports
 Ang pagpapaunlad sa larangan ng Isports ay pinapahalagahan din
mga Asyano. Sa pagdaan ng panaho, marami na ring karangalang
naibigay ang larangan ng palakasan sa bansang Asyano.
Ang Chess
 Ito ay nagmula sa India na di naglaon ay naipasa sa mga persian. Ang Chess ay
kilala sa India bilang Chatur-Anga na ang kahulugan ay "apat na angas" - apat na
kasapi ng hukbo na binubuo ng elepante, kabayo, karwahe at hukbong katihan.
 Ang salitang Checkmate ay nagmula sa salitang Indian na ang kahulugan ay "the
king is dead." AngRaksha ang tagapagtanggol samantaang ang Astapada naman
ang walong hakbang o kuwadrado na gamit din sa modernong chess sa
kasalukuyan.
Ang Baraha
 Ang popular na larong baraha ay nanggaling sa India at kilala
bilang Kridapatrams. Ang larong ito ay paboritong laro ng mga
hari at maharlika ng kahariang korte sa India. Ang larong ito ay
tuklas ni Sages, gamit ang numerong 12 bilang basehan. Ang
bawat hari ng baraha ay may 11 na tagasunod kung kaya't ang
isang buong baraha ay nagtataglay ng 144 na piraso. Ang lahat
ng ito ay mga pintang nagmula sa epikong Rmayana at
Mahabharata.
Mga makasaysayang pook
sa India:
 Great Stupa
 Ang bantog na great Stupa sa Sanchi, ay
matatagpuan sa burol ng Gitnang India
hilagang bahagi ng Bhopal. Ang Stupa ay
animoy siboryong estraktura ng simbahan
na nilnang bilang parangal sa mga naging
dakilang prinsipe o sinumang lider noong
sinaunang panahon, ang stupa ay
iniugnay ng mga deboto ka Buddha.
Hampi
 Kilala ito bilang "greatest Hindu Kingdom in
India"
 It has some ruins, intriguingly intermingled
with large boulders that rear up all over the
landscape. The ruins, which date back to the
14th century, stretch for just over 27 kilometers
and comprise more than 450 monuments. The
most striking monument is the Vittala Temple,
dedicated to Lord Vishnu. Its main hall has 56
pillars that make musical sounds when
struck.
Khajuraho Temples
 Khajuraho Temples ay isa sa mga
pinakamahusay na templo kabilang sa
mga pinaka-magandang medyebal
monumento sa bansa. Ang mga templo
na ito ay binuo sa pamamagitan ng mga
ruler ng Chandella.
 Maraming Naipamana sa atin ang ating kasaysayan at ito
ay mahalaga dahil dito nakabatay ang ating kasalukuyan
at dahil napapaloob dito ang mga mahahalagang naganap
na sa ating bansa. Mahalagang rin ang kasaysayan dahil
malaking tulong ang maibibigay nito sa atin para sa
darating na mga panahon na ating haharapin. upang
mayroon tayong paghahambingan ng mga pangyayari na
naganap o magaganap pa lamang.
Panitikan ng india_ni_jake_casiple at marbebe

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ang Paghuhukom ni Lualhati Bautista
Ang Paghuhukom ni Lualhati BautistaAng Paghuhukom ni Lualhati Bautista
Ang Paghuhukom ni Lualhati Bautistaatebal yllehs
 
Modyul 7 rama at sita (epiko ng india)
Modyul 7 rama at sita (epiko ng india)Modyul 7 rama at sita (epiko ng india)
Modyul 7 rama at sita (epiko ng india)faithdenys
 
Filipino 9 Panitikan ng Thailand
Filipino 9 Panitikan ng ThailandFilipino 9 Panitikan ng Thailand
Filipino 9 Panitikan ng ThailandJuan Miguel Palero
 
Kultura ng-thailand
Kultura ng-thailandKultura ng-thailand
Kultura ng-thailandlorna ramos
 
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong AdarnaKaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong AdarnaSCPS
 
Ang kababaihan ng taiwan, grade 9 filipino
Ang kababaihan ng taiwan, grade 9 filipinoAng kababaihan ng taiwan, grade 9 filipino
Ang kababaihan ng taiwan, grade 9 filipinoJenita Guinoo
 
Ponemang suprasegmental
Ponemang suprasegmentalPonemang suprasegmental
Ponemang suprasegmentalJann Corona
 
Denotatibo at konotatibong pagpapakahulugan ng mga salita
Denotatibo at konotatibong pagpapakahulugan ng mga salitaDenotatibo at konotatibong pagpapakahulugan ng mga salita
Denotatibo at konotatibong pagpapakahulugan ng mga salitaOliverSasutana
 
Ang Korido
Ang KoridoAng Korido
Ang KoridoMckoi M
 
Filipino 9 Iba’t-ibang Paraan ng Pagpapahayag ng Emosyon o Damdamin
Filipino 9 Iba’t-ibang Paraan ng Pagpapahayag ng Emosyon o DamdaminFilipino 9 Iba’t-ibang Paraan ng Pagpapahayag ng Emosyon o Damdamin
Filipino 9 Iba’t-ibang Paraan ng Pagpapahayag ng Emosyon o DamdaminJuan Miguel Palero
 

La actualidad más candente (20)

Ang Paghuhukom ni Lualhati Bautista
Ang Paghuhukom ni Lualhati BautistaAng Paghuhukom ni Lualhati Bautista
Ang Paghuhukom ni Lualhati Bautista
 
Modyul 7 rama at sita (epiko ng india)
Modyul 7 rama at sita (epiko ng india)Modyul 7 rama at sita (epiko ng india)
Modyul 7 rama at sita (epiko ng india)
 
India
IndiaIndia
India
 
Filipino 9 Panitikan ng Thailand
Filipino 9 Panitikan ng ThailandFilipino 9 Panitikan ng Thailand
Filipino 9 Panitikan ng Thailand
 
Filipino 9 Parabula
Filipino 9 ParabulaFilipino 9 Parabula
Filipino 9 Parabula
 
Kultura ng-thailand
Kultura ng-thailandKultura ng-thailand
Kultura ng-thailand
 
Paglalarawan
PaglalarawanPaglalarawan
Paglalarawan
 
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong AdarnaKaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna
 
Kulturang hapon
Kulturang haponKulturang hapon
Kulturang hapon
 
Filipino 8
Filipino 8Filipino 8
Filipino 8
 
Tanka at haiku
Tanka at haikuTanka at haiku
Tanka at haiku
 
Filipino 9 Etimolohiya
Filipino 9 EtimolohiyaFilipino 9 Etimolohiya
Filipino 9 Etimolohiya
 
Ang kababaihan ng taiwan, grade 9 filipino
Ang kababaihan ng taiwan, grade 9 filipinoAng kababaihan ng taiwan, grade 9 filipino
Ang kababaihan ng taiwan, grade 9 filipino
 
Filipino 9 Pabula
Filipino 9 PabulaFilipino 9 Pabula
Filipino 9 Pabula
 
Ponemang suprasegmental
Ponemang suprasegmentalPonemang suprasegmental
Ponemang suprasegmental
 
Denotatibo at konotatibong pagpapakahulugan ng mga salita
Denotatibo at konotatibong pagpapakahulugan ng mga salitaDenotatibo at konotatibong pagpapakahulugan ng mga salita
Denotatibo at konotatibong pagpapakahulugan ng mga salita
 
Ang Korido
Ang KoridoAng Korido
Ang Korido
 
Filipino 9 Iba’t-ibang Paraan ng Pagpapahayag ng Emosyon o Damdamin
Filipino 9 Iba’t-ibang Paraan ng Pagpapahayag ng Emosyon o DamdaminFilipino 9 Iba’t-ibang Paraan ng Pagpapahayag ng Emosyon o Damdamin
Filipino 9 Iba’t-ibang Paraan ng Pagpapahayag ng Emosyon o Damdamin
 
Kay estella zeehandelaar
Kay  estella  zeehandelaarKay  estella  zeehandelaar
Kay estella zeehandelaar
 
Aralin 1.2b pabula at kasaysayan nito
Aralin 1.2b pabula at kasaysayan nitoAralin 1.2b pabula at kasaysayan nito
Aralin 1.2b pabula at kasaysayan nito
 

Similar a Panitikan ng india_ni_jake_casiple at marbebe

6657d2539647c8cd53c1e2964a0444ad.pdf
6657d2539647c8cd53c1e2964a0444ad.pdf6657d2539647c8cd53c1e2964a0444ad.pdf
6657d2539647c8cd53c1e2964a0444ad.pdfglaisa3
 
Heograpiya ng indus kabihasnang indus - pagbuo ng mga kaharian
Heograpiya ng indus   kabihasnang indus - pagbuo ng mga kaharianHeograpiya ng indus   kabihasnang indus - pagbuo ng mga kaharian
Heograpiya ng indus kabihasnang indus - pagbuo ng mga kahariankelvin kent giron
 
Kabihasnangindus 111008023211-phpapp02
Kabihasnangindus 111008023211-phpapp02Kabihasnangindus 111008023211-phpapp02
Kabihasnangindus 111008023211-phpapp02zurcyrag23
 
SINAUNANG KABIHASNAN SA LAMBAK NG ILOG INDUS
SINAUNANG KABIHASNAN SA LAMBAK NG ILOG INDUSSINAUNANG KABIHASNAN SA LAMBAK NG ILOG INDUS
SINAUNANG KABIHASNAN SA LAMBAK NG ILOG INDUSRitchell Aissa Caldea
 
Kabihasnang Indus sa Timog Asya
Kabihasnang Indus sa Timog AsyaKabihasnang Indus sa Timog Asya
Kabihasnang Indus sa Timog AsyaLoureAndrei
 
Kabihasnang indus
Kabihasnang indusKabihasnang indus
Kabihasnang indusShaira D
 
Indus 1230805111938658-1
Indus 1230805111938658-1Indus 1230805111938658-1
Indus 1230805111938658-1Amy Saguin
 
Pamana ng timog asya
Pamana ng timog asyaPamana ng timog asya
Pamana ng timog asyaABL05
 
ANG KABIHASNANG SA TIMOG ASYA.pptx
ANG KABIHASNANG SA TIMOG ASYA.pptxANG KABIHASNANG SA TIMOG ASYA.pptx
ANG KABIHASNANG SA TIMOG ASYA.pptxAgnes Amaba
 
Ang sibilisasyon ng sinaunang india ii
Ang sibilisasyon ng sinaunang india iiAng sibilisasyon ng sinaunang india ii
Ang sibilisasyon ng sinaunang india iiAnne Camille Sanchez
 
Ang sibilisasyon ng sinaunang india
Ang sibilisasyon ng sinaunang indiaAng sibilisasyon ng sinaunang india
Ang sibilisasyon ng sinaunang indiaAnne Camille Sanchez
 
Ang kabihasnang indus sa timog asya
Ang kabihasnang indus sa timog asyaAng kabihasnang indus sa timog asya
Ang kabihasnang indus sa timog asyaDeanyuan Salvador
 
Mga Relihiyon sa Asya - Part 1
Mga Relihiyon sa Asya - Part 1Mga Relihiyon sa Asya - Part 1
Mga Relihiyon sa Asya - Part 1Mavict De Leon
 

Similar a Panitikan ng india_ni_jake_casiple at marbebe (20)

6657d2539647c8cd53c1e2964a0444ad.pdf
6657d2539647c8cd53c1e2964a0444ad.pdf6657d2539647c8cd53c1e2964a0444ad.pdf
6657d2539647c8cd53c1e2964a0444ad.pdf
 
Kabihasnang hindu
Kabihasnang hinduKabihasnang hindu
Kabihasnang hindu
 
Heograpiya ng indus kabihasnang indus - pagbuo ng mga kaharian
Heograpiya ng indus   kabihasnang indus - pagbuo ng mga kaharianHeograpiya ng indus   kabihasnang indus - pagbuo ng mga kaharian
Heograpiya ng indus kabihasnang indus - pagbuo ng mga kaharian
 
Kabihasnangindus 111008023211-phpapp02
Kabihasnangindus 111008023211-phpapp02Kabihasnangindus 111008023211-phpapp02
Kabihasnangindus 111008023211-phpapp02
 
kasaysayan ng daigdig
kasaysayan ng daigdigkasaysayan ng daigdig
kasaysayan ng daigdig
 
SINAUNANG KABIHASNAN SA LAMBAK NG ILOG INDUS
SINAUNANG KABIHASNAN SA LAMBAK NG ILOG INDUSSINAUNANG KABIHASNAN SA LAMBAK NG ILOG INDUS
SINAUNANG KABIHASNAN SA LAMBAK NG ILOG INDUS
 
Kabihasnang Indus sa Timog Asya
Kabihasnang Indus sa Timog AsyaKabihasnang Indus sa Timog Asya
Kabihasnang Indus sa Timog Asya
 
Kabihasnang indus
Kabihasnang indusKabihasnang indus
Kabihasnang indus
 
Indus
IndusIndus
Indus
 
Indus
IndusIndus
Indus
 
Indus 1230805111938658-1
Indus 1230805111938658-1Indus 1230805111938658-1
Indus 1230805111938658-1
 
Pamana ng timog asya
Pamana ng timog asyaPamana ng timog asya
Pamana ng timog asya
 
Sibilisasyong india
Sibilisasyong indiaSibilisasyong india
Sibilisasyong india
 
ANG KABIHASNANG SA TIMOG ASYA.pptx
ANG KABIHASNANG SA TIMOG ASYA.pptxANG KABIHASNANG SA TIMOG ASYA.pptx
ANG KABIHASNANG SA TIMOG ASYA.pptx
 
Ang sibilisasyon ng sinaunang india ii
Ang sibilisasyon ng sinaunang india iiAng sibilisasyon ng sinaunang india ii
Ang sibilisasyon ng sinaunang india ii
 
Ang sibilisasyon ng sinaunang india
Ang sibilisasyon ng sinaunang indiaAng sibilisasyon ng sinaunang india
Ang sibilisasyon ng sinaunang india
 
Ang kabihasnang indus sa timog asya
Ang kabihasnang indus sa timog asyaAng kabihasnang indus sa timog asya
Ang kabihasnang indus sa timog asya
 
Kabihasnang indus
Kabihasnang indusKabihasnang indus
Kabihasnang indus
 
Ang Sibilisasyong India.ppt
Ang Sibilisasyong India.pptAng Sibilisasyong India.ppt
Ang Sibilisasyong India.ppt
 
Mga Relihiyon sa Asya - Part 1
Mga Relihiyon sa Asya - Part 1Mga Relihiyon sa Asya - Part 1
Mga Relihiyon sa Asya - Part 1
 

Más de Christian Soligan

PROGRAMME (Maam Rhuda's Retirement).docx
PROGRAMME (Maam Rhuda's Retirement).docxPROGRAMME (Maam Rhuda's Retirement).docx
PROGRAMME (Maam Rhuda's Retirement).docxChristian Soligan
 
contemporaryphilippineartsfromtheregionsautosaved-181122090417.pptx
contemporaryphilippineartsfromtheregionsautosaved-181122090417.pptxcontemporaryphilippineartsfromtheregionsautosaved-181122090417.pptx
contemporaryphilippineartsfromtheregionsautosaved-181122090417.pptxChristian Soligan
 
vdocuments.mx_contemporary-arts-in-the-philippines-58f9f07785da3.pptx
vdocuments.mx_contemporary-arts-in-the-philippines-58f9f07785da3.pptxvdocuments.mx_contemporary-arts-in-the-philippines-58f9f07785da3.pptx
vdocuments.mx_contemporary-arts-in-the-philippines-58f9f07785da3.pptxChristian Soligan
 
Contemporary_Philippine_Arts_from_the_Re.pptx
Contemporary_Philippine_Arts_from_the_Re.pptxContemporary_Philippine_Arts_from_the_Re.pptx
Contemporary_Philippine_Arts_from_the_Re.pptxChristian Soligan
 
Die beautiful pagsusuri report
Die beautiful pagsusuri reportDie beautiful pagsusuri report
Die beautiful pagsusuri reportChristian Soligan
 

Más de Christian Soligan (8)

PROGRAMME (Maam Rhuda's Retirement).docx
PROGRAMME (Maam Rhuda's Retirement).docxPROGRAMME (Maam Rhuda's Retirement).docx
PROGRAMME (Maam Rhuda's Retirement).docx
 
HFMDisease.pptx
HFMDisease.pptxHFMDisease.pptx
HFMDisease.pptx
 
7Melc4.pptx
7Melc4.pptx7Melc4.pptx
7Melc4.pptx
 
contemporaryphilippineartsfromtheregionsautosaved-181122090417.pptx
contemporaryphilippineartsfromtheregionsautosaved-181122090417.pptxcontemporaryphilippineartsfromtheregionsautosaved-181122090417.pptx
contemporaryphilippineartsfromtheregionsautosaved-181122090417.pptx
 
vdocuments.mx_contemporary-arts-in-the-philippines-58f9f07785da3.pptx
vdocuments.mx_contemporary-arts-in-the-philippines-58f9f07785da3.pptxvdocuments.mx_contemporary-arts-in-the-philippines-58f9f07785da3.pptx
vdocuments.mx_contemporary-arts-in-the-philippines-58f9f07785da3.pptx
 
CONPAR.pptx
CONPAR.pptxCONPAR.pptx
CONPAR.pptx
 
Contemporary_Philippine_Arts_from_the_Re.pptx
Contemporary_Philippine_Arts_from_the_Re.pptxContemporary_Philippine_Arts_from_the_Re.pptx
Contemporary_Philippine_Arts_from_the_Re.pptx
 
Die beautiful pagsusuri report
Die beautiful pagsusuri reportDie beautiful pagsusuri report
Die beautiful pagsusuri report
 

Último

AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxAP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxjcgabb0521
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxVALERIEYDIZON
 
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.niquomacarampat2
 
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...jaysonvillano
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values edFatimaCayusa2
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................VALERIEYDIZON
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptxHannaLingatong
 
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong AdarnaAralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong AdarnaHelenMaeParacale
 
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxevafecampanado1
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byjohnpaulpestada09
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxFameIveretteGalapia
 
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...john mark calimpusan
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsJeielCollamarGoze
 
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptxKaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptxcrisquiambaoalfonso
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxPaulineHipolito
 
PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...
PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...
PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...CristinaLoyola5
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfjulliennelopega1
 
Araling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation Tax
Araling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation TaxAraling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation Tax
Araling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation Taxdavidsonfadera
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAprilJeannelynFeniza
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)SittieAlyannaZacaria1
 

Último (20)

AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxAP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
 
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
 
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
 
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong AdarnaAralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
 
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
 
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
 
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptxKaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
 
PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...
PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...
PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
 
Araling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation Tax
Araling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation TaxAraling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation Tax
Araling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation Tax
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
 

Panitikan ng india_ni_jake_casiple at marbebe

  • 1. ANG PANITIKAN NG BANSANG INDIA Inihanda nina: Jake N. Casiple Joelyn A. Marbebe
  • 2. Kaligirang Pangkasaysayan  Ang salitang India ay nagmula sa salitang Sindhu na dating pangalan ng Indus. Ang India ay isang tatsulok na tangway sa Timog Asya, sa pagitan ng Arabian Sea at Bay of Bengal. Bahagi ito ng malaking masa ng lupa na kung tawagin ay sub-kontinenteng India, kung saan kabilang din ang Bangladesh at Pakistan. Tinataya na noong 2500 B.K nagsimula ang unang kabihasnan ng India sa Lambak ng Ilog Indus. Ito ay ang mga lungsod ng Mohenjo-Daro sa Punjab at Harappa, sa lugar na ngayon ay Pakistan.
  • 4.
  • 5.  Ang India ay ang bansang naiwang magulo noong unang panahon. Ito ay nahati-hati sa maliliit na parte. Ngunit, di naglaon lumaganap ang pamumuno ng mga Rajput sa malaking bahagi nito. Ang mga Rajput ay kilala bilang mga maimpluwensiyang pinuno at mandirigma. Kilala rin silang mapaglikha ng mga naggagandahang mga palasyo.Ang salitang Rajput ay galing sa mga salitang Sanskrit na ang ibig sabihin ay "anak ng hari". Nang sila ay namuno, madali lang napasampalataya sa Hinduism at napasama sa pangkat ng mga Kshatriyas. Kaligirang Pangkasaysayan
  • 6. AMBAG NG INDIA  Ang pinakaunang ambag ng India ay ang pagbibigay sa daigdig ng apat na relihiyon: – Hinduismo, –Budhismo, –Sikhismo, at –Jainismo.  Ang ikalawang ambag ng India ay ang pagpapaunlad ng pilosopiya ng India kaysa sa Kanluran.  Ang ikatlong ambag ng India ay ang pagpapayaman ng India sa kanilang pandaigdig na panitikan sa pamamagitan ng pagbibigay ng unang pabula (Panchatantra), unang dulang epiko (The Clay Cart ni Sudakra at Sakuntala ni Kalidasa), ang dakilang tulang epiko (Mahabharata at Ramayana), at ang dakilang pilosopikang tula ng daigdig(Bhagavad Gita).  Ang musika, sining, at arkitektura ng India ay kilala sa buong mundo, at ang ikaapat nilang ambag sa daigdig.
  • 7. KULTURA NG INDIA  Ang pambansang wika ng India ay ang Hindi pero ang bilang ng wikang ginagamit ay malapit sa 400. • Gumagamit sila ng tatlong alpabeto: Ang Gurmukhi, Shahmuki, at ang Devanāgarī. Marami tayong mga salita na nakuha sa kanila halimbawa na lamang ng guro, asawa, diwa, puri, wika, at budhi.  Ang panitikan rin natin ay nagpapakita ng malakas na impuwensiya galing sa kanila, tulan ng "Darangan", isang epic ng Maranao at ang alamat ng Agusan ay may pagkakatulad naman sa Ramayana.
  • 8. KULTURA NG INDIA  Ang Hinduism at Buddhism ay nagsimula dito sa India pero ang karamihan ay mga Hindu. Marami rin ang mga Muslim dito kaya sila ay isa sa pinaka malaking Islamic na bansa sa mundo. • Ang salitang "Bathala" ay galing sa salitang Bhattara Gura na ang ibig sabihin ay "highest of the gods“. • Marami silang diyos tulad ni Brahma, ang manlilikha, Vishnu, ang tagapagpanatili, Shiva, ang nananalanta.
  • 9. KULTURA NG INDIA  Ang pagkain ng India ay na impluwensiyahan ng Turkish, Arab, at European. Ang pagkain nila ay kilala sa paggamit ng maraming "herbs and spices". Ang tanyag dito sa atin ay ang curry nila. Marami sa kanila ay "vegetarian" at ang ginagamit nila sa pagkain ang kanilang kamay o tinapay.
  • 10. Mga Impluwensya ng mga Hindu / Indiyan  MGA PANINIWALA O KAUGALIAN NA MULA SA HINDU/INDIA: 1. Maraming mabubuti at masasamang espiritu sa ating kapaligiran 2. Ang kaugalian na tulad ng paggamit ng belo at kurdon sa kasal, 3. Pagsasabit ng kuwintas na bulaklak at pag bibigay ng dowry o bigay- kaya sa ikakasal. 4. Pagsusuot ng sarong at turban o putong.
  • 11.
  • 12. IBA PANG IMPLUWENSYA NG MGA HINDU/ INDIYAN:  Sa larangan ng panitikan , ang mitolohiya , pabula, epiko ng sinaunang Pilipino ay may pagkakahawig sa panitikang Hindu .  Ang industriya sa paggawa ng sasakyang-dagat , paggamit ng metal at paghahabi ng bulak ay itinuro rin ng mga Indian sa atin.  Mula rin sa India ang ilang bulaklak tulad ng sampaguita at tsampaka , gulay tulad ng ampalaya,patola at malunggay at prutas tulad ng langka at mangga.
  • 13.  SANSKRIT - ang tawag sa sinaunang paraan ng pagsulat. Ito ay galing sa India. Halimbawa ng mga Sanskrit na napahalo sa ating wika ay ang mga sumusunod: ama, asawa, dalaga, mutya at sandata.
  • 14.
  • 15. Sa Larangan ng Literatura:  Ang Literaturang Indian ang pinakamatanda sa kasaysayan ng literaturang Asyano. Mahalaga sa Indian ang pagsulat at pasalitang literatura. Bukod sa Vedas, ang Bhagavad Gita ay kilala rin bilang pinakamaimpluwensiyang sulating Sanskrit.
  • 16. Mahabharata  Isang epiko na kilalang pinakadakila at pinakamahabang epiko sa daigdig na nagbibigay ng malinaw na paglalarawan sa digmaan ng mga tribo sa India noong sinaunang panahon.
  • 17. Ramayana  Isinasalaysay nito ang mapanganib na pakikipagsapalaran ng kinikilalang bayaning si Rama at ng kanyang asawang si Sita.
  • 18. Law Of Manu  Kinikilala bilang isa sa pinakamahalang literaturang Hindu.
  • 19. Dakilang manunulat ng India  Si Kalidasa ang itinuturing na pinakadakilang manunulat ng literaturang Sanskrit na sumulat ng Shakuntala at Megha duta.
  • 20. Sa Larangan ng Sining ng Pagpinta  Ang Pintang Indian ay naglalarawan ng mga debosyon ng Indian sa kinikilala nilang Diyos na si Krishna.
  • 21. Eskultura ng mga Hindu  Ang eskulturang Asyano ay karaniwan ng nakabatay sa relihiyon. Ito ay isinasagawa upang maipaunawa sa mga tao ang misteryo at malalim na konsepto ng kanilang relihiyon at magbigay ng kapanipaniwalang larawan ng kanilang Diyos at Diyosa. Hangad nito na bigyan ang kanilang diyos ng larawang supernatural. Ang Ilang halimbawa ng eskulturang Asyano ay ang mga kilalang diyos at diyosa ng mga Hindu tulad ni Shiva at Vishnu.
  • 22. Arkitektura ng mga Hindu  Ang Buddhist Stupa sa India ay nagpapahayag ng pananalig sa relihiyon Buddhism. Kagilagilalas din ang paglalarawan ng kulturang Islamic ng mga arkitekturang tulad ng Taj Mahal na ipinagawa ni Shah Jahan bilang libingan ng kanyang asawa na si Mumtaz Mahal.
  • 23.  Ito ay gawa sa puting marmol na dinisenyuhan ng mga eleganteng batong pang-alahas. Karaniwan sa mga arkitekturang Islam ang dome sa gitnang bahagi nito na may taas na 200 na talampakan pataas. Taj Mahal
  • 24. Sa Musika ng Hindu  Para sa mga Asyano ang musika, sayaw, tula ay may mahalagang bahagi ng ritwal sa korte ng kanilang mga palasyo. Bukod dito, ito ay ipinapalagay din bilang isang karanasang panrelihiyon. Ang Sayaw at musika ang nagbibigay ng malalim na pakikipag-ugnayan ng mga Asyano sa sandaigdigan.
  • 25. Sayaw ng mga Asyano  Pinaniniwalaan ng mga Indian na binuo ni Shiva ang daigdig ng sumasayaw. Bunsod nito, naniniwala ang mga Indian na napapasaya nila ang kanilang Diyos sa pamamagitan ng pagsasayaw.
  • 26.  Ang Ragas mula sa India ay isang halimbawa ng kinikilalang sayaw na may mahikang kapangyarihang na magpagaling ng sakit. Ang Ragas ay inaawit ng mga Indian sa natatanging oras at panahon lamang. Pinaniniwalaang ang pagtugtog nito sa hindi nakatakdang oras ay maaring magdala ng kasawian at pasakit sa mga nakikinig.  Ang India ay nakapagpamana ng ilang mahahalagang instrumentong musikal sa daigdig.
  • 27. Sa Larangan ng Isports  Ang pagpapaunlad sa larangan ng Isports ay pinapahalagahan din mga Asyano. Sa pagdaan ng panaho, marami na ring karangalang naibigay ang larangan ng palakasan sa bansang Asyano.
  • 28. Ang Chess  Ito ay nagmula sa India na di naglaon ay naipasa sa mga persian. Ang Chess ay kilala sa India bilang Chatur-Anga na ang kahulugan ay "apat na angas" - apat na kasapi ng hukbo na binubuo ng elepante, kabayo, karwahe at hukbong katihan.  Ang salitang Checkmate ay nagmula sa salitang Indian na ang kahulugan ay "the king is dead." AngRaksha ang tagapagtanggol samantaang ang Astapada naman ang walong hakbang o kuwadrado na gamit din sa modernong chess sa kasalukuyan.
  • 29. Ang Baraha  Ang popular na larong baraha ay nanggaling sa India at kilala bilang Kridapatrams. Ang larong ito ay paboritong laro ng mga hari at maharlika ng kahariang korte sa India. Ang larong ito ay tuklas ni Sages, gamit ang numerong 12 bilang basehan. Ang bawat hari ng baraha ay may 11 na tagasunod kung kaya't ang isang buong baraha ay nagtataglay ng 144 na piraso. Ang lahat ng ito ay mga pintang nagmula sa epikong Rmayana at Mahabharata.
  • 30. Mga makasaysayang pook sa India:  Great Stupa  Ang bantog na great Stupa sa Sanchi, ay matatagpuan sa burol ng Gitnang India hilagang bahagi ng Bhopal. Ang Stupa ay animoy siboryong estraktura ng simbahan na nilnang bilang parangal sa mga naging dakilang prinsipe o sinumang lider noong sinaunang panahon, ang stupa ay iniugnay ng mga deboto ka Buddha.
  • 31. Hampi  Kilala ito bilang "greatest Hindu Kingdom in India"  It has some ruins, intriguingly intermingled with large boulders that rear up all over the landscape. The ruins, which date back to the 14th century, stretch for just over 27 kilometers and comprise more than 450 monuments. The most striking monument is the Vittala Temple, dedicated to Lord Vishnu. Its main hall has 56 pillars that make musical sounds when struck.
  • 32. Khajuraho Temples  Khajuraho Temples ay isa sa mga pinakamahusay na templo kabilang sa mga pinaka-magandang medyebal monumento sa bansa. Ang mga templo na ito ay binuo sa pamamagitan ng mga ruler ng Chandella.
  • 33.  Maraming Naipamana sa atin ang ating kasaysayan at ito ay mahalaga dahil dito nakabatay ang ating kasalukuyan at dahil napapaloob dito ang mga mahahalagang naganap na sa ating bansa. Mahalagang rin ang kasaysayan dahil malaking tulong ang maibibigay nito sa atin para sa darating na mga panahon na ating haharapin. upang mayroon tayong paghahambingan ng mga pangyayari na naganap o magaganap pa lamang.