1. PABLO GUAÑA
(QUÍMICO PURO - AMAUTA KAYAN´BI)
HOMENAJE
VII Foro del CISEI “Honrando al Espíritu del Abuelo Fuego”
22 al 25 noviembre del 2012
Buenos Aires-Argentina.
KAYAN´QUI – PICHINCHA – TAWAINTISUYU - ABYA YALA
2. LA MADRE DE LA QUIMICA
LA QUIMICA DE LOS DIOSES
LA QUIMICA DE LA CREACION
LOS PROCESOS QUÍMICOS DEL UNIVERSO
3.
4. EL LIBRO NACIO CONVERSANDO CON
LOS AMIGOS MEXICANOS Y OTROS
SABIOS DE AMERICA
MEXICO:2005-PUERTO RICO:2006
JOSELO FRAGOSO Hermanos Luis y Kena Fragoso
5. COSMOQUÍMICA
CAPITULO: I
LEYENDAS ANDINAS EN LA FORMACION
FISICO QUIMICA DEL UNIVERSO.
1.1.- Popol Vuh “Libro de Consejo”. Pueblo Quiché. Guatemala.
1.2.- Chilam Balam. Maya-México.
1.3.- Códice de los Mayas-México.
1.3.1.- Códice de Madrid.
1.3.2.- Códice de Paris.
1.3.3.- Kumatzim Wuj Jun. Códice de Dresde.
1.4.- Dioses y hombres de Huarochirí. Perú.
1.5.- La Creación del Mundo Andino según Guamán Puma Ayala.
1.6.- La Pachamama. Pablo Guaña.
6. POPOL VUH
“LIBRO DEL CONSEJO”.
LAS ANTIGUAS HISTORIAS
DEL PUEBLO QUICHÉ-GUATEMALA.
7.
8. ESTE FUE EL PRIMER LIBRO QUE ME REGALARON LOS
AMIGOS MAYAS EN MEXICO.
PARA PODER TRATAR DE INVESTIGAR SU CULTURA
MEXICO 2005 – PUERTO RICO 2006
9. LA QUEMA DE LOS LIBROS SAGADOS DE LOS MAYAS
324 m
10. DIOSES Y HOMBRES DE
HUAROCHIRI- PERU.
Etapas descritas:
1 Sol= Despareció el Agua
2 Sol= Cayo el cielo sobre
la tierra.
3 Sol= Falto el Fuego.
4 Sol= Escaseo el Aire.
5 Sol= Mantuvieron las
cuentas hasta 1536
y fueron quemados por
los conquistadores en el
Cusco.
11.
12. COSMOQUÍMICA
CAPITULO: II
CONTENIDO BIBLICO EN LA
FORMACION QUIMICA DE LA TIERRA.
2.1.- Antiguo Testamento.
2.2.- Nuevo Testamento.
13. LA CREACION DE LA TIERRA, SEGUN LA BIBLIA
PARAMETROS DE LA CREACION PARAMETROS DE LA DESTRUCCION:
1.- Cielos.
1.- Hombre.
2.- Tierra.
2.- Seres vivientes.
3.- Tinieblas. 3.- Aves.
4.- Agua. 4.- Vida acuática.
5.- Luz (Oscuridad-luz). 5.- Astros (Sol, luna).
6.- Día (Claridad). 6.- Luz (Energía astral).
7.- Noche (Tinieblas). 7.- Estaciones.
8.- Mares y ríos. 8.- Vegetación.
9.- Cielo. 9.- Continentes.
10.- Cielo.
10.- Continentes.
11.- Mares y ríos.
11.- Vegetación (Hierbas, árboles frutales). 12.- Noche .
12.- Estaciones. 13.- Día.
13.- Luz (Energía astral). 14.- Luz.
14.- Astros (Sol, luna). 15.- Agua.
15.- Vida acuática. 16.- Tinieblas.
16.- Aves. 17.- Tierra (Sin orden y vacía).
17.- Seres vivientes. 18.- Firmamento.
18.- Hombre.
Nuevamente nuestro planeta tierra permanecerá
sola y vacía en el firmamento o cielo.
14. COSMOQUÍMICA
CAPITULO: III
FENOMENOS FISICO-QUIMICO DE LA BIBLIA.
3.1.- Escrito de los diez mandamientos en la piedra.
3.2.- Transformación del agua en vino.
3.3.- La transformación a estatua de sal.
3.4.- El paso del rio Nilo.
3.5.- El cambio del rostro de Moisés al subir al monte Sinaí.
3.6.- La resurrección de Lázaro.
3.7.- Aparición de Jesús.
3.8.- La Ascensión de Jesús.
3.9.- La estrella de Belén.
3.10.- Caminata de Jesús en el mar.
3.11.- La pesca en abundancia.
3.12.- La multiplicación de los (5) panes y los (2) peces.
3.13.- La curación de los leprosos.
3.14.- La detención del Sol y la Luna.
16. RESPUESTA CIENTIFICA:
Escrituras y testimonios en el
Monte Sinaí.
1.- Martillo y cincel.
2.- Piedras de mayor dureza.
3.- Rayo Laser o un parecido. Cautín.
18. RESPUESTA CIENTIFICAMENTE EN LA FISICO-QUIMICA
Agua Vino tinto natural Vino blanco
pH=7 pH=4.0-3.6 pH=3.4-3.1
H2O Polifenoles/Carbohidratos/Alcoholes/
Ácidos/Esteres/Nitrogenados/
Inorgánicos.
Esta es la dirección que se produjo del cambio del pH
al convertirse el agua en vino.
20. RESPUESTA CIENTIFICAMENTE EN LA FISICO-QUIMICA
1.- Esta formación de sal en el monte Sodoma es conocida desde la antigüedad como
"la mujer de Lot". Estaremos en presencia del hecho histórico del testamento bíblico.
2.- Evaporación del agua salada quedando la sal con diferentes formas por la presencia del
calor que sufrió en esa época.
CUERPO HUMANO NaCl
22. RESPUESTA CIENTIFICAMENTE EN LA FISICO-QUIMICA.
“Los científicos creen que un viento de cien kilómetros por hora soplando desde el este durante doce horas habría dejado
al descubierto un lecho fangoso de algo más de tres kilómetros de largo por casi cinco de ancho por un período de cuatro
horas. Se habría tratado de un tiempo suficiente para permitir el paso de los israelitas así como para llegaran sus
perseguidores egipcios, que de acuerdo con el relato bíblico, también recogido por el Corán, habrían sido atrapados en el
regreso de las aguas a su estado original.”
1.- Río y Ría.
2.- Vadear los ríos.
23. 3.5.-EL CAMBIO DEL ROSTRO DE MOISES AL SUBIR AL MONTE SINAI.
Respuesta Científica:
1.- Exposición a la radiación.
2.- Contaminación del aire por la
presencia de:
calor,
humo,
erupción del volcán.
3.- Cambio de tiempo brusco.
4.- Desnutrición y falta de
alimento y agua.
26. 3.8.- LA ASCENSION DE JESUS.
RESPUESTA:
CASO UNICO MISTERIOSO
1.- En este episodio se produjo el
desdoblamiento de materia en energía.
Toda la materia que existió en el cuerpo de
Jesús se transformo en energía en presencia
de la gente que estuvo presente, razón por
la cual miraron una gran y variedad de luz
en todas sus gamas de coloración.
E = m.c2 m= E/c2
m= Masa
E= Energía.
c= Velocidad de la luz.
299.792.458 m/s (metros por segundo).
27. 3.9.- LA ESTRELLA DE BELEN.
RESPUESTA CIENTÍFICA:
1.- En base al estudio Astronómico
2.- Por la presencia de un cometa
o asteroide en ese tiempo
28. 3.10.- CAMINATA DE JESUS EN EL MAR.
RESPUESTA CIENTIFICA:
Un enigma de Jesús llevó al
genio matemático a resolver
problema de Poincaré del año
de 1916.
Ruso Grigori Perelman
29. 3.11.- LA PESCA EN ABUNDANCIA.
RESPUESTA CIENTIFICA:
1.- El llamado a los peces
por la fuerza mental
2.- Por un sonido especial
30. 3.12.- LA MULTIPLICACION DE LOS (5) PANES Y LOS (2) PECES.
RESPUESTA CIENTIFICA:
1.- Clonación instantánea
31. 3.13.- LA CURACION DE LOS LEPROSOS.
RESPUESTA CIENTIFICA:
1.- Eliminación de la bacteria
“Bacilo de Hansen”
por una determinada Radiación
que produjo Jesús.
32. RESPUESTA CIENTIFICA:
3.14.- LA DETENCION
DEL SOL Y LA LUNA. No se detuvo el sol, se detuvo la tierra y la luna
en los movimientos de:
Rotación.- Eje de la tierra.
Josué Traslación.- La tierra alrededor del sol.
10:13 Precesión.- Movimiento Equinoccios.
Nutación.- Oscilación periódica del polo de la Tierra.
Y el sol se detuvo y la luna
se paró, Hasta que la gente
se hubo vengado de sus
enemigos. ¿No está escrito
esto en el libro de Jaser?
…….
Y el sol se paró en medio
del cielo, y no se apresuró
a ponerse casi un día
entero.
34. COSMOQUÍMICA
CAPITULO: IV
PROCESOS FISICO-QUIMICO DEL UNIVERSO.
PROCESOS FISICO-QUIMICOS DE LA TIERRA.
35. ¿Cuantos procesos físicos-químicos se ha
producido en el cosmos a través del
tiempo y el espacio?......
¿Quien ha estudiado esto, hay
especialistas en este campo?.....
¿Se ha beneficiado el hombre, con este
estudio?.....
36.
37. Formación
y
aparición
de los
colores en
el universo
48. EVOLUCION DE LA VIDA
EVOLUCION MATERIAL
MATERIA : +AIRE (02) + AGUA (H2O)+ ENERGIA= VIDA
mc2
mc2
MUERTE = -ENERGIA - AGUA (H2O) - AIRE (02): ESPIRITU
EVOLUCION ESPIRITUAL
49. LIPTICO. 1.- Lo conceptual de Dios y los Dioses de
América.
Esta palabra lo escuche por primera al 2.- Químicamente como se creo el Universo.
Economista Luis Aníbal Toapanta, mi gran 3.- El inicio de la vida.
amigo y compañero del Colegio Nacional 4.- El laboratorio Químico universal de la
Cayambe y la Universidad Central del creación de todo lo que vemos en la tierra.
Ecuador. - Aire-Agua-Fuego.
Aníbal, es un gran conocedor de las ciencias -Seres mayores y especies diminutas.
ancestrales en la Medicina Práctica que -Plantas.
heredo de su señor Padre. -Animales.
-Aves.
Me explico que lo LIPTICO es una razón -Hombre.
desconocida y que todos lo sentimos y - Etc.
somos parte de ello. 5.- Que fuerza Química nos mueve al hombre.
Me aseguro que ni siquiera existe en el 6.- Como sabemos distinguir las cosas, colores,
diccionario castellano y que fue trasmitido sabores, el bien y el mal.
por generación del conocimiento. 7.- En el campo Liptico nos permite crear.
60. EL LABORATORIO
DE LA GENETICA
AGRICOLA
ANDINA DEL
TAHUAINTISUYU
CALOR FRIO
BAJO ALTO
61. COSMOQUÍMICA
CAPITULO: VIII
EL APORTE QUIMICO “ABYA-YALA” AMERICA PARA EL UNIVERSO
8.1.- LA QUIMICA METALURGICA:
8.1.1.-La obtención del Platino.
8.1.2.- La obtención del Oro.
8.1.3.- La obtención de la Plata.
8.1.4.- La obtención del Cobre.
8.1.5.- La obtención de las Piedras Preciosas.
8.2.- LA QUIMICA DE LAS PLANTAS:
8.2.1.- Chicles.
8.2.2.- Caucho.
8.2.3.- Penco.
8.2.4.- Chocolate.
8.2.5.- Coca.
8.2.6.- Maíz.
8.2.7.- Papa.
8.2.8.- Ají.
8.2.9.- Tabaco.
8.2.10.- Balsa.
62. • 8.3.- LA ESCRITURA NATIVA:
8.3.1.- Los Petroglifos.- Escrituras en Piedra.
8.3.2.- Los Geoglífos.- Escritura en grandes espacios.
8.3.3.- Los Sellos.
8.3.2.- Los Códices.
8.3.3.- Quipus.
• 8.4.- LA QUIMICA EN LA MEDICINA NATIVA.
8.4.1.- La utilización de la Quinina.
8.4.2.- La utilización de la Guanábana.
8.4.3.- La utilización del Algodón.
8.4.4.- La utilización del Curaré.
8.4.5.- La utilización de la Ayahuasca.
8.4.6.- La utilización del Peyote.
8.4.7.- La utilización de la Ipecacuana.
8.4.8.- La utilización del Petróleo.
• 8.5.- LA QUIMICA DE LA TEXTILERIA.
8.5.1.- El uso de la Cochinilla.
8.5.2.- El uso de los Colorantes Vegetales.
8.5.3.- El uso de los Colorantes Animales.
63. • 8.6.- MEDIOS DE COMUNICACION:
8.6.1.- El correo del Chasqui.
8.6.2.- La Telepatía.
8.6.3.- La Meditación.
• 8.7.- LA ESTRUCTURA DE LA ORGANIZACION SOCIAL:
• 8.8.- EL AVANZE DE LA AGRICULTURA:
8.8.1.- Cultivo de acuerdo a un Calendario Agrícola.
8.8.2.- Tipo de cultivo en terrazas.
8.8.3.- Terrazas figurativas de Machu Picchu-Perú.
8.8.4.- Tipo de cultivos en Inga Huachos.
• 8.9.- EL CAMPO DE INGENIERIA:
8.9.1.- Los caminos. El Qhapak Ñan. Sierra: 5.200 km. Costa: 4.000 km.
8.9.2.- Pirámides de los mayas y aztecas-México.
8.9.3.- Los sistemas de los pucaras incas y cayambis.
8.9.4.- El sistema de la Tola y la Pirámide Truncada.
8.9.5.- Las viviendas.
8.9.6.- Canales y acequias.
8.9.7.- Toma de aguas.
8.9.8.- Las colcas.
64. • 8.10.- EL ESTUDIO ASTRONOMICO:
8.10.1.- La visión de los principales elementos andinos.
8.10.2.- Los calendarios solares de América.
8.10.2.1.- Calendario Tolita-Ecuador.
8.10.2.2.- Calendario Cayambi-Caranqui. Ecuador
8.10.2.3.- Calendario Azteca-México.
8.10.2.4.- Calendario Quitu-Cara.
8.10.2.5.- Calendario Inca. Ollantay Tambo-Perú.
8.10.2.6.- Calendario Maya-México.
8.10.3.- Reloj Solar.
8.10.3.1.- Reloj Solar-Machu Picchu-Perú.
8.10.3.2.- Reloj Solar de Ollantay Tambo.
8.10.3.3.- Reloj solar de Quito-Ecuador.
• 8.11.- LAS MOMIAS:
8.11.1.- Nazca-Perú.
8.11.2.- Guanajuato-México.
8.11.3.- Chinchorro-Chile: 7.000 años.
8.11.4.- Momia Inca.
65. 8.12.- LA MUSICA ANDINA.
8.12.1.- Música Inca del Cuzco-Perú.
8.12.2.- Música y Danza Maya-Azteca.
8.12.3- Música y Danza Cayambe-Caranqui.
8.13.- LOS RITOS RELIGIOSOS.
8.13.1.- Las cuatro fiestas del Tayta Inti.
8.13.2.- La Fiesta del Inti Raymi.
8.13.2.1.- Ceremonia del Inti Raymi Cuzco-Perú.
8.13.2.2.- Ceremonia del Inti Raymi Cayambe Caranqui-
Ecuador.
8.13.3.- Ofrendas a la Pachamama o Madre Tierra. Quito-Ecuador.
8.14.- EL CAMPO DE LA ODONTOLOGIA.
8.15.- REDUCCION DE CABEZAS.
8.16.- PREDICCION MAYA. 22 DICIEMBRE DEL 2012.
75. 8.5.- LA QUIMICA DE LA TEXTILERIA.
1.- cochinilla (Dactylopius coccus) Carmín,
ácido carmínico
amarillo, violeta, naranja, rojo, gris y negro
2.- moluscos gasterópodos del género murex.
color púrpura.
Gama de colores del rojo al violeta.
3.- Guarango. Da colores del rojo, anaranjado.
ácido carmínico
78. 8.8.- EL AVANCE DE LA AGRICULTURA:
Colcas de Quito Loma-Cayambe
Terrazas de Pisac-Perú
79. 8.9.- EL CAMPO DE LA INGENIERIA:
Qhapac Ñan
Camino Real
Camino Inca
1.- Costa= 4.000 km.
2.- Andes= 5.200 km.
3.- Caminos incas secundarios=
Incalculables.
81. CALENDARIO CAYAMBE
1.- Equinoccio
21 de Marzo
Pawkar Raymi
Mushuk Nina
2.- Solsticio Norte 3
21 de junio
Inti Raymi.
2 4
3.- Equinoccio 1
21 de Septiembre
Kolla Raymi
4.- Solsticio Sur
21 de Diciembre
Kapac Raymi
87. • 1.- Terremoto (8.8) en Chile: 27 de febrero del 2010.
• 2.- Terremoto (7.8) en Sumatra: 06 de abril del 2010
• 3.- Terremoto y Tsunami en Indonesia: 6 de abril del 2010.
• 4.- Guerra en Libia: febrero del 2011.
• 5.- Terremoto (8.9) y Tsunami en Japón: 11 de marzo del 2011.
• 6.- Terremoto en la Ciudad de México: sábado 12 de marzo de 2011
• 7.- Explosión, catástrofe y energía nuclear en Fukushima: 12 de marzo del 2011
• 8.- Erupción del Tungurahua-Ecuador: 3 de mayo del 2011. Erupción desde el 2006.
• 9.- Terremoto en Costa Rica: 13 de mayo del 2011.
• 10.- Erupción del volcán Puyehue-Chile. 5 de Junio del 2011.
• 11.- Tifón en Manila-Filipinas: 25 de septiembre 2011.
• 12.- Tifón en China: 29 de septiembre del 2011.
• 13.- Brote de Sarampión en América. Mes de octubre del 2011.
• 14.- Inundaciones en Centro América. 16 Octubre 2011.
• 15.- Terremoto de 7.2 en Turquía. 23 de octubre del 2011.
• 16.- Huaracan Rina en México. 25 de octubre del 2011.
• 17.- Inundaciones en Colombia. Vienen del 1 de septiembre hasta 25 de octubre del 20011.
• 18.- Grandes inundaciones en Centro América: Guatemala, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica.
Todo Octubre del 2011.
• 19.- Erupción del volcán Hudson-Chile. 26 de octubre del 2011.
• 20.- Sismo y Temblor en Quito. Sábado 29 de octubre del 2011.
• 21.- Gran tormenta de nieve en el norte de los Estados Unidos (USA). Lunes 31 de octubre del 2011.
• 22.- Deslaves e inundaciones en Colombia. Miércoles 9 de noviembre del 2011.
• 23.- Terremoto en Turquía (5.6). 10 de noviembre del 2011.
• 24.- Tormenta de hielo en Chile y Perú. 22 de noviembre del 2011.
88. RECUERDOS DE LA APLICACION FISICO-QUIMICA PARA EL EXTERMINIO DE LA HUMANIDAD
89. Felicitaciones a los países adelantados del primer mundo.
Por este regalo a la humanidad
90. MENSAJE
¿Para los futuros investigadores en todos los campos
de las ciencias ancestrales y modernas, les queda
como tarea para el resto de su vida?........
Recoger la SABIDURIA DE NUESTRO ANTEPASADOS,
en cada momento oportuno y darle un contenido
Científico practico adecuado en beneficio de la
humanidad.
Pablo Guaña
91.
92. COSMOQUÍMICA
PABLO GUAÑA / IRMA CECILIA GONZALEZ
CENTRO DE INVESTIGACION CULTURAL CAYAMBE
CICAY – MUSEO CAYAMBE
TEL.: 2185411-2127043-0987644368
cicay_museo@yahoo.es
www.slideshare.net/CicayMuseo
www.scribd.com/CicayMuseo
CAYAMBE– ECUADOR