El documento describe los aspectos generales de la evaluación psicológica de niños y adolescentes, incluyendo la motivación de la consulta, las técnicas empleadas como entrevistas, pruebas psicométricas, proyectivas y neuropsicológicas. También discute la importancia de comprender las teorías, principios y objetivos de cada instrumento de evaluación para lograr una comprensión objetiva.