SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 18
GOO


goo.kb.nl/stopzetting.html
Toekomst van inhoudelijke
  ontsluiting in Nederland
www.informatieprofessional.nl/bijdragen/
       8672-toekomst-goo.html
Léonne van der Weegen

informatie- en collectiespecialist filosofie
    universiteitsbibliotheek Nijmegen
Er zijn geen alternatieven (1)
• Trefwoorden worden wel nog gebruikt, maar dan
  aan de achterkant
  -> cfr. zoeken.bibliotheek.be
• Enkel titelwoorden -> slechte precisie en recall
• Catalogusverrijking: inhoudsopgave-samenvatting
  -> helpt gebruiker niet bij publicatie te komen:
  heeft pas meerwaarde als titel al gevonden is
  -> free-text retrieval -> slechte precisie
Er zijn geen alternatieven (2)
• Geautomatiseerde onderwerpsontsluiting
  -> geen systeem van peer review -> slechte
  kwaliteit
  -> boeken niet digitaal beschikbaar
• Folksonomie
  -> kan pas als titel al gevonden is
  -> gebruiker kiest niet voor nauwkeurige tags
  -> slechte precisie en recall
Er zijn geen alternatieven (3)
• Classificatie ipv trefwoorden
  -> NBC niet fijnmazig genoeg
  -> Werken met UDC, Dewey, LCC even
  arbeidsintensief
  -> Importeren van UDC-, Dewey- of LCC-codes
      -> mogelijk niet gratis
      -> codes moeten vertaald worden in woorden
      -> meestal enkel hoofdrubrieken
      -> niet toegespitst op Nederlandse situatie –
      uitbreiding en vertaling is arbeidsintensief
      -> voornamelijk Engelstalige boeken zijn
      voorzien van Dewey- of LCC-rubriek
Marjolein Nieboer

bibliothecaris/directeur bibliotheek
   Rijksuniversiteit Groningen en
     voorzitter stuurgroep GOO
Verder uitstel is onverstandig
• Bibliotheekcatalogus is niet meer hét primaire
  informatie(zoek)systeem
• Sinds de komst van Google ervaren klanten
  klassieke bibliotheeksystemen als nodeloos
  ingewikkeld en archaïsch
• Collectiespecialisten kunnen beter andere
  taken verrichten om onderzoekers en
  docenten te ondersteunen
Henk Voorbij

  onderzoeker Koninklijke Bibliotheek
universitair docent bij de leerstoelgroep
    Culturele Informatiewetenschap
      Universiteit van Amsterdam
Gering gebruik ≠ geringe belangstelling
• Presentatie verbeteren -> faceted searching
• Alternatieven onderzoeken
  -> records met trefwoorden versus records
  verrijkt met inhoudsopgave en/of samenvatting
• Verrijking en tags hebben een meerwaarde, maar
  schakelen de rol van trefwoorden niet uit.
  De recall neemt toe, maar een aantal treffers
  blijft alleen vindbaar op trefwoord.
  De precisie neemt af, in elk geval bij tags.
Eric Sieverts
redacteur van InformatieProfessional
Trefwoorden beter benutten

• Liever diepte-indexering dan globale
  indexering
• Catalogusverrijking zal geen slechtere precisie
  geven omdat gebruikers weten hoe die te
  vermijden
Dé vraag
• Moet een bibliotheekcatalogus nog ambiëren om
  voor de klant een ‘find it’ systeem te zijn of is de
  ‘get it’ functie voldoende?

• Stuurgroep GOO: “Het is de verwachting dat een
  groter aantal ‘find it’ systemen ontstaan en nog
  intensiever gebruikt gaan worden. Het zal voor
  bibliotheken van belang zijn om in deze portals
  op een bepaalde wijze zichtbaar te zijn.”
Andere vraag

• Blijft de handmatige productie van records
  een taak van de back-office?



• Peter Hinssen: “Perfectie is de vijand van wat
  ‘goed’ is, vooral wanneer ‘goed’ ook
  goedkoper, sneller en makkelijker is.”
Toekomst volgens
 Datasalonisten?

Más contenido relacionado

Destacado

23 Dingen in Vlaanderen
23 Dingen in Vlaanderen23 Dingen in Vlaanderen
23 Dingen in VlaanderenEva Simon
 
Websites vroeger en nu
Websites vroeger en nuWebsites vroeger en nu
Websites vroeger en nuEva Simon
 
Schoolbibliotheek 2.0
Schoolbibliotheek 2.0Schoolbibliotheek 2.0
Schoolbibliotheek 2.0Eva Simon
 
Met het achief op het web: 1995 tot 2011
Met het achief op het web: 1995 tot 2011Met het achief op het web: 1995 tot 2011
Met het achief op het web: 1995 tot 2011Eva Simon
 
Allemaal 23 Dingen
Allemaal 23 DingenAllemaal 23 Dingen
Allemaal 23 DingenEva Simon
 
23 Dingen voor Vlaams-Brabant
23 Dingen voor Vlaams-Brabant23 Dingen voor Vlaams-Brabant
23 Dingen voor Vlaams-BrabantEva Simon
 
Tablets - aangevuld met vraag en antwoord
Tablets - aangevuld met vraag en antwoordTablets - aangevuld met vraag en antwoord
Tablets - aangevuld met vraag en antwoordEva Simon
 
23 Dingen in onderwijs: een cadeau van de bibliotheken
23 Dingen in onderwijs: een cadeau van de bibliotheken23 Dingen in onderwijs: een cadeau van de bibliotheken
23 Dingen in onderwijs: een cadeau van de bibliothekenEva Simon
 
Bibliotheek 2.0 Ovinob
Bibliotheek 2.0 OvinobBibliotheek 2.0 Ovinob
Bibliotheek 2.0 OvinobEva Simon
 
Langues et littératures 2.0
Langues et littératures 2.0Langues et littératures 2.0
Langues et littératures 2.0Eva Simon
 
La petite Flandre avec sa véritable sauce numérique
La petite Flandre avec sa véritable sauce numériqueLa petite Flandre avec sa véritable sauce numérique
La petite Flandre avec sa véritable sauce numériqueEva Simon
 
Les bonnes pratiques "littératie" en Flandre
Les bonnes pratiques "littératie" en FlandreLes bonnes pratiques "littératie" en Flandre
Les bonnes pratiques "littératie" en FlandreEva Simon
 
Bibliotheek 2.0 - Informatie 2007
Bibliotheek 2.0 - Informatie 2007Bibliotheek 2.0 - Informatie 2007
Bibliotheek 2.0 - Informatie 2007Eva Simon
 
23 Dingen: didactische aspecten van een e-leerprogramma
23 Dingen: didactische aspecten van een  e-leerprogramma23 Dingen: didactische aspecten van een  e-leerprogramma
23 Dingen: didactische aspecten van een e-leerprogrammaEva Simon
 
Web 2.0 voor boekhandelaars
Web 2.0 voor boekhandelaarsWeb 2.0 voor boekhandelaars
Web 2.0 voor boekhandelaarsEva Simon
 
Google als veelzijdig hulpje voor leerling en leerkracht
Google als veelzijdig hulpje voor leerling en leerkrachtGoogle als veelzijdig hulpje voor leerling en leerkracht
Google als veelzijdig hulpje voor leerling en leerkrachtEva Simon
 
Let's do the turtle
Let's do the turtleLet's do the turtle
Let's do the turtleEva Simon
 
Bibliotheekautomatisering
BibliotheekautomatiseringBibliotheekautomatisering
BibliotheekautomatiseringEva Simon
 

Destacado (18)

23 Dingen in Vlaanderen
23 Dingen in Vlaanderen23 Dingen in Vlaanderen
23 Dingen in Vlaanderen
 
Websites vroeger en nu
Websites vroeger en nuWebsites vroeger en nu
Websites vroeger en nu
 
Schoolbibliotheek 2.0
Schoolbibliotheek 2.0Schoolbibliotheek 2.0
Schoolbibliotheek 2.0
 
Met het achief op het web: 1995 tot 2011
Met het achief op het web: 1995 tot 2011Met het achief op het web: 1995 tot 2011
Met het achief op het web: 1995 tot 2011
 
Allemaal 23 Dingen
Allemaal 23 DingenAllemaal 23 Dingen
Allemaal 23 Dingen
 
23 Dingen voor Vlaams-Brabant
23 Dingen voor Vlaams-Brabant23 Dingen voor Vlaams-Brabant
23 Dingen voor Vlaams-Brabant
 
Tablets - aangevuld met vraag en antwoord
Tablets - aangevuld met vraag en antwoordTablets - aangevuld met vraag en antwoord
Tablets - aangevuld met vraag en antwoord
 
23 Dingen in onderwijs: een cadeau van de bibliotheken
23 Dingen in onderwijs: een cadeau van de bibliotheken23 Dingen in onderwijs: een cadeau van de bibliotheken
23 Dingen in onderwijs: een cadeau van de bibliotheken
 
Bibliotheek 2.0 Ovinob
Bibliotheek 2.0 OvinobBibliotheek 2.0 Ovinob
Bibliotheek 2.0 Ovinob
 
Langues et littératures 2.0
Langues et littératures 2.0Langues et littératures 2.0
Langues et littératures 2.0
 
La petite Flandre avec sa véritable sauce numérique
La petite Flandre avec sa véritable sauce numériqueLa petite Flandre avec sa véritable sauce numérique
La petite Flandre avec sa véritable sauce numérique
 
Les bonnes pratiques "littératie" en Flandre
Les bonnes pratiques "littératie" en FlandreLes bonnes pratiques "littératie" en Flandre
Les bonnes pratiques "littératie" en Flandre
 
Bibliotheek 2.0 - Informatie 2007
Bibliotheek 2.0 - Informatie 2007Bibliotheek 2.0 - Informatie 2007
Bibliotheek 2.0 - Informatie 2007
 
23 Dingen: didactische aspecten van een e-leerprogramma
23 Dingen: didactische aspecten van een  e-leerprogramma23 Dingen: didactische aspecten van een  e-leerprogramma
23 Dingen: didactische aspecten van een e-leerprogramma
 
Web 2.0 voor boekhandelaars
Web 2.0 voor boekhandelaarsWeb 2.0 voor boekhandelaars
Web 2.0 voor boekhandelaars
 
Google als veelzijdig hulpje voor leerling en leerkracht
Google als veelzijdig hulpje voor leerling en leerkrachtGoogle als veelzijdig hulpje voor leerling en leerkracht
Google als veelzijdig hulpje voor leerling en leerkracht
 
Let's do the turtle
Let's do the turtleLet's do the turtle
Let's do the turtle
 
Bibliotheekautomatisering
BibliotheekautomatiseringBibliotheekautomatisering
Bibliotheekautomatisering
 

Similar a R.I.P. GOO

workshop-zoeken-WAR
workshop-zoeken-WARworkshop-zoeken-WAR
workshop-zoeken-WARhierohiero
 
Geert Driessen & Hans van Gennip (2009) Tagging in het onderwijs
Geert Driessen & Hans van Gennip (2009) Tagging in het onderwijsGeert Driessen & Hans van Gennip (2009) Tagging in het onderwijs
Geert Driessen & Hans van Gennip (2009) Tagging in het onderwijsDriessen Research
 
Zin en onzin van metadata
Zin en onzin van metadataZin en onzin van metadata
Zin en onzin van metadataEric Sieverts
 
Delphi Project for French-speaking librarians
Delphi Project for French-speaking librariansDelphi Project for French-speaking librarians
Delphi Project for French-speaking librariansPatrick Berghe
 
Overgang Toledo BB9.1
Overgang Toledo BB9.1Overgang Toledo BB9.1
Overgang Toledo BB9.1Alan Veys
 
Zoeken en Open Access
Zoeken en Open AccessZoeken en Open Access
Zoeken en Open Accesshierohiero
 
20171130 IDPD e-mailarchivering IISG Robert Gillesse
20171130 IDPD e-mailarchivering IISG Robert Gillesse20171130 IDPD e-mailarchivering IISG Robert Gillesse
20171130 IDPD e-mailarchivering IISG Robert Gillessecarolienvanz
 
De bib op school (bibnetprojecterevue 2013)
De bib op school (bibnetprojecterevue 2013)De bib op school (bibnetprojecterevue 2013)
De bib op school (bibnetprojecterevue 2013)Bibnet vzw
 
Nieuwe webstrategie voor de Universiteitsbibliotheek Gent
Nieuwe webstrategie voor de Universiteitsbibliotheek GentNieuwe webstrategie voor de Universiteitsbibliotheek Gent
Nieuwe webstrategie voor de Universiteitsbibliotheek GentVeerle Van Conkelberge
 
SHB Lustrum presentatie 20080619
SHB Lustrum presentatie 20080619SHB Lustrum presentatie 20080619
SHB Lustrum presentatie 20080619guest69d668
 
Presentatie Open Education bij de OU
Presentatie Open Education bij de OUPresentatie Open Education bij de OU
Presentatie Open Education bij de OUWilfredRubens.com
 
Acknowledge 05 De Vdab Piloot Gerd Goetschalckx
Acknowledge 05 De Vdab Piloot Gerd GoetschalckxAcknowledge 05 De Vdab Piloot Gerd Goetschalckx
Acknowledge 05 De Vdab Piloot Gerd Goetschalckximec.archive
 

Similar a R.I.P. GOO (16)

workshop-zoeken-WAR
workshop-zoeken-WARworkshop-zoeken-WAR
workshop-zoeken-WAR
 
Geert Driessen & Hans van Gennip (2009) Tagging in het onderwijs
Geert Driessen & Hans van Gennip (2009) Tagging in het onderwijsGeert Driessen & Hans van Gennip (2009) Tagging in het onderwijs
Geert Driessen & Hans van Gennip (2009) Tagging in het onderwijs
 
Zin en onzin van metadata
Zin en onzin van metadataZin en onzin van metadata
Zin en onzin van metadata
 
Delphi Project for French-speaking librarians
Delphi Project for French-speaking librariansDelphi Project for French-speaking librarians
Delphi Project for French-speaking librarians
 
De archiefklant is koning 3
De archiefklant is koning 3De archiefklant is koning 3
De archiefklant is koning 3
 
Overgang Toledo BB9.1
Overgang Toledo BB9.1Overgang Toledo BB9.1
Overgang Toledo BB9.1
 
Mappen of metadata
Mappen of metadataMappen of metadata
Mappen of metadata
 
Zoeken en Open Access
Zoeken en Open AccessZoeken en Open Access
Zoeken en Open Access
 
Mediatheek cmd stania state maart 2014
Mediatheek cmd stania state maart 2014Mediatheek cmd stania state maart 2014
Mediatheek cmd stania state maart 2014
 
Hoe krijg ik de pdf?
Hoe krijg ik de pdf?Hoe krijg ik de pdf?
Hoe krijg ik de pdf?
 
20171130 IDPD e-mailarchivering IISG Robert Gillesse
20171130 IDPD e-mailarchivering IISG Robert Gillesse20171130 IDPD e-mailarchivering IISG Robert Gillesse
20171130 IDPD e-mailarchivering IISG Robert Gillesse
 
De bib op school (bibnetprojecterevue 2013)
De bib op school (bibnetprojecterevue 2013)De bib op school (bibnetprojecterevue 2013)
De bib op school (bibnetprojecterevue 2013)
 
Nieuwe webstrategie voor de Universiteitsbibliotheek Gent
Nieuwe webstrategie voor de Universiteitsbibliotheek GentNieuwe webstrategie voor de Universiteitsbibliotheek Gent
Nieuwe webstrategie voor de Universiteitsbibliotheek Gent
 
SHB Lustrum presentatie 20080619
SHB Lustrum presentatie 20080619SHB Lustrum presentatie 20080619
SHB Lustrum presentatie 20080619
 
Presentatie Open Education bij de OU
Presentatie Open Education bij de OUPresentatie Open Education bij de OU
Presentatie Open Education bij de OU
 
Acknowledge 05 De Vdab Piloot Gerd Goetschalckx
Acknowledge 05 De Vdab Piloot Gerd GoetschalckxAcknowledge 05 De Vdab Piloot Gerd Goetschalckx
Acknowledge 05 De Vdab Piloot Gerd Goetschalckx
 

R.I.P. GOO

  • 2.
  • 3. Toekomst van inhoudelijke ontsluiting in Nederland www.informatieprofessional.nl/bijdragen/ 8672-toekomst-goo.html
  • 4. Léonne van der Weegen informatie- en collectiespecialist filosofie universiteitsbibliotheek Nijmegen
  • 5. Er zijn geen alternatieven (1) • Trefwoorden worden wel nog gebruikt, maar dan aan de achterkant -> cfr. zoeken.bibliotheek.be • Enkel titelwoorden -> slechte precisie en recall • Catalogusverrijking: inhoudsopgave-samenvatting -> helpt gebruiker niet bij publicatie te komen: heeft pas meerwaarde als titel al gevonden is -> free-text retrieval -> slechte precisie
  • 6.
  • 7. Er zijn geen alternatieven (2) • Geautomatiseerde onderwerpsontsluiting -> geen systeem van peer review -> slechte kwaliteit -> boeken niet digitaal beschikbaar • Folksonomie -> kan pas als titel al gevonden is -> gebruiker kiest niet voor nauwkeurige tags -> slechte precisie en recall
  • 8.
  • 9. Er zijn geen alternatieven (3) • Classificatie ipv trefwoorden -> NBC niet fijnmazig genoeg -> Werken met UDC, Dewey, LCC even arbeidsintensief -> Importeren van UDC-, Dewey- of LCC-codes -> mogelijk niet gratis -> codes moeten vertaald worden in woorden -> meestal enkel hoofdrubrieken -> niet toegespitst op Nederlandse situatie – uitbreiding en vertaling is arbeidsintensief -> voornamelijk Engelstalige boeken zijn voorzien van Dewey- of LCC-rubriek
  • 10. Marjolein Nieboer bibliothecaris/directeur bibliotheek Rijksuniversiteit Groningen en voorzitter stuurgroep GOO
  • 11. Verder uitstel is onverstandig • Bibliotheekcatalogus is niet meer hét primaire informatie(zoek)systeem • Sinds de komst van Google ervaren klanten klassieke bibliotheeksystemen als nodeloos ingewikkeld en archaïsch • Collectiespecialisten kunnen beter andere taken verrichten om onderzoekers en docenten te ondersteunen
  • 12. Henk Voorbij onderzoeker Koninklijke Bibliotheek universitair docent bij de leerstoelgroep Culturele Informatiewetenschap Universiteit van Amsterdam
  • 13. Gering gebruik ≠ geringe belangstelling • Presentatie verbeteren -> faceted searching • Alternatieven onderzoeken -> records met trefwoorden versus records verrijkt met inhoudsopgave en/of samenvatting • Verrijking en tags hebben een meerwaarde, maar schakelen de rol van trefwoorden niet uit. De recall neemt toe, maar een aantal treffers blijft alleen vindbaar op trefwoord. De precisie neemt af, in elk geval bij tags.
  • 14. Eric Sieverts redacteur van InformatieProfessional
  • 15. Trefwoorden beter benutten • Liever diepte-indexering dan globale indexering • Catalogusverrijking zal geen slechtere precisie geven omdat gebruikers weten hoe die te vermijden
  • 16. Dé vraag • Moet een bibliotheekcatalogus nog ambiëren om voor de klant een ‘find it’ systeem te zijn of is de ‘get it’ functie voldoende? • Stuurgroep GOO: “Het is de verwachting dat een groter aantal ‘find it’ systemen ontstaan en nog intensiever gebruikt gaan worden. Het zal voor bibliotheken van belang zijn om in deze portals op een bepaalde wijze zichtbaar te zijn.”
  • 17. Andere vraag • Blijft de handmatige productie van records een taak van de back-office? • Peter Hinssen: “Perfectie is de vijand van wat ‘goed’ is, vooral wanneer ‘goed’ ook goedkoper, sneller en makkelijker is.”