1. PANATHLON CLUB DE LIMA
“LUDIS IUNGIT”
Fundado el 30 de mayo de 1974 PERU
BASES PARA EL PREMIO “Fair Play Escolar”
1. Sólo se evaluarán acciones de juego limpio y/o valores realizadas durante los Juegos
Deportivos Escolares Nacionales.
2. Todas las presentaciones del autor de un acto de “Fair Play”, deberán canalizarse, a
través de la Comisión Organizadora de los Juegos, por escrito, y con una explicación
clara de lo ocurrido.
3. Todos los participantes en los Juegos tendrán la posibilidad de inscribir al autor de un
acto de juego limpio y/o valores. Incluye a: deportistas, jueces, árbitros, entrenadores,
profesores, autoridades, asistentes, etc.
4. Las acciones de “Fair Play” están englobadas en la CARTA DEL FAIR PLAY, a saber:
Hacer de cada encuentro deportivo, sin importar lo que esté en juego, un
momento privilegiado, una suerte de fiesta: Por ejemplo, el que un deportista esté
compitiendo por el título nacional, no es motivo para que desconozca el
compañerismo que debe existir entre los participantes.
Conformarme con las reglas y con el espíritu del deporte practicado: Por
ejemplo, si es un deporte de equipo, un deportista no deberá buscar sobresalir
individualmente.
Respetar a mi adversario: Por ejemplo, no se debe insultar a un contrincante con la
intención de disminuir su capacidad para la competencia.
Aceptar las decisiones de los árbitros y jueces: Por ejemplo, si el árbitro dice que
una pelota está fuera de cancha, el deportista deberá continuar la competencia
aunque considere que no fue así.
Evitar la mala fe y las agresiones: Por ejemplo, dirigir una pelota a la cara del
contrincante para que el golpe le impida ver con claridad.
No valerme de argucias ni engaños para obtener el éxito: Por ejemplo, si
seespecifica un peso reglamentario, el deportista no deberá intentar evadirlo.
Comportarme con dignidad tanto en la victoria como en la derrota: Por ejemplo,
el ganador de una competencia no deberá, jamás, burlarse de aquél a quien le ganó
o el perdedor disminuir al ganador argumentando que ganó por suerte.
Apoyar a cada quien con mi presencia, experiencia y comprensión: Por ejemplo,
si un deportista ve que su contrincante está cometiendo un error, debe hacérselo
notar.
Auxiliar al deportista herido o cuya vida esté en peligro: Por ejemplo, si el
competidor está herido, suspender la acción deportiva y procurar atenderlo.
Ser un embajador del deporte, ayudando a mi alrededor a respetar los
principios acá afirmados: Por ejemplo, promover y motivar con la difusión y la
práctica, los principios acá enumerados.
5. Cualquier acción especial de desprendimiento personal, que revele una consideración
concreta a la persona humana, y un respeto a las normas de la práctica deportiva, podrá
ser considerada un acto de juego limpio y valores deportivos y, por lo tanto, podrá ser
presentada para la evaluación y posible otorgamiento del premio “Fair Play Escolar”.
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