Hjärnan och lärmiljön, Rolf Ekmans presentation under Studio Lärmiljö, en del av Framtidens Lärande 2012

1. LÄRMILJÖ
?
rolf@neuro.gu.se

2. Nobelpriset i medicin 2000.
Arvid Carlsson
Paul Greengard
Eric Kandel

3. Hjärnmognad……….?
Science,2010. 329, 1358‐1361

4. Hjärnmognad och synapstäthet

5. Vår fantastiska hjärna
• unik hos varje individ
• snabb, intuitiv och långsam, reflekterande
• söker mening och mönster
• är social
• gillar utmaningar men hämmas av hot
• har ett inre belöningssystem
• påverkas negativt av stress

6. Stress - kunskapande
Nat Rev neurosci 3, 455, 2002

7. Meningsfyllt……
Nature Reviews 7, 697‐709, 2006

8. Miljöns betydelse för nervcellsfunktion

9. Lärande och kunskapande
Torkel Klingberg , den lärande hjärnan 2011

10. Nya utmaningar…………!
Science 325, 284, 2009

11. Att studera kunskapande
analyserar syreutbytet, som är markör för :
 uppmärksamhet
 känslor
 kognitiva processer, kunskapande

12. När hjärnan kunskapar
Front hum Neuroscie 5, 1‐9, 2011

13. Ett meningsfullt kunskapande?
a" utveckla hjärnans plas2citet,
den sociala kompetensen, och stresshantering.
Nature 472, 249‐251, 2011
Nature 467,19, 2010
1900 2000

14. Kan multidisciplinär forskning berika
Lärarens roll(er)?
Elevens kunskapande?
Kunskapsbegreppet?

17. Vad gör en Neurokemist ?

18. Neurokemi 2011, GU, Mölndal

19. 2003

20. 2011

21. Shaping Environments for the Active Learner

22. Den sociala hjärnan
Anny. Rev. Psych 28, 259, 2007

23. En tsunami av kunskap
 Online undervisning, OU, ger miljoner tillgång till världens bästa lärare.
 Forskning i onlinepedagogik tyder på att den är lika effektiv som den konventionella.
Hur kan OU hanteras?
 Lärande och kunskapande, som är en social och emotionell process.
 Bygga upp det sociala och mentala kapitalet som skapar
entusiastiska och engagerande undervisningscentra?
DN 120507 David Brooks

24. The hole in the wall the child-driven
Education.
Sugata Mitra

25. Vad döljer sig bakom kunskapande?
”Change your mind and you change your brain”
NATURE 446, 267,2007

27. WIIFY

28. ” Mentalt kapital ”
a" utveckla e" livslångt kunskapande,
sin sociala kompetens , krea2vitet och stresshantering.
BMJ publ. On line 5 Jan.2012
Nature 455, 1057, 2008

29. Mentalt kapital
Dina möjligheter att utveckla ditt livslånga lärande,
din sociala kompetens genom ”hjärngympa” och
stresshantering.
En av 2000-talets utmaningar!
STRESS

30. LÄRMILJÖ
?
rolf@neuro.gu.se

31. Att uppmärksamma det väsentliga
”Lärmiljö”
Det krävs ett helt nytt sätt att tänka för att lösa
alla problem vi skapat med det gamla sättet att tänka.
Albert Einstein

32. Generna och de kunskapande perspektiven .
Nature 457, 776‐779, 2009
Handlar om hur vårt sätt att tänka,
utvecklas och förändras……………………