SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
MEDIA MENGAJAR
SEJARAH INDONESIA
Kelas X
CARA BERPIKIR SEJARAH
BAB
❶
Halo anak anak hebat Indonesia...
Calon-calon pemimpin bangsa di masa depan .
Saat mempelajari sejarah mungkin kalian kerap merasa pelajaran sejarah sebagai ilmu hafalan.
Ilmu yang hanya menghafal nama, tanggal sebuah peristiwa, bahkan sejarah sering dianggap
sebuah persoalan di masa lalu yang tidak penting untuk dikaji.
Akan tetapi jika kalian cermati, sejarah merupakan ilmu yang kaya akan pengetahuan, sejarah
bukan hanya terbatas pada pengetahuan di masa lalu, yang bisa di genggam dengan mudah di
tangan kita atau tersusun rapi dalam lemari perpustakaan.
Tetapi pengetahuan dalam sejarah itu tersimpan dalam sebuah tembok yang hanya bisa
ditembus oleh interpretasi yang tajam terhadap teks–teks sejarah. Kita semua dapat berperan
sebagai seorang sejarawan dengan menerapkan berfikir sejarah dalam menggali sebuah
kebenaran dari sebuah rentetan peristiwa sejarah yang terkadang masih bersifat kabur.
Pengertian Sejarah
Sejarah berasal dari bahasa Arab =
‘pohon’, merujuk pada silsilah, terutama
silsilah raja atau dinasti pada masa lalu.
Sejarah
Pengertian Sejarah
HERODOTUS
Sejarah bukan berkembang dan bergerak lurus
ke depan dengan tujuan pasti, melainkan
melingkar, yang tinggi rendahnya disebabkan
oleh keadaan manusia.
IBNU KHALDUN
Sejarah adalah catatan tentang manusia dan
peradabannya dengan seluruh proses perubahan
secara nyata dengan segala sebab akibatnya.
sumber: wikimedia.org
sumber: wikimedia.org
Pengertian Sejarah
SARTONO KARTODIRJO
Sejarah dibatasi oleh dua hal, sejarah dalam
arti objektif dan subjektif. Secara objektif,
menunjuk pada peristiwa atau kejadian itu
sendiri. Secara subjektif, sejarah yang telah
ditulis sejarawan.
MOH. YAMIN
Sejarah adalah ilmu pengetahuan yang disusun
atas hasil penyelidikan dari berbagai peristiwa
yang dapat dibuktikan kebenarannya.
sumber: dokumen penerbit
Jika kita simpulkan, sejarah adalah ilmu
pengetahuan yang mempelajari berbagai
peristiwa atau kejadian yang terjadi dalam
kehidupan manusia pada masa lalu.
Pengertian Sejarah
Sumber Sejarah
 Sumber Lisan
 Sumber Tertulis
 Sumber Benda / Artefak
Sumber Lisan
Sumber Lisan adalah sumber yang diperoleh dari penuturan yang terlibat atau
yang menyaksikan sejarah.
Sumber Lisan
1. Pelaku Sejarah adalah orang yang secara langsung
terlibat dalam suatu peristiwa bersejarah.
2. Saksi Sejarah adalah orang yang mengetahui suatu
peristiwa sejarah namun tidak terlibat secara langsung.
Sumber Tulisan
Keterangan tentang peristiwa masa lampau yang disampaikan secara
tertulis.
Sumber Benda / Artefak
Sumber benda atau artefak adalah sumber benda yang berasal dari benda –
benda kebudayaan.
Konsep Manusia, Ruang, dan Waktu dalam Sejarah
sumber: wikimedia.org
Sukarno & Hatta
MANUSIA
Tiga unsur penting sejarah dalam
peristiwa Proklamasi Kemerdekaan RI:
1
Jl. Pegangsaan Timur No.56 Jakarta
RUANG
2
17 Agustus 1945
WAKTU
3
Manusia dan sejarah itu selalu berkaitan. Tanpa sejarah maka
keberadaan manusia di muka bumi patut dipertanyakan asal
usulnya.
Sementara itu tanpa manusia maka sejarah tidak akan pernah
tercipta. Maka dari itu manusia adalah unsur utama sejarah.
1. Manusia
Manusia punya kedudukan sebagai objek dan subjek sejarah.
Sebagai objek sejarah, manusia merupakan aktor dalam setiap
kejadian sejarah.
Sebagai subjek sejarah, manusia berperan merekonstruksi sebuah
kejadian menjadi sebuah kisah atau cerita.
2. Ruang
Dalam kajian sejarah ada unsur yang tidak bisa lepas yaitu ruang.
Artinya hanya akan ada satu kejadian pada satu tempat. Peristiwa itu
secara otomatis tidak terjadi di tempat lain karena terikat oleh ruang.
Peristiwa hanya akan terjadi pada suatu tempat tertentu.
Contohnya : Peristiwa Rengasdengklok terjadi di Karawang,
Proklamasi di Jl Pegangsaan 56, Jakarta dan lainnya.
3. Waktu
Sejarah merupakan kejadian-kejadian yang dialami manusia pada masa
lalu. Kejadian ini merupakan bukti bahwa kehidupan manusia tidak
dilepaskan dari unsur waktu. Meski itu tidak semua kejadian yang dialami
manusia di masa lalu dapat disebut peristiwa sejarah.
Hal ini karena peristiwa sejarah hanya terjadi satu kali dan tidak terulang
lagi.
Cara Berpikir Kronologis dalam Mempelajari Sejarah
KRONOLOGI
Berasal dari bahasa Yunani, yaitu chronoss
‘waktu’ dan logos ‘uraian’ atau ‘ilmu’.
Ilmu tentang waktu yang membantu
menyusun peristiwa sejarah sesuai urutannya.
Agar terhindar dari anakronisme.
Anakronisme adalah kerancuan waktu antara satu
peristiwa sejarah yang satu dan peristiwa sejarah yang lain.
Kota Hiroshima dibom
atom oleh Sekutu.
6 Agustus
1945
9 Agustus 1945
Kota Nagasaki dibom
atom oleh Sekutu.
14 Agustus
1945
Jepang menyerah
kepada Sekutu.
16 Agustus 1945
Peristiwa Rengasdengklok
17 Agustus
1945
Proklamasi
Kemerdekaan RI
Cara Berpikir Kronologis dalam Mempelajari Sejarah
Cara Berpikir Diakronik dalam Mempelajari Sejarah
DIAKRONIK
Berasal dari bahasa Yunani, yaitu dia ‘melintas’,
atau ‘melampaui’ dan chronoss ‘ waktu’.
Diakronik adalah sesuatu yang dapat melintas,
melalui, atau melampaui dalam batasan waktu.
Mengajarkan kepada kita untuk lebih teliti
dalam mengamati peristiwa sejarah.
Dalam pembatasan waktu, sejarah mengenal
periodisasi, yakni pengklasifikasian peristiwa-peristiwa
sejarah dalam tahap-tahap pembabakan waktu.
Periodisasi sejarah
Indonesia
Cara Berpikir Diakronik dalam Mempelajari Sejarah
1.Collins Dictionary, Periodisasi adalah
tindakan atau proses membagi sejarah
menjadi beberapa periode.
2.Kamus Besar Bahasa Indonesia,
Definisi periodisasi ialah pembagian
menurut zamannya yaitu terdiri atas
penzamanan dan pembabakan.
Cara Berpikir Sinkronik dalam Mempelajari Sejarah
SINKRONIK
Berasal dari bahasa Yunani, yaitu syn
‘dengan’ dan chronoss ‘ waktu’.
Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia,
sinkronik diartikan sebagai segala sesuatu yang
bersangkutan dengan peristiwa yang terjadi
pada suatu masa.
Mempelajari peristiwa sejarah dengan
segala aspeknya pada masa atau waktu
tertentu secara mendalam.
Kajian yang lebih menitikberatkan pada penelitian gejala-
gejala yang meluas dari sebuah peristiwa, tetapi dengan
waktu yang terbatas.
Perbedaan berpikir sinkronik dan diakronik
SINKRONIK DIAKRONIK
Penulisannya
melebar
dalam ruang
Penulisannya
memanjang
dalam waktu

Más contenido relacionado

Similar a BAB 1 sejindo X untuk siswa.pptx

02. PPT Sejarah (Minat) X - www.ilmuguru.org.pptx
02. PPT Sejarah (Minat) X - www.ilmuguru.org.pptx02. PPT Sejarah (Minat) X - www.ilmuguru.org.pptx
02. PPT Sejarah (Minat) X - www.ilmuguru.org.pptxBangRio4
 
Prinsip dasar ilmu sejarah
Prinsip dasar ilmu sejarahPrinsip dasar ilmu sejarah
Prinsip dasar ilmu sejarahdidid
 
sejarah wajib kelas X. pengertian,kronologi,ruang lingkup dll sejarah
sejarah wajib kelas X. pengertian,kronologi,ruang lingkup dll sejarahsejarah wajib kelas X. pengertian,kronologi,ruang lingkup dll sejarah
sejarah wajib kelas X. pengertian,kronologi,ruang lingkup dll sejarahanisaf7
 
Pengertian sejarah a5
Pengertian sejarah a5Pengertian sejarah a5
Pengertian sejarah a5Rahman Klu
 
Kd 3.1 konsep berfikir kronologis, diakronis, sinkronis, ruang dan waktu dala...
Kd 3.1 konsep berfikir kronologis, diakronis, sinkronis, ruang dan waktu dala...Kd 3.1 konsep berfikir kronologis, diakronis, sinkronis, ruang dan waktu dala...
Kd 3.1 konsep berfikir kronologis, diakronis, sinkronis, ruang dan waktu dala...Rynaldi Darmawan
 
Bab 1 hakikat ilmu sejarah
Bab 1 hakikat ilmu sejarahBab 1 hakikat ilmu sejarah
Bab 1 hakikat ilmu sejarahMutiara N
 
Berfikir_Sejarah_Diakronis_dan_Sinkronis.pptx
Berfikir_Sejarah_Diakronis_dan_Sinkronis.pptxBerfikir_Sejarah_Diakronis_dan_Sinkronis.pptx
Berfikir_Sejarah_Diakronis_dan_Sinkronis.pptxMuhammadIswin3
 
1. KD 3.1 Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu d...
1. KD 3.1 Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu d...1. KD 3.1 Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu d...
1. KD 3.1 Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu d...LutfiShodriAlfadil
 
Bab 1 Pengantar Ilmu Sejarah.pptx
Bab 1 Pengantar Ilmu Sejarah.pptxBab 1 Pengantar Ilmu Sejarah.pptx
Bab 1 Pengantar Ilmu Sejarah.pptxHendrianaHendriana
 
Konsep berpikir diakronis
Konsep berpikir diakronisKonsep berpikir diakronis
Konsep berpikir diakronisPetra Maya
 
KD 3.1 Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu dala...
KD 3.1 Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu dala...KD 3.1 Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu dala...
KD 3.1 Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu dala...amelqatrunnada
 
Sebelum mengenal tulisan dan terbentuknya kepulauan indonesia
Sebelum mengenal tulisan dan terbentuknya kepulauan indonesiaSebelum mengenal tulisan dan terbentuknya kepulauan indonesia
Sebelum mengenal tulisan dan terbentuknya kepulauan indonesiaestipramiati
 
Materi 1 - Konsep Dasar Sejarah & Penelitian Sejarah.ppt
Materi 1 - Konsep Dasar Sejarah & Penelitian Sejarah.pptMateri 1 - Konsep Dasar Sejarah & Penelitian Sejarah.ppt
Materi 1 - Konsep Dasar Sejarah & Penelitian Sejarah.pptDinaNurArafat
 
konsep berfikir dalam ilmu sejarah.pptx
konsep berfikir dalam ilmu sejarah.pptxkonsep berfikir dalam ilmu sejarah.pptx
konsep berfikir dalam ilmu sejarah.pptxRiyadiSahen1
 
ILMU SEJARAH (PENGANTAR ILMU SOSIAL)
ILMU SEJARAH (PENGANTAR ILMU SOSIAL)ILMU SEJARAH (PENGANTAR ILMU SOSIAL)
ILMU SEJARAH (PENGANTAR ILMU SOSIAL)Asri Yunita
 
Konsep berfikir dalam ilmu sejarah
Konsep berfikir dalam ilmu sejarahKonsep berfikir dalam ilmu sejarah
Konsep berfikir dalam ilmu sejarahSMA Al Muslim
 
Bab 2 sejarah sebagai ilmu
Bab 2 sejarah sebagai ilmu Bab 2 sejarah sebagai ilmu
Bab 2 sejarah sebagai ilmu Irma Suryani
 

Similar a BAB 1 sejindo X untuk siswa.pptx (20)

02. PPT Sejarah (Minat) X - www.ilmuguru.org.pptx
02. PPT Sejarah (Minat) X - www.ilmuguru.org.pptx02. PPT Sejarah (Minat) X - www.ilmuguru.org.pptx
02. PPT Sejarah (Minat) X - www.ilmuguru.org.pptx
 
Prinsip dasar ilmu sejarah
Prinsip dasar ilmu sejarahPrinsip dasar ilmu sejarah
Prinsip dasar ilmu sejarah
 
Sejarah
SejarahSejarah
Sejarah
 
sejarah wajib kelas X. pengertian,kronologi,ruang lingkup dll sejarah
sejarah wajib kelas X. pengertian,kronologi,ruang lingkup dll sejarahsejarah wajib kelas X. pengertian,kronologi,ruang lingkup dll sejarah
sejarah wajib kelas X. pengertian,kronologi,ruang lingkup dll sejarah
 
Pengertian sejarah a5
Pengertian sejarah a5Pengertian sejarah a5
Pengertian sejarah a5
 
Kd 3.1 konsep berfikir kronologis, diakronis, sinkronis, ruang dan waktu dala...
Kd 3.1 konsep berfikir kronologis, diakronis, sinkronis, ruang dan waktu dala...Kd 3.1 konsep berfikir kronologis, diakronis, sinkronis, ruang dan waktu dala...
Kd 3.1 konsep berfikir kronologis, diakronis, sinkronis, ruang dan waktu dala...
 
Bab 1 hakikat ilmu sejarah
Bab 1 hakikat ilmu sejarahBab 1 hakikat ilmu sejarah
Bab 1 hakikat ilmu sejarah
 
Berfikir_Sejarah_Diakronis_dan_Sinkronis.pptx
Berfikir_Sejarah_Diakronis_dan_Sinkronis.pptxBerfikir_Sejarah_Diakronis_dan_Sinkronis.pptx
Berfikir_Sejarah_Diakronis_dan_Sinkronis.pptx
 
Hakekat Sejarah
Hakekat SejarahHakekat Sejarah
Hakekat Sejarah
 
1. KD 3.1 Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu d...
1. KD 3.1 Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu d...1. KD 3.1 Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu d...
1. KD 3.1 Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu d...
 
Bab 1 Pengantar Ilmu Sejarah.pptx
Bab 1 Pengantar Ilmu Sejarah.pptxBab 1 Pengantar Ilmu Sejarah.pptx
Bab 1 Pengantar Ilmu Sejarah.pptx
 
Konsep berpikir diakronis
Konsep berpikir diakronisKonsep berpikir diakronis
Konsep berpikir diakronis
 
KD 3.1 Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu dala...
KD 3.1 Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu dala...KD 3.1 Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu dala...
KD 3.1 Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu dala...
 
Praaksara
PraaksaraPraaksara
Praaksara
 
Sebelum mengenal tulisan dan terbentuknya kepulauan indonesia
Sebelum mengenal tulisan dan terbentuknya kepulauan indonesiaSebelum mengenal tulisan dan terbentuknya kepulauan indonesia
Sebelum mengenal tulisan dan terbentuknya kepulauan indonesia
 
Materi 1 - Konsep Dasar Sejarah & Penelitian Sejarah.ppt
Materi 1 - Konsep Dasar Sejarah & Penelitian Sejarah.pptMateri 1 - Konsep Dasar Sejarah & Penelitian Sejarah.ppt
Materi 1 - Konsep Dasar Sejarah & Penelitian Sejarah.ppt
 
konsep berfikir dalam ilmu sejarah.pptx
konsep berfikir dalam ilmu sejarah.pptxkonsep berfikir dalam ilmu sejarah.pptx
konsep berfikir dalam ilmu sejarah.pptx
 
ILMU SEJARAH (PENGANTAR ILMU SOSIAL)
ILMU SEJARAH (PENGANTAR ILMU SOSIAL)ILMU SEJARAH (PENGANTAR ILMU SOSIAL)
ILMU SEJARAH (PENGANTAR ILMU SOSIAL)
 
Konsep berfikir dalam ilmu sejarah
Konsep berfikir dalam ilmu sejarahKonsep berfikir dalam ilmu sejarah
Konsep berfikir dalam ilmu sejarah
 
Bab 2 sejarah sebagai ilmu
Bab 2 sejarah sebagai ilmu Bab 2 sejarah sebagai ilmu
Bab 2 sejarah sebagai ilmu
 

BAB 1 sejindo X untuk siswa.pptx

  • 3. Halo anak anak hebat Indonesia... Calon-calon pemimpin bangsa di masa depan . Saat mempelajari sejarah mungkin kalian kerap merasa pelajaran sejarah sebagai ilmu hafalan. Ilmu yang hanya menghafal nama, tanggal sebuah peristiwa, bahkan sejarah sering dianggap sebuah persoalan di masa lalu yang tidak penting untuk dikaji. Akan tetapi jika kalian cermati, sejarah merupakan ilmu yang kaya akan pengetahuan, sejarah bukan hanya terbatas pada pengetahuan di masa lalu, yang bisa di genggam dengan mudah di tangan kita atau tersusun rapi dalam lemari perpustakaan. Tetapi pengetahuan dalam sejarah itu tersimpan dalam sebuah tembok yang hanya bisa ditembus oleh interpretasi yang tajam terhadap teks–teks sejarah. Kita semua dapat berperan sebagai seorang sejarawan dengan menerapkan berfikir sejarah dalam menggali sebuah kebenaran dari sebuah rentetan peristiwa sejarah yang terkadang masih bersifat kabur.
  • 4. Pengertian Sejarah Sejarah berasal dari bahasa Arab = ‘pohon’, merujuk pada silsilah, terutama silsilah raja atau dinasti pada masa lalu. Sejarah
  • 5. Pengertian Sejarah HERODOTUS Sejarah bukan berkembang dan bergerak lurus ke depan dengan tujuan pasti, melainkan melingkar, yang tinggi rendahnya disebabkan oleh keadaan manusia. IBNU KHALDUN Sejarah adalah catatan tentang manusia dan peradabannya dengan seluruh proses perubahan secara nyata dengan segala sebab akibatnya. sumber: wikimedia.org sumber: wikimedia.org
  • 6. Pengertian Sejarah SARTONO KARTODIRJO Sejarah dibatasi oleh dua hal, sejarah dalam arti objektif dan subjektif. Secara objektif, menunjuk pada peristiwa atau kejadian itu sendiri. Secara subjektif, sejarah yang telah ditulis sejarawan. MOH. YAMIN Sejarah adalah ilmu pengetahuan yang disusun atas hasil penyelidikan dari berbagai peristiwa yang dapat dibuktikan kebenarannya. sumber: dokumen penerbit
  • 7. Jika kita simpulkan, sejarah adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari berbagai peristiwa atau kejadian yang terjadi dalam kehidupan manusia pada masa lalu. Pengertian Sejarah
  • 8. Sumber Sejarah  Sumber Lisan  Sumber Tertulis  Sumber Benda / Artefak
  • 9. Sumber Lisan Sumber Lisan adalah sumber yang diperoleh dari penuturan yang terlibat atau yang menyaksikan sejarah. Sumber Lisan 1. Pelaku Sejarah adalah orang yang secara langsung terlibat dalam suatu peristiwa bersejarah. 2. Saksi Sejarah adalah orang yang mengetahui suatu peristiwa sejarah namun tidak terlibat secara langsung.
  • 10. Sumber Tulisan Keterangan tentang peristiwa masa lampau yang disampaikan secara tertulis.
  • 11. Sumber Benda / Artefak Sumber benda atau artefak adalah sumber benda yang berasal dari benda – benda kebudayaan.
  • 12. Konsep Manusia, Ruang, dan Waktu dalam Sejarah sumber: wikimedia.org Sukarno & Hatta MANUSIA Tiga unsur penting sejarah dalam peristiwa Proklamasi Kemerdekaan RI: 1 Jl. Pegangsaan Timur No.56 Jakarta RUANG 2 17 Agustus 1945 WAKTU 3
  • 13. Manusia dan sejarah itu selalu berkaitan. Tanpa sejarah maka keberadaan manusia di muka bumi patut dipertanyakan asal usulnya. Sementara itu tanpa manusia maka sejarah tidak akan pernah tercipta. Maka dari itu manusia adalah unsur utama sejarah. 1. Manusia Manusia punya kedudukan sebagai objek dan subjek sejarah. Sebagai objek sejarah, manusia merupakan aktor dalam setiap kejadian sejarah. Sebagai subjek sejarah, manusia berperan merekonstruksi sebuah kejadian menjadi sebuah kisah atau cerita.
  • 14. 2. Ruang Dalam kajian sejarah ada unsur yang tidak bisa lepas yaitu ruang. Artinya hanya akan ada satu kejadian pada satu tempat. Peristiwa itu secara otomatis tidak terjadi di tempat lain karena terikat oleh ruang. Peristiwa hanya akan terjadi pada suatu tempat tertentu. Contohnya : Peristiwa Rengasdengklok terjadi di Karawang, Proklamasi di Jl Pegangsaan 56, Jakarta dan lainnya.
  • 15. 3. Waktu Sejarah merupakan kejadian-kejadian yang dialami manusia pada masa lalu. Kejadian ini merupakan bukti bahwa kehidupan manusia tidak dilepaskan dari unsur waktu. Meski itu tidak semua kejadian yang dialami manusia di masa lalu dapat disebut peristiwa sejarah. Hal ini karena peristiwa sejarah hanya terjadi satu kali dan tidak terulang lagi.
  • 16. Cara Berpikir Kronologis dalam Mempelajari Sejarah KRONOLOGI Berasal dari bahasa Yunani, yaitu chronoss ‘waktu’ dan logos ‘uraian’ atau ‘ilmu’. Ilmu tentang waktu yang membantu menyusun peristiwa sejarah sesuai urutannya. Agar terhindar dari anakronisme. Anakronisme adalah kerancuan waktu antara satu peristiwa sejarah yang satu dan peristiwa sejarah yang lain.
  • 17. Kota Hiroshima dibom atom oleh Sekutu. 6 Agustus 1945 9 Agustus 1945 Kota Nagasaki dibom atom oleh Sekutu. 14 Agustus 1945 Jepang menyerah kepada Sekutu. 16 Agustus 1945 Peristiwa Rengasdengklok 17 Agustus 1945 Proklamasi Kemerdekaan RI Cara Berpikir Kronologis dalam Mempelajari Sejarah
  • 18. Cara Berpikir Diakronik dalam Mempelajari Sejarah DIAKRONIK Berasal dari bahasa Yunani, yaitu dia ‘melintas’, atau ‘melampaui’ dan chronoss ‘ waktu’. Diakronik adalah sesuatu yang dapat melintas, melalui, atau melampaui dalam batasan waktu. Mengajarkan kepada kita untuk lebih teliti dalam mengamati peristiwa sejarah. Dalam pembatasan waktu, sejarah mengenal periodisasi, yakni pengklasifikasian peristiwa-peristiwa sejarah dalam tahap-tahap pembabakan waktu.
  • 19. Periodisasi sejarah Indonesia Cara Berpikir Diakronik dalam Mempelajari Sejarah 1.Collins Dictionary, Periodisasi adalah tindakan atau proses membagi sejarah menjadi beberapa periode. 2.Kamus Besar Bahasa Indonesia, Definisi periodisasi ialah pembagian menurut zamannya yaitu terdiri atas penzamanan dan pembabakan.
  • 20. Cara Berpikir Sinkronik dalam Mempelajari Sejarah SINKRONIK Berasal dari bahasa Yunani, yaitu syn ‘dengan’ dan chronoss ‘ waktu’. Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, sinkronik diartikan sebagai segala sesuatu yang bersangkutan dengan peristiwa yang terjadi pada suatu masa. Mempelajari peristiwa sejarah dengan segala aspeknya pada masa atau waktu tertentu secara mendalam. Kajian yang lebih menitikberatkan pada penelitian gejala- gejala yang meluas dari sebuah peristiwa, tetapi dengan waktu yang terbatas.
  • 21. Perbedaan berpikir sinkronik dan diakronik SINKRONIK DIAKRONIK Penulisannya melebar dalam ruang Penulisannya memanjang dalam waktu