2. Tema: Desafios Relevância: Muitos alunos não conseguem interpretar problemas e isso torna-se um desafio tanto para o aluno quanto para os professores. A matemática, vista corretamente, possui não apenas verdade, mas também suprema beleza - uma beleza fria e austera, como a da escultura. Bertrand Russell Disciplina: Matemática
3.
4. PRODUTO FINAL: PERÍODO DE REALIZAÇÃO: Maio 2009 a novembro 2009 TOTAL DE AULAS: 5 aulas semanais PROFESSOR RESPONSÁVEL PELA SALA INFORMÁTICA PEDAGÓGICA DALVA LAURENTINO DA SILVA E-MAIL: [email_address]
5. ANO: 5ºA Nº 32 DE ALUNOS PESQUISADORES PROFESSORES ENVOLVIDOS Professora: Mariusa Rosan de Oliveira Supervisora: Alcenira S. Ghisleri Atividades Complementares: Dalvanira Maria Lopes Coord. Informática: Dalva Laurentino da Silva Estagiária: Luciana Soares
6. CERTEZAS PROVISÓRIAS DOS ALUNOS DÚVIDAS TEMPORÁRIAS DOS ALUNOS Sabem algumas respostas Não entendem o texto Identificam 4 operações Que operação devam utilizar Não sabem as tabuadas Como resolver? Qual é a resposta?