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OS 7 PASSOS DAS VENDAS
Os 7 Passos da
Venda
1- Planejamento
2- Abordagem
3- Levantamento de Necessidades
4- Apresentação do produto
5- Recomendação da Compra
6- Fechamento Financeiro
7- Contornando Objeções
Antes dos Passos: Definição e
acompanhamento diário da META
Planejamento de Vendas
Metas (Mensais, semanais e diárias)

Prever as necessidades e possíveis
objeções.


Como é o Mercado?



Como age o Cliente?



Quais as Motivações de Compra?
Planejamento (exemplo)
Mercado

 Formosa - + 110.000 pessoas
 Sobradinho II – 72.000 pessoas
 Grande Colorado – 100.000 pessoas
Público-alvo – Curso de idiomas
Kids
Crianças

Teens
Adolescentes

Class
Crianças e jovens em idade escolar
Flex
Adultos e jovens com problema de tempo
Classes A-D
Pesquisa de Interesse ou Avaliativa
O que é?
Questionário criado através de PNL,
com o objetivo de CAPTAR
REFERIDOS QUALIFICADOS.
Cabeçalho da Pesquisa
Pesquisa
Abordagem
Três tipos de pessoa
Auditivo
Visual
Cinestésico
COMO FALAR é mais importante
do que O QUÊ FALAR.

Variações da Voz em um dialogo motivacional
Como se fala é mais importante do que o que
se fala
EU NÃO DISSE QUE ELE ROUBOU O DINHEIRO

EU NÃO DISSE QUE ELE ROUBOU O DINHEIRO
EU
EU

NÃO DISSE QUE ELE ROUBOU O DINHEIRO

NÃO DISSE QUE ELE ROUBOU O DINHEIRO

EU NÃO DISSE

QUE ELE ROUBOU O DINHEIRO

EU NÃO DISSE QUE ELE

ROUBOU O DINHEIRO

EU NÃO DISSE QUE ELE ROUBOU

O DINHEIRO
Mandamentos para sucesso de agendamentos

1. Agendar apenas com 72 horas de
antecedência
2. Evitar o “choque de agendas”
3. Falar sempre com o máximo de motivação
4. Seguir o script do agendamento
5. Focar no Interesse do cliente
6. Fortalecer a postura de consultor
7. Realizar a sondagem do cliente, através de
perguntas
8. Posicionar com relação ao assentamento
9. Diminuir a chance de Bolo
10. Anotar os dados do Atendimento e instruir
o cliente
Para encher o
copo do SIM,
É preciso
encher primeiro
o do Não.

SIM

NÃO
80% MATRÍCULAS ATIVAS
20% RECEPTIVAS
Foco nos agendamentos
Foco no Interesse do Cliente
Foco total nas matrículas ATIVAS
5 atendimentos por dia = 2 Matrículas
40 ligações = 5 atendimentos
APRESENTAÇÃO PESSOAL

UNIFORME
AUTO ESTIMA = Performance
ABORDAGEM/APRESENTAÇÃO


Foco na MOTIVAÇÃO e
CORDIALIDADE, de uma maneira
SINCERA.



Olhos nos Olhos



Segurança e Credibilidade



Aperto de mão forte
ABORDAGEM/APRESENTAÇÃO
Bom dia, Meu nome é.................................... e sou
Assessor/Consultor da...................., a MAIOR rede de
ensino de idiomas do Brasil. O objetivo dessa entrevista
é avaliar seu nível de interesse e necessidade no idioma,
além de lhe passar todos os detalhes de como irá
aprender o idioma, assim como milhares de alunos já
aprenderam. Aqueles alunos que são aprovados nessa
avaliação recebem um subsídio da empresa, que é uma
forma de incentivar e facilitar o investimento do aluno
através de uma série de descontos e vantagens para o
aluno que já foi indicado por outro aluno e indicará
também seus amigos e familiares. Sendo assim, Você está
preparado para a entrevista? Podemos começar? Então
vamos lá.....
Levantamento de Necessidades


N.I.N. (Nível de Interesse e
Necessidade)



1.Por que você tem interesse em
aprender o idioma?



2.Há quanto tempo tem esse
interesse?



3.Desse tempo para cá, o que você
fez pelo seu interesse?
Levantamento de Necessidades


N.I.N. (Nível de Interesse e
Necessidade)



4. Dê uma nota de 0 a 10 para
medirmos seu nível de interesse.
Acredita que com esse nível de
necessidade/interesse consegue
aprender com um método que se
propõe a isso?



5. Profissionalmente, seria bom se
aprendesse o idioma?
Levantamento de Necessidades


N.I.N. (Nível de Interesse e
Necessidade)



6. Já perdeu ou está perdendo
alguma oportunidade profissional
por não dominar o idioma? Como se
sentiu?



7. Se já dominasse o idioma seria bom
profissionalmente e pessoalmente?
Seria um diferencial?
Levantamento de Necessidades


N.I.N. (Nível de Interesse e Necessidade)



Então já que tem esse interesse todo e
seria excelente profissionalmente, por
qual motivo não está matriculado HOJE
em um curso?



Se encontrasse uma metodologia que
solucionasse esse problema, se
matricularia hoje mesmo? Começaria a
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sabe?
Motivos para NãoMatrícula
Valores (Realidade Financeira)
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Viagem ou mudança
programada
Falta de Interesse
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fora da cidade ou do Brasil, que atrapalhe a sua decisão
de iniciar um curso?
A decisão de investir em um curso que lhe beneficiará em
curto prazo, como conversamos, é somente sua? É você
que decide sobre o investimento? Não precisa de
autorização da sua esposa (marido)

Para que realmente aprenda no nosso curso e atinja
nossos objetivos, é preciso que além de frequentar as
aulas tenha um tempo fora da sala de aula para se
dedicar e ter contato com o idioma. Sendo assim, preciso
do seu compromisso e disciplina em dar continuidade ao
curso fora de sala de aula e realmente conseguir o
aprendizado. Pode se dedicar em torno de trinta minutos
por dia? Ler um texto, ouvir música, etc...
RESPOSTA OBJETIVA


Ao final da nossa entrevista, vou precisar de
uma RESPOSTA OBJETIVA da sua parte, que
nada mais é do que um SIM ou um NÃO.



Caso me responda SIM, iremos efetivar a sua
matrícula hoje mesmo e já pode iniciar seu
curso essa semana.



Caso me responda NÃO, vou encaminhar sua
vaga com valores reduzidos e descontos para
outra pessoa que eu julgue mais
interessada,ok?



Posso contar com essa resposta da sua parte?
RESPOSTA OBJETIVA


Deixa eu lhe explicar como será essa decisão:



Caso você goste e se interesse pelo método
da............................, que irei lhe explicar;



Caso nossos horários se adequem aos seus,
solucionando seu problema de tempo;



Caso eu tire todas as suas dúvidas;



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realidade financeira;



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entrevista.
RESPOSTA OBJETIVA


Caso tudo seja positivo e você seja
aprovado, você me responde SIM e
efetivamos a sua matrícula
imediatamente após a entrevista.



Caso algum dos pontos seja Negativo ou
você não seja aprovado, encaminho sua
vaga para outro candidato.



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quem sabe, vou pensar,etc., vou encarar
essa resposta como um NÃO e
encaminharei a vaga para outro
candidato.
RESPOSTA OBJETIVA


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a sua RESPOSTA OBJETIVA AO
FINAL DA ENTREVISTA?
ENTENDEU COMO SERÁ?



POSSO CONTAR MESMO COM
SUA RESPOSTA OBJETIVA?
DANIEL BRUNO
CONSULTOR DE VENDAS
61-8341-6450
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7 passos de vendas - O Método com mais resultados em Vendas

  • 1. OS 7 PASSOS DAS VENDAS
  • 2.
  • 3. Os 7 Passos da Venda 1- Planejamento 2- Abordagem 3- Levantamento de Necessidades 4- Apresentação do produto 5- Recomendação da Compra 6- Fechamento Financeiro 7- Contornando Objeções
  • 4. Antes dos Passos: Definição e acompanhamento diário da META
  • 5. Planejamento de Vendas Metas (Mensais, semanais e diárias) Prever as necessidades e possíveis objeções.  Como é o Mercado?  Como age o Cliente?  Quais as Motivações de Compra?
  • 6. Planejamento (exemplo) Mercado  Formosa - + 110.000 pessoas  Sobradinho II – 72.000 pessoas  Grande Colorado – 100.000 pessoas
  • 7. Público-alvo – Curso de idiomas Kids Crianças Teens Adolescentes Class Crianças e jovens em idade escolar Flex Adultos e jovens com problema de tempo Classes A-D
  • 8. Pesquisa de Interesse ou Avaliativa O que é? Questionário criado através de PNL, com o objetivo de CAPTAR REFERIDOS QUALIFICADOS.
  • 12.
  • 13. Três tipos de pessoa Auditivo Visual Cinestésico
  • 14. COMO FALAR é mais importante do que O QUÊ FALAR. Variações da Voz em um dialogo motivacional
  • 15. Como se fala é mais importante do que o que se fala EU NÃO DISSE QUE ELE ROUBOU O DINHEIRO EU NÃO DISSE QUE ELE ROUBOU O DINHEIRO EU EU NÃO DISSE QUE ELE ROUBOU O DINHEIRO NÃO DISSE QUE ELE ROUBOU O DINHEIRO EU NÃO DISSE QUE ELE ROUBOU O DINHEIRO EU NÃO DISSE QUE ELE ROUBOU O DINHEIRO EU NÃO DISSE QUE ELE ROUBOU O DINHEIRO
  • 16. Mandamentos para sucesso de agendamentos 1. Agendar apenas com 72 horas de antecedência 2. Evitar o “choque de agendas” 3. Falar sempre com o máximo de motivação 4. Seguir o script do agendamento 5. Focar no Interesse do cliente 6. Fortalecer a postura de consultor 7. Realizar a sondagem do cliente, através de perguntas 8. Posicionar com relação ao assentamento 9. Diminuir a chance de Bolo 10. Anotar os dados do Atendimento e instruir o cliente
  • 17. Para encher o copo do SIM, É preciso encher primeiro o do Não. SIM NÃO
  • 18. 80% MATRÍCULAS ATIVAS 20% RECEPTIVAS Foco nos agendamentos Foco no Interesse do Cliente Foco total nas matrículas ATIVAS 5 atendimentos por dia = 2 Matrículas 40 ligações = 5 atendimentos
  • 20. ABORDAGEM/APRESENTAÇÃO  Foco na MOTIVAÇÃO e CORDIALIDADE, de uma maneira SINCERA.  Olhos nos Olhos  Segurança e Credibilidade  Aperto de mão forte
  • 21. ABORDAGEM/APRESENTAÇÃO Bom dia, Meu nome é.................................... e sou Assessor/Consultor da...................., a MAIOR rede de ensino de idiomas do Brasil. O objetivo dessa entrevista é avaliar seu nível de interesse e necessidade no idioma, além de lhe passar todos os detalhes de como irá aprender o idioma, assim como milhares de alunos já aprenderam. Aqueles alunos que são aprovados nessa avaliação recebem um subsídio da empresa, que é uma forma de incentivar e facilitar o investimento do aluno através de uma série de descontos e vantagens para o aluno que já foi indicado por outro aluno e indicará também seus amigos e familiares. Sendo assim, Você está preparado para a entrevista? Podemos começar? Então vamos lá.....
  • 22. Levantamento de Necessidades  N.I.N. (Nível de Interesse e Necessidade)  1.Por que você tem interesse em aprender o idioma?  2.Há quanto tempo tem esse interesse?  3.Desse tempo para cá, o que você fez pelo seu interesse?
  • 23. Levantamento de Necessidades  N.I.N. (Nível de Interesse e Necessidade)  4. Dê uma nota de 0 a 10 para medirmos seu nível de interesse. Acredita que com esse nível de necessidade/interesse consegue aprender com um método que se propõe a isso?  5. Profissionalmente, seria bom se aprendesse o idioma?
  • 24. Levantamento de Necessidades  N.I.N. (Nível de Interesse e Necessidade)  6. Já perdeu ou está perdendo alguma oportunidade profissional por não dominar o idioma? Como se sentiu?  7. Se já dominasse o idioma seria bom profissionalmente e pessoalmente? Seria um diferencial?
  • 25. Levantamento de Necessidades  N.I.N. (Nível de Interesse e Necessidade)  Então já que tem esse interesse todo e seria excelente profissionalmente, por qual motivo não está matriculado HOJE em um curso?  Se encontrasse uma metodologia que solucionasse esse problema, se matricularia hoje mesmo? Começaria a estudar amanhã, semana que vem que sabe?
  • 26. Motivos para NãoMatrícula Valores (Realidade Financeira) Tempo Decisão de outra pessoa Viagem ou mudança programada Falta de Interesse
  • 27. Você tem alguma viagem ou mudança programada para fora da cidade ou do Brasil, que atrapalhe a sua decisão de iniciar um curso? A decisão de investir em um curso que lhe beneficiará em curto prazo, como conversamos, é somente sua? É você que decide sobre o investimento? Não precisa de autorização da sua esposa (marido) Para que realmente aprenda no nosso curso e atinja nossos objetivos, é preciso que além de frequentar as aulas tenha um tempo fora da sala de aula para se dedicar e ter contato com o idioma. Sendo assim, preciso do seu compromisso e disciplina em dar continuidade ao curso fora de sala de aula e realmente conseguir o aprendizado. Pode se dedicar em torno de trinta minutos por dia? Ler um texto, ouvir música, etc...
  • 28. RESPOSTA OBJETIVA  Ao final da nossa entrevista, vou precisar de uma RESPOSTA OBJETIVA da sua parte, que nada mais é do que um SIM ou um NÃO.  Caso me responda SIM, iremos efetivar a sua matrícula hoje mesmo e já pode iniciar seu curso essa semana.  Caso me responda NÃO, vou encaminhar sua vaga com valores reduzidos e descontos para outra pessoa que eu julgue mais interessada,ok?  Posso contar com essa resposta da sua parte?
  • 29. RESPOSTA OBJETIVA  Deixa eu lhe explicar como será essa decisão:  Caso você goste e se interesse pelo método da............................, que irei lhe explicar;  Caso nossos horários se adequem aos seus, solucionando seu problema de tempo;  Caso eu tire todas as suas dúvidas;  Depois de tentar adequar os valores a sua realidade financeira;  E é claro, se você for aprovado na minha entrevista.
  • 30. RESPOSTA OBJETIVA  Caso tudo seja positivo e você seja aprovado, você me responde SIM e efetivamos a sua matrícula imediatamente após a entrevista.  Caso algum dos pontos seja Negativo ou você não seja aprovado, encaminho sua vaga para outro candidato.  Caso me diga Talvez, semana que vem quem sabe, vou pensar,etc., vou encarar essa resposta como um NÃO e encaminharei a vaga para outro candidato.
  • 31. RESPOSTA OBJETIVA  Sendo assim posso contar com a sua RESPOSTA OBJETIVA AO FINAL DA ENTREVISTA? ENTENDEU COMO SERÁ?  POSSO CONTAR MESMO COM SUA RESPOSTA OBJETIVA?
  • 32. DANIEL BRUNO CONSULTOR DE VENDAS 61-8341-6450 FACEBOOK.COM/DANIELBRUNOOFICIAL SLIDESHARE.NET/DANIELBRUNO1