Sugestões para professores de 1º ano do ensino fundamental, de como trabalhar de forma prática os órgãos dos sentidos!

1. TRABALHANDO COM OS ÓRGÃOS
DOS SENTIDOS
(SUGESTÕES DE ATIVIDADES PRÁTICAS)
1º ANO-ENSINO FUNDAMENTAL
PROJETO FINAL DA DISCIPLINA INFORMÁTICA E INTERNET DO
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO SOB A
ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR LEANDRO LIBÉRIO E DO TUTOR
THIAGO CARVALHO MEIRA
ALUNA: DAYANE LAURIE CAIXETA DIAS

2. QUESTÕES PROBLEMATIZADORAS
O QUE SÃO OS ÓRGÃOS DOS SENTIDOS?
SÃO AS VIAS DE ENTRADA DE INFORMAÇÃO
EM NOSSO CORPO. POR MEIO DOS
SENTIDOS, O NOSSO CORPO PODE PERCEBER
MUITA COISA DO QUE NOS RODEIA;
CONTRIBUINDO PARA A NOSSA
SOBREVIVÊNCIA E INTEGRAÇÃO COM O
AMBIENTE EM QUE VIVEMOS

3. COMO PODEMOS PERCEBER O AMBIENTE EM
QUE VIVEMOS?
ATRAVÉS DOS ÓRGÃOS DOS
SENTIDOS,DESCOBRIMOS O MUNDO:
VENDO, OUVINDO, APALPANDO, CHEIRANDO
E PROVANDO.

4. QUAIS SÃO OS ÓRGÃOS CORRESPONDENTES A
CADA SENTIDO?
VISÃO
TATO
AUDIÇÃO
OLFATO
PALADAR

5. MÚSICA: OS SENTIDOS(PATATI/PATATÁ)
MEUS OLHINHOS SÃO PRA VER
MEU NARIZ É PRA CHEIRAR
MINHA BOCA É PRA COMER
MEU OUVIDO É PRA ESCUTAR
COMPLETANDO OS SENTIDOS
TENHO AS MÃOS PARA PEGAR
E OS BRACINHOS BEM COMPRIDOS
PRA MAMÃE EU ABRAÇAR
MEUS OLHINHOS SÃO PRA VER
MEU NARIZ É PRA CHEIRAR
MINHA BOCA É PRA COMER
MEU OUVIDO É PRA ESCUTAR
COMPLETANDO OS SENTIDOS
TENHO AS MÃOS PARA PEGAR
E OS BRACINHOS BEM COMPRIDOS
PRA MAMÃE EU ABRAÇAR
MEUS OLHINHOS SÃO PRA VER
MEU NARIZ É PRA CHEIRAR
MINHA BOCA É PRA COMER
MEU OUVIDO É PRA ESCUTAR
COMPLETANDO OS SENTIDOS
TENHO AS MÃOS PARA PEGAR
E OS BRACINHOS BEM COMPRIDOS
PRA MAMÃE EU ABRAÇAR

6. VISÃO
“CAÇA AO TESOURO”
*(FAZER A DINÂMICA DA “CAÇA AO TESOURO”, ONDE A PROFESSORA
ESCONDE UM OBJETO NA SALA E APAGA AS LUZES, COM A AJUDA DE UMA
LANTERNA OS ALUNOS TENTAM ENCONTRAR O OBJETO USANDO
SOMENTE A VISÃO.DEPOIS QUE O OBJETO É ENCONTRADO, SE
QUESTIONA SOBRE IMPORTÂNCIA DA VISÃO.PROCEDE-SE ASSIM EM
TODAS AS DINÂMICAS DOS SENTIDOS).

7. TATO
PARA REALIZAR A ATIVIDADE DO TATO PROVIDENCIE UMA CAIXA COM UMA
PEQUENA ABERTURA DE E.V.A. E COLOQUE DIVERSOS MATERIAIS: LIXA, PAPEL
AMASSADO;, PLÁSTICO, ALGODÃO, TECIDO, ESPONJA, EVA,
PAPELÃO,BOLA DE GUDE, ESCOVA, BORRACHA PARA QUE OS ALUNOS,
UTILIZANDO APENAS O TATO, ADIVINHEM O QUE HÁ DENTRO DA CAIXA DOS
SENTIDOS.(QUESTIONE COM ELES A ATIVIDADE)

8. AUDIÇÃO
LEVE PARA SALA INSTRUMENTOS MUSICAIS(PODE SER ATÉ MESMO OS
INSTRUMENTOS DA BANDINHA DA ESCOLA)OU/E PEÇA À CRIANÇAS QUE
TRAGAM BRINQUEDOS SONOROS QUE ELAS TENHAM EM CASA.TAMPE
OS OLHOS DOS ALUNOS E EXECUTE OS SONS, PEDINDO QUE ELES
DESCUBRAM QUAL SOM ESTÁ OUVINDO.PODE SE GRAVAR EFEITOS
SONOROS TAMBÉM. BRINQUE DE CABRA CEGA, É ÓTIMO PARA QUE ELES
SINTAM AS VIBRAÇÕES.PEÇA QUE ELES FAÇAM SILÊNCIO E PERCEBAM OS
SONS AO REDOR E DEPOIS REGISTREM NO CADERNO.

9. OLFATO
• DENTRO DA CAIXA DOS SENTIDOS COLOQUE DIVERSOS
MATERIAIS PARA QUE OS ALUNOS SINTAM O CHEIRO COMO
POR EXEMPLO: BOLO, TORTA, FRUTAS VARIADAS,PERFUME
DOCE,PERFUME FRACO,PÃO, SABONETE, SHAMPOO, LIVRO,
FLOR, MADEIRA, PRODUTOS DE LIMPEZA (VERIFICAR A
QUESTÃO TÓXICA DO PRODUTO, PARA NÃO CAUSAR NENHUM
MAL-ESTAR NAS CRIANÇAS); ETC. DISCUTA COM OS ALUNOS O
QUE ELES PERCEBERAM.

10. PALADAR
USANDO CAIXA DOS SENTIDOS, COLOQUE LIMÃO, GELATINA, LEITE, SAL, AÇÚCAR,
FRUTAS, LEGUMES, VERDURAS(TRAGA UMA QUANTIDADE ALIMENTOS
PROPORCIONAL ÀS CRIANÇAS,PARA QUE TODAS PARTICIPEM). COM AS CRIANÇAS
DISPOSTAS EM CÍRCULO, VENDE-AS UMA POR VEZ E ESCOLHA UM DOS ALIMENTOS
PARA QUE ESTA PROVE, APENAS UMA PEQUENA QUANTIDADE E DIGA PARA ESTA
DIZER O QUE É, DESCREVE-LO.DEPOIS PEÇA QUE CADA UMA OLHE Á LÍNGUA NO
ESPELHO, SEU FORMATO SUA COR E EXPLIQUE QUE CADA PARTE DA LÍNGUA É
RESPONSÁVEL POR SENTIR UM SABOR.

11. CURIOSIDADES
A PELE É O MAIOR ÓRGÃO
DO CORPO HUMANO E
CORRESPONDE 16% DO
PESO CORPORAL.
QUALQUER SOM DE 90
DECIBÉIS PARA CIMA
PODE CAUSAR DANOS À
AUDIÇÃO, PODENDO
INCLUSIVE PODE
OCORRER A SURDEZ.

12. SUGESTÃO DE
VÍDEO
Turma da Mônica em: “O corpo fala” .Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=lIXDMVoja4E
acesso em 17 de julho de 2014.
SUGESTÃO DE LIVRO

13. Atividades

19. Referências
• Disponível em:
<http://www.smartkids.com.br/especiais/5-
sentidos.html>. Acessado em : 17/07/2014
• Patati e Patata em : “Os Cinco Sentidos”
Disponível em
http://www.4shared.com/mp3/UnQNdSh0/p
atati_patata_-_os_sentidos.html?locale=pt-
BR