SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 22
Descargar para leer sin conexión
De leerling centraal
Iedere leerling aandacht op maat
Peter de Haas & Marian Dragt
1
• Introductie
• Wat is Azure, wat is machine learning
• Inleiding naar het project
• Machine learning toegepast en de resultaten
• Vragen
Introductie
Introductie
Breinwave
Peter de Haas
peter.dehaas@breinwave.nl
+31655776574
@dehaaspeter
MD2C
Marian Dragt
mdragt@md2c.nl
+31654957083
@mariandragt
Wat is Azure?
Wat is Machine
Learning?
Uitdagingen bij huidige data analyse projecten
Integratie met
bestaande applicaties
41%
Veiligheid en
beheersbaarheid
37%
Gebrek aan kennis
en vaardigheden
59%
Data wordt steeds
complexer en te veel
nieuwe bronnen
De juiste data vinden en
gebruiken
Wat kunnen we met deze
data doen ?
Analiseren, voorspellen …
Wat gaan we met deze
informatie doen
randvoorwaarden, voor-
delen en consequenties
Stappen in een big data project
Wat is Machine Learning?
Computer systemen die slimmer worden
door ervaring
“Ervaring” = historische data + menselijke input
Platform Services
Security &
Management
Infrastructure Services
Web Apps
Mobile
Apps
API
Management
API
Apps
Logic
Apps
Notification
Hubs
Content Delivery
Network (CDN)
Media
Services
HDInsight Machine
Learning
Stream
Analytics
Data
Factory
Event
Hubs
Mobile
Engagement
Active
Directory
Multi-Factor
Authentication
Automation
Portal
Key Vault
Biztalk
Services
Hybrid
Connections
Service
Bus
Storage
Queues
Store /
Marketplace
Hybrid
Operations
Backup
StorSimple
Site
Recovery
Import/Export
SQL
Database
DocumentDB
Redis
Cache Search
Tables
SQL Data
Warehouse
Azure AD
Connect Health
AD Privileged
Identity
Management
Operational
Insights
Cloud
Services
Batch Remote App
Service
Fabric Visual Studio
Application
Insights
Azure SDK
Team Project
VM Image Gallery
& VM Depot
Het
Microsoft
data
platform
Extract, transform, loadSingle query model Data kwaliteit Master data management

Power BI for
Azure Machine Learning
Azure HDInsight
Risico leerlingen
Klas- en online Interactie data voor individuele
leerlingen.
Verzamelt en registreert hoe vaak een leerling een
klassikale les volgt, wat de prestaties zijn een hoe vaak en
intensief een leerling in online discussies participeert.
Voor elke leerling kunnen meer details worden
opgevraagd.
Voorspellen mogelijke uitval
Voorspelt welke leerlingen een verhoogd risico op uitval
hebben gebaseerd op (plotselinge) veranderingen in hun
prestaties of patroon. Er wordt een machine learning
algoritme ingezet om leerlingen te categoriseren in lag,
midden of hoog risico niveau.
Aggregatie van risico binnen een groter geheel
Geeft inzichten en analyses op een hoger aggregatie
niveau op klas, school en regional niveau. Een dergelijke
aanpak geeft bijv meer inzicht in beleidsmatige
veranderingen en hun impact of regionele apsecten die
van invloed zijn op een hoger uitvalspercentage.
Leerling “Pieter” Samenvatting
Bijhouden huidige prestaties Voorspellen uitval Aggregeren en handelen
Student
Uren in
klas
Online
participatie
Logons
Pieter 0 15 3
Marie 6
Kees 10 70 5
Cindy 12 4 6
Linda 6 3 8
Online
Klas
Social media
Databases
Gebruikers
interface
0
20
40
60
80
100
1 1,5 2 2,5 3 3,5 4
Performance
Risico Score
(5)
Risico
Niveau
Interventie
gewenst ?
4.2 Hoog Risico Ja
0%
1%
2%
3%
4%
5%
6%
7%
8%
9%
10%
Klas School Regio
Laag Gem Hoog Average
Identificeren van ‘risico’ leerlingen / uitval
De leerling centraal
Beter en proactief inspelen op
studievoortgang met Azure en
PowerBI
13
Doelstelling
• Student centraal zetten
• Systemen completer maken om
leerlingen op individueel niveau te
kunnen volgen en begeleiden
Oplossing
• Het inzetten van Azure Machine
Learning om het student succes te
kunnen voorspellen
• PowerBI inzetten om resultaten vorm
te geven
Resultaten
• Beter inzicht in welke student
begeleiding nodig heeft
• Beter zicht op welke data beschikbaar is
• Beter inzicht in welke factoren van
belang zijn voor het succes van een
student
Basisvraag voor
model: behaalt een
student een diploma?
Opleiding
We weten best veel
van onze studenten
Maar is deze informatie ook bruikbaar?
Leeftijd
Geslacht
Nationaliteit
Vooropleiding Aanwezigheid
StudievertragingType leerweg
Spijbelen
Published Model
Devices Applications Dashboards
School Data Microsoft Azure Machine Learning Resultaten
Storage space Web
Microsoft
Azure portal
Workspace
ML
Studio
Vraagstuk WaardecreatieModeling Deployment
• Desktop files
• Excel spreadsheet
• Other data
files on PC
Local
Voorbeeld van databewerking
Voorbeeld van model in Azure ML Studio
Voorbeeld van model beoordeling
Voorbeeld van voorspelling in Power BI
We kunnen met 80% accuraatheid
voorspellen of een student een diploma gaat
halen, zelfs met 89% als we kijken naar het
daadwerkelijk behalen van dat diploma,
tegenover 69% die dat niet behaalt. Dus
iedere student die op basis van voorspelling
geen diploma behaalt krijgt extra aandacht.
Verdere analyse voor nieuwe
inzichten
Niveau
opleiding
Legaal
afwezig
zijn
Aanwezig
zijn
Hebben we de juiste data
(digitaal) ?
Kunnen we het maximale
er uit halen ?
Voldoen we aan het ICT
beleid en wet-en
regelgeving ?
Starten met een big data / ML project

Más contenido relacionado

Destacado

Is a mobile phone more dangerous than an AK47?
Is a mobile phone more dangerous than an AK47?Is a mobile phone more dangerous than an AK47?
Is a mobile phone more dangerous than an AK47?voginip
 
Spamdetectie bij Google
Spamdetectie bij GoogleSpamdetectie bij Google
Spamdetectie bij Googlevoginip
 
Machine Learning with Applications in Categorization, Popularity and Sequence...
Machine Learning with Applications in Categorization, Popularity and Sequence...Machine Learning with Applications in Categorization, Popularity and Sequence...
Machine Learning with Applications in Categorization, Popularity and Sequence...Nicolas Nicolov
 
Machine Learning With R
Machine Learning With RMachine Learning With R
Machine Learning With RDavid Chiu
 
Applications of Machine Learning at USC
Applications of Machine Learning at USCApplications of Machine Learning at USC
Applications of Machine Learning at USCSri Ambati
 
Machine learning in image processing
Machine learning in image processingMachine learning in image processing
Machine learning in image processingData Science Thailand
 
Machine Learning and Real-World Applications
Machine Learning and Real-World ApplicationsMachine Learning and Real-World Applications
Machine Learning and Real-World ApplicationsMachinePulse
 
Analysis-of-Major-Trends-in-big-data-analytics-slim-baltagi-hadoop-summit
Analysis-of-Major-Trends-in-big-data-analytics-slim-baltagi-hadoop-summitAnalysis-of-Major-Trends-in-big-data-analytics-slim-baltagi-hadoop-summit
Analysis-of-Major-Trends-in-big-data-analytics-slim-baltagi-hadoop-summitSlim Baltagi
 

Destacado (8)

Is a mobile phone more dangerous than an AK47?
Is a mobile phone more dangerous than an AK47?Is a mobile phone more dangerous than an AK47?
Is a mobile phone more dangerous than an AK47?
 
Spamdetectie bij Google
Spamdetectie bij GoogleSpamdetectie bij Google
Spamdetectie bij Google
 
Machine Learning with Applications in Categorization, Popularity and Sequence...
Machine Learning with Applications in Categorization, Popularity and Sequence...Machine Learning with Applications in Categorization, Popularity and Sequence...
Machine Learning with Applications in Categorization, Popularity and Sequence...
 
Machine Learning With R
Machine Learning With RMachine Learning With R
Machine Learning With R
 
Applications of Machine Learning at USC
Applications of Machine Learning at USCApplications of Machine Learning at USC
Applications of Machine Learning at USC
 
Machine learning in image processing
Machine learning in image processingMachine learning in image processing
Machine learning in image processing
 
Machine Learning and Real-World Applications
Machine Learning and Real-World ApplicationsMachine Learning and Real-World Applications
Machine Learning and Real-World Applications
 
Analysis-of-Major-Trends-in-big-data-analytics-slim-baltagi-hadoop-summit
Analysis-of-Major-Trends-in-big-data-analytics-slim-baltagi-hadoop-summitAnalysis-of-Major-Trends-in-big-data-analytics-slim-baltagi-hadoop-summit
Analysis-of-Major-Trends-in-big-data-analytics-slim-baltagi-hadoop-summit
 

Similar a Predictive analytics

D3: Data Driven Doceren
D3: Data Driven Doceren D3: Data Driven Doceren
D3: Data Driven Doceren SURF Events
 
Mogelijkheden van de digitale leeromgeving presentaties meten met self-servic...
Mogelijkheden van de digitale leeromgeving presentaties meten met self-servic...Mogelijkheden van de digitale leeromgeving presentaties meten met self-servic...
Mogelijkheden van de digitale leeromgeving presentaties meten met self-servic...SURF Events
 
E-Learning event 2013 - Digitaal toetsen in 10 stappen
E-Learning event 2013 - Digitaal toetsen in 10 stappenE-Learning event 2013 - Digitaal toetsen in 10 stappen
E-Learning event 2013 - Digitaal toetsen in 10 stappenSander Schenk
 
Lsim ii module 2
Lsim ii module 2Lsim ii module 2
Lsim ii module 2thorbecke
 
210604 (wr) v1 presentatie formatief evalueren
210604 (wr) v1 presentatie formatief evalueren210604 (wr) v1 presentatie formatief evalueren
210604 (wr) v1 presentatie formatief evaluerenWilfredRubens.com
 
Visie op DLWO: de burchtmetafoor als model - Danny Greefhorst - OWD13
Visie op DLWO: de burchtmetafoor als model - Danny Greefhorst - OWD13Visie op DLWO: de burchtmetafoor als model - Danny Greefhorst - OWD13
Visie op DLWO: de burchtmetafoor als model - Danny Greefhorst - OWD13SURF Events
 
Verandering en participatie: over het fundament van succesvolle e-health - He...
Verandering en participatie: over het fundament van succesvolle e-health - He...Verandering en participatie: over het fundament van succesvolle e-health - He...
Verandering en participatie: over het fundament van succesvolle e-health - He...Wouter Wolters
 
Code of Practice: privacy en ethiek in de onderwijspraktijk
Code of Practice: privacy en ethiek in de onderwijspraktijkCode of Practice: privacy en ethiek in de onderwijspraktijk
Code of Practice: privacy en ethiek in de onderwijspraktijkholink2018
 
Presentatie Ef Odl Charleroi 2 10 2008
Presentatie Ef Odl Charleroi 2 10 2008Presentatie Ef Odl Charleroi 2 10 2008
Presentatie Ef Odl Charleroi 2 10 2008Pieter van Knippenberg
 
ELEC Taking the step towards e-learning
ELEC Taking the step towards e-learningELEC Taking the step towards e-learning
ELEC Taking the step towards e-learningCedric Saelens
 
Toepassingen van Student Analytics voor studieadviseurs
Toepassingen van Student Analytics voor studieadviseursToepassingen van Student Analytics voor studieadviseurs
Toepassingen van Student Analytics voor studieadviseursholink2018
 
Pak regie op de DLO - Monica van Dixhoorn, Herman van Dompseler (SURF), Sijo ...
Pak regie op de DLO - Monica van Dixhoorn, Herman van Dompseler (SURF), Sijo ...Pak regie op de DLO - Monica van Dixhoorn, Herman van Dompseler (SURF), Sijo ...
Pak regie op de DLO - Monica van Dixhoorn, Herman van Dompseler (SURF), Sijo ...SURF Events
 
Kan ik ooit op mijn data vertrouwen 2019?
Kan ik ooit op mijn data vertrouwen 2019? Kan ik ooit op mijn data vertrouwen 2019?
Kan ik ooit op mijn data vertrouwen 2019? TNO
 
Ronde C: Toetsen om van te leren
Ronde C: Toetsen om van te leren Ronde C: Toetsen om van te leren
Ronde C: Toetsen om van te leren Kennisnet
 
Complex problem solving in nederland, een studie
Complex problem solving in nederland, een studieComplex problem solving in nederland, een studie
Complex problem solving in nederland, een studieCoThink
 
Complex Problem Solving in Nederland, een studie
Complex Problem Solving in Nederland, een studieComplex Problem Solving in Nederland, een studie
Complex Problem Solving in Nederland, een studieJaap Trouw
 
DSD-NL 2022 Keuzes - een workshop voor modelbouwers - Wesselius - Melsen
DSD-NL 2022 Keuzes - een workshop voor modelbouwers - Wesselius - MelsenDSD-NL 2022 Keuzes - een workshop voor modelbouwers - Wesselius - Melsen
DSD-NL 2022 Keuzes - een workshop voor modelbouwers - Wesselius - MelsenDeltares
 
Kennisnet voor Probus
Kennisnet voor ProbusKennisnet voor Probus
Kennisnet voor ProbusKennisnet
 
Openingspresentatie winterschool+ 2013
Openingspresentatie winterschool+ 2013Openingspresentatie winterschool+ 2013
Openingspresentatie winterschool+ 2013Kennisnet
 
Presentatie E Learning Congres Sept 2008
Presentatie E Learning Congres Sept 2008Presentatie E Learning Congres Sept 2008
Presentatie E Learning Congres Sept 2008Pieter van Knippenberg
 

Similar a Predictive analytics (20)

D3: Data Driven Doceren
D3: Data Driven Doceren D3: Data Driven Doceren
D3: Data Driven Doceren
 
Mogelijkheden van de digitale leeromgeving presentaties meten met self-servic...
Mogelijkheden van de digitale leeromgeving presentaties meten met self-servic...Mogelijkheden van de digitale leeromgeving presentaties meten met self-servic...
Mogelijkheden van de digitale leeromgeving presentaties meten met self-servic...
 
E-Learning event 2013 - Digitaal toetsen in 10 stappen
E-Learning event 2013 - Digitaal toetsen in 10 stappenE-Learning event 2013 - Digitaal toetsen in 10 stappen
E-Learning event 2013 - Digitaal toetsen in 10 stappen
 
Lsim ii module 2
Lsim ii module 2Lsim ii module 2
Lsim ii module 2
 
210604 (wr) v1 presentatie formatief evalueren
210604 (wr) v1 presentatie formatief evalueren210604 (wr) v1 presentatie formatief evalueren
210604 (wr) v1 presentatie formatief evalueren
 
Visie op DLWO: de burchtmetafoor als model - Danny Greefhorst - OWD13
Visie op DLWO: de burchtmetafoor als model - Danny Greefhorst - OWD13Visie op DLWO: de burchtmetafoor als model - Danny Greefhorst - OWD13
Visie op DLWO: de burchtmetafoor als model - Danny Greefhorst - OWD13
 
Verandering en participatie: over het fundament van succesvolle e-health - He...
Verandering en participatie: over het fundament van succesvolle e-health - He...Verandering en participatie: over het fundament van succesvolle e-health - He...
Verandering en participatie: over het fundament van succesvolle e-health - He...
 
Code of Practice: privacy en ethiek in de onderwijspraktijk
Code of Practice: privacy en ethiek in de onderwijspraktijkCode of Practice: privacy en ethiek in de onderwijspraktijk
Code of Practice: privacy en ethiek in de onderwijspraktijk
 
Presentatie Ef Odl Charleroi 2 10 2008
Presentatie Ef Odl Charleroi 2 10 2008Presentatie Ef Odl Charleroi 2 10 2008
Presentatie Ef Odl Charleroi 2 10 2008
 
ELEC Taking the step towards e-learning
ELEC Taking the step towards e-learningELEC Taking the step towards e-learning
ELEC Taking the step towards e-learning
 
Toepassingen van Student Analytics voor studieadviseurs
Toepassingen van Student Analytics voor studieadviseursToepassingen van Student Analytics voor studieadviseurs
Toepassingen van Student Analytics voor studieadviseurs
 
Pak regie op de DLO - Monica van Dixhoorn, Herman van Dompseler (SURF), Sijo ...
Pak regie op de DLO - Monica van Dixhoorn, Herman van Dompseler (SURF), Sijo ...Pak regie op de DLO - Monica van Dixhoorn, Herman van Dompseler (SURF), Sijo ...
Pak regie op de DLO - Monica van Dixhoorn, Herman van Dompseler (SURF), Sijo ...
 
Kan ik ooit op mijn data vertrouwen 2019?
Kan ik ooit op mijn data vertrouwen 2019? Kan ik ooit op mijn data vertrouwen 2019?
Kan ik ooit op mijn data vertrouwen 2019?
 
Ronde C: Toetsen om van te leren
Ronde C: Toetsen om van te leren Ronde C: Toetsen om van te leren
Ronde C: Toetsen om van te leren
 
Complex problem solving in nederland, een studie
Complex problem solving in nederland, een studieComplex problem solving in nederland, een studie
Complex problem solving in nederland, een studie
 
Complex Problem Solving in Nederland, een studie
Complex Problem Solving in Nederland, een studieComplex Problem Solving in Nederland, een studie
Complex Problem Solving in Nederland, een studie
 
DSD-NL 2022 Keuzes - een workshop voor modelbouwers - Wesselius - Melsen
DSD-NL 2022 Keuzes - een workshop voor modelbouwers - Wesselius - MelsenDSD-NL 2022 Keuzes - een workshop voor modelbouwers - Wesselius - Melsen
DSD-NL 2022 Keuzes - een workshop voor modelbouwers - Wesselius - Melsen
 
Kennisnet voor Probus
Kennisnet voor ProbusKennisnet voor Probus
Kennisnet voor Probus
 
Openingspresentatie winterschool+ 2013
Openingspresentatie winterschool+ 2013Openingspresentatie winterschool+ 2013
Openingspresentatie winterschool+ 2013
 
Presentatie E Learning Congres Sept 2008
Presentatie E Learning Congres Sept 2008Presentatie E Learning Congres Sept 2008
Presentatie E Learning Congres Sept 2008
 

Más de SURF Events

Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23SURF Events
 
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22SURF Events
 
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...SURF Events
 
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...SURF Events
 
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...SURF Events
 
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...SURF Events
 
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22SURF Events
 
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...SURF Events
 
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...SURF Events
 
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...SURF Events
 
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...SURF Events
 
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...SURF Events
 
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...SURF Events
 
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...SURF Events
 
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...SURF Events
 
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...SURF Events
 
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...SURF Events
 
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...SURF Events
 
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...SURF Events
 
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...SURF Events
 

Más de SURF Events (20)

Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
 
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
 
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
 
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
 
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
 
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
 
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
 
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
 
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
 
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
 
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
 
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
 
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
 
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
 
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
 
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
 
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
 
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
 
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
 
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
 

Predictive analytics

  • 1. De leerling centraal Iedere leerling aandacht op maat Peter de Haas & Marian Dragt 1
  • 2. • Introductie • Wat is Azure, wat is machine learning • Inleiding naar het project • Machine learning toegepast en de resultaten • Vragen
  • 6. Wat is Azure? Wat is Machine Learning?
  • 7. Uitdagingen bij huidige data analyse projecten Integratie met bestaande applicaties 41% Veiligheid en beheersbaarheid 37% Gebrek aan kennis en vaardigheden 59% Data wordt steeds complexer en te veel nieuwe bronnen
  • 8. De juiste data vinden en gebruiken Wat kunnen we met deze data doen ? Analiseren, voorspellen … Wat gaan we met deze informatie doen randvoorwaarden, voor- delen en consequenties Stappen in een big data project
  • 9. Wat is Machine Learning? Computer systemen die slimmer worden door ervaring “Ervaring” = historische data + menselijke input
  • 10. Platform Services Security & Management Infrastructure Services Web Apps Mobile Apps API Management API Apps Logic Apps Notification Hubs Content Delivery Network (CDN) Media Services HDInsight Machine Learning Stream Analytics Data Factory Event Hubs Mobile Engagement Active Directory Multi-Factor Authentication Automation Portal Key Vault Biztalk Services Hybrid Connections Service Bus Storage Queues Store / Marketplace Hybrid Operations Backup StorSimple Site Recovery Import/Export SQL Database DocumentDB Redis Cache Search Tables SQL Data Warehouse Azure AD Connect Health AD Privileged Identity Management Operational Insights Cloud Services Batch Remote App Service Fabric Visual Studio Application Insights Azure SDK Team Project VM Image Gallery & VM Depot
  • 11. Het Microsoft data platform Extract, transform, loadSingle query model Data kwaliteit Master data management  Power BI for Azure Machine Learning Azure HDInsight
  • 12. Risico leerlingen Klas- en online Interactie data voor individuele leerlingen. Verzamelt en registreert hoe vaak een leerling een klassikale les volgt, wat de prestaties zijn een hoe vaak en intensief een leerling in online discussies participeert. Voor elke leerling kunnen meer details worden opgevraagd. Voorspellen mogelijke uitval Voorspelt welke leerlingen een verhoogd risico op uitval hebben gebaseerd op (plotselinge) veranderingen in hun prestaties of patroon. Er wordt een machine learning algoritme ingezet om leerlingen te categoriseren in lag, midden of hoog risico niveau. Aggregatie van risico binnen een groter geheel Geeft inzichten en analyses op een hoger aggregatie niveau op klas, school en regional niveau. Een dergelijke aanpak geeft bijv meer inzicht in beleidsmatige veranderingen en hun impact of regionele apsecten die van invloed zijn op een hoger uitvalspercentage. Leerling “Pieter” Samenvatting Bijhouden huidige prestaties Voorspellen uitval Aggregeren en handelen Student Uren in klas Online participatie Logons Pieter 0 15 3 Marie 6 Kees 10 70 5 Cindy 12 4 6 Linda 6 3 8 Online Klas Social media Databases Gebruikers interface 0 20 40 60 80 100 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 Performance Risico Score (5) Risico Niveau Interventie gewenst ? 4.2 Hoog Risico Ja 0% 1% 2% 3% 4% 5% 6% 7% 8% 9% 10% Klas School Regio Laag Gem Hoog Average Identificeren van ‘risico’ leerlingen / uitval
  • 13. De leerling centraal Beter en proactief inspelen op studievoortgang met Azure en PowerBI 13 Doelstelling • Student centraal zetten • Systemen completer maken om leerlingen op individueel niveau te kunnen volgen en begeleiden Oplossing • Het inzetten van Azure Machine Learning om het student succes te kunnen voorspellen • PowerBI inzetten om resultaten vorm te geven Resultaten • Beter inzicht in welke student begeleiding nodig heeft • Beter zicht op welke data beschikbaar is • Beter inzicht in welke factoren van belang zijn voor het succes van een student
  • 14. Basisvraag voor model: behaalt een student een diploma?
  • 15. Opleiding We weten best veel van onze studenten Maar is deze informatie ook bruikbaar? Leeftijd Geslacht Nationaliteit Vooropleiding Aanwezigheid StudievertragingType leerweg Spijbelen
  • 16. Published Model Devices Applications Dashboards School Data Microsoft Azure Machine Learning Resultaten Storage space Web Microsoft Azure portal Workspace ML Studio Vraagstuk WaardecreatieModeling Deployment • Desktop files • Excel spreadsheet • Other data files on PC Local
  • 18. Voorbeeld van model in Azure ML Studio
  • 19. Voorbeeld van model beoordeling
  • 21. We kunnen met 80% accuraatheid voorspellen of een student een diploma gaat halen, zelfs met 89% als we kijken naar het daadwerkelijk behalen van dat diploma, tegenover 69% die dat niet behaalt. Dus iedere student die op basis van voorspelling geen diploma behaalt krijgt extra aandacht. Verdere analyse voor nieuwe inzichten Niveau opleiding Legaal afwezig zijn Aanwezig zijn
  • 22. Hebben we de juiste data (digitaal) ? Kunnen we het maximale er uit halen ? Voldoen we aan het ICT beleid en wet-en regelgeving ? Starten met een big data / ML project