Recomendados
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
La actualidad más candente (20)
Similar a ČItanje u obitelji i zajednici
Similar a ČItanje u obitelji i zajednici (20)
ČItanje u obitelji i zajednici
- 1. ČITANJE U OBITELJI I ZAJEDNICI Izazov i poticaj školskim knjižnicama Dejana Kurtović, prof. i dipl. knjižničarka Jadranka Gabriša Perković, prof. i dipl. knjižničarka Hrvatska mreža školskih knjižničara 10. međunarodni stručni skup: Knjižnica – središte znanja i zabave - Na mladima svijet ostaje Karlovac, 2. listopada 2014.
- 2. HMŠK Hrvatska mreža školskih knjižničara • udruga koja pruža (ponajprije logističku) potporu školskim knjižničarima u pokretanju i provedbi projekata, programa i aktivnosti; omogućuje javljanje na natječaje na koje se mogu prijaviti samo udruge, omogućuje dobivanje donacija, sponzora i potpora za projekte korištenjem žiro-računa udruge
- 3. Projekti u Udruzi koji se odvijaju svake školske godine: • Tulum s(l)ova – zajednički projekt HMŠK-a i HUŠK-a • Voditeljica Draženka Stančić • Projekt poticanja čitanja iz užitka: noćenje u knjižnici + čitanje u javnosti
- 4. BROJKE PROJEKTA Godina 2012./13. • Broj knjižnica/škola 31 • Broj članova tima za provedbu projekta 109 • Broj učenika 465 • Broj gostiju na čitateljskim susretima ≈24* • Broj čitateljskih susreta u lokalnoj zajednici ≈26* • Doseg ljudi na čitateljskim susretima u lokalnoj zajednici ≈2000* • Ukupno uključenih ≈4380* Godina 2013./14. • Broj knjižnica/škola 38 • Broj članova tima za provedbu projekta 158 • Broj učenika 539 • Broj gostiju na čitateljskim susretima 94 • Broj čitateljskih susreta u lokalnoj zajednici 791 • Doseg ljudi na čitateljskim susretima u lokalnoj zajednici 560 • Ukupno uključenih 1099
- 5. Projekti u Udruzi koji se odvijaju svake školske godine: • Čitanjem do zvijezda • Voditelj Dražen Ružić za OŠ i Ivana Vladilo za SŠ • Natjecanje / kviz o pročitanim knjigama • kviz u znanju i kreativnosti • manifestacija koja slavi knjigu, čitanost i načitanost, knjižnice i obrazovanje, promiče istraživački rad, timski rad, ali i individualni napor.
- 6. BROJKE PROJEKTA Godina 2012./13. • Broj županija 5 • Broj knjižnica/škola 52 • Broj sudionika natjecanja u kvizu znanja 153 • Broj sudionika natjecanja u izradi plakata 21 • Ukupno sudionika 174 • Ukupno uključenih 435 Godina 2013./14. • Broj županija 14 • Broj knjižnica/škola 85 • Broj sudionika natjecanja u kvizu znanja 486 • Broj sudionika natjecanja u izradi plakata 60 • Ukupno sudionika 546 • Ukupno uključenih 1191
- 7. Projekti u Udruzi koji se odvijaju svake školske godine: • Čitamo mi, u obitelji svi • Voditeljica Dejana Kurtović • Poticanje čitanja modelom knjižnog ruksaka koji odlazi u obitelji • Proveden prve godine uz financijsku potporu Ministarstva obrazovanja
- 8. BROJKE PROJEKTA Godina 2012./13. • Broj knjižnica/škola 126 • Broj odjela 221 • Broj učenika ≈4.000 • Učenici i članovi obitelji ≈16.000 • Ukupno uključenih ≈20.350 Godina 2013./14. • Broj županija 19 • Broj knjižnica/škola 136 • Broj odjela 261 • Broj učenika ≈6.500 • Učenici i članovi obitelji ≈16.500 • Ukupno uključenih ≈22.400
- 9. PODACI ZA PROŠLU GODINU
- 10. Programi bez vremenskog ograničenja • Repozitorij UDK 02 na www.knjiznicari.hr • Naše niti u 2.0 mreži: interaktivna edukacija školskih knjižničara korištenja mrežnih alata weba 2.0 • www.knjiznicari.hr/udruga • info@knjiznicari.hr
- 11. ČITAMO MI, U OBITELJI SVI O PROJEKTU
- 12. OSNUTAK I POVIJEST • Poticaji za projekt – „poticanje trajnih čitateljskih navika i uživanja u čitanju i učenju i nadalje, školska knjižnica treba nabavljati i građu namijenjenu za slobodno vrijeme i razonodu…“ (IFLA-in i UNESCO-ov manifest za školske knjižnice) • Josip Rihtarić, dipl. knjižničar II. OŠ Varaždin
- 13. CILJEVI I NAMJENA • razredni, školski i nacionalni projekt • razvoj tehnike čitanja i važnost čitanja • roditeljima ukazati da je najučinkovitiji način svladavanja tehnike čitanja – ČITATI PRED DJECOM I S DJECOM i nakon što su naučila čitati • promocija knjižnice kao multimedijalnog i informacijskog središta škole, gdje se ne posuđuju samo lektire, nego i knjige van lektire
- 14. ŠTO ŽELIMO POSTIĆI? • Ukazati da nije uloga školskih knjižnica biti samo posudionicom lektirnih naslova za čitanje lektire za predmet Hrvatski jezik • Stalno financiranje aktivnosti i nabave literature za poticanje čitanja – za rekreativno čitanje – koje dalje nije riješeno ni na koji način!
- 17. OMJER SUDIONIKA
- 18. PODUPIRU NAS • viša savjetnica za školske knjižničare Mira Zovko – Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta • Vladimir Stojsavljević, pomoćnik ministrice kulture – Ministarstvo kulture Republike Hrvatske • više savjetnice za školske knjižničare Biserka Šušnjić, Ana Krželj i Izabela Mlinarević – Agencija za odgoj i obrazovanje • dr. sc. Mihaela Banek Zorica i dr. sc. Sonja Špiranec – Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu • dr. sc. Tatjana Aparac Jelušić – Filozofski fakultet Sveučilišta u Zadru • Božidar Petrač - predsjednik Društva hrvatskih književnika • Valerio Orlić – predsjednik Hrvatskog književnog društva
- 19. FINANCIJSKI SU SREDSTVA DALI • Karlovačka županija • Koprivničko-križevačka županija • Krapinsko-zagorska županija • Osječko-baranjska županija • Primorsko-goranska županija • Virovitičko-podravska županija • Vukovarsko-Srijemska županija • Grad Bjelovar - Upravni odjel društvenih djelatnosti • Grad Karlovac • Općina Lasinja • Općina Raša • Općina Gola za OŠ Gola • Općina Starigrad • Općina Rovišće • Općina Veliki Grđevac • Općina Babina Greda. • Društvo Naša Djeca Zabok • Gradska knjižnica Ksaver Šandor Gjalski Zabok • Gradska knjižnica Oroslavje • Razvojna agencija Bjelovarsko – bilogorske županije za koordinaciju i razvoj (JURA BBŽ) • doc. dr. sc. Biserka Kolarec, predstojnica Zavoda za informatiku i matematiku Agronomskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu • HELB društvo s ograničenom odgovornošću za proizvodnju, montažu i servisiranje elektrouređaja iz Dugog Sela • Montraker d. o. o. Buzet • Sion grupa d. o. o. Daruvar • Pliva Hrvatska • PBZ Card • Baranjski vodovod, Beli Manastir • Roditelji i učenici OŠ Rovišće • Vijeće roditelja OŠ Podturen • niz drugih pojedinačnih donatora
- 20. NAKLADNICI S KOJIMA SMO SURAĐIVALI • Alfa • Hum naklada • Mozaik knjiga • Naklada Ljevak • Naklada Nika • Neretva • Profil • Školska knjiga • Znanje • Alinea • Fraktura • Ibis Grafika • Nova Stvarnost • Vedis • Ostvarenje • Dušević & Kršovnik • Element • Foma • Hlad i sinovi (MISL) • IEP • Izvori • Katarina Zrinski • Knjiga u centru • Mala zvona • Naša djeca • Planet Zoe • Planetopija • Sys print • Veble Commerce • Znanje
- 21. ETAPE PROJEKTA • Prijava • Usvajanje projekta od strane škole i ravnatelja • Odabir knjiga • Upoznavanje roditelja • Dostava materijala • Provedba projekta • Odabir najljepših dojmova i završno izvješće i nagrade
- 22. PROVEDBA PROJEKTA • 8 NELEKTIRNIH knjiga • iz unaprijed utvrđenih skupina • upoznati s projektom ravnatelje i učiteljice • učenici trećih razreda svaki petak ponesu u svoje obitelji naprtnjaču s knjigama • cijela obitelj čita do srijede • Učenik prepričava doživljaje u svojoj obitelji
- 23. OKUPLJAMO OBITELJ OKO KNJIGE • Svi zajedno čitaju te knjige na nekoliko načina: • 1) POLA JA, POLA TI • 2) JA ČITAM MAMI I TATI • 3) MAMA ILI TATA ČITAJU MENI • 4) ČITAMO SVI ZAJEDNO SVAKO SVOJU KNJIGU • 5) RAZGOVARAMO, CRTAMO I PREPRIČAVAMO PROČITANO i pišemo dojmove
- 24. UČENIK – AKTIVNI SUDIONIK ODGOJA I OBRAZOVANJA • Nakon napisanih dojmova, učenik donosi naprtnjaču u školu i prvih 15 minuta na satu prepričava lijepe doživljaje • Ne moraju čitati cijele knjige (ali mogu ), već svaki dan odvojiti po 15 minuta ili pola sata za čitanje • Učenik se bira slučajno iz kutije ili prema rasporedu imenika
- 25. SKUPINE KNJIGA UKLJUČENIH U PROJEKT • Roman ili priča za djecu • Pjesme za djecu • Roman ili pjesme za roditelje • Strip ili slikovnica za djecu • Popularno-znanstvena literatura • Priručnik za odgoj djece • Knjige za kvalitetno provođenje slobodnog vremena • Popularno pisana knjiga o hrvatskoj povijesti, tradiciji i kulturi
- 26. ZAVRŠNA FAZA • Školski knjižničar s učiteljima bira tri najljepša dojma iz svake naprtnjače i šalje glavnom voditelju • Školski knjižničar sastavlja završno izvješće • Komisija bira najljepše dojmove cijele Hrvatske i nagrađuje školske knjižničare, nastavnike, učenike i njihove roditelje • Tiskanje zajedničke publikacije
- 27. ZA SVAKOGA PO NEŠTO Nosim torbu Imam borbu. Kako kući doći, Trebala bih znati moći! Osam ima knjiga, Prava mala briga. Tko će više znati, A tko više saznati. Čitamo mi tako, Svi se udubili jako. Braco slike gleda, Čitat mu se ne da. Prošao tako tjedan, Ali je bio vrijedan! Svatko nešto nađe, Zato nema svađe! Davina Krajinović IV. OŠ Bjelovar
- 28. REZULTATI PROVEDBE ŠKOL. GOD. 2011./2012. • Do 20. svibnja 2012. školski su knjižničari uspjeli prikupiti i obraditi anketne listiće koje je ispunilo više od 2.600 roditelja • Dobiven reprezentativni uzorak od više od polovice sudionika. • Roditelji učenika koji su sudjelovali u projektu škol. g. 2012./2013. nisu uključeni u ovoj anketi
- 29. • Od 2.600 roditelja njih 64,68% su bili izrazito zadovoljni projektom • 74,41% je reklo da ih je sudjelovanje u projektu potaknulo na razmišljanje o tome koliko je važno pomoći djeci da dobro razviju tehniku čitanja • 71% je reklo da ih je projekt uvjerio u važnost obiteljskog čitanja • Na daljnje čitanje na obiteljski način, sudjelovanje u projektu je potaknulo 63,77% roditelja
- 30. Sugestije, prijedlozi i primjedbe roditelja • Sugestije, prijedlozi i primjedbe roditelja za provedbu istih i sličnih projekata su bili jako ohrabrujući • "Nadamo se da ćete u budućnosti biti adekvatno nagrađeni za vaš nesebični trud i rad i da se ovakvi i slični projekti neće morati volonterski izvoditi.“ • "Tek sad vidimo koliko je važno čitati i što nam sve naš knjižničar nudi i za što se sve zalaže u svojoj struci. Sve pohvale!"
- 31. ODJEK • Mnogi roditelji su bivši učenici • Šalju fotografije i svoje dojmove • Medijski smo popraćeni: Moslavački list, Net, Školske novine, Nova TV, Z1 televizija, Planet Ri • Primjeri medijske promocije dostupni na www.knjiznicari.hr/ruksak
- 32. NEDOSTACI
- 33. POTEŠKOĆE • Najveći broj županijskih i gradskih ureda za prosvjetu jednostavno je ignorirao poziv za suradnjom i molbu za financiranjem projekta • Manji broj županijskih ureda očitovao se negativno o projektu • Samo su 6 županija (KKŽ, KZŽ, KŽ, VPŽ, BPŽ i PGŽ) podržale projekt • Najveći broj ravnatelja škola odgovorio je jednostavno "nema novca“ • Mnogi su kolege samostalno pronalazili novac kroz različite aktivnosti – nije trajno rješenje! • Improvizacije samih sudionika mimo izričitih pravila projekta
- 34. Dalek je put do stvaranja svoje Zajednice ili Saveza, ali se barem dobro zabavljamo!