Διαδραστικό Ευρωπαϊκό Σχολείο και εκπαιδευτική προσέγγιση

1. Παρασκευή, 25 Σεπτεμβρίου 15

2. Βασισμένο στη διαφορετικότητα και στη θεωρία
πολλαπλών ευφυιών (Gaarder theory) το ΔΕΣ είναι
ένα σχολείο διαφορετικό με μοναδική ταυτότητα.
Επικεντρώνει το ενδιαφέρον του στην
πολύπλευρη διάνθιση του παιδιού.
Παρασκευή, 25 Σεπτεμβρίου 15

3. Δες γιατί οι ξένες γλώσσες από
την Α΄δημοτικού αποτελούν
αναπόσπαστο κομμάτι του
εκπαιδευτικού μας προγράμματος
Σύμφωνα με τα πορίσματα έρευνας
του Εργαστηρίου Γλωσσικής
Εκμάθησης του Πανεπιστημίου
Cornell της ΗΠΑ τα παιδιά τα οποία
μαθαίνουν μία ή δύο επιπλέον
γλώσσες μπορούν να
συγκεντρώνονται καλύτερα σε
σύγκριση με τα μονόγλωσσα ακόμα
και όταν υπάρχουν αντιπερισπασμοί
γύρω τους.
ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ
Παρασκευή, 25 Σεπτεμβρίου 15

4. Από τη βιολογία
είναι γνωστό ότι
η μουσική είμαι
μέσα μας. Ο
καρδιακός
παλμός, ο ρυθμός
του βαδίσματος
και του
αναπνευστικού
ρυθμού.
Παρασκευή, 25 Σεπτεμβρίου 15

5. Η ενασχόληση του ανθρώπου με τη
μουσική έχει ευεργετικό αντίκτυπο στις
εκφάνσεις της ζωής του. Ο ίδιος ο
Αϊνστάιν δήλωσε πως εάν δεν γινόταν
επιστήμονας θα γινόταν σίγουρα
μουσικός! Συγκεκριμένα είπε:
«δεν μπορώ να φανταστώ τη ζωή μου
χωρίς να παίζω μουσική.
Ζω τα όνειρά μου
μέσα από τη μουσική.
Παρατηρώ
τη ζωή μου
μέσα από τη μουσική. Γνωρίζω ότι η
μεγαλύτερη απόλαυση στη ζωή μου
είναι η μουσική». Ο ίδιος πίστευε πως η
ενασχόλησή του με το βιολί ήταν ο
λόγος που ήταν τόσο έξυπνος.
Παρασκευή, 25 Σεπτεμβρίου 15

6. Education is not
the learning
of fact
Μυθοπλασία
Παρασκευή, 25 Σεπτεμβρίου 15

7. Φιλαναγνωσία
Ανταλλαγή ιδεών-μυθοπλασία
Aνάπτυξη φαντασίας &
δημιουργικότητας
Δημιουργία ηρώων
Kαλλιέργεια προφορικού
& γραπτού λόγου
Εντοπισμός σημαντικών στοιχείων
για την περιγραφή ενός γεγονότος
Διαπίστωση μέσα από θεατρικό
παιχνίδι και ασκήσεις ότι ο
καθημερινός προφορικός λόγος
διαφέρει από τον αφηγηματικό
Ελεύθερη έκφραση μέσω της
κίνησης, της μουσικής, της
ζωγραφικής, της γραφής
Παρασκευή, 25 Σεπτεμβρίου 15

8. Education is not the learning of facts.
Albert Einstein
Παρασκευή, 25 Σεπτεμβρίου 15