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Permettre à chacun d'apprendre à son rythme, en utilisant ses propres voies et systèmes d'apprentissage, parce que respecter la forme d’intelligence de chacun a toujours été et demeure au coeur de ma démarche pédagogique. Montrer que chacun peut acquérir la maîtrise de l'informatique adaptée à ses besoins, et même y prendre plaisir, indépendamment de son âge, de son niveau d'étude ou de toute autre considération. Conduire en permanence une réflexion sur la qualité de la formation et y associer de manière régulière les participants.