SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
‫؟‬ ‫أطفالك‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫في‬ ‫صعوبة‬ ‫من‬ ‫تعاني‬ ‫هل‬
‫أطفالك؟‬ ‫لدى‬ ‫الخاطئة‬ ‫السلوكيات‬ ‫تعديل‬ ‫في‬ ‫صعوبة‬ ‫تجد‬ ‫هل‬
‫؟‬ ‫الصحيحة‬ ‫العلمية‬ ‫بالطريقة‬ ‫طفلك‬ ‫سلوك‬ ‫تعديل‬ ‫في‬ ‫تساهم‬ ‫أن‬ ‫تود‬ ‫هل‬
...... ‫بنعم‬ ‫اجابتك‬ ‫كانت‬ ‫إن‬
‫المعرفي‬ ‫السلوكي‬ ‫في:العالج‬ ‫معنا‬ ‫كن‬ ‫إذن‬
: ‫شعارنا‬ ‫الجودة‬
══════════════════════════
‫النفسي‬ ‫اإلرشاد‬ ‫مركز‬ ‫مع‬ ‫بالتعاون‬ ‫الكندية‬ ‫األكاديمية‬ ‫تعلن‬
‫واإلبداع‬ ‫التطوير‬ ‫مركز‬ ‫و‬ ‫والتكنولوجيـا‬ ‫للعلوم‬ ‫الدولية‬ ‫األكاديمية‬ ‫و‬
-:‫برنـامـج‬ ‫عن‬
‫الثاني‬ ‫المستوى‬ ) ‫النفسية‬ ‫الصحـة‬ (
-‫السلوكي‬ ‫المعرفي‬ ‫العـالج‬ ‫دبلوم‬ CBT
‫سعيد‬ ‫فتحى‬ ‫للدكتور‬
‫را‬‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫النفسية‬ ‫الصحة‬ ‫تدريب‬ ‫ئد‬
══════════════════════════
‫أيـام‬ ‫خمسة‬ ‫لمـدة‬ ‫وذلك‬
‫الجمعة‬ ‫من‬ ً‫ء‬‫ابتدا‬51-2-2152
‫الساعة‬ ‫من‬4‫حتى‬ ‫م‬8‫م‬
)‫والسبت‬ ‫الجمعة‬ (ً‫ا‬‫أسبوعي‬ ‫يومان‬
══════════════════════════
-‫الساعات‬ ‫عدد‬01‫تدريبية‬ ‫ساعة‬
-‫للتعل‬ ‫الكندية‬ ‫المنظمة‬ ‫إعتماد‬‫اإلحترافي‬ ‫يم‬
-‫النفسـي‬ ‫اإلرشـاد‬ ‫مركز‬ ‫من‬ ‫إعتماد‬
-‫والتكنولوجيا‬ ‫للعلوم‬ ‫الدولية‬ ‫األكاديمية‬ ‫إعتماد‬
-‫واالستشارات‬ ‫للتدريب‬ ‫الكندية‬ ‫األكاديمية‬ ‫إعتماد‬
-‫واإلبـداع‬ ‫التطويـر‬ ‫مركز‬ ‫من‬ ‫إعتمـاد‬
: ‫الموقع‬ ‫على‬ ‫التفاصيل‬
http://dr-fathy-saied.blogspot.com/2015/11/Diploma-CBT.html
‫السلوكي‬ ‫المعرفي‬ ‫العـالج‬ ‫دبلوم‬ ‫محتـويـات‬CBM:
══════════════════════════
-‫السلوكي‬ ‫العالج‬ ‫تعريف‬
-‫السلوكي‬ ‫العالج‬ ‫أهمية‬
-‫السلوكي‬ ‫العالج‬ ‫نشأة‬
-‫السلوكي‬ ‫العالج‬ ‫أساليب‬
-‫نظريا‬‫السلوكي‬ ‫العالج‬ ‫ت‬
-‫المتكامل‬ ‫التغيير‬ ‫نموذج‬
-‫؟‬ ‫السلبية‬ ‫العادات‬ ‫تغييير‬ ‫كيفية‬
-‫السلوكي‬ ‫المعرفي‬ ‫العالج‬ ‫تقنيات‬
: ‫على‬ ‫المتـدرب‬ ‫يحصل‬
══════════════════════════
-‫على‬ ‫تدرب‬ُ‫الم‬ ‫يحصل‬2‫معتمـدة‬ ‫شهـادات‬
5-‫واإلستشـارات‬ ‫للتدريب‬ ‫الكندية‬ ‫األكاديمية‬ ‫من‬ ‫معتمدة‬ ‫شهادة‬
2-‫ش‬‫النفسي‬ ‫اإلرشاد‬ ‫مركز‬ ‫من‬ ‫معتمدة‬ ‫هادة‬
0-‫قيمة‬ ‫تدريبة‬ ‫حقيبة‬
══════════════════════════
-‫باستثمار‬ ‫ذلك‬ ‫كل‬811‫من‬ ‫بدال‬ ‫فقط‬ ‫جنية‬5111‫جنيها‬
-‫المصريين‬ ‫لغير‬211$‫من‬ ‫بدال‬ ‫دوالر‬411$‫دوالر‬
══════════════════════════
: ‫الدورة‬ ‫حجز‬ ‫استمارة‬
https://goo.gl/6ukwd9
════════════════
-: ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫للمتدرب‬ ‫ويمكن‬
════════════════
-)‫ذلك‬ ‫أراد‬ ‫(إذا‬ ‫إضافية‬ ‫برسوم‬ ‫كندا‬ ‫تورنتوا‬ ‫جامعة‬ ‫من‬ ‫معتمدة‬ ‫شهادة‬
-)‫ذلك‬ ‫أراد‬ ‫(إذا‬ ‫واإلبداع‬ ‫التطوير‬ ‫مركز‬ ‫من‬ ‫معتمدة‬ ‫شهادة‬
-‫ذلك‬ ‫أراد‬ ‫(إذا‬ ‫والتكنولوجيا‬ ‫للعلوم‬ ‫الدولية‬ ‫األكاديمية‬ ‫من‬ ‫معتمدة‬ ‫شهادة‬)
‫العنـوان‬
═════════
‫واإلستشارات‬ ‫للتدريب‬ ‫الكندية‬ ‫األكاديمية‬
‫الدقي‬-‫الدقي‬ ‫مترو‬ ‫محطة‬ ‫بجوار‬
‫محدوده‬ ‫...األماكن‬ ‫مقعدك‬ ‫بحجز‬ ‫بادر‬
15521102220(112)-‫واتساب‬ ‫متوفر‬
: ‫البرنامج‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫المستفيدون‬
══════════════════════════
‫والذ‬ ‫الحقيقيون‬ ‫البشرية‬ ‫التنمية‬ ‫مدربين‬ .‫للتغيير‬ ‫بصدق‬ ‫يسعون‬ ‫ين‬
·‫القرارات‬ ‫واتخاذ‬ ‫اإلقناع‬ ‫مهارات‬ ‫تنمية‬ ‫في‬ ‫الراغبون‬ ‫اإلدارييون‬
·‫شرفات‬ُ‫والم‬ ‫التربويون‬ ‫والمشرفون‬ ‫والمعلمات‬ ‫المعلمون‬
·‫والموهوبــات‬ ‫الموهوبين‬ ‫رعاية‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫العاملون‬
·‫المؤسسية‬ ‫المشاريع‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫أعضاء‬
·‫تنمي‬ ‫يريدون‬ ‫الذين‬ ‫األمور‬ ‫أولياء‬‫أبنائهـم‬ ‫مواهب‬ ‫ة‬
·‫وذاتــه‬ ‫تفكيره‬ ‫مهارات‬ ‫تنمية‬ ‫عن‬ ‫يبحث‬ ‫من‬ ‫كل‬
·‫القرار‬ ‫وصناع‬ ‫والمسؤولون‬ ‫المدراء‬
‫والتطويــر‬ ‫التغيير‬ ‫قـادة‬ .
‫النفسيين‬ ‫االخصائيين‬ .
‫النجاح‬ ‫ريد‬ٌ‫ي‬ ‫من‬ ‫لكل‬ .
‫والمرشدين‬ ‫الدعاة‬ .
‫سعيد‬ ‫فتحي‬ ‫الدكتور‬ ‫موقع‬
www.dr-fathy-saied.blogspot.com
══════════════
‫عاليتيوب‬ ‫سعيد‬ ‫فتحي‬ /‫د‬ ‫قنـاة‬
http://goo.gl/f8ttYB
══════════════
‫تحيات‬ ‫خالص‬ ‫مع‬
‫سعيد‬ ‫د.فتحي‬
‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫النفسية‬ ‫الصحة‬ ‫تدريب‬ ‫رائد‬
For more information:
Email: info.dr.fathy@gmail.com
Website: www.dr-fathy-saied.blogspot.com
Telephone: +2 (01125532229)

Más contenido relacionado

Destacado

تقارير الموهوبين حتى نهاية الأسبوع ال 5 ok الفصل الثاني
تقارير الموهوبين حتى نهاية الأسبوع  ال 5  ok الفصل الثاني تقارير الموهوبين حتى نهاية الأسبوع  ال 5  ok الفصل الثاني
تقارير الموهوبين حتى نهاية الأسبوع ال 5 ok الفصل الثاني Mohamed Ragab Eltokhy
 
كتاب خطط ويانا
كتاب خطط وياناكتاب خطط ويانا
كتاب خطط وياناMahmoud rady
 
7 steps to small bussiness marketing success
7 steps to small bussiness marketing success7 steps to small bussiness marketing success
7 steps to small bussiness marketing successLUONG NGUYEN
 
الاتقان والنجاح
الاتقان والنجاحالاتقان والنجاح
الاتقان والنجاحHebah Toukhi
 
التخطيط.Pps
التخطيط.Ppsالتخطيط.Pps
التخطيط.PpsHebah Toukhi
 
إستراتيجيةالتدريس الفعـــــال
إستراتيجيةالتدريس الفعـــــالإستراتيجيةالتدريس الفعـــــال
إستراتيجيةالتدريس الفعـــــالHebah Toukhi
 
التفكير الابداعى
التفكير الابداعىالتفكير الابداعى
التفكير الابداعىHebah Toukhi
 
Mob 01005684344د حاتم الببطار (2)
 Mob 01005684344د حاتم الببطار (2) Mob 01005684344د حاتم الببطار (2)
Mob 01005684344د حاتم الببطار (2)د حاتم البيطار
 
تيك كير | (نظام إدارة المستشفيات (ادارة الايرادات
تيك كير | (نظام إدارة المستشفيات (ادارة الايراداتتيك كير | (نظام إدارة المستشفيات (ادارة الايرادات
تيك كير | (نظام إدارة المستشفيات (ادارة الايراداتAtsc Group
 
هاني عاطف قزمال سيره ذاتيه
هاني عاطف قزمال سيره ذاتيههاني عاطف قزمال سيره ذاتيه
هاني عاطف قزمال سيره ذاتيهHany Atef
 
حصة تدريبية في صناعة القرار لعبة فقدوا في البحر
حصة تدريبية في صناعة القرار لعبة فقدوا في البحرحصة تدريبية في صناعة القرار لعبة فقدوا في البحر
حصة تدريبية في صناعة القرار لعبة فقدوا في البحرMESTEK Lamine
 
2عرض قوائم الطعام
2عرض قوائم الطعام2عرض قوائم الطعام
2عرض قوائم الطعامnajeyah
 

Destacado (17)

تقارير الموهوبين حتى نهاية الأسبوع ال 5 ok الفصل الثاني
تقارير الموهوبين حتى نهاية الأسبوع  ال 5  ok الفصل الثاني تقارير الموهوبين حتى نهاية الأسبوع  ال 5  ok الفصل الثاني
تقارير الموهوبين حتى نهاية الأسبوع ال 5 ok الفصل الثاني
 
كتاب خطط ويانا
كتاب خطط وياناكتاب خطط ويانا
كتاب خطط ويانا
 
7 steps to small bussiness marketing success
7 steps to small bussiness marketing success7 steps to small bussiness marketing success
7 steps to small bussiness marketing success
 
The success-story
The success-storyThe success-story
The success-story
 
الاتقان والنجاح
الاتقان والنجاحالاتقان والنجاح
الاتقان والنجاح
 
التخطيط.Pps
التخطيط.Ppsالتخطيط.Pps
التخطيط.Pps
 
إستراتيجيةالتدريس الفعـــــال
إستراتيجيةالتدريس الفعـــــالإستراتيجيةالتدريس الفعـــــال
إستراتيجيةالتدريس الفعـــــال
 
التفكير الابداعى
التفكير الابداعىالتفكير الابداعى
التفكير الابداعى
 
Mob 01005684344د حاتم الببطار (2)
 Mob 01005684344د حاتم الببطار (2) Mob 01005684344د حاتم الببطار (2)
Mob 01005684344د حاتم الببطار (2)
 
د حاتم البيطار
د حاتم البيطارد حاتم البيطار
د حاتم البيطار
 
تيك كير | (نظام إدارة المستشفيات (ادارة الايرادات
تيك كير | (نظام إدارة المستشفيات (ادارة الايراداتتيك كير | (نظام إدارة المستشفيات (ادارة الايرادات
تيك كير | (نظام إدارة المستشفيات (ادارة الايرادات
 
(Manual spss)
(Manual spss)(Manual spss)
(Manual spss)
 
هاني عاطف قزمال سيره ذاتيه
هاني عاطف قزمال سيره ذاتيههاني عاطف قزمال سيره ذاتيه
هاني عاطف قزمال سيره ذاتيه
 
V - الاسكندرية والباشا
V -  الاسكندرية والباشا V -  الاسكندرية والباشا
V - الاسكندرية والباشا
 
حصة تدريبية في صناعة القرار لعبة فقدوا في البحر
حصة تدريبية في صناعة القرار لعبة فقدوا في البحرحصة تدريبية في صناعة القرار لعبة فقدوا في البحر
حصة تدريبية في صناعة القرار لعبة فقدوا في البحر
 
2عرض قوائم الطعام
2عرض قوائم الطعام2عرض قوائم الطعام
2عرض قوائم الطعام
 
اتخاذ القرارات
اتخاذ القراراتاتخاذ القرارات
اتخاذ القرارات
 

Último

أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدsalwaahmedbedier
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابعalkramasweet
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptmodarsaleh3
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...qainalllah
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدsalwaahmedbedier
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrmhosn627
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتيNajlaaAlshareef1
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptAliOtherman
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxEvaNathylea1
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالshamsFCAI
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيsalwaahmedbedier
 

Último (20)

أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 

دبلوم العلاج المعرفى السلوكى

  • 1. ‫؟‬ ‫أطفالك‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫في‬ ‫صعوبة‬ ‫من‬ ‫تعاني‬ ‫هل‬ ‫أطفالك؟‬ ‫لدى‬ ‫الخاطئة‬ ‫السلوكيات‬ ‫تعديل‬ ‫في‬ ‫صعوبة‬ ‫تجد‬ ‫هل‬ ‫؟‬ ‫الصحيحة‬ ‫العلمية‬ ‫بالطريقة‬ ‫طفلك‬ ‫سلوك‬ ‫تعديل‬ ‫في‬ ‫تساهم‬ ‫أن‬ ‫تود‬ ‫هل‬ ...... ‫بنعم‬ ‫اجابتك‬ ‫كانت‬ ‫إن‬ ‫المعرفي‬ ‫السلوكي‬ ‫في:العالج‬ ‫معنا‬ ‫كن‬ ‫إذن‬ : ‫شعارنا‬ ‫الجودة‬ ══════════════════════════ ‫النفسي‬ ‫اإلرشاد‬ ‫مركز‬ ‫مع‬ ‫بالتعاون‬ ‫الكندية‬ ‫األكاديمية‬ ‫تعلن‬ ‫واإلبداع‬ ‫التطوير‬ ‫مركز‬ ‫و‬ ‫والتكنولوجيـا‬ ‫للعلوم‬ ‫الدولية‬ ‫األكاديمية‬ ‫و‬ -:‫برنـامـج‬ ‫عن‬ ‫الثاني‬ ‫المستوى‬ ) ‫النفسية‬ ‫الصحـة‬ ( -‫السلوكي‬ ‫المعرفي‬ ‫العـالج‬ ‫دبلوم‬ CBT ‫سعيد‬ ‫فتحى‬ ‫للدكتور‬ ‫را‬‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫النفسية‬ ‫الصحة‬ ‫تدريب‬ ‫ئد‬ ══════════════════════════
  • 2. ‫أيـام‬ ‫خمسة‬ ‫لمـدة‬ ‫وذلك‬ ‫الجمعة‬ ‫من‬ ً‫ء‬‫ابتدا‬51-2-2152 ‫الساعة‬ ‫من‬4‫حتى‬ ‫م‬8‫م‬ )‫والسبت‬ ‫الجمعة‬ (ً‫ا‬‫أسبوعي‬ ‫يومان‬ ══════════════════════════ -‫الساعات‬ ‫عدد‬01‫تدريبية‬ ‫ساعة‬ -‫للتعل‬ ‫الكندية‬ ‫المنظمة‬ ‫إعتماد‬‫اإلحترافي‬ ‫يم‬ -‫النفسـي‬ ‫اإلرشـاد‬ ‫مركز‬ ‫من‬ ‫إعتماد‬ -‫والتكنولوجيا‬ ‫للعلوم‬ ‫الدولية‬ ‫األكاديمية‬ ‫إعتماد‬ -‫واالستشارات‬ ‫للتدريب‬ ‫الكندية‬ ‫األكاديمية‬ ‫إعتماد‬ -‫واإلبـداع‬ ‫التطويـر‬ ‫مركز‬ ‫من‬ ‫إعتمـاد‬ : ‫الموقع‬ ‫على‬ ‫التفاصيل‬ http://dr-fathy-saied.blogspot.com/2015/11/Diploma-CBT.html ‫السلوكي‬ ‫المعرفي‬ ‫العـالج‬ ‫دبلوم‬ ‫محتـويـات‬CBM: ══════════════════════════ -‫السلوكي‬ ‫العالج‬ ‫تعريف‬ -‫السلوكي‬ ‫العالج‬ ‫أهمية‬ -‫السلوكي‬ ‫العالج‬ ‫نشأة‬ -‫السلوكي‬ ‫العالج‬ ‫أساليب‬ -‫نظريا‬‫السلوكي‬ ‫العالج‬ ‫ت‬ -‫المتكامل‬ ‫التغيير‬ ‫نموذج‬ -‫؟‬ ‫السلبية‬ ‫العادات‬ ‫تغييير‬ ‫كيفية‬ -‫السلوكي‬ ‫المعرفي‬ ‫العالج‬ ‫تقنيات‬ : ‫على‬ ‫المتـدرب‬ ‫يحصل‬ ══════════════════════════ -‫على‬ ‫تدرب‬ُ‫الم‬ ‫يحصل‬2‫معتمـدة‬ ‫شهـادات‬ 5-‫واإلستشـارات‬ ‫للتدريب‬ ‫الكندية‬ ‫األكاديمية‬ ‫من‬ ‫معتمدة‬ ‫شهادة‬ 2-‫ش‬‫النفسي‬ ‫اإلرشاد‬ ‫مركز‬ ‫من‬ ‫معتمدة‬ ‫هادة‬ 0-‫قيمة‬ ‫تدريبة‬ ‫حقيبة‬ ══════════════════════════ -‫باستثمار‬ ‫ذلك‬ ‫كل‬811‫من‬ ‫بدال‬ ‫فقط‬ ‫جنية‬5111‫جنيها‬ -‫المصريين‬ ‫لغير‬211$‫من‬ ‫بدال‬ ‫دوالر‬411$‫دوالر‬ ══════════════════════════ : ‫الدورة‬ ‫حجز‬ ‫استمارة‬
  • 3. https://goo.gl/6ukwd9 ════════════════ -: ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫للمتدرب‬ ‫ويمكن‬ ════════════════ -)‫ذلك‬ ‫أراد‬ ‫(إذا‬ ‫إضافية‬ ‫برسوم‬ ‫كندا‬ ‫تورنتوا‬ ‫جامعة‬ ‫من‬ ‫معتمدة‬ ‫شهادة‬ -)‫ذلك‬ ‫أراد‬ ‫(إذا‬ ‫واإلبداع‬ ‫التطوير‬ ‫مركز‬ ‫من‬ ‫معتمدة‬ ‫شهادة‬ -‫ذلك‬ ‫أراد‬ ‫(إذا‬ ‫والتكنولوجيا‬ ‫للعلوم‬ ‫الدولية‬ ‫األكاديمية‬ ‫من‬ ‫معتمدة‬ ‫شهادة‬) ‫العنـوان‬ ═════════ ‫واإلستشارات‬ ‫للتدريب‬ ‫الكندية‬ ‫األكاديمية‬ ‫الدقي‬-‫الدقي‬ ‫مترو‬ ‫محطة‬ ‫بجوار‬ ‫محدوده‬ ‫...األماكن‬ ‫مقعدك‬ ‫بحجز‬ ‫بادر‬ 15521102220(112)-‫واتساب‬ ‫متوفر‬ : ‫البرنامج‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫المستفيدون‬ ══════════════════════════ ‫والذ‬ ‫الحقيقيون‬ ‫البشرية‬ ‫التنمية‬ ‫مدربين‬ .‫للتغيير‬ ‫بصدق‬ ‫يسعون‬ ‫ين‬ ·‫القرارات‬ ‫واتخاذ‬ ‫اإلقناع‬ ‫مهارات‬ ‫تنمية‬ ‫في‬ ‫الراغبون‬ ‫اإلدارييون‬ ·‫شرفات‬ُ‫والم‬ ‫التربويون‬ ‫والمشرفون‬ ‫والمعلمات‬ ‫المعلمون‬ ·‫والموهوبــات‬ ‫الموهوبين‬ ‫رعاية‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫العاملون‬ ·‫المؤسسية‬ ‫المشاريع‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫أعضاء‬ ·‫تنمي‬ ‫يريدون‬ ‫الذين‬ ‫األمور‬ ‫أولياء‬‫أبنائهـم‬ ‫مواهب‬ ‫ة‬ ·‫وذاتــه‬ ‫تفكيره‬ ‫مهارات‬ ‫تنمية‬ ‫عن‬ ‫يبحث‬ ‫من‬ ‫كل‬ ·‫القرار‬ ‫وصناع‬ ‫والمسؤولون‬ ‫المدراء‬ ‫والتطويــر‬ ‫التغيير‬ ‫قـادة‬ . ‫النفسيين‬ ‫االخصائيين‬ . ‫النجاح‬ ‫ريد‬ٌ‫ي‬ ‫من‬ ‫لكل‬ . ‫والمرشدين‬ ‫الدعاة‬ . ‫سعيد‬ ‫فتحي‬ ‫الدكتور‬ ‫موقع‬ www.dr-fathy-saied.blogspot.com ══════════════ ‫عاليتيوب‬ ‫سعيد‬ ‫فتحي‬ /‫د‬ ‫قنـاة‬ http://goo.gl/f8ttYB ══════════════
  • 4. ‫تحيات‬ ‫خالص‬ ‫مع‬ ‫سعيد‬ ‫د.فتحي‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫النفسية‬ ‫الصحة‬ ‫تدريب‬ ‫رائد‬ For more information: Email: info.dr.fathy@gmail.com Website: www.dr-fathy-saied.blogspot.com Telephone: +2 (01125532229)