1. Emilia Jaén Gil
OBSERVA Y RESPONDE
1 2 3
4 5
¿QUÉ COSAS TIENEN EN COMÚN ESTOS OBJETOS?
(escribe al menos dos características comunes)
…………………………………………………………….............................
........................................................................................................................
ELIGE UNO DE LOS OBJETOS Y DESCRÍBELO (qué es, de qué está
hecho, cómo es, para qué se utiliza…y cualquier otro aspecto que se te
ocurra)
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………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
PIENSA Y ESCRIBE OTROS OBJETOS QUE SE USEN PARA LA
ESCUELA Y QUE NO ESTÉN EN LAS IMÁGENES DE ARRIBA
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
Ejercicios de razonamiento, conciencia semántica, evocación y clasificación

2. Emilia Jaén Gil
OBSERVA Y RESPONDE
1 2 3 4
5 6
¿QUÉ COSAS TIENEN EN COMÚN ESTOS ELEMENTOS?
…………………………………………………………………………..
¿EN QUÉ SE DIFERENCIAN?
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
ELIGE DOS DE LOS ALIMENTOS QUE APARECEN Y ESCRIBE SU
PROCEDENCIA
1) ………………………………………………………………………..
2) ……………………………………………………………………….
PIENSA Y ESCRIBE CINCO ALIMENTOS QUE NO APAREZCAN EN
LAS IMÁGENES
Ejercicios de razonamiento, conciencia semántica, evocación y clasificación

3. Emilia Jaén Gil
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EJERCICIOS DE CLASIFICACIÓN
Clasifica estos objetos en las diferentes habitaciones de una casa:
CAMA SILLA SOFÁ DUCHA FRIGORÍFICO
ARMARIO TELEVISIÓN VITROCERÁMICA
LAVADORA LAVABO
HABITACIÓN DE LA CASA OBJETOS
Ejercicios de razonamiento, conciencia semántica, evocación y clasificación