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Grupo Escoteiro __________________________________________________
Chefe Educador (a): ________________________________________________
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ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

UM ESCOTEIRO É ÚTIL
Norman Percevel Rockwell, 1941
Grupo Escoteiro __________________________________________________
Chefe Educador (a): ________________________________________________
Membro juvenil:____________________________________________________

ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
A promessa escoteira sintetiza o embasamento
moral do Movimento Escoteiro. No momento da
Promessa, os membros do Movimento
comprometem-se voluntariamente a conduzirem-se
de acordo com a orientação moral do Movimento,
reconhecendo a existência de deveres que têm de
ser cumpridos. Os elementos da Promessa
Escoteira estão contidos nos Princípios do
Movimento Escoteiro.

UM ESCOTEIRO É ÚTIL
Norman Percevel Rockwell, 1941
Grupo Escoteiro __________________________________________________
Chefe Educador (a): ________________________________________________
Membro juvenil:____________________________________________________

ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

Auto retrato de Norman Rockwell
Grupo Escoteiro __________________________________________________
Chefe Educador (a): ________________________________________________
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ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
DEFINA MORAL E ÉTICA ESCOTEIRA.
MORAL ESCOTEIRA

ÉTICA ESCOTEIRA

UM ESCOTEIRO É ÚTIL
Norman Percevel Rockwell, 1941
Grupo Escoteiro __________________________________________________
Chefe Educador (a): ________________________________________________
Membro juvenil:____________________________________________________

ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
DESCREVA A UTILIDADE DO ESCOTEIRO,
DENTRO DOS PRINCÍPIOS ÉTICOS E MORAIS
DA UNIÃO DOS ESCOTEIROS DO BRASIL.
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UM ESCOTEIRO É ÚTIL
Norman Percevel Rockwell, 1941
Grupo Escoteiro __________________________________________________
Chefe Educador (a): ________________________________________________
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ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

Norman Percevel Rockwell, 1918
Grupo Escoteiro __________________________________________________
Chefe Educador (a): ________________________________________________
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ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ESCOTEIRO É AMIGO DOS ANIMAIS.
"Você reconhecerá como companheiras as
outras criaturas de Deus, postas, como você,
neste mundo, durante certo tempo, para gozar
suas existências. Maltratar um animal é,
portanto, um desserviço ao Criador. Um
Escoteiro deve ter um grande coração.”

Norman Percevel Rockwell, 1918
Grupo Escoteiro __________________________________________________
Chefe Educador (a): ________________________________________________
Membro juvenil:____________________________________________________

ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

Assim como um Escoteiro,
Norman Percevel Rockwell,
sempre estava alerta e revelou-se
leal às crenças da Nação, de que
se considerava herdeiro.
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Membro juvenil:____________________________________________________

ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

No outono de 1912, aos 18 anos, Norman
andou em um dos escritórios da Boy's Life
Magazine (a revista dos escoteiros norteamericanos) procurando trabalho. Quando saiu
de lá, tinha em mãos sua primeira missão,
fazer uma ilustração para a revista. Assim
começou uma relação com os Escoteiros da
América, que durou mais de 60 anos, tornandose ele o porta-voz visual para Escotismo,
trazendo seu espírito e os ideais de vida
através de centenas
de pinturas clássicas.
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ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

A cada dois anos, de 1925 até 1976, Rockwell
fez uma pintura por ano para o calendário
anual de escoteiros publicado pela
Brown & Bigelow. Cada pintura apresentava
uma imagem idealizada de escoteiros em
ação, sempre com uniformes meticulosamente
precisos e equipados. Em 1929, o calendário
dos Escoteiros da América foi o mais popular
dos Estados Unidos, permaneceu
assim por muitos anos.
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ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

Em 1939, quando ele completou 25 anos como
pintor dos escoteiros, Norman foi
homenageado com a mais alta condecoração
dada pela Boy Scouts of America, o Búfalo de
Prata, apresentou para uma platéia de 3.000
pessoas no Waldorf-Astoria, em Nova York.
Grupo Escoteiro __________________________________________________
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ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

NORMAN FOI HOMENAGEADO COM A
MAIS ALTA CONDECORAÇÃO DADA
PELA BOY SCOUTS OF AMERICA, O
BÚFALO DE PRATA,
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ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

Na década de sessenta, o foco da
Rockwell foi ampliado, incluindo mais
as pessoas menos favorecidas e
muitos escoteiros estrangeiros. Suas
pinturas para os calendários do ano
dos Jamboree’s Mundiais de 1963 e
1967, ambas representam escoteiros
de várias nações alegremente unidos.
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ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

O ESCOTEIRO TEM UMA SÓ
PALAVRA; SUA HONRA VALE MAIS
DO QUE A PRÓPRIA VIDA

Pintura A Good Sign All Over The World
(Um bom sinal por todo o mundo)
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ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
As ilustrações de Rockwell definiu parte do meio do
século 20, o que certamente ajudou a definir o
Escotismo. Sua carreira se estende por quase toda
a história dos escoteiros até hoje, abrangendo uma
idade em que a América e os escoteiros cresceram
imensamente, um período que Rockwell, escreveu:

"QUANDO A AMÉRICA ACREDITA EM SI MESMO.
EU ESTAVA FELIZ POR ESTAR PINTÁ-LA.”
Qual a relevância dessa frase para você?
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ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL
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Retrate suas percepções sobre a obra de Rockwell
para os escoteiros.
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O Escoteiro Tem Uma
Só Palavra; Sua
Honra Vale Mais Do
Que A Própria Vida
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Retrate suas percepções sobre a obra de Rockwell
para os escoteiros.
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O ESCOTEIRO
É LEAL.
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Retrate suas percepções sobre a obra de Rockwell
para os escoteiros.
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O ESCOTEIRO ESTÁ
SEMPRE ALERTA PARA
AJUDAR O PRÓXIMO E
PRATICA DIARIAMENTE
UMA BOA AÇÃO
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Retrate suas percepções sobre a obra de Rockwell
para os escoteiros.
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O ESCOTEIRO É
AMIGO DE TODOS E
IRMÃO DOS DEMAIS
ESCOTEIROS.
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Retrate suas percepções sobre a obra de Rockwell
para os escoteiros.
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O ESCOTEIRO
É CORTÊS.
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Retrate suas percepções sobre a obra de Rockwell
para os escoteiros.
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O ESCOTEIRO É
OBEDIENTE E
DISCIPLINADO.
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Retrate suas percepções sobre a obra de Rockwell
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O ESCOTEIRO É
BOM PARA OS
ANIMAIS E AS
PLANTAS.
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O ESCOTEIRO É
ALEGRE E SORRI
NAS DIFICULDADES.
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O ESCOTEIRO É
ECONÔMICO E
RESPEITA O BEM
ALHEIO.
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Retrate suas percepções sobre a obra de Rockwell
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O ESCOTEIRO É
LIMPO DE CORPO
E ALMA.
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Retrate suas percepções sobre a obra de Rockwell
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Missão
A missão do escotismo é contribuir
para a educação do jovem, baseado
em sistema de valores baseados na
Promessa e na Lei Escoteira, ajudando
a construir um mundo melhor, aonde
se valorize a realização individual e a
participação construtiva em sociedade.
Grupo Escoteiro __________________________________________________
Chefe Educador (a): ________________________________________________
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Retrate suas percepções sobre a obra de Rockwell
para os escoteiros.
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Visão
O Movimento Escoteiro,
é um movimento global
que produz uma real
contribuição na criação
de um mundo melhor.
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Retrate suas percepções sobre a obra de Rockwell
para os escoteiros.
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Princípios do Escotismo

A Organização Mundial do Movimento Escoteiro
define como Princípios do Escotismo:
Dever para com Deus (crença e vivência de uma
fé, independentemente de qual seja);
Dever para com os outros (participação na
sociedade, boa ação, serviço ao próximo);
Dever para consigo próprio (crescimento
saudável e auto desenvolvimento).
Grupo Escoteiro __________________________________________________
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Retrate suas percepções sobre a obra de Rockwell
para os escoteiros.
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DESENVOLVIMENTO FÍSICO
Proporcionar o desenvolvimento
físico do jovem por meio de jogos
ao ar livre, exercícios,
excursões e acampamentos.
Grupo Escoteiro __________________________________________________
Chefe Educador (a): ________________________________________________
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Retrate suas percepções sobre a obra de Rockwell
para os escoteiros.
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DESENVOLVIMENTO MORAL
A finalidade é o caráter com um
propósito. E o propósito é que essa
geração seja sadia no futuro, para
desenvolver a mais alta forma de
compreensão e dever para com
Deus, pátria e próximo.
Grupo Escoteiro __________________________________________________
Chefe Educador (a): ________________________________________________
Membro juvenil:____________________________________________________

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DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL
Dá-se uma preparação adequada pelo
conhecimento adquirido em cada uma
das etapas como cozinha; campismo,
nós, natação e salvamento; primeiros
socorros; regras de segurança,
orientação, transmissão de sinais,
estudo da natureza, entre outros.
Grupo Escoteiro __________________________________________________
Chefe Educador (a): ________________________________________________
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Retrate suas percepções sobre a obra de Rockwell
para os escoteiros.
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ACEITAÇÃO DA LEI E DA
PROMESSA ESCOTEIRA
Todos aqueles que querem fazer parte do
Movimento Escoteiro devem aceitar a Lei e a
Promessa Escoteira, e o fazem voluntariamente,
pois ninguém é obrigado a ser Escoteiro. Aceitar
a Lei e a Promessa significa prometer vivenciálas, assumir um compromisso de vida, um código
de ética e de comportamento. Ninguém é
obrigado a aceitar a Lei e a Promessa, mas a
partir do momento que o faz espera-se um
esforço para observá-las.
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Chefe Educador (a): ________________________________________________
Membro juvenil:____________________________________________________

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Retrate suas percepções sobre a obra de Rockwell
para os escoteiros.
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Aprender Fazendo
O Escotismo prega o aprendizado pela prática, pela
ação, valorizando o treinamento para a autonomia
baseado na autoconfiança e iniciativa,
desenvolvendo os hábitos da observação e dedução.

Não usamos aulas para transmitir informações ou
impingimos aos jovens exercícios teóricos com o
objetivo de adquirir conhecimento. Nós preferimos
fazer com que todos aprendam com a prática e que o
erro seja visto como um passo em busca do acerto.
Os jovens devem ser incentivados a desenvolverem
suas habilidades e gostos pessoais, cabendo ao
Escotista criar oportunidade para tal.

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Arte Escotismo Norman Rockwell

  • 1. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN UM ESCOTEIRO É ÚTIL Norman Percevel Rockwell, 1941
  • 2. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN A promessa escoteira sintetiza o embasamento moral do Movimento Escoteiro. No momento da Promessa, os membros do Movimento comprometem-se voluntariamente a conduzirem-se de acordo com a orientação moral do Movimento, reconhecendo a existência de deveres que têm de ser cumpridos. Os elementos da Promessa Escoteira estão contidos nos Princípios do Movimento Escoteiro. UM ESCOTEIRO É ÚTIL Norman Percevel Rockwell, 1941
  • 3. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Auto retrato de Norman Rockwell
  • 4. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN DEFINA MORAL E ÉTICA ESCOTEIRA. MORAL ESCOTEIRA ÉTICA ESCOTEIRA UM ESCOTEIRO É ÚTIL Norman Percevel Rockwell, 1941
  • 5. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN DESCREVA A UTILIDADE DO ESCOTEIRO, DENTRO DOS PRINCÍPIOS ÉTICOS E MORAIS DA UNIÃO DOS ESCOTEIROS DO BRASIL. _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ UM ESCOTEIRO É ÚTIL Norman Percevel Rockwell, 1941
  • 6. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Norman Percevel Rockwell, 1918
  • 7. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ESCOTEIRO É AMIGO DOS ANIMAIS. "Você reconhecerá como companheiras as outras criaturas de Deus, postas, como você, neste mundo, durante certo tempo, para gozar suas existências. Maltratar um animal é, portanto, um desserviço ao Criador. Um Escoteiro deve ter um grande coração.” Norman Percevel Rockwell, 1918
  • 8. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Assim como um Escoteiro, Norman Percevel Rockwell, sempre estava alerta e revelou-se leal às crenças da Nação, de que se considerava herdeiro.
  • 9. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN No outono de 1912, aos 18 anos, Norman andou em um dos escritórios da Boy's Life Magazine (a revista dos escoteiros norteamericanos) procurando trabalho. Quando saiu de lá, tinha em mãos sua primeira missão, fazer uma ilustração para a revista. Assim começou uma relação com os Escoteiros da América, que durou mais de 60 anos, tornandose ele o porta-voz visual para Escotismo, trazendo seu espírito e os ideais de vida através de centenas de pinturas clássicas.
  • 10. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN A cada dois anos, de 1925 até 1976, Rockwell fez uma pintura por ano para o calendário anual de escoteiros publicado pela Brown & Bigelow. Cada pintura apresentava uma imagem idealizada de escoteiros em ação, sempre com uniformes meticulosamente precisos e equipados. Em 1929, o calendário dos Escoteiros da América foi o mais popular dos Estados Unidos, permaneceu assim por muitos anos.
  • 11. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Em 1939, quando ele completou 25 anos como pintor dos escoteiros, Norman foi homenageado com a mais alta condecoração dada pela Boy Scouts of America, o Búfalo de Prata, apresentou para uma platéia de 3.000 pessoas no Waldorf-Astoria, em Nova York.
  • 12. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN NORMAN FOI HOMENAGEADO COM A MAIS ALTA CONDECORAÇÃO DADA PELA BOY SCOUTS OF AMERICA, O BÚFALO DE PRATA,
  • 13. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Na década de sessenta, o foco da Rockwell foi ampliado, incluindo mais as pessoas menos favorecidas e muitos escoteiros estrangeiros. Suas pinturas para os calendários do ano dos Jamboree’s Mundiais de 1963 e 1967, ambas representam escoteiros de várias nações alegremente unidos.
  • 14. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN O ESCOTEIRO TEM UMA SÓ PALAVRA; SUA HONRA VALE MAIS DO QUE A PRÓPRIA VIDA Pintura A Good Sign All Over The World (Um bom sinal por todo o mundo)
  • 15. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN As ilustrações de Rockwell definiu parte do meio do século 20, o que certamente ajudou a definir o Escotismo. Sua carreira se estende por quase toda a história dos escoteiros até hoje, abrangendo uma idade em que a América e os escoteiros cresceram imensamente, um período que Rockwell, escreveu: "QUANDO A AMÉRICA ACREDITA EM SI MESMO. EU ESTAVA FELIZ POR ESTAR PINTÁ-LA.” Qual a relevância dessa frase para você? _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ ___________________________________
  • 16. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Retrate suas percepções sobre a obra de Rockwell para os escoteiros. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________
  • 17. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN O Escoteiro Tem Uma Só Palavra; Sua Honra Vale Mais Do Que A Própria Vida
  • 18. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Retrate suas percepções sobre a obra de Rockwell para os escoteiros. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________
  • 19. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN O ESCOTEIRO É LEAL.
  • 20. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Retrate suas percepções sobre a obra de Rockwell para os escoteiros. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________
  • 21. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN O ESCOTEIRO ESTÁ SEMPRE ALERTA PARA AJUDAR O PRÓXIMO E PRATICA DIARIAMENTE UMA BOA AÇÃO
  • 22. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Retrate suas percepções sobre a obra de Rockwell para os escoteiros. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________
  • 23. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN O ESCOTEIRO É AMIGO DE TODOS E IRMÃO DOS DEMAIS ESCOTEIROS.
  • 24. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Retrate suas percepções sobre a obra de Rockwell para os escoteiros. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________
  • 25. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN O ESCOTEIRO É CORTÊS.
  • 26. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Retrate suas percepções sobre a obra de Rockwell para os escoteiros. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________
  • 27. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN O ESCOTEIRO É OBEDIENTE E DISCIPLINADO.
  • 28. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Retrate suas percepções sobre a obra de Rockwell para os escoteiros. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________
  • 29. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN O ESCOTEIRO É BOM PARA OS ANIMAIS E AS PLANTAS.
  • 30. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Retrate suas percepções sobre a obra de Rockwell para os escoteiros. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________
  • 31. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN O ESCOTEIRO É ALEGRE E SORRI NAS DIFICULDADES.
  • 32. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Retrate suas percepções sobre a obra de Rockwell para os escoteiros. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________
  • 33. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN O ESCOTEIRO É ECONÔMICO E RESPEITA O BEM ALHEIO.
  • 34. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Retrate suas percepções sobre a obra de Rockwell para os escoteiros. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________
  • 35. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN O ESCOTEIRO É LIMPO DE CORPO E ALMA.
  • 36. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Retrate suas percepções sobre a obra de Rockwell para os escoteiros. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________
  • 37. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Missão A missão do escotismo é contribuir para a educação do jovem, baseado em sistema de valores baseados na Promessa e na Lei Escoteira, ajudando a construir um mundo melhor, aonde se valorize a realização individual e a participação construtiva em sociedade.
  • 38. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Retrate suas percepções sobre a obra de Rockwell para os escoteiros. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________
  • 39. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Visão O Movimento Escoteiro, é um movimento global que produz uma real contribuição na criação de um mundo melhor.
  • 40. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Retrate suas percepções sobre a obra de Rockwell para os escoteiros. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________
  • 41. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Princípios do Escotismo A Organização Mundial do Movimento Escoteiro define como Princípios do Escotismo: Dever para com Deus (crença e vivência de uma fé, independentemente de qual seja); Dever para com os outros (participação na sociedade, boa ação, serviço ao próximo); Dever para consigo próprio (crescimento saudável e auto desenvolvimento).
  • 42. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Retrate suas percepções sobre a obra de Rockwell para os escoteiros. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________
  • 43. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN DESENVOLVIMENTO FÍSICO Proporcionar o desenvolvimento físico do jovem por meio de jogos ao ar livre, exercícios, excursões e acampamentos.
  • 44. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Retrate suas percepções sobre a obra de Rockwell para os escoteiros. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________
  • 45. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN DESENVOLVIMENTO MORAL A finalidade é o caráter com um propósito. E o propósito é que essa geração seja sadia no futuro, para desenvolver a mais alta forma de compreensão e dever para com Deus, pátria e próximo.
  • 46. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Retrate suas percepções sobre a obra de Rockwell para os escoteiros. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________
  • 47. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL Dá-se uma preparação adequada pelo conhecimento adquirido em cada uma das etapas como cozinha; campismo, nós, natação e salvamento; primeiros socorros; regras de segurança, orientação, transmissão de sinais, estudo da natureza, entre outros.
  • 48. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Retrate suas percepções sobre a obra de Rockwell para os escoteiros. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________
  • 49. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ACEITAÇÃO DA LEI E DA PROMESSA ESCOTEIRA Todos aqueles que querem fazer parte do Movimento Escoteiro devem aceitar a Lei e a Promessa Escoteira, e o fazem voluntariamente, pois ninguém é obrigado a ser Escoteiro. Aceitar a Lei e a Promessa significa prometer vivenciálas, assumir um compromisso de vida, um código de ética e de comportamento. Ninguém é obrigado a aceitar a Lei e a Promessa, mas a partir do momento que o faz espera-se um esforço para observá-las.
  • 50. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Retrate suas percepções sobre a obra de Rockwell para os escoteiros. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________
  • 51. Grupo Escoteiro __________________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________________ Membro juvenil:____________________________________________________ ARTE ESCOTISMO COM NORMAN ROCKWELL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Aprender Fazendo O Escotismo prega o aprendizado pela prática, pela ação, valorizando o treinamento para a autonomia baseado na autoconfiança e iniciativa, desenvolvendo os hábitos da observação e dedução. Não usamos aulas para transmitir informações ou impingimos aos jovens exercícios teóricos com o objetivo de adquirir conhecimento. Nós preferimos fazer com que todos aprendam com a prática e que o erro seja visto como um passo em busca do acerto. Os jovens devem ser incentivados a desenvolverem suas habilidades e gostos pessoais, cabendo ao Escotista criar oportunidade para tal.