1. Por ZorayaVarela
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5
Se autoriza su reproducción con fines educacionales citando la fuente.
Algunas de las imagenes utilizadas en este material son de autoría Mineduc LEM.
Agradecemos comentarios a info@araucaniaprende.cl
Educación Matemática
Cuarto Básico,Unidad 1,Clase 1
"Ampliemos nuestro ámbito numérico"
2) Dibuja el dinero que necesita cada niño, para comprar lo deseado.
Sólo puedes usar billetes de 10.000, 1.000 y monedas de 100, 10 y 1peso.
1) Buscar los siguientes números en la sopa de números.
98.237
16.584
55.452
87.376
1
¿Cuál es tu nombre?
Fecha:Curso:
Nombre del establecimiento:
- veinticuatro mil trescientos once
- setenta y dos mil uno
- doce mil novecientos noventa
- cincuenta mil ochenta
- cuarenta y un mil setecientos treinta y siete

2. Por ZorayaVarelaSe autoriza su reproducción con fines educacionales citando la fuente.
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Educación Matemática
Cuarto Básico,Unidad 1,Clase 1
"Ampliemos nuestro ámbito numérico"
500Pesos
100Pesos
100Pesos
50Pesos
10Pesos
500Pesos
500Pesos
500Pesos
500Pesos
500Pesos
500Pesos
100Pesos
100Pesos
100Pesos
100Pesos
50Pesos
100Pesos
100Pesos
100Pesos
100Pesos
500Pesos
500Pesos
50Pesos
50Pesos
50Pesos
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100Pesos
10Pesos
10Pesos
10Pesos
10Pesos
10Pesos
500Pesos
500Pesos
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10Pesos
10Pesos
10Pesos
10Pesos
10Pesos
10Pesos
100Pesos
100Pesos
100Pesos
100Pesos
3) Une con una línea el dinero que hay en cada recuadro con la cantidad que le
corresponde.
246
1.400
4.000
10.760
42.000
400
4) Utiliza la menor cantidad de billetes y monedas para representar la existente en
el saco dado.
100Pesos
1.000BANCOCENTRALDE
CHILE
1.000BANCOCENTRALDE
CHILE
2
1.000BANCOCENTRALDE
CHILE
1.000BANCOCENTRALDE
CHILE
1.000BANCOCENTRALDE
CHILE
1.000BANCOCENTRALDE
CHILE

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Educación Matemática
Cuarto Básico,Unidad 1,Clase 1
"Ampliemos nuestro ámbito numérico"
50Pesos
50Pesos
50Pesos
50Pesos
500Pesos
500Pesos
500Pesos
500Pesos
500Pesos
100Pesos
100Pesos
100Pesos
500Pesos
500Pesos
500Pesos
100Pesos
100Pesos
100Pesos
100Pesos
100Pesos
100Pesos
10Pesos
10Pesos
10Pesos
10Pesos
10Pesos
te pasaste, genio.
100Pesos
100Pesos
5) En el siguiente cuadro hay números en cifras y en palabras. Encuentra el
que no tenga pareja.
Debo tener 22.550 Debo tener 42.220
1.000BANCOCENTRALDE
CHILE
3
Desafío para genios como tú
El número treinta y dos mil quinientos treinta y dos corresponde a:
Encierra la letra de la alternativa correcta.
a)
Encierra la cantidad de dinero que debe haber en cada grupo.b)
A) 32.232
B) 53.232
C) 32.532
D) 32.253
4.000
dos mil cuarenta
29.001
Diez mil
880
Cuarenta y ocho mil
10.000
ocho mil setenta
48.000
catorce mil
14.000
Ochocientos
ochenta
2.040
mil
13.000
Trece mil
8.070
Cinco mil
50.000
Trescientos mil
300.000
Cuatro mil
1.000
Veintinueve mil uno
5.000