1. This document outlines a directed recreation project for students in the 1st to 5th grades at a school. 2. It aims to provide structured activities and guidance for students during their 15 minute recess period to reduce disorder and encourage skills like cooperation and inclusion. 3. The project will be carried out by teachers, staff, and school volunteers according to a schedule of games and activities like dominoes, hopscotch, checkers, and sports.

2. GOVERNO DO ESTADO DO TOCANTINS
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
BANDEIRANTES DO TOCANTINS
ESCOLA ESTADUAL ARCELINO FRANCISCO DO NASCIMENTO
GOVERNO DO ESTADO DO TOCANTINS
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
Projeto: RECREIO DIRECIONADO
CUIDAR & EDUCAR
José Wilson Siqueira Campos
Governador do Estado
Danilo de Melo Souza
Secretária de Educação
Maria Helena Defavari das Dores
Diretora Regional de Ensino
Rita de Cássia da Rocha
Diretora de Unidade Escolar
Andréia Meneses de Paula
Cleide Amorim do Nascimento
Eduardo Tavares Júnior
Francisco Marcílio Gomes de Sousa
Helena Sousa de Paula
Jose Adonias Carneiro da Silva
Maria Lenilde Cardoso da Silva Sousa
Norma Maria de Jesus Carvalho Martins
(Colaboradores do Projeto)
Escola Estadual Arcelino Francisco do Nascimento
Bandeirantes do Tocantins/2012
Rua Cícero Carneiro, 1578 – Centro – Bandeirantes do Tocantins
CEP.: 77.783-000 Fone/Fax: (63) 3432-1170

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SUMÁRIO
1- Introdução ------------------------------------------------------------------------------------02
2- Objetivos --------------------------------------------------------------------------------------03
3 – Justificativa ---------------------------------------------------------------------------------04
4 – Metodologia --------------------------------------------------------------------------------05
5 – Cronograma --------------------------------------------------------------------------------06
6 – Avaliação ------------------------------------------------------------------------------------07
7– Referencia bibliográfica-------------------------------------------------------------------08
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2. INTRODUÇÃO
Para que haja uma mudança de mentalidade e comportamento da
sociedade, é necessário um trabalho de conscientização, voltado para a
mudança de hábitos e atitudes das crianças quanto ao exercício pleno da
cidadania.
Este projeto tem como foco acompanhar e direcionar os 112
alunos do Circuito Campeão durante os quinze minutos do recreio orientando-
os nas atividades recreativas escolares. Para tanto foram citadas neste as
brincadeiras que serão desenvolvidas durante os dias letivos conforme
calendário escolar.
3. OBJETIVOS
3.1 OBJETIVO GERAL
Organizar a Escola de forma que os alunos do Circuito Campeão
sejam assistidos durante o recreio com atividades diferenciadas incentivando-
os a agir de forma solidária, respeitando e valorizando a inclusão social, as
diferenças individuais, as regras estabelecidas a elaboração e a adaptação de
brincadeiras e jogos, evitando a competitividade excessiva, favorecendo a
participação de todos, como recurso a ser utilizado em momentos extraclasse e
de lazer.
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Desenvolver o raciocínio lógico;
 Incentivar a leitura e a interpretação de textos;
 Reconhecer que competir com o outro não significa rivalidade;
 Movimentar-se usando habilidades motoras;
 Desenvolver a autonomia, a flexibilidade e a rapidez mental numa
interação entre os sentidos, como também o pensamento por meio de
exercícios visuais;
 Interagir com as pessoas em situação de lazer.
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4. JUSTIFICATIVA
Pretende-se com este projeto oferecer aos alunos do 1º ao 5º
ano um recreio direcionado e ao mesmo tempo solucionar a questão de
agitação durante o intervalo das aulas, desordem esta devido à maioria dos
alunos se dedicarem apenas a correr desordenadamente pelo pátio da Escola.
Diante de tal situação os professores do Programa Circuito Campeão
perceberam a necessidade de acompanhar os alunos orientando-os em
brincadeiras aqui propostas e ajudando-os no desenvolvimento de habilidades
que irão favorecer a melhoria do comportamento adequado e aceito pela
Escola, bem como fortalecer os laços de amizade entre alunos, professores,
funcionários e voluntários amigos da Escola.
Pensando assim reuniu-se a equipe pedagógica para elaborar o
presente documento o qual irá nortear o recreio nesta Unidade Escolar no
período matutino, tais atividades serão registradas nas disciplinas de arte e
educação física e inseridas na carga horária dos alunos e professores.
5. METODOLOGIA
O presente projeto será desenvolvido na primeira fase do Ensino
Fundamental do Programa Circuito Campeão, pelos professores, funcionários e
amigos da escola conforme cronograma de atividades.
Serão utilizados jogos de dama, jogos de dominós, jogos de
boliche, jogos de trilha, amarelinha, TV com vídeo kê e microfones, bola de
futsal, bola e rede de vôlei, Pega varetas, bambolês, Corda, balanços,
escorregadores, computadores e livros.
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6. CRONOGRAMA
Amigos da
ATIVIDADES
Advaldo
Adonias
Marcílio
Andréia
Lenilde
Escola
Norma
Zilma
Dominó X
Trilha
Dama
Pega-varetas
Amarelinha X
Boliche
Bambolê
Vôlei X
Futsal X
Vídeo kê X
Pula cordas
Jogos computadorizados X
Bibliocanto X
Parquinho X
7. AVALIAÇÃO
O projeto será avaliado durante a execução com a participação
dos envolvidos, de forma continua através de questionários, relatórios e
divulgado no blog da Unidade Escolar.
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8. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
TOCANTINS, Referencial Curricular do Ensino Fundamental.
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES DO CIRCUITO CAMPEÃO
PLANEJAMENTO: SEGUNDA-FEIRA DAS 19 ÀS 23 HORAS
EDUC. FÍSICA: SEGUNDA-FEIRA 10h30min 3º ANO (ANDRÉIA)
TERÇA-FEIRA 10h15min 4º ANO (ADONIAS)
QUARTA-FEIRA 8h20min 5º ano (MARCÍLIO)
QUARTA-FEIRA 10h20min 1º E 2º ano (NORMA/LENILDE)
4º ANO SEGUNDA-FEIRA (ADONIAS)
5º ANO TERÇA-FEIRA (MARCÍLIO)
REFORÇO: 1º ANO QUARTA-FEIRA (NORMA)
2º ANO QUINTA-FEIRA (LENILDE)
3º ANO SEXTA-FEIRA (ANDRÉIA)
RECREIO DIRECIONADO
8 ALUNOS BIBLIOTECA LABORATORIO
SEGUNDA 5º ANO (MARCÍLIO) 2º ANO (JÚLIA /KARINA)
TERÇA 1º ANO (NORMA) 3º ANO
(THALITA/GRAZIELY)
QUARTA 4º ANO (ADONIAS) 1º ANO
(BEATRIZ/VIVIANE)
QUINTA 2º ANO (LENILDE) 5º ANO
(HELLEN/JULIANA)
SEXTA 3º ANO (ANDRÉIA) 4º ANO
(LAURIELE/LUANA)
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