SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
eduCAT1x1 Alguns conceptes bàsics David Medina Cap de Servei d'Innovació i Recerca Educativa (SIRE)Coordinador Projecte eduCAT1x1  david.medina@gencat.cat gener/febrer 2010
Aules digitals Connectivitat A l’altre cantó Ordinadors XEBA i ADSL residencials Llibres digitals i continguts digitals PDI, kit de projecció integrat  Entorns virtuals d’aprenentatge  Cada centre un món Electrificació aules Un element crític Marsupial i Empúries Tres tigres
Algunes realitats Sense comptar la connectivitat, això significa...
El projecte eduCAT no és (no és només) posar ordinadors a les aules. Tipus de màquines i procés d’homologació. Canals de distribució. Cofinançament, becats, ordinadors de reserva, ordinadors per al professorat. Ordinadors
Pissarres digitals interactives: fins a 2.885 € per aula ,[object Object]
Aules ja dotades amb canó i pantalla tova, a les quals les falta una Pissarra Digital Interactiva (PDI). 1447 € per aula.
Aules sense res, a les quals les falta una PDI amb kit de projecció integrat. 2.885 € per aula.Instal·lació elèctrica: 2.550 € per aula Adequació de les aules
Què cal fer? Tots els centres de secundària heu rebut una carta del director d’Educació Bàsica i Batxillerat. Cal analitzar en el Consell Escolar la importància de donar el pas al model 1x1 I, finalment, accedir als formularis del SIRE: http://is.gd/6403M/eduCAT1x1

Más contenido relacionado

Similar a Conceptes Bàsics

El valor afegit de les TIC a l'Educació Infantil
El valor afegit de les TIC a l'Educació InfantilEl valor afegit de les TIC a l'Educació Infantil
El valor afegit de les TIC a l'Educació InfantilPERE MARQUES
 
Tema 8 aules. slideshare
Tema 8 aules. slideshareTema 8 aules. slideshare
Tema 8 aules. slideshareTaicca
 
Tema 8 aules. slideshare
Tema 8 aules. slideshareTema 8 aules. slideshare
Tema 8 aules. slideshareTaicca
 
Tecnologies de l'aprenentatge i el coneixement
Tecnologies de l'aprenentatge i el coneixementTecnologies de l'aprenentatge i el coneixement
Tecnologies de l'aprenentatge i el coneixementSílvia Zurita
 
Utilització i recursos TAC en l’ensenyament
Utilització i recursos TAC en l’ensenyamentUtilització i recursos TAC en l’ensenyament
Utilització i recursos TAC en l’ensenyamentmdiezc
 
Enfocament general del projecte
Enfocament general del projecteEnfocament general del projecte
Enfocament general del projecteFelissa Jf
 
Exposiciangelesiainhoa 120312115825-phpapp01
Exposiciangelesiainhoa 120312115825-phpapp01Exposiciangelesiainhoa 120312115825-phpapp01
Exposiciangelesiainhoa 120312115825-phpapp01Taicca
 
Orientacions per integrar les competències digitals al curriculum
Orientacions per integrar les competències digitals al curriculumOrientacions per integrar les competències digitals al curriculum
Orientacions per integrar les competències digitals al curriculumPERE MARQUES
 
Edu cat1x1fase b 2
Edu cat1x1fase b 2Edu cat1x1fase b 2
Edu cat1x1fase b 2Raül
 
Utilització i recursos TAC en l'ensenyament
Utilització i recursos TAC en l'ensenyamentUtilització i recursos TAC en l'ensenyament
Utilització i recursos TAC en l'ensenyamentDavid Atzet
 
It World Edu Projecte Edu Cat1x1 20091029v2
It World Edu Projecte Edu Cat1x1 20091029v2It World Edu Projecte Edu Cat1x1 20091029v2
It World Edu Projecte Edu Cat1x1 20091029v2Jaume Solé
 
Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules Formació 1x1 Setembre 2009
Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules   Formació 1x1 Setembre 2009Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules   Formació 1x1 Setembre 2009
Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules Formació 1x1 Setembre 2009Baix
 
Ccbb digitals
Ccbb digitals Ccbb digitals
Ccbb digitals jesteveg
 
Presentació projecte 1x1_Salle_Manresa
Presentació projecte  1x1_Salle_ManresaPresentació projecte  1x1_Salle_Manresa
Presentació projecte 1x1_Salle_Manresaasala75
 
Enfocament general del projecte
Enfocament general del projecteEnfocament general del projecte
Enfocament general del projecteFelissa Jf
 
Exposició: Bones pràctiques educatives amb tablets
Exposició: Bones pràctiques educatives amb tabletsExposició: Bones pràctiques educatives amb tablets
Exposició: Bones pràctiques educatives amb tabletsCrisMesquida93
 

Similar a Conceptes Bàsics (20)

yokeze
yokezeyokeze
yokeze
 
El valor afegit de les TIC a l'Educació Infantil
El valor afegit de les TIC a l'Educació InfantilEl valor afegit de les TIC a l'Educació Infantil
El valor afegit de les TIC a l'Educació Infantil
 
Educat 1x1
Educat 1x1Educat 1x1
Educat 1x1
 
Tema 8 aules. slideshare
Tema 8 aules. slideshareTema 8 aules. slideshare
Tema 8 aules. slideshare
 
Tema 8 aules. slideshare
Tema 8 aules. slideshareTema 8 aules. slideshare
Tema 8 aules. slideshare
 
Tecnologies de l'aprenentatge i el coneixement
Tecnologies de l'aprenentatge i el coneixementTecnologies de l'aprenentatge i el coneixement
Tecnologies de l'aprenentatge i el coneixement
 
Utilització i recursos TAC en l’ensenyament
Utilització i recursos TAC en l’ensenyamentUtilització i recursos TAC en l’ensenyament
Utilització i recursos TAC en l’ensenyament
 
Enfocament general del projecte
Enfocament general del projecteEnfocament general del projecte
Enfocament general del projecte
 
PDI
PDIPDI
PDI
 
Exposiciangelesiainhoa 120312115825-phpapp01
Exposiciangelesiainhoa 120312115825-phpapp01Exposiciangelesiainhoa 120312115825-phpapp01
Exposiciangelesiainhoa 120312115825-phpapp01
 
Orientacions per integrar les competències digitals al curriculum
Orientacions per integrar les competències digitals al curriculumOrientacions per integrar les competències digitals al curriculum
Orientacions per integrar les competències digitals al curriculum
 
Edu cat1x1fase b 2
Edu cat1x1fase b 2Edu cat1x1fase b 2
Edu cat1x1fase b 2
 
Utilització i recursos TAC en l'ensenyament
Utilització i recursos TAC en l'ensenyamentUtilització i recursos TAC en l'ensenyament
Utilització i recursos TAC en l'ensenyament
 
It World Edu Projecte Edu Cat1x1 20091029v2
It World Edu Projecte Edu Cat1x1 20091029v2It World Edu Projecte Edu Cat1x1 20091029v2
It World Edu Projecte Edu Cat1x1 20091029v2
 
Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules Formació 1x1 Setembre 2009
Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules   Formació 1x1 Setembre 2009Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules   Formació 1x1 Setembre 2009
Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules Formació 1x1 Setembre 2009
 
Ccbb digitals
Ccbb digitals Ccbb digitals
Ccbb digitals
 
Presentació projecte 1x1_Salle_Manresa
Presentació projecte  1x1_Salle_ManresaPresentació projecte  1x1_Salle_Manresa
Presentació projecte 1x1_Salle_Manresa
 
Enfocament general del projecte
Enfocament general del projecteEnfocament general del projecte
Enfocament general del projecte
 
Exposició: Bones pràctiques educatives amb tablets
Exposició: Bones pràctiques educatives amb tabletsExposició: Bones pràctiques educatives amb tablets
Exposició: Bones pràctiques educatives amb tablets
 
De les TIC a les TAC
De les TIC a les TACDe les TIC a les TAC
De les TIC a les TAC
 

Más de Baix

Presentació formació directors baix ll
Presentació formació directors baix llPresentació formació directors baix ll
Presentació formació directors baix llBaix
 
Nota premsa acte jubilats 2013
Nota premsa acte jubilats 2013Nota premsa acte jubilats 2013
Nota premsa acte jubilats 2013Baix
 
competències bàsiques àmbit matemàtic
competències bàsiques àmbit matemàticcompetències bàsiques àmbit matemàtic
competències bàsiques àmbit matemàticBaix
 
competències bàsiques àmbit lingüístic
competències bàsiques àmbit lingüísticcompetències bàsiques àmbit lingüístic
competències bàsiques àmbit lingüísticBaix
 
Desplegament de les Competències Bàsiques ESO
Desplegament de les Competències Bàsiques ESODesplegament de les Competències Bàsiques ESO
Desplegament de les Competències Bàsiques ESOBaix
 
CONTRACTACIÓ PÚBLICA
CONTRACTACIÓ PÚBLICACONTRACTACIÓ PÚBLICA
CONTRACTACIÓ PÚBLICABaix
 
L’orientació educativa en els centres docents
L’orientació educativa en els centres docentsL’orientació educativa en els centres docents
L’orientació educativa en els centres docentsBaix
 
Comunicació, projecció, imatge... del centre
Comunicació, projecció, imatge... del centre Comunicació, projecció, imatge... del centre
Comunicació, projecció, imatge... del centre Baix
 
Enric Queralt: Millorar la lectura
Enric Queralt: Millorar la lectura Enric Queralt: Millorar la lectura
Enric Queralt: Millorar la lectura Baix
 
Millora de l’aprenentatge inicial de la lectura parvulari i cicle inicial -
Millora de l’aprenentatge inicial de la lectura   parvulari i cicle inicial -Millora de l’aprenentatge inicial de la lectura   parvulari i cicle inicial -
Millora de l’aprenentatge inicial de la lectura parvulari i cicle inicial -Baix
 
Xarxa inter-canvis
Xarxa inter-canvisXarxa inter-canvis
Xarxa inter-canvisBaix
 
Novetats en l'autonomia dels centres públics
Novetats en l'autonomia dels centres públicsNovetats en l'autonomia dels centres públics
Novetats en l'autonomia dels centres públicsBaix
 
Conferència gestió econòmica baix llobregat
Conferència gestió econòmica  baix llobregatConferència gestió econòmica  baix llobregat
Conferència gestió econòmica baix llobregatBaix
 
Educat 2.0 Jordi Vivancos
Educat 2.0 Jordi VivancosEducat 2.0 Jordi Vivancos
Educat 2.0 Jordi VivancosBaix
 
INVITACIÓN AL OPTIMISMO
INVITACIÓN AL OPTIMISMOINVITACIÓN AL OPTIMISMO
INVITACIÓN AL OPTIMISMOBaix
 
L’educació inclusiva
L’educació inclusiva L’educació inclusiva
L’educació inclusiva Baix
 
Presentació pap
Presentació papPresentació pap
Presentació papBaix
 
Connectivitat dels centres edu cat1x1 a internet
Connectivitat dels centres edu cat1x1 a internetConnectivitat dels centres edu cat1x1 a internet
Connectivitat dels centres edu cat1x1 a internetBaix
 
Edu cat1x1 continguts digitals v3
Edu cat1x1   continguts digitals v3Edu cat1x1   continguts digitals v3
Edu cat1x1 continguts digitals v3Baix
 
Modul0v7
Modul0v7Modul0v7
Modul0v7Baix
 

Más de Baix (20)

Presentació formació directors baix ll
Presentació formació directors baix llPresentació formació directors baix ll
Presentació formació directors baix ll
 
Nota premsa acte jubilats 2013
Nota premsa acte jubilats 2013Nota premsa acte jubilats 2013
Nota premsa acte jubilats 2013
 
competències bàsiques àmbit matemàtic
competències bàsiques àmbit matemàticcompetències bàsiques àmbit matemàtic
competències bàsiques àmbit matemàtic
 
competències bàsiques àmbit lingüístic
competències bàsiques àmbit lingüísticcompetències bàsiques àmbit lingüístic
competències bàsiques àmbit lingüístic
 
Desplegament de les Competències Bàsiques ESO
Desplegament de les Competències Bàsiques ESODesplegament de les Competències Bàsiques ESO
Desplegament de les Competències Bàsiques ESO
 
CONTRACTACIÓ PÚBLICA
CONTRACTACIÓ PÚBLICACONTRACTACIÓ PÚBLICA
CONTRACTACIÓ PÚBLICA
 
L’orientació educativa en els centres docents
L’orientació educativa en els centres docentsL’orientació educativa en els centres docents
L’orientació educativa en els centres docents
 
Comunicació, projecció, imatge... del centre
Comunicació, projecció, imatge... del centre Comunicació, projecció, imatge... del centre
Comunicació, projecció, imatge... del centre
 
Enric Queralt: Millorar la lectura
Enric Queralt: Millorar la lectura Enric Queralt: Millorar la lectura
Enric Queralt: Millorar la lectura
 
Millora de l’aprenentatge inicial de la lectura parvulari i cicle inicial -
Millora de l’aprenentatge inicial de la lectura   parvulari i cicle inicial -Millora de l’aprenentatge inicial de la lectura   parvulari i cicle inicial -
Millora de l’aprenentatge inicial de la lectura parvulari i cicle inicial -
 
Xarxa inter-canvis
Xarxa inter-canvisXarxa inter-canvis
Xarxa inter-canvis
 
Novetats en l'autonomia dels centres públics
Novetats en l'autonomia dels centres públicsNovetats en l'autonomia dels centres públics
Novetats en l'autonomia dels centres públics
 
Conferència gestió econòmica baix llobregat
Conferència gestió econòmica  baix llobregatConferència gestió econòmica  baix llobregat
Conferència gestió econòmica baix llobregat
 
Educat 2.0 Jordi Vivancos
Educat 2.0 Jordi VivancosEducat 2.0 Jordi Vivancos
Educat 2.0 Jordi Vivancos
 
INVITACIÓN AL OPTIMISMO
INVITACIÓN AL OPTIMISMOINVITACIÓN AL OPTIMISMO
INVITACIÓN AL OPTIMISMO
 
L’educació inclusiva
L’educació inclusiva L’educació inclusiva
L’educació inclusiva
 
Presentació pap
Presentació papPresentació pap
Presentació pap
 
Connectivitat dels centres edu cat1x1 a internet
Connectivitat dels centres edu cat1x1 a internetConnectivitat dels centres edu cat1x1 a internet
Connectivitat dels centres edu cat1x1 a internet
 
Edu cat1x1 continguts digitals v3
Edu cat1x1   continguts digitals v3Edu cat1x1   continguts digitals v3
Edu cat1x1 continguts digitals v3
 
Modul0v7
Modul0v7Modul0v7
Modul0v7
 

Último

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatLourdes Escobar
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 

Último (8)

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 

Conceptes Bàsics

  • 1. eduCAT1x1 Alguns conceptes bàsics David Medina Cap de Servei d'Innovació i Recerca Educativa (SIRE)Coordinador Projecte eduCAT1x1 david.medina@gencat.cat gener/febrer 2010
  • 2. Aules digitals Connectivitat A l’altre cantó Ordinadors XEBA i ADSL residencials Llibres digitals i continguts digitals PDI, kit de projecció integrat Entorns virtuals d’aprenentatge Cada centre un món Electrificació aules Un element crític Marsupial i Empúries Tres tigres
  • 3. Algunes realitats Sense comptar la connectivitat, això significa...
  • 4. El projecte eduCAT no és (no és només) posar ordinadors a les aules. Tipus de màquines i procés d’homologació. Canals de distribució. Cofinançament, becats, ordinadors de reserva, ordinadors per al professorat. Ordinadors
  • 5.
  • 6. Aules ja dotades amb canó i pantalla tova, a les quals les falta una Pissarra Digital Interactiva (PDI). 1447 € per aula.
  • 7. Aules sense res, a les quals les falta una PDI amb kit de projecció integrat. 2.885 € per aula.Instal·lació elèctrica: 2.550 € per aula Adequació de les aules
  • 8. Què cal fer? Tots els centres de secundària heu rebut una carta del director d’Educació Bàsica i Batxillerat. Cal analitzar en el Consell Escolar la importància de donar el pas al model 1x1 I, finalment, accedir als formularis del SIRE: http://is.gd/6403M/eduCAT1x1
  • 9. A l’altre cantó del mirall Continguts Continguts Continguts Continguts Continguts Plataformad’accés Plataformad’accés Plataformad’accés Plataformad’accés Entornvirtualde treball Entornvirtualde treball Entornvirtualde treball
  • 10. Marsupial i Empúries Continguts Continguts Continguts Continguts Continguts Plataformad’accés Plataformad’accés Plataformad’accés Entornvirtualde treball Controld’identitat /registre d’activitat RecomanacióperFiltrat Col·laboratiu Entornvirtualde treball RecomanacióperXarxa Social Gestió de drets(compra /compensació) Catàleg