ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

1. ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
1

2. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ
 Ο ρατσισμός και τα είδη του…………………...σελ 3-4
 Τα αίτια του ρατσισμού στο νηπιαγωγείο…….…σελ 5
 Συνέπειες του ρατσισμού στο νηπιαγωγείο....…σελ 6
 Τρόποι αντιμετώπισης στο νηπιαγωγείο…………σελ 7-8
 Φωτογραφίες κατά του ρατσισμού………..……...σελ 9
 Βιβλιογραφία……………………………………………………σελ 10
2

3. Ο Ρατσισμός και τα είδη του(1/2)
 Ρατσισμός ονομάζεται η διάκριση σε βάρος
ατόμων, κοινωνικών ομάδων ή κατηγοριών
ατόμων, που προσδιορίζονται με βάση τα
φυλετικά ή και πολιτισμικά τους χαρακτηριστικά,
με συνέπεια την ανάπτυξη αισθήματος υπεροχής
και ανωτερότητας προς αυτούς.
 Τα κυριότερα είδη ρατσισμού είναι: φυλετικός,
κοινωνικός, εθνικός, θρησκευτικός, κλπ.
3

4. Ο Ρατσισμός και τα είδη του(2/2)
Όσον αφορά το νηπιαγωγείο, η σημασία
του ρατσισμού, όντας στα πλαίσια του
παιδικού τρόπου σκέψης, ορίζεται ως:
 αγόρια-κορίτσια
 αδύνατα-παχύσαρκα
 λογοπαίγνιο με επίθετα
 λευκά-μαύρα
 αλλοδαποί- ημεδαποί
 πλούσια-φτωχά
4

5. Αίτια Ρατσισμού στο
νηπιαγωγείο
ΑΙΤΙΑ
Ανωριμότητα
λόγω ηλικίας
Έλλειψη
μορφωτικού
επιπέδου
Μίμηση
ρατσιστικών
προτύπων
Κοινωνικός
Περίγυρος
Οικογένεια
5

6. Συνέπειες Ρατσισμού στο
νηπιαγωγείο
Στο θύτη Στο θύμα
 Επίπληξη  Φόβος
 Τιμωρία  Μοναξιά
 Απομάκρυνση από το
νηπιαγωγείο
 Λύπη
 Απομόνωση  Ευαισθησία
 Χαμηλή αυτοεκτίμηση
 Εσωστρέφεια
 Κατάθλιψη6

7. Τρόποι αντιμετώπισης στο
νηπιαγωγείο(1/2)
Αν και τα αιτία του ρατσισμού στο νηπιαγωγείο
διαρκώς πληθαίνουν, παρ’ όλα αυτά, οι τρόποι
αντιμετώπισης ποικίλουν. Όντας το νηπιαγωγείο
η πρώτη εκπαιδευτική βαθμίδα, στην οποία τα
παιδιά έρχονται σε επαφή με άλλα ίδιας ηλικίας,
αποτελεί μέσω των δραστηριοτήτων που
διεξάγονται σε αυτό, σημαντικό παράγοντα για
την καταπολέμηση του φαινομένου αυτού.
7

8. Τρόποι αντιμετώπισης στο
νηπιαγωγείο(2/2)
Η καταπολέμηση του ρατσισμού επιτυγχάνεται μέσω:
 Των παραμυθιών, τα οποία προβάλλουν την ισότητα,
την αποδοχή της διαφορετικότητας, και τον σεβασμό
απέναντι σε αυτήν.
 Των ομαδικών παιχνιδιών, τα οποία προωθούν το
αίσθημα της συνεργασίας, της ομαδικότητας, της
αλληλεγγύης για την επίτευξη συγκεκριμένων σκοπών.
 Της ζωγραφικής, με την δημιουργία παιδικών έργων
κατά της ξενοφοβίας και του ρατσισμού.
 Της ομαδικής συζήτησης, όσον αφορά το σεβασμό, την
ισότητα και την πολυπολιτισμικότητα.
8

9. ΟΛΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΙΣΟΙ
9

10. Βιβλιογραφία
 https://www.google.gr/search?q=%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4
%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%82+%CF%81%CE%B1%CF%84%CF
%83%CE%B9%CF%83%CE%BC%CE%BF%CF%82&rlz=1C1CHMO_elGR
541GR542&espv=2&biw=1366&bih=643&tbm=isch&tbo=u&source=univ
&sa=X&ved=0ahUKEwjO4fL3uNvJAhWHXSwKHWNFDskQsAQIHw#imgdii
=QrL8BhAaRTXqmM%3A%3BQrL8BhAaRTXqmM%3A%3BMT6YcrHPkkmL
yM%3A&imgrc=QrL8BhAaRTXqmM%3A
 https://www.google.gr/search?q=%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4
%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%82+%CF%81%CE%B1%CF%84%CF
%83%CE%B9%CF%83%CE%BC%CE%BF%CF%82&rlz=1C1CHMO_elGR
541GR542&espv=2&biw=1366&bih=643&tbm=isch&tbo=u&source=univ
&sa=X&ved=0ahUKEwjO4fL3uNvJAhWHXSwKHWNFDskQsAQIHw#imgrc
=Zxf9o5CoKFAjTM%3A
 https://www.google.gr/search?q=%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4
%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%82+%CF%81%CE%B1%CF%84%CF
%83%CE%B9%CF%83%CE%BC%CE%BF%CF%82&rlz=1C1CHMO_elGR
541GR542&espv=2&biw=1366&bih=643&tbm=isch&tbo=u&source=univ
&sa=X&ved=0ahUKEwjO4fL3uNvJAhWHXSwKHWNFDskQsAQIHw#tbm=i
sch&q=%CE%BF+%CF%81%CE%B1%CF%84%CF%83%CE%B9%CF%
83%CE%BC%CE%BF%CF%82+%CF%83%CF%84%CE%BF+%CE%BD
%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%
B5%CE%B9%CE%BF&imgrc=3Y-0RfSFCSSVaM%3A
10