O documento descreve uma aula sobre Realismo/Naturalismo no Brasil no segundo ano do ensino médio. Os alunos leram textos, debateram sobre os problemas sociais da época e assistiram o filme Cidade dos Homens, relacionando o conteúdo com a atualidade. Exercícios gramaticais com verbos complementaram a atividade.

1. TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC

2. ALUNA Aparecida de Oliveira Carvalho Fernandes Trabalho realizado com os alunos do segundo ano do Ensino Médio do Colégio Estadual Pastor José Antero Ribeiro. Tema:Realismo/Naturalismo no Brasil Objetivos:Conhecer o histórico do Realismo/Naturalismo no Brasil dando enfoque na vertente literária mas também não desprezando o contexto histórico da época procurando promover intertextualidade. Conteúdos Envolvidos:Realismo/Naturalismo; Gramática:Verbos Aulas trabalhadas:6 aulas Material usado:livro didático,aula expositiva e vídeo.

3. Estratégias:primeiro leram o texto em sala levantando questões relacionadas aos acontecimentos da época. No decorrer da leitura os alunos foram sendo conduzidos a promover contextualização entre as questões da época,os problemas enfrentados pela população[moradia,miséria,saneamento,desemprego,violência] Depois da conclusão do debate os alunos fizeram anotações e atividades interpretativas. Em seguida assistiram o filme Cidade dos Homens,levantaram questões já observadas no contexto histórico e agora novamente debatidas ampliando as observações e promovendo uma contextualização das questões enfrentadas na atualidade,surgidas no período vigente ou não. Observações:As atividades gramaticais estão relacionadas com o conteúdo visto ,neste caso,verbos. Atividades sugeridas:interpretar o texto do fragmento do livro Cidade de Deus de Paulo Lins. Bibliografia : Português Projetos volume único – Faraco & Moura Editora Ática. Páginas: 212 a 218