SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Descargar para leer sin conexión
Teste Intermédio de Física e Química A
Versão 1

Teste Intermédio

Física e Química A
Versão 1
Duração do Teste: 90 minutos | 29.04.2013
11.º Ano de Escolaridade

Na folha de respostas, indique de forma legível a versão do teste (Versão 1 ou Versão 2).
A ausência dessa indicação implica a classificação com zero pontos das respostas aos itens de
escolha múltipla.
Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta.
Pode utilizar régua, esquadro, transferidor e máquina de calcular gráfica.
Não é permitido o uso de corretor. Em caso de engano, deve riscar de forma inequívoca aquilo
que pretende que não seja classificado.
Escreva de forma legível a numeração dos itens, bem como as respetivas respostas. As respostas
ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero pontos.
Para cada item, apresente apenas uma resposta. Se escrever mais do que uma resposta a um
mesmo item, apenas é classificada a resposta apresentada em primeiro lugar.
Para responder aos itens de escolha múltipla, escreva, na folha de respostas:
•  o número do item;
•  a letra que identifica a única opção escolhida.
Nos itens de construção de cálculo, apresente todas as etapas de resolução, explicitando todos
os cálculos efetuados e apresentando todas as justificações e/ou conclusões solicitadas.
O teste inclui uma tabela de constantes na página 2, um formulário nas páginas 2 e 3, e uma
tabela periódica na página 4.
As cotações dos itens encontram-se no final do enunciado do teste.

TI de Física e Química A – Versão 1 • Página 1/ 10
TABELA DE CONSTANTES
Velocidade de propagação da luz no vácuo

c = 3,00 × 108 m s-1

Módulo da aceleração gravítica de um corpo junto
à superfície da Terra

g = 10 m s-2

Constante de Gravitação Universal

G = 6,67 × 10-11 N m2 kg -2

Constante de Avogadro

NA = 6,02 × 1023 mol-1

Constante de Stefan-Boltzmann

v = 5,67 × 10-8 W m-2 K-4

Produto iónico da água (a 25 °C)

Kw = 1,00 × 10-14

Volume molar de um gás (PTN)

Vm = 22,4 dm3 mol-1

FORMULÁRIO
•• Conversão de temperatura (de grau Celsius para kelvin) ....................................... 	 T = i + 273,15
T – temperatura absoluta (temperatura em kelvin)
i – temperatura em grau Celsius

m

•• Densidade (massa volúmica)........................................................................................... 	 t = —
V
m – massa
V – volume
•• Efeito fotoelétrico .............................................................................................................. 	 Erad = Erem + Ec
Erad – energia de um fotão da radiação incidente no metal
Erem – energia de remoção de um eletrão do metal
Ec – energia cinética do eletrão removido

n

•• Concentração de solução ................................................................................................. 	 c = —
V
n – quantidade de soluto
V – volume de solução
•• Relação entre pH e concentração de H3O+............................................ .pH = -log {[H3O+] / mol dm-3}
•• 1.ª Lei da Termodinâmica ................................................................................................ 	 DU = W + Q + R
DU – variação da energia interna do sistema (também representada por DEi )
W – energia transferida, entre o sistema e o exterior, sob a forma de trabalho
Q – energia transferida, entre o sistema e o exterior, sob a forma de calor
R – energia transferida, entre o sistema e o exterior, sob a forma de radiação
•• Lei de Stefan-Boltzmann .................................................................................................. 	
P – potência total irradiada pela superfície de um corpo
e – emissividade da superfície do corpo
v – constante de Stefan-Boltzmann
A – área da superfície do corpo
T – temperatura absoluta da superfície do corpo
•• Energia ganha ou perdida por um corpo devido à variação
da sua temperatura ............................................................................................. 	
m – massa do corpo
c – capacidade térmica mássica do material de que é constituído o corpo
DT – variação da temperatura do corpo
•• Taxa temporal de transferência de energia, sob a forma
de calor, por condução ........................................................................................ 	
Q – energia transferida, sob a forma de calor, por condução,

através de uma barra, no intervalo de tempo D t
k – condutividade térmica do material de que é constituída a barra
A – área da secção da barra, perpendicular à direção de transferência de energia
l – comprimento da barra
DT – diferença de temperatura entre as extremidades da barra

P = e v AT 4

E = m c DT

Q
A
–— = k –— DT
Dt
l

TI de Física e Química A – Versão 1 • Página 2/ 10
®

•• Trabalho realizado por uma força constante, F , que atua
sobre um corpo em movimento retilíneo..................................................................... 	
d – módulo do deslocamento do ponto de aplicação da força
a – ângulo definido pela força e pelo deslocamento
•• Energia cinética de translação ........................................................................................ 	
m – massa
v – módulo da velocidade

W = Fd cosa

1
Ec = — mv 2
2

•• Energia potencial gravítica em relação a um nível de referência ........................... 	
m – massa
g – módulo da aceleração gravítica junto à superfície da Terra
h – altura em relação ao nível de referência considerado

Ep = m g h

•• Teorema da energia cinética............................................................................................ 	
W –  oma dos trabalhos realizados pelas forças que atuam num corpo,
s
num determinado intervalo de tempo
DEc –  ariação da energia cinética do centro de massa do corpo, no mesmo
v
intervalo de tempo

W = DEc

•• Lei da Gravitação Universal ............................................................................................. 	
Fg –  ódulo da força gravítica exercida pela massa pontual m1 (m2)
m
na massa pontual m2 (m1)
G – constante de Gravitação Universal
r – distância entre as duas massas
•• 2.ª Lei de Newton................................................................................................................ 	
®
F – resultante das forças que atuam num corpo de massa m
®
a – aceleração do centro de massa do corpo

m1 m 2
Fg = G –—–—
r2

®

®

F =ma

1

•• Equações do movimento retilíneo com aceleração constante................................. 	 x = x0 + v0 t + — at 2
2
x – valor (componente escalar) da posição	
	
v = v0 + at
v – valor (componente escalar) da velocidade
a – valor (componente escalar) da aceleração
t – tempo
•• Equações do movimento circular com velocidade linear
v2
de módulo constante..................................................................................................... 	 ac = —
r
ac – módulo da aceleração centrípeta

2rr
v – módulo da velocidade linear		
v = ——
T
r – raio da trajetória
2r
T – período do movimento		
~ = ——
T
~ – módulo da velocidade angular
v

•• Comprimento de onda .................................................................................................. 	 m = —
f
v – módulo da velocidade de propagação da onda
f – frequência do movimento ondulatório
•• Função que descreve um sinal harmónico ou sinusoidal .................................... 	 y = A sin(~t)
A – amplitude do sinal
~ – frequência angular
t – tempo
•• Fluxo magnético que atravessa uma superfície, de área A,
®
em que existe um campo magnético uniforme, B ................................................ 	 Um = B A cosa
a – ângulo entre a direção do campo e a direção perpendicular à superfície

|DUm|
•• Força eletromotriz induzida numa espira metálica ............................................... 	 |fi| = —–—–
Dt
DUm – variação do fluxo magnético que atravessa a superfície delimitada

pela espira, no intervalo de tempo Dt
•• Lei de Snell-Descartes para a refração ..................................................................... 	 n1 sin a1 = n 2 sin a2
n1, n2 – índices de refração dos meios 1 e 2, respetivamente

a1, a2 – ângulos entre a direção de propagação da onda e a normal

à superfície separadora no ponto de incidência, nos meios 1 e 2, respetivamente

TI de Física e Química A – Versão 1 • Página 3/ 10
TI de Física e Química A – Versão 1 • Página 4/ 10

2

Li

24,31

12

Mg

11

Na

9,01

Be

3

6,94

4

1,01

H

1

1

K

21

56

87,62

[223]

[226]

88

Ra

87

Fr

137,33

Cs

132,91

Ba

55

85,47

183,84

140,91

[227]

232,04

231,04

91

Pa

90

Th

89

Ac

138,91

140,12

59

Pr

58

Ce

57

La

238,03

U

92

144,24

Nd

60

[266]

Sg

106

Db

105

W

74

95,94

Mo

42

52,00

Cr

24

6

180,95

Ta

73

92,91

Nb

41

50,94

V

23

5

[262]

Actinídeos

Rf

104

178,49

Hf

72

91,22

Zr

40

47,87

Ti

22

4

[261]

89-103

Lantanídeos

57-71

88,91

Y

39

38

Sr

37

Rb

39,10

Sc

44,96

19

3

40,08

20

Ca

22,99

Massa atómica relativa

Elemento

Número atómico

[237]

Np

93

[145]

Pm

61

[264]

Bh

107

186,21

Re

75

97,91

Tc

43

54,94

Mn

25

7

[244]

Pu

94

150,36

Sm

62

[277]

Hs

108

190,23

Os

76

101,07

Ru

44

55,85

Fe

26

8

[243]

Am

95

151,96

Eu

63

[268]

Mt

109

192,22

Ir

77

102,91

Rh

45

58,93

Co

27

9

[247]

Cm

96

157,25

Gd

64

[271]

Ds

110

195,08

Pt

78

106,42

Pd

46

58,69

Ni

28

10

[247]

Bk

97

158,92

Tb

65

[272]

Rg

111

196,97

Au

79

107,87

Ag

47

63,55

Cu

29

11

TABELA PERIÓDICA

[251]

Cf

98

162,50

Dy

66

200,59

Hg

80

112,41

Cd

48

65,41

Zn

30

12

[252]

Es

99

164,93

Ho

67

204,38

T

81

114,82

49

In

69,72

Ga

31

26,98

A

13

10,81

B

5

13

[257]

Fm

100

167,26

Er

68

207,21

Pb

82

118,71

Sn

50

72,64

Ge

32

28,09

Si

14

12,01

C

6

14

[258]

Md

101

168,93

Tm

69

208,98

Bi

83

121,76

Sb

51

74,92

As

33

30,97

P

15

14,01

N

7

15

[259]

No

102

173,04

Yb

70

[208,98]

Po

84

127,60

Te

52

78,96

Se

34

32,07

S

16

16,00

O

8

16

Lr

[262]

103

174,98

Lu

71

[209,99]

At

85

126,90

I

53

79,90

Br

35

35,45

C

17

19,00

F

9

17

[222,02]

Rn

86

131,29

Xe

54

83,80

Kr

36

39,95

Ar

18

20,18

Ne

10

4,00

He

2

18
Para responder aos itens de escolha múltipla, selecione a única opção (A, B, C ou D) que permite obter uma
afirmação correta ou responder corretamente à questão colocada.
Se apresentar mais do que uma opção, a resposta será classificada com zero pontos, o mesmo acontecendo
se a letra transcrita for ilegível.
Utilize unicamente valores numéricos das grandezas referidas no teste (no enunciado, na tabela de constantes
e na tabela periódica).
Utilize os valores numéricos fornecidos no enunciado.

GRUPO I
O diapasão, inventado pelo músico inglês John Shore em 1711, consiste numa barra
de aço de secção quadrangular dobrada em forma de U, tal como se representa na
Figura 1. Batendo num dos ramos do diapasão, ele fica a vibrar, emitindo um som. Um mesmo
diapasão vibra sempre com a mesma frequência, emitindo um som de maior ou de menor
intensidade conforme a intensidade da força com que se lhe bate.
No caso de o diapasão ser igual ao que se utiliza na afinação dos instrumentos musicais,
o tempo de uma vibração é igual a 1/440 do segundo.

Figura 1

Rómulo de Carvalho, História do telefone, 2.ª ed., Atlântida, 1962 (adaptado)

1.  Quanto maior for a intensidade da força com que se bate num dos ramos de um diapasão, mais
 (A)  será o som emitido pelo diapasão.
alto
 (B) 
forte será o som emitido pelo diapasão.
 (C) 
grave será o som emitido pelo diapasão.
 (D) 
fraco será o som emitido pelo diapasão.
2.  Qual é a frequência, expressa na unidade do Sistema Internacional (SI), do som emitido pelo diapasão
que, de acordo com o texto, é utilizado na afinação dos instrumentos musicais?
3.  O som emitido por um diapasão pode ser analisado se o sinal sonoro for convertido num sinal elétrico, que
é registado num osciloscópio.
3.1.  Identifique o dispositivo que deve ser ligado ao osciloscópio para que seja possível analisar o som
emitido por um diapasão.
3.2.  A Figura 2 representa o ecrã de um osciloscópio no qual está
registado um sinal elétrico resultante da conversão de um sinal
sonoro emitido por um diapasão.
Na experiência realizada, a base de tempo do osciloscópio
estava regulada para 2,0 ms/div.
O valor tabelado da velocidade de propagação do som no ar,
nas condições em que foi realizada a experiência, é 343 m s-1.
Determine o comprimento de onda do som, no ar, nas
condições em que foi realizada a experiência.

2,0 ms

Figura 2

Apresente todas as etapas de resolução.

TI de Física e Química A – Versão 1 • Página 5/ 10
GRUPO II
A Figura 3 (que não está à escala) representa uma pequena bola, colocada sob
um sensor de movimento, e um referencial unidimensional de eixo vertical, Oy.

Sensor

O

A bola foi abandonada, caindo no ar até atingir o solo.
Bola

1.  A bola foi abandonada, no instante t = 0 s, da posição representada na
figura, caindo 1,40 m até ao solo.
A partir dos dados adquiridos com o sensor de movimento, concluiu-se
que a componente escalar, segundo o eixo Oy, da posição, y, da bola
variava com o tempo, t , de acordo com a equação

y = 0,20 + 5,0 t 2

1,40 m

y

(SI)

1.1.  Apresente o gráfico da componente escalar da posição, y, da bola em
função do tempo, t , desde o instante em que a bola foi abandonada
até ao instante em que atingiu o solo.

Solo

Figura 3

Utilize a calculadora gráfica.
Na sua resposta, deve reproduzir o gráfico obtido com a calculadora, no intervalo de tempo
considerado, indicando no gráfico:

•  as grandezas representadas e as respetivas unidades;
•   s coordenadas dos pontos que correspondem ao instante em que a bola foi abandonada e ao
a
instante em que a bola atingiu o solo.

1.2.  Que distância percorreu a bola desde o instante em que foi abandonada até ao instante t = 0,30 s ?

0,85 m
 (A) 
 (B) 
0,75 m
 (C) 
0,65 m
 (D) 
0,45 m
1.3.  Explique porque é que se pode admitir que a força de resistência do ar não influenciou o movimento
de queda da bola.

2.  Considere que a bola, chegando ao solo com velocidade de módulo v, ressalta, dissipando 20% da sua
energia mecânica.
Após o ressalto, a bola inicia a subida com velocidade de módulo

0,20 v
 (A) 
 (B)  0,20 v
 (C) 
0,80 v
 (D)  0,80 v

TI de Física e Química A – Versão 1 • Página 6/ 10
GRUPO III
Uma bola, de massa 57,0 g, foi atada a uma corda e posta a rodar, num mesmo plano horizontal, descrevendo
circunferências de raio 0,30 m, com velocidade de módulo constante.
→
1.  Considere o trabalho realizado pela força gravítica que atua na bola, W Fg .

Quando a bola descreve metade de uma circunferência, a energia potencial gravítica do sistema
bola + Terra
→
 (A) 
não se mantém constante e W Fg = 0
→
 (B) 
não se mantém constante e W Fg ≠ 0
→
 (C) 
mantém-se constante e W Fg = 0
→
 (D) 
mantém-se constante e W Fg ≠ 0

2.  Admita que a bola descreve cada uma das circunferências em 1,0 s.
Determine a intensidade da resultante das forças que atuam na bola.
Apresente todas as etapas de resolução.

GRUPO IV
O amoníaco obtém-se industrialmente através do processo de Haber-Bosch, fazendo reagir, em condições
apropriadas, hidrogénio e nitrogénio gasosos.
A reação de síntese do amoníaco pode ser traduzida por

3 H2(g) + N2(g) ? 2 NH3(g)
1.  Fazendo reagir 6 moles de H2(g) com 3 moles de N2(g), seria possível obter

4
 (A)  moles de NH3(g), sendo o N2(g) o reagente limitante.
4
 (B)  moles de NH3(g), sendo o H2(g) o reagente limitante.
6
 (C)  moles de NH3(g), sendo o N2(g) o reagente limitante.
6
 (D)  moles de NH3(g), sendo o H2(g) o reagente limitante.
2.  Considere que a variação de energia associada à formação de 2 moles de amoníaco, a partir da reação
acima indicada, é - 92 kJ.
A formação de 12 moles de amoníaco, a partir da mesma reação, envolverá
 (A)  libertação de (6 × 92) kJ.
a
 (B)  absorção de (6 × 92) kJ.
a
 (C)  libertação de (12 × 92) kJ.
a
 (D)  absorção de (12 × 92) kJ.
a

TI de Física e Química A – Versão 1 • Página 7/ 10
3.  O amoníaco é um gás à pressão e à temperatura ambientes.
Considere que a densidade do NH3(g) nas condições normais de pressão e de temperatura é 1,08 vezes
maior do que a densidade desse gás à pressão e à temperatura ambientes.
Determine o número de moléculas de amoníaco que existem numa amostra pura de 200 cm3 de NH3(g),
à pressão e à temperatura ambientes.
Apresente todas as etapas de resolução.

GRUPO V
O amoníaco é uma base fraca, cuja reação de ionização em água pode ser traduzida por

NH3(aq) + H2O(l) ? NH + (aq) + OH – (aq)
4

1.  As soluções aquosas de amoníaco habitualmente utilizadas em laboratório são preparadas por diluição de
soluções aquosas comerciais, muito concentradas.
Considere uma solução aquosa comercial de amoníaco, de concentração 13 mol dm-3 e de densidade
0,91 g cm-3, que é posteriormente diluída 500 vezes.
1.1.  Qual das expressões seguintes permite calcular a percentagem, em massa, de amoníaco
(M = 17,04 g mol -1 ) na solução comercial ?

13 × 0,91
×100
17,04 × 1000

 (A) 

13 × 17,04
×100
0,91 × 1000

 (B) 

0,91 × 1000
×100
13 × 17,04

 (C) 

17,04 × 1000
×100
13 × 0,91

 (D) 

1.2.  Para preparar 1,0 dm3 da solução de amoníaco mais diluída, o volume a utilizar da solução comercial
será
 (A) 
500,0 cm3
 (B) 
200,0 cm3
 (C)  cm3
5,0
 (D)  cm3
2,0

TI de Física e Química A – Versão 1 • Página 8/ 10
1.3.  A solução de amoníaco, obtida por diluição da solução comercial, tem um pH de 10,83, a 25 ºC.
Determine a concentração de amoníaco não ionizado na solução mais diluída.
Apresente todas as etapas de resolução.

+

2.  Escreva a equação química que traduz a reação do ião NH 4 (aq) com a água.
Identifique, nessa reação, os pares conjugados ácido-base.

GRUPO VI
Os testes laboratoriais de identificação do amoníaco, realizados em amostras padrão, permitem, posteriormente,
concluir sobre a presença (ou a ausência) daquele composto em materiais de uso comum, como, por exemplo,
produtos comerciais de limpeza.

1.  O que são, no contexto em causa, amostras padrão?

2.  Um dos testes de identificação do amoníaco consiste em aproximar uma vareta de vidro, previamente
mergulhada em ácido clorídrico concentrado, da boca de um tubo de ensaio contendo a solução aquosa
a analisar. A presença de amoníaco é indicada pela formação de fumos brancos de cloreto de amónio,
NH4Cl.
Escreva a equação química que traduz a reação que ocorre se a solução a analisar contiver amoníaco.

3.  Outro teste de identificação do amoníaco consiste em juntar, gota a gota, a solução aquosa a analisar a
uma solução de sulfato de cobre (II) , CuSO4(aq), adicionando-se, posteriormente, excesso da solução a
analisar.
Se a solução a analisar contiver amoníaco, as reações químicas que ocorrem, envolvidas no teste de
identificação descrito, podem ser traduzidas por

Cu2+(aq) + 2 OH – (aq) ? Cu (OH)2(s)
Cu(OH)2(s) + 4 NH3(aq)  [Cu (NH3)4] 2+ (aq) + 2 OH – (aq)
Interprete as reações químicas envolvidas no teste de identificação.
Comece por referir a principal fonte de iões OH – (aq) na solução a analisar, se esta contiver amoníaco.

FIM
TI de Física e Química A – Versão 1 • Página 9/ 10
COTAÇÕES
GRUPO I
1.	............................................................................................................	
8 pontos
2.	............................................................................................................	
8 pontos
3.	
3.1.	 ...................................................................................................	
8 pontos
3.2.	 ...................................................................................................	 12 pontos
36 pontos

GRUPO II
1.	
1.1.	 ...................................................................................................	 12 pontos
1.2.	 ...................................................................................................	
8 pontos
1.3.	 ...................................................................................................	 12 pontos
2.	............................................................................................................	
8 pontos
40 pontos

GRUPO III
1.	............................................................................................................	
8 pontos
2.	............................................................................................................	 16 pontos
24 pontos

GRUPO IV
1.	............................................................................................................	
8 pontos
2.	............................................................................................................	
8 pontos
3.	............................................................................................................	 12 pontos
28 pontos

GRUPO V
1.
1.1.	 ...................................................................................................	
8 pontos
1.2.	 ...................................................................................................	
8 pontos
1.3.	 ...................................................................................................	 12 pontos
2.	............................................................................................................	 12 pontos
40 pontos

GRUPO VI
1.	............................................................................................................	
8 pontos
2.	............................................................................................................	
8 pontos
3.	............................................................................................................	 16 pontos
32 pontos
	TOTAL..........................................  200 pontos

TI de Física e Química A – Versão 1 • Página 10/ 10

Más contenido relacionado

Destacado

2 DRAEI - Aparelhos de medida e teste
2   DRAEI - Aparelhos de medida e teste2   DRAEI - Aparelhos de medida e teste
2 DRAEI - Aparelhos de medida e testeSandra Minhós
 
Ondas - Os fundamentos da física - 9ª edição - Editora Moderna
Ondas - Os fundamentos da física - 9ª edição - Editora ModernaOndas - Os fundamentos da física - 9ª edição - Editora Moderna
Ondas - Os fundamentos da física - 9ª edição - Editora ModernaMatheus Alves
 
Caderno do Aluno Física 2 Ano vol 2 2014-2017
Caderno do Aluno Física 2 Ano vol 2 2014-2017Caderno do Aluno Física 2 Ano vol 2 2014-2017
Caderno do Aluno Física 2 Ano vol 2 2014-2017Diogo Santos
 
Blogs und Blogger in der Unternehmenskommunikation
Blogs und Blogger in der UnternehmenskommunikationBlogs und Blogger in der Unternehmenskommunikation
Blogs und Blogger in der UnternehmenskommunikationCorporate Dialog GmbH
 
Broschüre SadevGroup
Broschüre SadevGroupBroschüre SadevGroup
Broschüre SadevGroupSadevTEQ
 
Prezentacja archiwizacja i digitalizacja
Prezentacja archiwizacja i digitalizacjaPrezentacja archiwizacja i digitalizacja
Prezentacja archiwizacja i digitalizacjaEwa Zwolak
 
CV MJBoon June 2016
CV MJBoon June 2016CV MJBoon June 2016
CV MJBoon June 2016Michael Boon
 
Social Media Missverständnisse und Dialog
Social Media Missverständnisse und DialogSocial Media Missverständnisse und Dialog
Social Media Missverständnisse und DialogCorporate Dialog GmbH
 

Destacado (19)

2 DRAEI - Aparelhos de medida e teste
2   DRAEI - Aparelhos de medida e teste2   DRAEI - Aparelhos de medida e teste
2 DRAEI - Aparelhos de medida e teste
 
Ondas - Os fundamentos da física - 9ª edição - Editora Moderna
Ondas - Os fundamentos da física - 9ª edição - Editora ModernaOndas - Os fundamentos da física - 9ª edição - Editora Moderna
Ondas - Os fundamentos da física - 9ª edição - Editora Moderna
 
Os atributos do som
Os atributos do somOs atributos do som
Os atributos do som
 
El Osciloscopio
El OsciloscopioEl Osciloscopio
El Osciloscopio
 
Caderno do Aluno Física 2 Ano vol 2 2014-2017
Caderno do Aluno Física 2 Ano vol 2 2014-2017Caderno do Aluno Física 2 Ano vol 2 2014-2017
Caderno do Aluno Física 2 Ano vol 2 2014-2017
 
Blogs und Blogger in der Unternehmenskommunikation
Blogs und Blogger in der UnternehmenskommunikationBlogs und Blogger in der Unternehmenskommunikation
Blogs und Blogger in der Unternehmenskommunikation
 
DirectNews Unternehmen 2.0
DirectNews Unternehmen 2.0DirectNews Unternehmen 2.0
DirectNews Unternehmen 2.0
 
ECV
ECVECV
ECV
 
Broschüre SadevGroup
Broschüre SadevGroupBroschüre SadevGroup
Broschüre SadevGroup
 
Bereit für den Corporate Dialog
Bereit für den Corporate DialogBereit für den Corporate Dialog
Bereit für den Corporate Dialog
 
Prezentacja archiwizacja i digitalizacja
Prezentacja archiwizacja i digitalizacjaPrezentacja archiwizacja i digitalizacja
Prezentacja archiwizacja i digitalizacja
 
CV MJBoon June 2016
CV MJBoon June 2016CV MJBoon June 2016
CV MJBoon June 2016
 
RAI 2012
RAI 2012RAI 2012
RAI 2012
 
Estadistica
EstadisticaEstadistica
Estadistica
 
Lapuntualidad
LapuntualidadLapuntualidad
Lapuntualidad
 
Social Media Missverständnisse und Dialog
Social Media Missverständnisse und DialogSocial Media Missverständnisse und Dialog
Social Media Missverständnisse und Dialog
 
Trabajo computacion
Trabajo computacionTrabajo computacion
Trabajo computacion
 
7° primer semestre
7° primer semestre7° primer semestre
7° primer semestre
 
Innovación
InnovaciónInnovación
Innovación
 

Similar a TI de Física e Química A

2015 física e_química_a_época_especial
2015 física e_química_a_época_especial2015 física e_química_a_época_especial
2015 física e_química_a_época_especialcrisnetocosta
 
Tabela constantes
Tabela constantesTabela constantes
Tabela constantesnunofq
 
Tabela constantes
Tabela constantesTabela constantes
Tabela constantesnunofq
 
Exercicios resolvidos quantica
Exercicios resolvidos   quanticaExercicios resolvidos   quantica
Exercicios resolvidos quanticaPedro Debossam
 
08_-_Pendulo_simples_angicos.pdf
08_-_Pendulo_simples_angicos.pdf08_-_Pendulo_simples_angicos.pdf
08_-_Pendulo_simples_angicos.pdfAndressa Beatriz
 
Livrocalcii
LivrocalciiLivrocalcii
Livrocalciicavip
 
Análise de lajes_lisas_protendidas_com_cordoalha_engraxada_conforme_nbr_61182014
Análise de lajes_lisas_protendidas_com_cordoalha_engraxada_conforme_nbr_61182014Análise de lajes_lisas_protendidas_com_cordoalha_engraxada_conforme_nbr_61182014
Análise de lajes_lisas_protendidas_com_cordoalha_engraxada_conforme_nbr_61182014Cristian Caon
 
hfen11_em_guia_prof_resumo_al_11ano.pdf
hfen11_em_guia_prof_resumo_al_11ano.pdfhfen11_em_guia_prof_resumo_al_11ano.pdf
hfen11_em_guia_prof_resumo_al_11ano.pdfMarilia Pac
 
F11_hfen11_em_guia_prof_resumo_al_11ano.pdf
F11_hfen11_em_guia_prof_resumo_al_11ano.pdfF11_hfen11_em_guia_prof_resumo_al_11ano.pdf
F11_hfen11_em_guia_prof_resumo_al_11ano.pdfanacarol88454
 

Similar a TI de Física e Química A (20)

2015 física e_química_a_época_especial
2015 física e_química_a_época_especial2015 física e_química_a_época_especial
2015 física e_química_a_época_especial
 
Tabela constantes
Tabela constantesTabela constantes
Tabela constantes
 
Tabela constantes
Tabela constantesTabela constantes
Tabela constantes
 
Exercicios resolvidos quantica
Exercicios resolvidos   quanticaExercicios resolvidos   quantica
Exercicios resolvidos quantica
 
Trigonometria
TrigonometriaTrigonometria
Trigonometria
 
Trigonometria
TrigonometriaTrigonometria
Trigonometria
 
Apont ac
Apont acApont ac
Apont ac
 
08_-_Pendulo_simples_angicos.pdf
08_-_Pendulo_simples_angicos.pdf08_-_Pendulo_simples_angicos.pdf
08_-_Pendulo_simples_angicos.pdf
 
Analise matematica-2003
Analise matematica-2003Analise matematica-2003
Analise matematica-2003
 
Ita2012 1dia
Ita2012 1diaIta2012 1dia
Ita2012 1dia
 
Prova euf-2009-2
Prova euf-2009-2Prova euf-2009-2
Prova euf-2009-2
 
Resistencia de materiais
Resistencia de materiaisResistencia de materiais
Resistencia de materiais
 
Livrocalcii
LivrocalciiLivrocalcii
Livrocalcii
 
Análise de lajes_lisas_protendidas_com_cordoalha_engraxada_conforme_nbr_61182014
Análise de lajes_lisas_protendidas_com_cordoalha_engraxada_conforme_nbr_61182014Análise de lajes_lisas_protendidas_com_cordoalha_engraxada_conforme_nbr_61182014
Análise de lajes_lisas_protendidas_com_cordoalha_engraxada_conforme_nbr_61182014
 
hfen11_em_guia_prof_resumo_al_11ano.pdf
hfen11_em_guia_prof_resumo_al_11ano.pdfhfen11_em_guia_prof_resumo_al_11ano.pdf
hfen11_em_guia_prof_resumo_al_11ano.pdf
 
F11_hfen11_em_guia_prof_resumo_al_11ano.pdf
F11_hfen11_em_guia_prof_resumo_al_11ano.pdfF11_hfen11_em_guia_prof_resumo_al_11ano.pdf
F11_hfen11_em_guia_prof_resumo_al_11ano.pdf
 
Edp1 aulas-22-8-13
Edp1 aulas-22-8-13Edp1 aulas-22-8-13
Edp1 aulas-22-8-13
 
Fisica 1 aula 1
Fisica 1   aula 1Fisica 1   aula 1
Fisica 1 aula 1
 
Ita2001 parte 001
Ita2001 parte 001Ita2001 parte 001
Ita2001 parte 001
 
Meca quan
Meca quanMeca quan
Meca quan
 

TI de Física e Química A

  • 1. Teste Intermédio de Física e Química A Versão 1 Teste Intermédio Física e Química A Versão 1 Duração do Teste: 90 minutos | 29.04.2013 11.º Ano de Escolaridade Na folha de respostas, indique de forma legível a versão do teste (Versão 1 ou Versão 2). A ausência dessa indicação implica a classificação com zero pontos das respostas aos itens de escolha múltipla. Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. Pode utilizar régua, esquadro, transferidor e máquina de calcular gráfica. Não é permitido o uso de corretor. Em caso de engano, deve riscar de forma inequívoca aquilo que pretende que não seja classificado. Escreva de forma legível a numeração dos itens, bem como as respetivas respostas. As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero pontos. Para cada item, apresente apenas uma resposta. Se escrever mais do que uma resposta a um mesmo item, apenas é classificada a resposta apresentada em primeiro lugar. Para responder aos itens de escolha múltipla, escreva, na folha de respostas: •  o número do item; •  a letra que identifica a única opção escolhida. Nos itens de construção de cálculo, apresente todas as etapas de resolução, explicitando todos os cálculos efetuados e apresentando todas as justificações e/ou conclusões solicitadas. O teste inclui uma tabela de constantes na página 2, um formulário nas páginas 2 e 3, e uma tabela periódica na página 4. As cotações dos itens encontram-se no final do enunciado do teste. TI de Física e Química A – Versão 1 • Página 1/ 10
  • 2. TABELA DE CONSTANTES Velocidade de propagação da luz no vácuo c = 3,00 × 108 m s-1 Módulo da aceleração gravítica de um corpo junto à superfície da Terra g = 10 m s-2 Constante de Gravitação Universal G = 6,67 × 10-11 N m2 kg -2 Constante de Avogadro NA = 6,02 × 1023 mol-1 Constante de Stefan-Boltzmann v = 5,67 × 10-8 W m-2 K-4 Produto iónico da água (a 25 °C) Kw = 1,00 × 10-14 Volume molar de um gás (PTN) Vm = 22,4 dm3 mol-1 FORMULÁRIO •• Conversão de temperatura (de grau Celsius para kelvin) ....................................... T = i + 273,15 T – temperatura absoluta (temperatura em kelvin) i – temperatura em grau Celsius m •• Densidade (massa volúmica)........................................................................................... t = — V m – massa V – volume •• Efeito fotoelétrico .............................................................................................................. Erad = Erem + Ec Erad – energia de um fotão da radiação incidente no metal Erem – energia de remoção de um eletrão do metal Ec – energia cinética do eletrão removido n •• Concentração de solução ................................................................................................. c = — V n – quantidade de soluto V – volume de solução •• Relação entre pH e concentração de H3O+............................................ .pH = -log {[H3O+] / mol dm-3} •• 1.ª Lei da Termodinâmica ................................................................................................ DU = W + Q + R DU – variação da energia interna do sistema (também representada por DEi ) W – energia transferida, entre o sistema e o exterior, sob a forma de trabalho Q – energia transferida, entre o sistema e o exterior, sob a forma de calor R – energia transferida, entre o sistema e o exterior, sob a forma de radiação •• Lei de Stefan-Boltzmann .................................................................................................. P – potência total irradiada pela superfície de um corpo e – emissividade da superfície do corpo v – constante de Stefan-Boltzmann A – área da superfície do corpo T – temperatura absoluta da superfície do corpo •• Energia ganha ou perdida por um corpo devido à variação da sua temperatura ............................................................................................. m – massa do corpo c – capacidade térmica mássica do material de que é constituído o corpo DT – variação da temperatura do corpo •• Taxa temporal de transferência de energia, sob a forma de calor, por condução ........................................................................................ Q – energia transferida, sob a forma de calor, por condução, através de uma barra, no intervalo de tempo D t k – condutividade térmica do material de que é constituída a barra A – área da secção da barra, perpendicular à direção de transferência de energia l – comprimento da barra DT – diferença de temperatura entre as extremidades da barra P = e v AT 4 E = m c DT Q A –— = k –— DT Dt l TI de Física e Química A – Versão 1 • Página 2/ 10
  • 3. ® •• Trabalho realizado por uma força constante, F , que atua sobre um corpo em movimento retilíneo..................................................................... d – módulo do deslocamento do ponto de aplicação da força a – ângulo definido pela força e pelo deslocamento •• Energia cinética de translação ........................................................................................ m – massa v – módulo da velocidade W = Fd cosa 1 Ec = — mv 2 2 •• Energia potencial gravítica em relação a um nível de referência ........................... m – massa g – módulo da aceleração gravítica junto à superfície da Terra h – altura em relação ao nível de referência considerado Ep = m g h •• Teorema da energia cinética............................................................................................ W – oma dos trabalhos realizados pelas forças que atuam num corpo, s num determinado intervalo de tempo DEc – ariação da energia cinética do centro de massa do corpo, no mesmo v intervalo de tempo W = DEc •• Lei da Gravitação Universal ............................................................................................. Fg – ódulo da força gravítica exercida pela massa pontual m1 (m2) m na massa pontual m2 (m1) G – constante de Gravitação Universal r – distância entre as duas massas •• 2.ª Lei de Newton................................................................................................................ ® F – resultante das forças que atuam num corpo de massa m ® a – aceleração do centro de massa do corpo m1 m 2 Fg = G –—–— r2 ® ® F =ma 1 •• Equações do movimento retilíneo com aceleração constante................................. x = x0 + v0 t + — at 2 2 x – valor (componente escalar) da posição v = v0 + at v – valor (componente escalar) da velocidade a – valor (componente escalar) da aceleração t – tempo •• Equações do movimento circular com velocidade linear v2 de módulo constante..................................................................................................... ac = — r ac – módulo da aceleração centrípeta 2rr v – módulo da velocidade linear v = —— T r – raio da trajetória 2r T – período do movimento ~ = —— T ~ – módulo da velocidade angular v •• Comprimento de onda .................................................................................................. m = — f v – módulo da velocidade de propagação da onda f – frequência do movimento ondulatório •• Função que descreve um sinal harmónico ou sinusoidal .................................... y = A sin(~t) A – amplitude do sinal ~ – frequência angular t – tempo •• Fluxo magnético que atravessa uma superfície, de área A, ® em que existe um campo magnético uniforme, B ................................................ Um = B A cosa a – ângulo entre a direção do campo e a direção perpendicular à superfície |DUm| •• Força eletromotriz induzida numa espira metálica ............................................... |fi| = —–—– Dt DUm – variação do fluxo magnético que atravessa a superfície delimitada pela espira, no intervalo de tempo Dt •• Lei de Snell-Descartes para a refração ..................................................................... n1 sin a1 = n 2 sin a2 n1, n2 – índices de refração dos meios 1 e 2, respetivamente a1, a2 – ângulos entre a direção de propagação da onda e a normal à superfície separadora no ponto de incidência, nos meios 1 e 2, respetivamente TI de Física e Química A – Versão 1 • Página 3/ 10
  • 4. TI de Física e Química A – Versão 1 • Página 4/ 10 2 Li 24,31 12 Mg 11 Na 9,01 Be 3 6,94 4 1,01 H 1 1 K 21 56 87,62 [223] [226] 88 Ra 87 Fr 137,33 Cs 132,91 Ba 55 85,47 183,84 140,91 [227] 232,04 231,04 91 Pa 90 Th 89 Ac 138,91 140,12 59 Pr 58 Ce 57 La 238,03 U 92 144,24 Nd 60 [266] Sg 106 Db 105 W 74 95,94 Mo 42 52,00 Cr 24 6 180,95 Ta 73 92,91 Nb 41 50,94 V 23 5 [262] Actinídeos Rf 104 178,49 Hf 72 91,22 Zr 40 47,87 Ti 22 4 [261] 89-103 Lantanídeos 57-71 88,91 Y 39 38 Sr 37 Rb 39,10 Sc 44,96 19 3 40,08 20 Ca 22,99 Massa atómica relativa Elemento Número atómico [237] Np 93 [145] Pm 61 [264] Bh 107 186,21 Re 75 97,91 Tc 43 54,94 Mn 25 7 [244] Pu 94 150,36 Sm 62 [277] Hs 108 190,23 Os 76 101,07 Ru 44 55,85 Fe 26 8 [243] Am 95 151,96 Eu 63 [268] Mt 109 192,22 Ir 77 102,91 Rh 45 58,93 Co 27 9 [247] Cm 96 157,25 Gd 64 [271] Ds 110 195,08 Pt 78 106,42 Pd 46 58,69 Ni 28 10 [247] Bk 97 158,92 Tb 65 [272] Rg 111 196,97 Au 79 107,87 Ag 47 63,55 Cu 29 11 TABELA PERIÓDICA [251] Cf 98 162,50 Dy 66 200,59 Hg 80 112,41 Cd 48 65,41 Zn 30 12 [252] Es 99 164,93 Ho 67 204,38 T 81 114,82 49 In 69,72 Ga 31 26,98 A 13 10,81 B 5 13 [257] Fm 100 167,26 Er 68 207,21 Pb 82 118,71 Sn 50 72,64 Ge 32 28,09 Si 14 12,01 C 6 14 [258] Md 101 168,93 Tm 69 208,98 Bi 83 121,76 Sb 51 74,92 As 33 30,97 P 15 14,01 N 7 15 [259] No 102 173,04 Yb 70 [208,98] Po 84 127,60 Te 52 78,96 Se 34 32,07 S 16 16,00 O 8 16 Lr [262] 103 174,98 Lu 71 [209,99] At 85 126,90 I 53 79,90 Br 35 35,45 C 17 19,00 F 9 17 [222,02] Rn 86 131,29 Xe 54 83,80 Kr 36 39,95 Ar 18 20,18 Ne 10 4,00 He 2 18
  • 5. Para responder aos itens de escolha múltipla, selecione a única opção (A, B, C ou D) que permite obter uma afirmação correta ou responder corretamente à questão colocada. Se apresentar mais do que uma opção, a resposta será classificada com zero pontos, o mesmo acontecendo se a letra transcrita for ilegível. Utilize unicamente valores numéricos das grandezas referidas no teste (no enunciado, na tabela de constantes e na tabela periódica). Utilize os valores numéricos fornecidos no enunciado. GRUPO I O diapasão, inventado pelo músico inglês John Shore em 1711, consiste numa barra de aço de secção quadrangular dobrada em forma de U, tal como se representa na Figura 1. Batendo num dos ramos do diapasão, ele fica a vibrar, emitindo um som. Um mesmo diapasão vibra sempre com a mesma frequência, emitindo um som de maior ou de menor intensidade conforme a intensidade da força com que se lhe bate. No caso de o diapasão ser igual ao que se utiliza na afinação dos instrumentos musicais, o tempo de uma vibração é igual a 1/440 do segundo. Figura 1 Rómulo de Carvalho, História do telefone, 2.ª ed., Atlântida, 1962 (adaptado) 1.  Quanto maior for a intensidade da força com que se bate num dos ramos de um diapasão, mais  (A)  será o som emitido pelo diapasão. alto  (B)  forte será o som emitido pelo diapasão.  (C)  grave será o som emitido pelo diapasão.  (D)  fraco será o som emitido pelo diapasão. 2.  Qual é a frequência, expressa na unidade do Sistema Internacional (SI), do som emitido pelo diapasão que, de acordo com o texto, é utilizado na afinação dos instrumentos musicais? 3.  O som emitido por um diapasão pode ser analisado se o sinal sonoro for convertido num sinal elétrico, que é registado num osciloscópio. 3.1.  Identifique o dispositivo que deve ser ligado ao osciloscópio para que seja possível analisar o som emitido por um diapasão. 3.2.  A Figura 2 representa o ecrã de um osciloscópio no qual está registado um sinal elétrico resultante da conversão de um sinal sonoro emitido por um diapasão. Na experiência realizada, a base de tempo do osciloscópio estava regulada para 2,0 ms/div. O valor tabelado da velocidade de propagação do som no ar, nas condições em que foi realizada a experiência, é 343 m s-1. Determine o comprimento de onda do som, no ar, nas condições em que foi realizada a experiência. 2,0 ms Figura 2 Apresente todas as etapas de resolução. TI de Física e Química A – Versão 1 • Página 5/ 10
  • 6. GRUPO II A Figura 3 (que não está à escala) representa uma pequena bola, colocada sob um sensor de movimento, e um referencial unidimensional de eixo vertical, Oy. Sensor O A bola foi abandonada, caindo no ar até atingir o solo. Bola 1.  A bola foi abandonada, no instante t = 0 s, da posição representada na figura, caindo 1,40 m até ao solo. A partir dos dados adquiridos com o sensor de movimento, concluiu-se que a componente escalar, segundo o eixo Oy, da posição, y, da bola variava com o tempo, t , de acordo com a equação y = 0,20 + 5,0 t 2 1,40 m y (SI) 1.1.  Apresente o gráfico da componente escalar da posição, y, da bola em função do tempo, t , desde o instante em que a bola foi abandonada até ao instante em que atingiu o solo. Solo Figura 3 Utilize a calculadora gráfica. Na sua resposta, deve reproduzir o gráfico obtido com a calculadora, no intervalo de tempo considerado, indicando no gráfico: •  as grandezas representadas e as respetivas unidades; •  s coordenadas dos pontos que correspondem ao instante em que a bola foi abandonada e ao a instante em que a bola atingiu o solo. 1.2.  Que distância percorreu a bola desde o instante em que foi abandonada até ao instante t = 0,30 s ? 0,85 m  (A)   (B)  0,75 m  (C)  0,65 m  (D)  0,45 m 1.3.  Explique porque é que se pode admitir que a força de resistência do ar não influenciou o movimento de queda da bola. 2.  Considere que a bola, chegando ao solo com velocidade de módulo v, ressalta, dissipando 20% da sua energia mecânica. Após o ressalto, a bola inicia a subida com velocidade de módulo 0,20 v  (A)   (B)  0,20 v  (C)  0,80 v  (D)  0,80 v TI de Física e Química A – Versão 1 • Página 6/ 10
  • 7. GRUPO III Uma bola, de massa 57,0 g, foi atada a uma corda e posta a rodar, num mesmo plano horizontal, descrevendo circunferências de raio 0,30 m, com velocidade de módulo constante. → 1.  Considere o trabalho realizado pela força gravítica que atua na bola, W Fg . Quando a bola descreve metade de uma circunferência, a energia potencial gravítica do sistema bola + Terra →  (A)  não se mantém constante e W Fg = 0 →  (B)  não se mantém constante e W Fg ≠ 0 →  (C)  mantém-se constante e W Fg = 0 →  (D)  mantém-se constante e W Fg ≠ 0 2.  Admita que a bola descreve cada uma das circunferências em 1,0 s. Determine a intensidade da resultante das forças que atuam na bola. Apresente todas as etapas de resolução. GRUPO IV O amoníaco obtém-se industrialmente através do processo de Haber-Bosch, fazendo reagir, em condições apropriadas, hidrogénio e nitrogénio gasosos. A reação de síntese do amoníaco pode ser traduzida por 3 H2(g) + N2(g) ? 2 NH3(g) 1.  Fazendo reagir 6 moles de H2(g) com 3 moles de N2(g), seria possível obter 4  (A)  moles de NH3(g), sendo o N2(g) o reagente limitante. 4  (B)  moles de NH3(g), sendo o H2(g) o reagente limitante. 6  (C)  moles de NH3(g), sendo o N2(g) o reagente limitante. 6  (D)  moles de NH3(g), sendo o H2(g) o reagente limitante. 2.  Considere que a variação de energia associada à formação de 2 moles de amoníaco, a partir da reação acima indicada, é - 92 kJ. A formação de 12 moles de amoníaco, a partir da mesma reação, envolverá  (A)  libertação de (6 × 92) kJ. a  (B)  absorção de (6 × 92) kJ. a  (C)  libertação de (12 × 92) kJ. a  (D)  absorção de (12 × 92) kJ. a TI de Física e Química A – Versão 1 • Página 7/ 10
  • 8. 3.  O amoníaco é um gás à pressão e à temperatura ambientes. Considere que a densidade do NH3(g) nas condições normais de pressão e de temperatura é 1,08 vezes maior do que a densidade desse gás à pressão e à temperatura ambientes. Determine o número de moléculas de amoníaco que existem numa amostra pura de 200 cm3 de NH3(g), à pressão e à temperatura ambientes. Apresente todas as etapas de resolução. GRUPO V O amoníaco é uma base fraca, cuja reação de ionização em água pode ser traduzida por NH3(aq) + H2O(l) ? NH + (aq) + OH – (aq) 4 1.  As soluções aquosas de amoníaco habitualmente utilizadas em laboratório são preparadas por diluição de soluções aquosas comerciais, muito concentradas. Considere uma solução aquosa comercial de amoníaco, de concentração 13 mol dm-3 e de densidade 0,91 g cm-3, que é posteriormente diluída 500 vezes. 1.1.  Qual das expressões seguintes permite calcular a percentagem, em massa, de amoníaco (M = 17,04 g mol -1 ) na solução comercial ? 13 × 0,91 ×100 17,04 × 1000  (A)  13 × 17,04 ×100 0,91 × 1000  (B)  0,91 × 1000 ×100 13 × 17,04  (C)  17,04 × 1000 ×100 13 × 0,91  (D)  1.2.  Para preparar 1,0 dm3 da solução de amoníaco mais diluída, o volume a utilizar da solução comercial será  (A)  500,0 cm3  (B)  200,0 cm3  (C)  cm3 5,0  (D)  cm3 2,0 TI de Física e Química A – Versão 1 • Página 8/ 10
  • 9. 1.3.  A solução de amoníaco, obtida por diluição da solução comercial, tem um pH de 10,83, a 25 ºC. Determine a concentração de amoníaco não ionizado na solução mais diluída. Apresente todas as etapas de resolução. + 2.  Escreva a equação química que traduz a reação do ião NH 4 (aq) com a água. Identifique, nessa reação, os pares conjugados ácido-base. GRUPO VI Os testes laboratoriais de identificação do amoníaco, realizados em amostras padrão, permitem, posteriormente, concluir sobre a presença (ou a ausência) daquele composto em materiais de uso comum, como, por exemplo, produtos comerciais de limpeza. 1.  O que são, no contexto em causa, amostras padrão? 2.  Um dos testes de identificação do amoníaco consiste em aproximar uma vareta de vidro, previamente mergulhada em ácido clorídrico concentrado, da boca de um tubo de ensaio contendo a solução aquosa a analisar. A presença de amoníaco é indicada pela formação de fumos brancos de cloreto de amónio, NH4Cl. Escreva a equação química que traduz a reação que ocorre se a solução a analisar contiver amoníaco. 3.  Outro teste de identificação do amoníaco consiste em juntar, gota a gota, a solução aquosa a analisar a uma solução de sulfato de cobre (II) , CuSO4(aq), adicionando-se, posteriormente, excesso da solução a analisar. Se a solução a analisar contiver amoníaco, as reações químicas que ocorrem, envolvidas no teste de identificação descrito, podem ser traduzidas por Cu2+(aq) + 2 OH – (aq) ? Cu (OH)2(s) Cu(OH)2(s) + 4 NH3(aq) [Cu (NH3)4] 2+ (aq) + 2 OH – (aq) Interprete as reações químicas envolvidas no teste de identificação. Comece por referir a principal fonte de iões OH – (aq) na solução a analisar, se esta contiver amoníaco. FIM TI de Física e Química A – Versão 1 • Página 9/ 10
  • 10. COTAÇÕES GRUPO I 1. ............................................................................................................ 8 pontos 2. ............................................................................................................ 8 pontos 3. 3.1. ................................................................................................... 8 pontos 3.2. ................................................................................................... 12 pontos 36 pontos GRUPO II 1. 1.1. ................................................................................................... 12 pontos 1.2. ................................................................................................... 8 pontos 1.3. ................................................................................................... 12 pontos 2. ............................................................................................................ 8 pontos 40 pontos GRUPO III 1. ............................................................................................................ 8 pontos 2. ............................................................................................................ 16 pontos 24 pontos GRUPO IV 1. ............................................................................................................ 8 pontos 2. ............................................................................................................ 8 pontos 3. ............................................................................................................ 12 pontos 28 pontos GRUPO V 1. 1.1. ................................................................................................... 8 pontos 1.2. ................................................................................................... 8 pontos 1.3. ................................................................................................... 12 pontos 2. ............................................................................................................ 12 pontos 40 pontos GRUPO VI 1. ............................................................................................................ 8 pontos 2. ............................................................................................................ 8 pontos 3. ............................................................................................................ 16 pontos 32 pontos TOTAL..........................................  200 pontos TI de Física e Química A – Versão 1 • Página 10/ 10