Cronograma acolhimento

1. ACOLHIMENTO DAS ESCOLAS – PORTARIA 1 E 2 (2017/2018)
HORÁRIO 10/03/2020 11/03/2020 12/03/2020
07h: 30min - 09h: 30min
 Acolhimento das Equipes escolares;
 Acolhimento dos Estudantes Novatos;
 Alinhamento da Equipe Escolar para
2020
 Acolhimento dos Estudantes
Novatos;
 Orientações sobre as
avaliações diagnósticas
 Acolhimento Estudantes Veteranos;
 Elaboração das propostas de Eletivas- 1º
Semestre
09h:30min – 09:45min Intervalo Intervalo Intervalo
09h: 45min - 12h: 00min
 Acolhimento dos Estudantes Novatos
 Compartilhamento dos Resultados do
Quadro de Monitoramento de 2019
(Plano de Ação- Escola)
 Leitura compartilhada do Plano de Ação
da SEE – Foco nos Indicadores de
Resultados
 Culminância do
acolhimento dos
estudantes novatos para a
Equipe Escolar
PARTICIPAÇÃO DE TODOS
 Culminância do acolhimento dos
estudantes veteranos para a Equipe
Escolar
PARTICIPAÇÃO DE TODOS
12h: 00min - 13h: 30min Almoço Almoço Almoço
13h: 30min - 15h:30min
 Acolhimento dos Estudantes Novatos
 Revisão e atualização do Plano de Ação
da Escola – Construção de indicadores
para 2020
 Elaboração dos guias de
Aprendizagens do 1º
bimestre
 Estruturação de material orientador
para Projeto de Vida/Práticas
Experimentais/Estudo Orientado/ Pós-
Médio
15h:30min – 15:45min Intervalo Intervalo Intervalo
15h: 45min - 17h:00min
 Acolhimento dos Estudantes Novatos
 Revisão e atualização do Plano de Ação
da Escola – Construção de indicadores
para 2020
 Elaboração dos guias de
Aprendizagens do 1º
bimestre
 Estruturar agenda de Formação
Continuada contemplando: Cadernos
ICE Atualizados/Metodologias de Êxito/
BNCC – Competências e Habilidades
17h:00 min - 18h: 30min
 Acolhimento pais e/
responsáveis estudantes
novatos
 Acolhimento pais e/ responsáveis
estudantes veteranos

2. COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL - CEI/SEE
SUGESTÃO PARA AS AÇÕES DA SEMANA DE ACOLHIMENTO 2020
 Acolhimento da Equipe Escolar
Responsáveis: Jovens Protagonistas
 Acolhimento Estudantes Novatos (1º, 2º e 3º) - 12 horas
Apresentação das bases do projeto para os Estudantes Novatos
Responsável: Jovens Protagonistas
 Alinhamento da Equipe Escolar para 2020
1. Boas Vindas e Apresentações
2. Realização de PDCA – Etapa AVALIAÇÃO (Com base nos questionários realizados é importante estar claro para cada um da equipe, os resultados dos
cruzamentos de informações avaliadas, validadas e consolidadas em pontos positivos (com foco na sustentabilidade) e os pontos a melhorar (foco
nos ajustes).
3. Informações Gerais (Termo de compromisso do professor/ Calendário/Horários/Acordos Gerais firmados/Nº de Turmas/Nova Grade/outras
informações importantes necessárias ao bom andamento do ano letivo) OBS: LEMBRAR DO TERMO DE COMPROMISSO DOS ALUNOS
 Compartilhamento dos Indicadores de Resultados de 2019
 Apresentação do Plano de Ação da SEE
 Revisão e Atualização do Plano de Ação da Escola
 Orientações sobre as avaliações diagnóstica
Os Coordenadores Pedagógicos devem dar orientações para a elaboração, aplicação e consolidação dos dados.
 Culminância do Acolhimentos dos Novatos
Momento de participação de todos da equipe escolar

3.  Elaboração dos guias de aprendizagens
Momento de ajuste em relação aos conceitos, estratégias utilizadas, atividades com proficiência gradativa, atividades complementares...
 ACOLHIMENTO DOS PAIS/RESPONSÁVEIS DOS ALUNOS NOVOS
 Elaboração Eletivas – 1º Semestre
Momento de reflexão sobre as propostas apresentadas.
Devem atender aos objetivos propostos que são: ampliar e aprofundar os conhecimentos da Base Curricular de forma atrativa, construtiva utilizando
metodologias ativas,
 Culminância dos Veteranos
Participação de todos
 PROJETO DE VIDA/PRÁTICAS EXPERIMENTAIS/ PÓS MÉDIO/ ESTUDO ORIENTADO
O Coordenador Pedagógico deve reservar um momento para estruturar um instrumento ou/e deixar claro de que forma essas disciplinas serão desenvolvidas e
como fará o acompanhamento. É muito importante que tenham pagelas, pois o acompanhamento dos alunos será através das presenças. O fato da não existência
de notas em histórico, não significa que as mesmas não devam contribuir na avaliação da base.
 Construção de Agenda de Estudos
 Cadernos atualizados
 Metodologias de Êxito
 BNCC (competências gerias/ habilidades especificas de cada áreas/ propostas curriculares do Ensino Médio – Acre)
 ACOLHIMENTO PAIS E RESPONSÁVEIS ESTUDANTES VETERANOS -
Responsável: Equipe gestora com apoio dos Jovens Protagonistas Acolhedores Locais
 SUGESTÃO DE LEITURA DOS CADERNOS ( 5, 7 E 8) PARA OINÍCIO DO ANO LETIVO.
Rio Branco, 01 de fevereiro de 2020.