1. TREBALLEM LA NOSTRA ALÇADA

2. Els alumnes de 1r de Primària, hem estat treballant la nostra alçada. Per a fer-ho, ens hem posat per parelles i hem utilitzat cintes. Ens hem ajudat els uns als altres per poder tallar-les amb la nostra alçada.

3. Una vegada tallades les cintes, les hem comparat amb la resta de companys i amb objectes de l’aula.

4. A partir de les cintes, que ja tenien la mida de les nostres alçades, hem tallat llistons de fusta amb la mateixa llargada.

5. Quan els vam tenir tots tallats, vam ordenar-los segons les llargades i com que cada un d’ells tenia el seu nom, va ser més fàcil fer-ne la comparació gràfica d’alçades. Amb aquesta activitat, vam arribar a la conclusió que no sempre el més gran, és el més alt, ni que el més petit ha de ser el més baixet.

6. Una altra activitat que vam realitzar va ser comparar els llistons amb la mesura del metre. En un principi, els alumnes deien que un metre era molt llarg i que ells mesuraven menys d’això. Al mesurar-ho, es van adonar que cap d’ells mesurava menys!!!!! També vam mesurar altres mestres i nens/es de l’escola, i fins i tot objectes!!!!

7. A partir d’aquí, vam calcular amb els llistons quantes vegades les nostres mans cabien en la nostra alçada. Per poder-ho fer, vam utilitzar pintura de dits per anar deixant marcades les nostres mans.

8. Per grups vam fer diferents polígons utilitzant els llistons. En aquestes fotografies podeu veure alguns dels que es van realitzar.

9. Per acabar, també ho vam provar amb cintes adhesives i aquest és el resultat: