O documento descreve o planejamento e organização de um programa de reforço escolar para alunos do 1o, 2o e 3o ano do ensino fundamental. Ele inclui uma sondagem inicial, estudo das teorias de Piaget e Wallon, definição de horários e turmas, e o uso de atividades como poesias, fábulas e exercícios de linguagem para desenvolver habilidades como raciocínio lógico e atenção.
7. Fábulas, e moral da História. Fazendo inferência e desenvolvendo linguagem oral e escrita.
8. Letras e palavras , consciência fonológica e representação gráfica. O sentido e os porquês.
9. Raciocínio lógico, psicomotricidade,noção de tempo e espaço, sequência cronológica (início, meio e fim), interdisciplinaridade, atenção, concentração e inteligência espacial. 1º ANO PEDRO