Описание проекта

1. Международная сеть
полилингвальных
школ «Эврика»
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ДЕЛАМ СОДРУЖЕСТВА НЕЗАВИСИМЫХ
ГОСУДАРСТВ, СООТЕЧЕСТВЕННИКОВ, ПРОЖИВАЮЩИХ ЗА РУБЕЖОМ,
И ПО МЕЖДУНАРОДНОМУ ГУМАНИТАРНОМУ СОТРУДНИЧЕСТВУ
(РОССОТРУДНИЧЕСТВО)
international network of multilingual schools «Eureka»www.eureka.international

3. www.eureka.international
Проект для
родителей и детей
педагогов
руководителя
инвестора

4. Полилингвальный детский сад возможностей,
детский сад, где живет игра
Детский сад полного дня.
По желанию родителей ребенок может
пребывать в саду и полдня, и несколько
часов.
Детский сад, где взрослые общаются
с детьми на 3-х языках.
Дети погружаются в языковые среды через
различные виды детской активности.

5. Полилингвальный детский сад,
где каждый ребенок — волшебник!
Детский сад — территория здоровья.
Педагоги используют технологии, которые
сохраняют психическое здоровье ребенка,
развивают крупную моторику, обеспечивают
интеллектуальное, волевое развитие и
развитие эмоциональной сферы.
Все виды активности детей организовывают 2 педагога,
говорящие на разных языках.
Дети погружаются в разнообразную
деятельность: игры, сказочные путешествия,
театр, изобразительное творчество,
познавательные занятия, танцы,
конструирование и многое-многое другое.

6. Ваши педагоги — сертифицированные
специалисты
Педагоги проходят специальное обучение: погружение
в языковую среду посредством постановки спектаклей,
музицирования, рисования, проектирования
событий и занятий, организации игр.
Обучение и развитие — постоянный
процесс высококвалифицированного
педагога. Педагоги учатся ежедневно.

7. Среда детского сада безопасна,
трансформируема и полна чудес
Дети, вместе со взрослыми
моделируют образовательное
пространство.
Детей ждут различные путешествия,
исследования, эксперименты.

8. Образовательные результаты детей
 Математические представления и основы письма,
чтения и естествознания. Ребенок экспериментирует,
конструирует, проектирует.
 Лингвистические и художественно-эстетические
навыки, формируется творческий потенциал.
 Стремление к активному и здоровому образу жизни,
обладание установкой положительного отношения
к миру, другим людям и самому себе.
 Понимание и следование правилам безопасности.
 Освоение культурных способов деятельности
 Проявление инициативы и самостоятельности,
способность выбирать себе род занятий, участников
по совместной деятельности
 Готовность к обучению в школе.

9. 7
составляющих
успеха
Социальная
ситуация
развития
Театральная
среда
Предметно-
пространственн
ая развивающая
среда
Музыкально-
художественн
ая среда
Зона
ближайшего
развития
ребенка и
взрослого
Языковая
среда
Когнитивная
среда

10. СОЦИАЛЬНАЯ
СИТУАЦИЯ
РАЗВИТИЯ И ЗОНА
БЛИЖАЙШЕГО
РАЗВИТИЯ
Свои вопросы ребенок находит в интересной
содержательной жизни, спроектированной
совместно с педагогами и родителями.
Ребенок имеет безграничные возможности —
ребенок может многое сделать при
грамотной поддержке педагога.

11. ТЕАТРАЛЬНАЯ,
МУЗЫКАЛЬНАЯ
И
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ
СРЕДА
Занятия музыкой и театром – способ
научить ребенка слышать и слушать
музыку, подражать, двигаться на сцене.
Свободное безоценочное рисование позволяет
ребенку переосмыслить окружающую
действительность и формирует его письменную речь.
А также это способ без
утомительных заучиваний текстов
развивать речь, учиться применять
выразительные средства языка,
движений, мимики и жестов.

12. ЯЗЫКОВАЯ
СРЕДА
Дети с интересом занимаются
театрализацией с педагогом на
родном языке.
Дети увлеченно рисуют с педагогом и
рассказывают истории на втором родном
(иностранном) языке.
Два педагога постоянно «подкидывают» детям
увлекательные сюжеты, задачки, вопросы. Один
педагог действует с позиции ребенка, а второй –
с позиции взрослого.
Дети с воодушевлением конструируют с
педагогом на третьем (четвертом и т.д.)
иностранном языке.

13. КОГНИТИВНАЯ
СРЕДА
Российскими психологами и педагогами
разработаны образовательные модули,
которые развивают ребенка в процессе
интересных для него занятий.
Модули реализуются на разных
языках.

14. Сеть полилингвальных школ «Эврика»
(дошкольное образование)
 Программа «Эврика» адаптирована
к действующему законодательству страны.
 Юридическое сопровождение.
Помощь в подготовке документов для
открытия детского сада, перевода в режим
полного дня.
 Продвижение услуг детских садов через
позиционирование сети «Эврика».
 Информационно-консалтинговое
сопровождение через РЦНК в стране
пребывания.

15. Программа дошкольного образования
«Эврика»
 Программа дошкольного образования с описанием
технологии ее реализации.
 Методические материалы для педагогов,
материалы для занятий с детьми.
 Обучение педагогов: 2 очных семинара + дистанционное
обучение.
 Консультационное сопровождение в онлайн через
образовательный портал.
 Сертификация педагогов.
 Педагоги пройдут аттестацию на предмет готовности
к работе по программе и получат сертификат об обучении.

16. Очная и дистантная работа
экспертов с коллективом детского сада
 Педагоги пройдут подготовку в рамках
2-х очных семинаров непосредственно
в своей стране.
 Педагоги разработают собственные рабочие
материалы и получат обратную связь
от экспертов.
 Педагоги пройдут аттестацию на предмет
готовности к работе по программе и получат
сертификат об обучении.
 Педагоги получат возможность пройти
стажировки в лучших детских садах
Москвы.

17. Эффективная предметно-пространственная
среда — это недорого!
 Мы подскажем, как
сформировать эффективный
дизайн пространства группы
детского сада и реализовать его
подручными средствами.
 Мы поможем педагогам овладеть
средствами оценки развивающей
предметно-пространственной
среды.
 Педагоги сами смогут создавать
и реализовывать особый
развивающий дизайн
пространства.

18. Конкурентные преимущества
полилингвального детского сада «Эврика»
 Востребованный комплекс услуг для родителей.
 Детский сад полного дня.
 Детский сад «плавающего» времени пребывания
ребенка в детском саду.
 Полилингвальное образование (ребенок
занимается разнообразными видами
деятельности на 3-х и более языках).
 Событийный формат обучения и развития. www.eureka.international

19. Уникальные технологии работы
с детьми
Технологии разработаны российскими учеными, прошли
апробацию и были внедрены:
 Полилингвальное образование через значимую
для ребенка активность в языковых средах.
 Технология расширения зоны ближайшего
развития ребенка и взрослого.
 Театральная педагогика.
 Изобразительное творчество, владение кистью
и карандашом.
 Музыка по специальной программе.
 Познавательное развитие через конструирование,
моделирование, драматизацию, пальчиковую
гимнастику.
 Освоение культурного содержания через события.

20. Административная и консалтинговая
поддержка в стране пребывания
 В стране пребывания работает специалист
РЦНК, который окажет поддержку и помощь
в открытии и функционировании детского
сада.
 Образовательная программа и методические
материалы адаптированы под лицензионные
требования и иные требования
законодательства страны.
 Помощь в разработке бизнес-плана с учетом
законодательства страны пребывания.
 Информационная поддержка деятельности
детского сада. www.eureka.international

21. Международная сеть полилингвальных
школ «Эврика»:
 Подготовка команд РЦНК для создания условий
поддержки инициативным соотечественникам,
желающим открыть детский сад.
 Формирование и адаптация под требования
законодательства стран пребывания программных
и методических материалов.
 Обучение и консалтинг управленческой
и педагогической команды.
 Дистанционная поддержка команд
детского сада.
 Формирование и поставка программных
и методических материалов.
 Формирование сети детских садов как среды
профессионального роста управленцев и педагогов.

22. ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ДЕЛАМ СОДРУЖЕСТВА НЕЗАВИСИМЫХ
ГОСУДАРСТВ, СООТЕЧЕСТВЕННИКОВ, ПРОЖИВАЮЩИХ ЗА РУБЕЖОМ,
И ПО МЕЖДУНАРОДНОМУ ГУМАНИТАРНОМУ СОТРУДНИЧЕСТВУ
(РОССОТРУДНИЧЕСТВО)
edumap@eurekaonline.rufacebook.com/groups/rusedumapeureka.international
Международная сеть
полилингвальных
школ «Эврика»
international network of multilingual schools «Eureka»www.eureka.international