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A tecnologia está avançando rapidamente, tornando a informação mais acessível através de redes, celulares e internet. A integração de computadores nos programas educacionais tem um forte componente cultural que pode melhorar o aprendizado.

Tecnología Entretenimiento y humor

AVANÇO DA TECNOLOGIA

INFORMAÇÃO MAIS ACESSÍVEL !!!

REDES, CELULARES MULTIMÍDIA INTERNET

ANIME-SE AO DIZERMOS Q A INTEGRAÇÃO DO COMPUTADOR AOS PROGRAMAS DE ENSINO É ALGO Q TEM UM FORTE COMPONENTE CULTURAL. (lACERDA)

EVALENA KELLY

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Discussions over the regulation of machine intelligence (“MI”) are all the rage as artificial intelligence (“AI”) and robotic technologies are introduced in society. Computer engineers’ fears that overly rigid regulations might stifle innovation have fueled proposals to create regimes of selective immunity for research on certain types of robotic applications. At the same time, ethical concerns have prompted calls for an all-out ban on research in relation to automated weapons. Some scholars even claim that robots will become so important to mankind that “a new branch of the law” is needed, “to grant their race and its individual members the benefits of legal protection”, much like society did with the environment. In the legal scholarship, several approaches are emerging. First, in virtually each and every specialist field of the law, experts in the trenches ponder how the rise of MI necessitates upgrades, revisions or adjustments to their legal discipline. Second, an alternative approach uses a functional methodology which identifies outstanding legal issues by class of technological applications (for instance, driverless vehicles, robotic prostheses (and exoskeletons), surgical robots, and robot companions). Third, an often used dichotomy is that between roboethics and robolaw, which distinguishes between the instruments of regulation, ie the ex ante incorporation of norms in intelligent machines (for instance, the three Asimov laws) versus the ex post setting of rules to regulate the execution of robotic technology in society. With this background, the overall ambition of this course is to map the potential regulatory needs created by MIs. More specifically, the goals of the course are to: (i) provide an overview of the state of play in relation to the introduction of MI in society; (ii) set out the main regulatory options discussed in the scholarship in relation to MI (disciplinary, functional and instrumental); (iii) envision the issue in terms of the consequences of the introduction of MI technology in society, and proceed on this basis to explore alternative consequentialist regulatory responses; (iv) understand the implications of those distinct regulatory approaches in dedicated fields of the law, ie liability law and the law of warfare. Students who follow this course will gain a good understanding of the prospective regulatory issues related to MI as well as of the theories of regulation.

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LOGÍSTICA EMPRESARIAL — ATIVIDADE DE ESTUDO 1 Olá, estudante! Iniciamos, agora, a Atividade 1. Prepare-se para colocar em prática os conceitos estudados durante a disciplina! Caso surjam dúvidas, não hesite em contatar os professores da disciplina. Desejamos sucesso na sua atividade! "A gestão da cadeia de abastecimento, também conhecida como Supply Chain Management, envolve as práticas gerenciais necessárias para que todas as empresas agreguem valor ao cliente ao longo de todo o processo, desde a fabricação dos materiais até a distribuição e entrega final dos bens e serviços (MARTINS; LAUGENI, 2015, p. 189). Essa abordagem busca integrar os diversos atores da cadeia, proporcionando uma visão abrangente e contínua de todo o processo produtivo, desde a aquisição da matéria-prima até a entrega ao cliente final. A evolução do supply chain culminou na concepção da cadeia logística integrada. a) Relacione as fases de evolução do Supply Chain Management, apresentando suas principais características. b) Descreva, de forma detalhada, o fluxo de informação da Logística Integrada. c) Quais estratégias as empresas podem adotar para integrar de forma eficaz a tecnologia da informação na cadeia logística?

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“Podemos definir redes de computadores como um conjunto de dispositivos que compartilham recursos físicos ou lógicos por intermédio de um meio de comunicação. A fim de que as redes (incluindo a internet) funcionem, troquem mensagens, deve haver regras, as quais foram estruturadas ao longo dos anos e são chamadas de protocolos.” Adriane Aparecida Loper e Cesar Augusto de Carvalho. Sistemas Distribuídos e Redes.. Maringá - PR: Unicesumar, 2021. pág.16. Pensando nos componentes que compõem as redes, defina: a) O que é um protocolo de comunicação. b) Quais são as camadas de rede do modelo OSI. c) Como são construídos os STP, UTP, coaxial e fibra óptica. d) As topologias do tipo barramento, estrela, anel e árvore.

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Árvores binárias são uma das estruturas de dados mais fundamentais e poderosas na ciência da computação, essenciais para o entendimento e aplicação de algoritmos eficientes. Elas permitem operações de busca, inserção e remoção em tempos de execução competitivos, especialmente quando estão balanceadas. Uma árvore binária é uma estrutura de dados em que cada nó possui no máximo dois filhos, que são referenciados como subárvore esquerda e subárvore direita. Considerando os conceitos fundamentais de uma árvore binária, defina o conceito de PROFUNDIDADE de uma árvore binária e discuta como essa medida impacta as operações realizadas na estrutura.

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No mundo digital atual, a informação é considerada uma das principais matérias-primas para o desenvolvimento econômico e social. Com a evolução tecnológica e a disseminação da internet, a quantidade de dados gerados e disponíveis diariamente cresce de forma exponencial. Nesse contexto, a gestão da informação assume um papel fundamental para as organizações, uma vez que permite a captação, armazenamento, processamento, análise e disseminação dos dados de forma estruturada e eficiente. Saes, Danillo Xavier. Gestão da Informação. Maringá-Pr.: UniCesumar, 2019. [Unidade I, p. 16 a 28] Para que possamos construir uma reflexão significativa sobre a gestão da informação no mundo organizacional, vamos realizar a presente atividade em 2 momentos. 1. Defina e diferencie: DADO, INFORMAÇÃO e CONHECIMENTO. 2. Faça uma reflexão sobre o uso da informação no contexto organizacional que está inserido na sociedade do conhecimento, destacando qual a relevância do uso das tecnologias digitais como apoio para a gestão da informação.

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A margem de contribuição é uma medida fundamental para entender a lucratividade de um produto, serviço, departamento ou da empresa como um todo. Ela representa o valor que sobra da receita depois de subtrair os custos e despesas variáveis associados à produção ou venda desse produto ou serviço. Essa quantia é chamada de "margem de contribuição" porque é a parte do dinheiro que efetivamente contribui para cobrir os custos fixos e gerar lucro. Fonte: FRAGALLI, Adriana Casavechia; CASTRO, Silvio Cesar de. Custos da Produção. Maringá - PR.: Unicesumar, 2022. Dado o contexto fornecido sobre os Margem de Contribuição dentro de uma empresa, é possível expandir a análise para que seja apurada de diferentes formas dentro de uma organizacional. Essas apurações podem ser (1) Global da Empresa, (2) Global de uma filial, (3) Divisão de Negócios, (4) Departamental, (5) Total por produto e (6) Unitário. Neste sentido, explique como cada uma dessas apurações consiste no contexto prático de margem de contribuição.

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