O documento discute a evolução do ensino de engenharia da visão clássica para a visão da indústria digital. A educação de engenharia precisa se alinhar com as novas tendências do mercado de trabalho, como projetos colaborativos em nuvem e processos ágeis. O programa de educação da Cadware-Technology/Autodesk visa preparar estudantes para as demandas da indústria digital.
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OS AVANÇOS NA EDUCAÇÃO DOENSINO SUPERIOR DE ENGENHARIA
1. OS AVANÇOS NA EDUCAÇÃO DO
ENSINO SUPERIOR DE ENGENHARIA
DA VISÃO CLÁSSICA PARA A VISÃO DA INDÚSTRIA DIGITAL
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Prof. Dr. Evandro Gama
Engenheiro de Produção Mecânica, chairman e advisor para a Cadware-Technology. Promove educação e assessoria em
soluções CAD Cloud-based, Projeto de Produto e Fábrica, PLM, Fábrica Digital e Simulação, AEC e BIM. Mestre em
Engenharia de Produção, Planejamento e Controle de Sistemas Produtivos pela UFSCar. Doutor em Engenharia Mecânica -
Planejamento, Simulação e Gerenciamento de Sistemas de Manufatura pela EESC/USP. Professor Associado do Centro
Universitário do Instituto Mauá de Tecnologia para a disciplina Gerenciamento do Ciclo de Vida de Produtos (PLM) do Curso de
Engenharia de Produção. Coordena o Programa de Educação Cadware-Technology | Autodesk para Universidades.
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As necessidades do mercado atual exigem uma
leitura mais ampla de projeto colaborativo em
nuvem e processos com ciclos de entrega mais
ágeis, adequados aos padrões da Indústria Digital.
O Instituto Mauá de Tecnologia (IMT) mantém
sua excelência no padrão de qualidade do ensino
de engenharia e inclui os alunos de graduação e
pós-graduação no contemporâneo da
Indústria Digital e Internet das Coisas (IoT).
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• Poucas categorias profissionais ganharam tanto prestígio na história recente do
Brasil quanto os engenheiros.
• De 2011 para cá, seis dos vinte cargos que mais tiveram valorização salarial são
as engenharias (Catho). O salário médio para um profissional na área de petróleo
e gás teve uma valorização de 55%.
• Entre 2001 e 2010, o número de formandos em Engenharia mais do que
duplicou, saindo de 18 mil para mais de 41 mil.
• Dados do Banco Mundial mostram que 27% dos estudantes da Rússia estão
matriculados em cursos relacionados à tecnologia, incluindo engenharia,
no Brasil 9% e na China 14% (Prof Vanderli de Oliveira, UFJF).
• Três desafios que impedem o Brasil de ser um país de engenheiros:
(1) interesse por engenharia na educação de base; (2) evasão dos alunos de
engenharia; e (3) engenheiros ocupam cargos fora da área.
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APROXIMAR A FORMAÇÃO
DO ENGENHEIRO DO
MUNDO REAL
PROGRAMAS DOS CURSOS DE
ENGENHARIA DEVEM ESTAR
FOCADO NO MERCADO E PLANO DE
NEGÓCIOS DAS EMPRESAS QUE
INCLUEM A INDÚSTRA DIGITAL
A QUALIDADE DOS ALUNOS DE
ENGENHARIA DE HOJE DEVE SER
INFINITAMENTE MAIOR DO QUE AS
DAS ÚLTIMAS DÉCADAS
MUDANÇA DO ENFOQUE DA
FORMAÇÃO DO ENGENHEIRO
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OS AVANÇOS NA EDUCAÇÃO DO
ENSINO SUPERIOR DE ENGENHARIA
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DIGITAL DISRUPTION
INNOVATION ACCELERATION - PEOPLE, PROCESS AND TECHNOLOGY
INTERNET
OF THINGS (IoT)
DIGITAL DATA
EXCHANGES
PLM, MES, ERP
COLLABORATION
ADVANCED
ANALYTICS
BIG DATA
WORKFLOWS
AUTOMATION AND
DIGITALIZATION
PRODUCT
DEVELOPMENT
CAE/CAD/CAM
PLM & DIGITAL
MANUFACTURING
FUSION
PLATFORM
FACTORY DESIGN
FACIILITIES
AND DISCREET
SIMULATION TO
FLOW CONTROL
BIM – BUILDIND
INFORMATION
MEDELING
AEC
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INDÚSTRIA 4.0 - GERMANY
https://pt.wikipedia.org/wiki/Industria_4.0
• Indústria 4.0 (ou Quarta Revolução Industrial) é um termo que engloba algumas
tecnologias para automação e troca de dados e utiliza conceitos de sistemas ciber-físicos,
Internet das Coisas (IoT) e Computação em Nuvem (Cloud Computing).
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• Em 2012, a comissão europeia estabeleceu o
objetivo de que a parcela de contribuição do setor
de manufatura no PIB tem de subir de 15% para
20%;
• Para atingir os 20%, é necessário criar 500 bilhões
de euros em valor agregado e mais de 6 milhões
de empregos – meta possível apenas em 2030;
• As novas oportunidades de emprego poderão
ser: trabalhar em centros de engenharia, centros
de TI, laboratórios virtuais, grandes data centers
ou em centros de controle de plantas industriais
em rede (cloud) – porém, não na planta.
Industry 4.0 (Think ACT)
The new industrial revolution
How Europe will succeed
INDÚSTRIA 4.0 – HOW EUROPE WILL SUCCEED
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INDÚSTRIA 4.0 – NOVA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL
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• Sustentabilidade industrial;
• Qualificação de mão de
obra;
• Suporte para transição de
fontes de energia;
• Adaptação para
customização em larga
escala.
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CARACTERÍSTICAS DE UM PRODUTO NA INDÚSTRIA 4.0
• Sensores, atuadores, sistemas e softwares aplicados (IoT);
• Interface de rede, wireless, RFID, acesso a Cloud Computing;
• Acesso remoto seguro - comunicação entre máquina (M2M),
componentes de campo e fornecedores;
• Fabricantes de máquinas – definição dos direitos de acesso e
otimização de set-up e serviços;
• Coleta de grandes quantidades de dados (Big Data);
• Tratamento de dados históricos e atuais (Analytics) para tomada de
decisões, etc.
• Metas: redução dos custos de manutenção, intervenções e desvios
no processo de fabricação.
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VOCÊ SABIA
• O mundo está enxergando um novo caminho para o setor industrial, as
fábricas clássicas estão dando lugar para modernos centros de serviços que
enfrentam um novo desafio de produção: adaptar-se continuamente às
demandas de mercado;
• O reflexo dessa evolução tem resultado em problemas de gerenciamento e
decisões, principalmente na rápida adaptação de instalações e variação da
capacidade de produção, um problema comum nas indústrias de manufatura;
• Percebe-se claramente que a maioria das indústrias brasileiras não está
preparada;
• As metodologias tradicionais não bastam para se manter competitivo, é
necessário fazer uso de novas tecnologias digitais e processos de
manufatura mais inteligentes que relevam a informação como vantagem
competitiva.
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NOVA VISÃO
Visão de novas abordagens como a combinação de IoT (Internet of Things),
Big Data, M2M (Machine to Machine), novas ferramentas de CAE/CAD/CAM,
Advanced PLM, Cyber-Physical Systems, Fábrica Digital, Cloud e outras, que vão
além dos sistemas ERP, MES e da simples adoção da filosofia Lean Manufacturing.
INTEGRAÇÃO
DIGITAL
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Análise de
Ergonomia
RAMSIS Apps
Núvem de Pontos
Multicad
ReCap – Scanner 360º
Projeto de
Ferramentas e
Dispositivos
Simulação CFD
Emisão de Calor, Ventilação
e Eficiência Energética
Análise de
Interferências
Navisworks
Validação e
Comissionamento
Instalações Mecânica & Elétrica
Layout 2D/3D
Projeto de Fábrica
Projeto de
Células
(Eventos Discretos)
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CADWARE-TECHNOLOGY - Promotes education and advice on solutions and integration of PLM, Digital Factory and Digital
Manufacturing systems, MES/MOM, ERP, BPM, LCA and CMMI/SCAMPI. Organizes and coordinates the PLM-Summit and
ProIndústria-Forum events. Supports the CP-IMT Research Center of the Mauá Institute of Technology that promotes education,
consulting and research projects in PLM, Digital Factory and Digital Manufacturing. It is a partner of education and business at
SAE Brazil, VDI Brazil (Association of German-Brazil Engineers), FIT (Flextronics Institute of Technology), ISD Brazil (CMMI
Institute Partner) and acts as Manufacturing Strategic Advisor for Autodesk Brazil.
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