Este documento descreve o programa de um workshop de matemática que ocorrerá de 22 a 25 de março de 2011. Serão apresentadas 4 palestras por renomados pesquisadores sobre temas como modelos matemáticos de comportamento humano, biologia celular, resolução de problemas e modelagem de epidemias.

1. Workshop de Matemática
De 22 a 25 de Março de 2011
Palestrantes
Fabio Chalub fez graduação e mestrado em Física na PUC-RJ e doutorado em Matemática no IMPA. Nos últimos dez anos tem trabalhado na
modelagem matemática de problemas em biologia. Desde 2003 vive em Portugal e atualmente é professor da Universidade Nova de Lisboa. Tem mais de
20 artigos em revistas científicas internacionais e é muito ativo em divulgação científica, com uma coluna regular na "Gazeta de Matemática". Em 2009, fez
parte do Comitê Organizador do congresso "The Mathematics of Darwin's Legacy", em Lisboa. O livro sairá pela Springer, em breve.
Rogério Luis Rizzi possui graduação em Licenciatura em Ciências com habilitação em Matemática, graduação em licenciatura em Matemática,
Especialização em Informática Aplicada à Educação, Mestrado em Matemática, doutorado em Ciências da Computação. Atualmente é professor da
Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Campus de Cascavel. Trabalha com métodos numéricos para equações diferenciais, decomposição de domínio,
métodos multigrid, modelagem computacional da hidrodinâmica e do transporte de substâncias em copos de águas rasos e epidemiologia matemática.
Miriam Marinotti, psicóloga pela PUC-SP. Mestrado e doutorado em Psicologia da Educação, PUC-SP. Atividades profissionais: atendimento clínico
em consultório particular; acompanhamento de crianças que apresentam dificuldades acadêmicas; professora e supervisora de cursos de Aprimoramento e
Especialização no Núcleo Paradigma- SP. Organizadora, em conjunto com a Profa. Dra. Maria Martha Hübner do livro Análise do Comportamento para a
Educação: contribuições recentes e de diversos artigos relacionados à prática clínica.
Jair Koiller fez graduação e mestrado na PUC-RJ e doutorado pela University of Califórnia, Berkeley , em 1975. Trabalhou muitos anos na UFRJ e no
LNCC, com passagens como professor visitante em centros internacionais. Tem experiência em colaborações interdisciplinares, tendo co-autores nas áreas
de Astronomia, Biologia, Fisica e Engenharia, e, mais recentemente participa na criação do Centro de Matemática Aplicada da FGV, cujo foco será em temas
das Ciências Sociais. Na década de 80, participou em campanhas pela libertação de cientistas presos por delitos de opinião, e na criação de espaços de
divulgação científica. Mais recentemente atuou na organização da Escola Internacional pela Paz e Desenvolvimento, evento satélite do Congresso
Internacional dos Matemáticos em Madrid, em 2006. Coopera com várias redes de pesquisa no Brasil e no exterior.

2. Resumo das Palestras
Tema: A Matemática e o Amor: Tema: Biologia Celular e as Tema: Modelagem da Tema: Resolução de Problemas
Modelos de cooperação ou Ciências Exatas Epidemia de Dengue e Raciocínio Lógico:
conflito? Resumo: As ciências biológicas Contribuições da análise do
Resumo: Os modelos estão oferecendo enormes desafios - Resumo: Os estudos sobre dengue, comportamento
matemáticos não se limitam à e, portanto, grandes oportunidades um problema de saúde pública
para os jovens. Além do tradicional mundial, requer a participação de Resumo: Ao analisarmos os objetivos
descrição dos problemas físicos. aporte da química (principalmente a profissionais com distintas formações preconizados por agências educacionais,
Também o comportamento orgânica), a modelagem na busca de estratégias de escolas e professores, torna-se clara a
humano pode ser descrito com matemática, com base em conceitos monitoramento e de controle preocupação com a formação de indivíduos
equações, usando uma área da da física, se mostra cada vez mais epidemiológico. Destacamos a autônomos e críticos. Situação evidenciada
em expressões tais como “preparar para a
matemática importante. O maior desafio, talvez, relevância da aquisição, registro e vida”; “ensinar a pensar”; desenvolver
chamada "teoria dos jogos". seja o dos neurocientistas - explicar análise de dados obtidos por meio de raciocínio lógico” etc. Skinner, ao abordar
como os bilhões de neurônios se vários órgãos e setores da esta questão, afirma que a educação é o
Mostraremos, sempre com
comunicam para gerar a consciência, administração pública. Sistemas de estabelecimento de comportamentos que
humor, como a procura dos a ética, o amor - mas tudo isto escapa informações e modelos computacionais serão vantajosos para o indivíduo e para os
parceiros, o comportamento à nossa expertise. Nesta palestra podem dar bons subsídios aos outros em algum tempo futuro. Para atender
sexual e os conflitos dentro do processos de planejamento, gestão e a estas metas, uma das tarefas
vamos trocar ideias sobre exemplos fundamentais da educação é o
casamento podem ser muito mais restritos. Focando na avaliação de políticas públicas em
desenvolvimento de raciocínio lógico e
biologia celular, vamos falar das saúde. Objetiva-se com essa palestra
modelados; e como os conflitos habilidade de solucionar problemas nos
pesquisas de alguns dos participantes apresentar alguns trabalhos em alunos. Nesta palestra, abordaremos a
inerentes à vida a dois epidemiologia matemática e análise do processo de resolução de
do workshop promovido pelo IMPA,
se refletem, até mesmo, em computacional que vêm sendo problemas, segundo o behaviorismo radical,
em especial sobre a motilidade de
relação à genética. microorganismos. desenvolvidos pela Rede PRONEX de ilustrando tal análise com dados de pesquisa
Modelagem em Dengue. e procedimentos utilizados no atendimento
de crianças do ensino fundamental.

3. Programação
Palestra 22/03 Palestra 23/03 Palestra 24/03 Palestra 24/03
(terça-feira) (quarta-feira) (quinta-feira) (quinta-feira)
18h30 18h30 18h 20h
Palestrante: Fabio Chalub Palestrante: Jair koiller Palestrante: Miriam Palestrante: Rogério Luis
Marinotti Rizzi
Tema: A Matemática e o Tema: Biologia Celular e
Amor: Modelos de as Ciências Exatas Tema: Resolução de Tema: Modelagem da
cooperação ou conflito? Problemas e Raciocínio Epidemia de Dengue
Lógico: Contribuições da
análise do comportamento
REALIZAÇÃO: