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“MIS PEQUEÑOS EXPLORADORES”
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- Pinta con tempera los medios de transporte aéreos
- Marca con un X los transportes acuáticos
- Colorea los medios de transporte terrestre
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  • 2. NOMBRE DEL ALUMNO (A): ………………………………………………………………………. 2 AÑITOS “MIS PEQUEÑOS EXPLORADORES” AULA ROSADA - Marca con plumón los medios de transporte acuáticos.
  • 3. NOMBRE DEL ALUMNO (A): ………………………………………………………………………. 2 AÑITOS “MIS PEQUEÑOS EXPLORADORES” AULA ROSADA - Pinta con tempera los medios de transporte aéreos - Marca con un X los transportes acuáticos - Colorea los medios de transporte terrestre
  • 4. NOMBRE DEL ALUMNO (A): ………………………………………………………………………. 2 AÑITOS “MIS PEQUEÑOS EXPLORADORES” AULA ROSADA ¿Cómo y por donde se desplazan los medios de transporte aéreo? - Comenta y colorea.
  • 5. NOMBRE DEL ALUMNO (A): ………………………………………………………………………. 2 AÑITOS “MIS PEQUEÑOS EXPLORADORES” AULA ROSADA
  • 6. NOMBRE DEL ALUMNO (A): ………………………………………………………………………. 2 AÑITOS “MIS PEQUEÑOS EXPLORADORES” AULA ROSADA - Colorear las vocales según el color que corresponda.
  • 7. NOMBRE DEL ALUMNO (A): ………………………………………………………………………. 2 AÑITOS “MIS PEQUEÑOS EXPLORADORES” AULA ROSADA ENCUENTRA LOS NÚMEROS Y COLORÉALOS
  • 8. NOMBRE DEL ALUMNO (A): ………………………………………………………………………. 2 AÑITOS “MIS PEQUEÑOS EXPLORADORES” AULA ROSADA DURO – BLANDO - Pega arena en el objeto duro y pega algodón en el objeto blando.
  • 9. NOMBRE DEL ALUMNO (A): ………………………………………………………………………. 2 AÑITOS “MIS PEQUEÑOS EXPLORADORES” AULA ROSADA
  • 10. NOMBRE DEL ALUMNO (A): ………………………………………………………………………. 2 AÑITOS “MIS PEQUEÑOS EXPLORADORES” AULA ROSADA MI AMIGO EL ROMBO
  • 11. NOMBRE DEL ALUMNO (A): ………………………………………………………………………. 2 AÑITOS “MIS PEQUEÑOS EXPLORADORES” AULA ROSADA MI AMIGO EL ERIZO
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