1) El documento habla sobre rescatar la "garra del mexicano" y promover un sentido de orgullo y productividad entre los mexicanos.
2) Usa la alegoría de un huevo de águila nacido en un gallinero para representar a los mexicanos y su potencial para lograr grandes cosas.
3) Argumenta que se necesita liderazgo visionario y educación para "abrirles los ojos" a los mexicanos y fortalecer su potencial representado por las alas del águila.
El documento habla sobre varias instituciones financieras en México como el Banco de México, la Bolsa de Valores de México y la Casa de Moneda de México. Explica que el Banco de México se encarga de producir y cuidar el dinero en el país. La Bolsa de Valores permite que empresas y gobiernos obtengan dinero de inversionistas. Finalmente, la Casa de Moneda acuña las monedas de México desde 1535 usando lingotes de oro y otras monedas extraídas de minas en el país.
El documento presenta una prueba de historia sobre la conquista de Chile. Contiene preguntas sobre mapas, descripciones de imágenes, términos emparejados, selección múltiple y análisis de documentos. Los temas incluyen las expediciones de Almagro y Valdivia, ciudades fundadas, personajes históricos y sucesos como el Desastre de Curalaba.
Este documento presenta una guía didáctica sobre el Descubrimiento de América dirigida a estudiantes de 8vo año básico. La guía busca que los estudiantes identifiquen los antecedentes y personajes clave del descubrimiento a través de actividades como definir conceptos, responder preguntas usando un mapa y crear un juego de mesa sobre el tema. La guía es impartida por el profesor Isaac Alcorta y contiene información sobre Cristóbal Colón, Américo Vespucio y otros protagonistas del desccubrim
El documento define el liderazgo empresarial como el conjunto de habilidades gerenciales que un individuo usa para influir en un grupo y motivarlos a lograr metas. Un líder empresarial es alguien que da confianza y ha tenido éxito llevando proyectos de negocio. Existen tres tipos de liderazgo: carismático, tradicional y legítimo. Un líder es un estratega que motiva a los demás hacia los objetivos, con capacidad de comunicación y mando.
Liderazgo empresarial , como poder sacar adelante tu empresalevicas
Un líder empresarial guía a su equipo mediante palabras y acciones para alcanzar objetivos comunes. Busca el bienestar del equipo, fomenta la responsabilidad y el trabajo en equipo. Motiva al equipo para que desarrollen su potencial y contribuyan a la empresa. Existen dos tipos principales de liderazgo: transaccional, basado en procesos y remuneraciones, y transformacional, que valora a las personas y puede crear grandes empresas.
Este documento describe cinco habilidades clave para lograr el éxito académico: organización, motivación, establecimiento de prioridades, manejo del tiempo y concentración. Explica que estas habilidades, si se usan correctamente, pueden ayudar a los estudiantes a tener excelentes resultados y convertirse en profesionales exitosos en el futuro. Además, proporciona ideas y sugerencias prácticas para desarrollar cada una de estas habilidades.
The Productivity Secret Of The Best LeadersOfficevibe
Content by Jacob Shriar & Kevin Kruse.
In this Officeviibe presentation, you'll see:
- 3 biggest problems leaders face and what you can do to fix them
- The secret to time management
- Examples from great leaders
- You'll find bonus content
Presentación "la increíble hazaña de ser mexicano"brendakiroz
Este documento resume varios conceptos clave sobre la identidad y cultura mexicana. Explora temas como la conquista de México, el significado cultural del maíz, la naturaleza poscultural de las sociedades modernas, y las formas en que los mexicanos lidian con el cambio y la inseguridad a través de la risa y la ironía. También analiza conceptos como el machismo, el miedo a sobresalir, y la dificultad de establecer un sentido común nacional debido a la incertidumbre histórica.
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Industrias culturales, mundos narrativos y producción nacionalJuan Pedro Delgado
El documento discute los desafíos culturales de los ecosistemas de ficción en México, incluyendo la falta de apoyo a proyectos creativos mexicanos y la apropiación de elementos culturales mexicanos por parte de producciones estadounidenses. También analiza varios proyectos de cómics, animación y ficción que buscan resaltar la cultura e historia de México y sus pueblos indígenas. Finalmente, propone algunas rutas para pensar en términos de continuidad cultural en lugar de literalidad mítica y aprove
El documento presenta un fragmento del libro "El Periquillo Sarniento" y proporciona 16 preguntas sobre el contenido del texto. El examen evalúa habilidades como comprensión lectora, identificación de elementos gramaticales y literarios. También incluye preguntas sobre historia de México y literatura hispanoamericana.
El relato describe la visita de una madre empobrecida y su hija al pueblo de Macondo para informarle al cura que el hijo de la mujer fue asesinado después de intentar robar. A pesar de la explicación de la madre sobre las dificultades económicas que llevaron a su hijo al robo, el cura se muestra escéptico e indiferente. Al final, la madre decide honrar públicamente a su hijo fallecido a pesar de las advertencias del cura de evitar la atención. El cuento explora temas como la
El documento presenta un fragmento del libro "El Periquillo Sarniento" y proporciona 16 preguntas sobre el contenido del texto. El examen evalúa habilidades como comprensión lectora, identificación de elementos gramaticales y reconocimiento de ideas principales.
La película Apocalypto cuenta la historia de un cazador maya y su familia que viven en la selva. Un día su poblado es atacado y él es capturado junto con otros hombres. Los llevan a una ciudad maya donde son sacrificados. El protagonista logra escapar y huye por la selva para salvar a su familia, siendo perseguido. Al final consigue volver a su poblado y salvar a su esposa e hijo, decidiendo empezar una nueva vida en otro lugar.
Este documento discute el mito de que la Argentina es un país rico. Aunque el país tiene grandes recursos naturales como tierras fértiles y minerales, la riqueza real depende de la transformación de esos recursos a través del trabajo y la inversión. Según datos como el PBI per cápita, la Argentina se ubica en el promedio mundial y lejos de los países desarrollados. La riqueza requiere esfuerzo y no depende solo de los dones de la naturaleza.
Este documento resume las ideas clave de Gabriela Mistral sobre la soberanía cognitiva, el pensamiento crítico, la pedagogía y el pensamiento latinoamericano. Mistral abogaba por la democratización del saber, el cuestionamiento del poder establecido y una educación basada en el contexto local que pusiera a los niños y niñas en el centro. Ella promovía una visión unificada e independiente de América Latina.
El documento habla sobre el cómic mexicano clásico. Explica que la Editorial Novaro publicó historietas educativas que ayudaron a consolidar un cómic auténticamente mexicano sin caer en estereotipos, incluyendo títulos como Chanoc y Petronila. También menciona a otros editores y autores que contribuyeron al género con aventuras y humor sin ocultar la realidad del país.
Este documento presenta información básica sobre México en 3 oraciones o menos. Proporciona detalles sobre la ubicación de México, su capital y otra ciudad importante. También resume brevemente los diversos climas, volcanes, población, comidas típicas, música, instrumentos musicales autóctonos, escritores famosos y una actriz y actor reconocidos de México.
[1] El documento presenta un taller de recuperación sobre producción textual para una estudiante. [2] Incluye ejercicios sobre ortografía, comprensión lectora, gramática y análisis sintáctico. [3] El texto de comprensión lectora trata sobre un loro enjaulado que pedía libertad pero cuando la tuvo no quiso salir de la jaula.
El documento habla sobre el arroz y sus usos. El arroz se usa tradicionalmente en la cocina de muchos países asiáticos para acompañar pescado, carnes y vegetales. También se puede usar el arroz para hacer objetos decorativos y para fabricar productos cosméticos como los polvos de arroz.
Este documento enumera 56 razones para amar a México, incluyendo su rica historia, cultura, gastronomía, paisajes naturales, ciudades patrimonio de la humanidad, festivales, deportes, tradiciones y más. Celebra la diversidad de México y su gente a través de referencias a figuras históricas, obras literarias, sitios arqueológicos, especies endémicas y otros aspectos que definen la identidad mexicana.
Este documento enumera 34 razones para amar a México. Entre ellas se incluyen la Virgen de Guadalupe, el Escudo Nacional, la bandera, el Himno Nacional, la riqueza cultural y arqueológica, la variedad gastronómica, los escritores y artistas mexicanos, los paisajes naturales y los logros científicos y deportivos. El documento celebra la historia, cultura y patrimonio de México.
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Este documento presenta un ensayo que analiza los problemas del sistema educativo mexicano y propone que México puede resolver sus deficiencias educativas si reconoce y desenmascara sus verdaderas deficiencias. El autor describe cómo la educación se ha vuelto más una agencia de eventos que un momento de reflexión, y cómo la religión y los medios de comunicación han influenciado negativamente la identidad y pensamiento mexicanos.
Este documento describe el contexto histórico y literario detrás del cuento "Macario" de Juan Rulfo. Brevemente describe la vida de Rulfo y cómo eventos como la Revolución Mexicana y la Guerra Cristera influyeron en su obra. Explica que la corriente literaria a la que pertenece "Macario" fusiona lo real con lo fantástico. Resume la trama del cuento, que trata sobre un hombre llamado Esteban que es condenado por matar a su patrón aunque no hay pruebas. Explora temas como la
El documento habla sobre la soledad del mexicano y cómo desde que nacemos nos sentimos solos. Aunque buscamos compañía a través de fiestas y reuniones, siempre estamos lejos del mundo y de los demás, incluso de nosotros mismos. Se mencionan también conceptos como la conquista, la colonia, la independencia y la revolución mexicana. Finalmente, señala que aunque buscamos el amor, este es inaccesible, y que más que vivir se nos enseña a morir.
El cuento trata sobre Filiberto, un hombre solitario de 40 años que compra una estatuilla del dios maya Chac Mool. La estatuilla cobra vida y comienza a controlar a Filiberto, haciéndolo su esclavo. Filiberto huye pero termina muriendo ahogado. El cuento explora temas como enfrentar los problemas en lugar de huir de ellos y la permanencia de la cultura a pesar de los cambios sociales.
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1. Rescate de la Garra del Mexicano
La Garra del
Mexicano
Prerrequisito de la construcción de un nuevo MéxicoPrerrequisito de la construcción de un nuevo México
2. Rescate de la Garra del Mexicano
La Garra del
Mexicano
El Cuando: IBISA una Planta de baleros de Éxito a Frontera Cerrada estaba
en PELIGRO DE DESAPARECER ante la apertura de Fronteras porque
su costo estaba al doble y su Calidad a la mitad de nivel internacional
El Reto era incrementar productividad de MO de 300%-400%, Pero...como?
Como hacerlo con mexicanos Flojos y con Complejo de
Inferioridad
por lo que, primero, teníamos que RESCATAR la GARRA de nuestra gente,
El Como Encontramos la fabula de un huevo de Águila que nace un gallinero
y su reto de conquistar la montaña en su proceso de búsqueda del destino
de las Águilas, se la platicamos y hicimos el video y les preguntamos
¿Y TÜ quieres ser Aguila o Gallina?...nos respondieron: Quiero…Soy Águila
y con esa garra nos dimos a la tarea y logramos sobrevivivir a frontera
abierta bajando Costo a la mitad y subiendo Calidad al doble.
También les dimos las herramientas y Capacitación a nivel internacional
Repetimos el proceso en una Planta de cojinetes CLEVITE de MEXICO,
llegando a Costo y Calidad internacional, superando en servicio, por mejor
tiempo de respuesta a plantas similares en Japón y EU
Antecedentes: Cuando y Como se germinó la ideaAntecedentes: Cuando y Como se germinó la idea
3. Rescate de la Garra del Mexicano
La Garra del
Mexicano
los 3 pilares de la Construcción de un nuevo Méxicolos 3 pilares de la Construcción de un nuevo México
3.
Liderazgo
Con
Visión
que Quiere mi bien
Parece que es capaz
Lo que propone “vale La
pena” y genera
MotivAcción por un
México “+Mejor” Tarea de
Líderes con Visión
2.
Capacitación
a la
Obsesión
Educación NAFTA (bilingüe)
Pensamiento Lateral
Manejo Herramientas
Tecnológicas de vanguardia
Gusto por la Cultura. Tarea
de Maestros con Vocación
1.La GarradelMexicanoRescate de la Garradel Mexicano y el
Compromiso de Águila
para rescatar la Garra y
destruir el retrato del
mexicano c/ complejo
de inferioridad, flojo, de
oros y pistola
un nuevo México
4. Rescate de la Garra del Mexicano
La Garra del
Mexicano
GRACIAS aGRACIAS a
Protagonistas de la ConstrucciónProtagonistas de la Construcción
de un Nuevo Méxicode un Nuevo México
Tarea que requiere:Tarea que requiere:
Visión para tirarle altoVisión para tirarle alto
y garra para llevarlo a caboy garra para llevarlo a cabo
tarea de Líderes con Visióntarea de Líderes con Visión
y Maestros cony Maestros con
VocaciónVocación Que
Quieren ser Río en lugar de ser laguna
Lluvia en lugar de ver
5. Rescate de la Garra del Mexicano
La Garra del
Mexicano
Los protagonistasLos protagonistas
En el mundo del deporte, y en la vida hay:
–Los espectadores...
Nomás “milando” el mundo
pasar
–Los críticos ...
a la pesca de todo lo
malo de los demás
–Los PROTAGONISTAS... Los que hacen
…HACEN QUE LAS COSAS SUCEDAN
Que Quieren ser
Río en lugar de ser laguna
Lluvia en lugar de ver llover
6. Rescate de la Garra del Mexicano
La Garra del
Mexicano
Prerrequisito de la construcción de un nuevo MéxicoPrerrequisito de la construcción de un nuevo México
7. Rescate de la Garra del Mexicano
La Garra del
Mexicano
• la razón de esta presentación a es simple
nosotros creemos que el Mexicano tiene la
Garra, la visión y las alas para volar alto
como el águila al emprender la conquista
del pico de la montaña y que mucho de lo
que se ha escrito y publicado sobre el
mexicano (con minúscula) flojo y complejo
de inferioridad son puras patrañas,
• por lo que se hace necesario un esfuerzo
serio de rescatar la garra del
Mexicano (con Mayúscula), esta
presentación es un aporte para tal efecto,
tarea de Líderes con
Visión y Maestros con vocación para abrirles
los ojos y fortificarle las alas
8. Rescate de la Garra del Mexicano
La Garra del
Mexicano
• México está escribiendo
su futuro, algunos
acontecimientos ya se han
dado, Sin embargo
estamos en “el salto de la
muerte” el pasado todavía
no desaparece y el futuro
todavía no se cristaliza,
• estamos en TRANSCISION
tránsito a ) un nuevo
mundo… global
• Tarea de Líderes con Visión
y Maestros con Vocación
9. Rescate de la Garra del Mexicano
La Garra del
Mexicano
• La historia es el encuentro de
carácter y circunstancia
• La circunstancia : la transición al
nuevo siglo en un mundo global Se perfiló en el
mundo a mediados de los 70 s….
nos explotó en México en el 82 y 94
• El carácter: El carácter del Mexicano… que
hay que rescatar:
• El rescate de la garra del
Mexicano tema central de esta
presentación Como pre-requisito a la
transición con éxito, del nuevo México en el
nuevo orden mundial
10. Rescate de la Garra del Mexicano
La Garra del
Mexicano
• Después de leer los ensayos “Dos mitos
de la mexicanidad”, de Guillermo
• Hurtado; “El complejo de inferioridad”,
de Samuel Ramos y “El laberinto de la
• soledad”, de Octavio Paz, no puedo
evitar sentir que ya esta dicho casi todo
• acerca de lo que es el mexicano,
>> si, todo lo malo y
negativo¡
11. Rescate de la Garra del Mexicano
La Garra del
Mexicano
¿Por qué esa necedad de hablar mal del
mexicano? (sí con minúscula)
• El psicólogo habla de enfermedad no de
lo bueno, solo le interesa la neurosis
• El periodista … la nota de 8”….
• El novelista… del personaje tortuoso…
para hacer interesante la tragicomedia.
• El único libro (que conozco) que habla
bien del Mexicano es uno de Erich
Fromm y Michael Maccoby .. “Socio
psicología del Campesino Mexicano.
Donde confirman que el Mexicano SI es
productivo. (Mexicano con Mayúscula)
12. Rescate de la Garra del Mexicano
La Garra del
Mexicano
• ¿por qué nos hicieron creer que
somos un pueblo conquistado
y no conquistador?
• ¿por qué no ser hijo del fregón
y no hijo de
la fregada?
• Yo me niego a aceptar que al
Mexicano nos pongan esas etiquetas
que tanto daño nos han hecho:
–Complejo de inferioridad
–Flojo, De oros y pistola
13. Rescate de la Garra del Mexicano
La Garra del
Mexicano
• Utilizaremos para argumentar, ilustrar la idea el libro de
“la búsqueda” de Alfonso Lara Castilla autor Mexicano.
El subtitulo de este libro (que le he puesto) es “el
Águila y la montaña”, En él, el “Hermano águila” nos
relata la fábula de un huevo de Águila que es
empollado en un gallinero, de su búsqueda del Destino
de las Águilas y de su conquista de la montaña
y del granjero que le abre los ojos y le fortifica las alas
• Cuando un Águila ha volado como sólo ella puede
hacerlo (ese es el destino de las Águilas), ya no le
interesa regresar al gallinero; prefiere seguir tomando
altura Este es el mensaje de crecimiento y superación
• En la introducción, para destruir los mitos del mexicano
Flojo y de Oros y pistola, usaremos un poema del
espectáculo Tierra Mestiza de Gonzalo Vega titulado
“El retrato del mexicano”
14. Rescate de la Garra del Mexicano
La Garra del
Mexicano
Cualidades, mitos y perjuicios
Cualidades
Enormemente creativos
Extraordinariamente perceptivos
Con dignidad
Autoconocimiento
Realismo
Excelente memoria
Humor
Con capacidad de respuesta
MITOS Y
PREJUICIOS
El Mexicano FLOJO
…durmiendo bajo
de un árbol…
El de OROS Y
PISTOLA… …que
llora y echa tiros a
la menor provocación
MITOS Y
PREJUICIOS
• El mexicano FLOJO
…durmiendo bajo
de un árbol…
• El de OROS Y
PISTOLA… …que
llora y echa tiros a
la menor provocación
CUALIDADES
• Enormemente
Creativos
• Extraordinariamente
perceptivos
• Con Dignidad
• Auto Conocimiento
• Realismo
• Excelente Memoria
• Humor
• Capacidad de
respuesta
15. Rescate de la Garra del Mexicano
La Garra del
Mexicano
• Fueron a un pueblo del edo. de Morelos a
corroborar que el campesino mexicano
no era productivo
• Sorpresivamente El Mexicano SI es
productivo. Pero “…el grado de
productividad varía de acuerdo al
estimulo cultural…”
• En el grado que la cultura esté
orientada a los valores
humanísticos: AL ARTE, A LA
CELEBRACIÓN, A LA VIDA, MÁS
QUE A LA SIMPLE
UPERVIVENCIA…”
16. Rescate de la Garra del Mexicano
La Garra del
Mexicano
• Todos conocemos un Retrato del mexicano, que ha
saltado las fronteras y nos muestra a todo el mundo
• Ando borracho, porque el Destino marcó mi Suerte
• Es un Retrato injusto… nos convierte en Caricatura
• No somos un pueblo de oros y pistola
• No somos un pueblo agresor ni perezoso
• Ni matamos NI dormimos al borde de la carretera
• Todos nosotros...debemos oponernos al Retrato
• Somos un pueblo Trabajador, que ama el Arte ...
• que ama la Música ... que ama el Amor
• Y odia que nos reduzcan a cosas tan simples y
bobas ...como un llanto... y un disparo
G. Vega: El Retrato del mexicano
17. Rescate de la Garra del Mexicano
La Garra del
Mexicano
• La patriaLa patria
• La Patria es algo que se construye constantemente ...yLa Patria es algo que se construye constantemente ...y
se conserva solo con la Cultura y con el Trabajo…se conserva solo con la Cultura y con el Trabajo…
• No es Patria el suelo que se pisa, sino el que se labraNo es Patria el suelo que se pisa, sino el que se labra
• Se mide por el esfuerzo humano de sus habitantesSe mide por el esfuerzo humano de sus habitantes
Un nuevo México !Un nuevo México !
• Lo que México ha sufrido, y sufrirá todavía...Lo que México ha sufrido, y sufrirá todavía...
es grito de nacimiento, no es estertor de agoníaes grito de nacimiento, no es estertor de agonía
• Quizá estemos cansados, tal vez estemos heridos, PeroQuizá estemos cansados, tal vez estemos heridos, Pero
no estamos doblados ni humillados.. ni vencidos !no estamos doblados ni humillados.. ni vencidos !
G. Vega: Patria y El Nuevo México
18. Rescate de la Garra del Mexicano
La Garra del
Mexicano
La Garra Del MexicanoLa Garra Del Mexicano
Alfonso Lara Castilla: La BúsquedaAlfonso Lara Castilla: La Búsqueda
El “hermano águila” nos relata la fábula
de un huevo de águila que es
empollado en un gallinero...
• Y su proceso de búsqueda...
• Y de su conquista de la montaña...
• Y del granjero que le abre los ojos...
Y le fortifica las alas...
• Cuando un Águila ha volado como sólo
ella puede hacerlo (ese es el destino de
las Águilas), ya no le interesa regresar
al gallinero; prefiere seguir tomando
altura Este es el mensaje decrecimiento
y superaciónJ Elenes
Performance
Veamos el VideoVeamos el Video
19. Rescate de la Garra del Mexicano
La Garra del
Mexicano
•VIDEO
Prerrequisito de la construcción de un nuevo MéxicoPrerrequisito de la construcción de un nuevo México
20. Rescate de la Garra del Mexicano
La Garra del
Mexicano
Y TÚ…
¿quieres ser Águila..
…
o Gallina?
21. Rescate de la Garra del Mexicano
La Garra del
Mexicano
Al final de la presentación del audiovisual, me
gusta preguntar:
¿Qué quieres ser Águila ó
gallina?...
• Pero pocos visualizan al Granjero, que le abre
los ojos y fortifica las alas del águila.
• México necesita líderes con pasión y maestros
con vocación, Lideres que Les abran los ojos y
Maestros que les fortifiquen las alas para
emprender el reto de conquista de la montaña.
• Y al llegar a la cima emprendan el nuevo reto de
guiar a sus hermanas águilas que todavía
permanecen al pie de la montaña a conquistar
la cima de la montaña también
22. Rescate de la Garra del Mexicano
La Garra del
Mexicano
Cuando un águila ha volado como sólo ella
puede hacerlo, ya no le interesa regresar al
gallinero; prefiere seguir tomando altura. Este
es el mensaje de crecimiento y superación
23. Rescate de la Garra del Mexicano
La Garra del
Mexicano
Gracias
(1) Qué suerte he tenido de nacer,
para tener acceso a la fortuna
de ser río en lugar de ser laguna,
de ser lluvia en lugar de ver llover.
( 1) Poema de Alberto Cortez
24. Rescate de la Garra del Mexicano
La Garra del
Mexicano
El Compromiso del ÁguilaEl Compromiso del Águila
Yó______________________________que soy un águila
comprometido consigo mismo, consciente de mi
naturaleza,
situación y potencial, en búsqueda continua de nuevos
retos
y excelencia, lo que me permite sentirme satisfecho en
las
diferentes etapas y actividades de mi vida, Que cree
que
México está escribiendo su futuro. Consciente de que
la
Historia es el encuentro entre Circunstancia y
Carácter: la
circunstancia: la transición a un mundo global, el
carácter:
el carácter del Mexicano, que requiere “la garra”
del
Mexicano para construir un nuevo México,
diferente y mejor
El día de hoy _________ Me comprometo a Rescatar la
garra
del Mexicano, que como las águilas tiene la garra la
visión y
las alas para volar alto y conquistar el pico de la
montaña.
Que solo requiere abrirles los ojos y fortalecer sus
alas
También me comprometo a destruir el retrato del
mexicano
flojo, de oros y pistola, ni matamos ni nos dormimos
al borde
de la carretera. Somos un pueblo Trabajador, que
ama el Arte
... que ama la Música… que ama el Amor …Y odia
que nos
reduzcan a una caricatura y cosas tan simples y
bobas
...como un llanto... y un disparo.
25. Rescate de la Garra del Mexicano
La Garra del
Mexicano
El Compromiso del ÁguilaEl Compromiso del Águila
Yó______________________________que soy
un águila comprometido consigo mismo,
consciente de mi naturaleza situación y
potencial,
en búsqueda continua de nuevos retos y
excelencia,
lo que me permite sentirme satisfecho en las
diferentes etapas y actividades de mi vida,
Que cree que México está escribiendo su
futuro
Consciente de que la Historia es el encuentro
entre Circunstancia y
Carácter:
La circunstancia: la transición a un mundo
global,
el carácter: el carácter del Mexicano, que
requiere “la garra” del Mexicano para
construir un nuevo México, diferente y mejor
El día de hoy _________ Me
comprometo
a Rescatar la garra del Mexicano, que
como
las águilas tiene la garra la visión y las alas
para volar alto y conquistar el pico de la
montaña. Que
solo requiere abrirles los ojos y fortalecer
sus alas
También me comprometo a destruir el
retrato del mexicano flojo, de oros y
pistola, ni
matamos ni nos dormimos al borde de la
carretera. Somos un pueblo Trabajador, que
ama el Arte ... que ama la Música… que
ama el Amor …
Y odia que nos reduzcan a una caricatura y
26. Rescate de la Garra del Mexicano
La Garra del
Mexicano
Recordemos Aguilas:Recordemos Aguilas: a las palabras sigue laa las palabras sigue la
AcciónAcción::
Al RescateAl Rescate de la Garrade la Garra deldel
MexicanoMexicano
Y tú…. ¿Qué quieres ser Águila ó gallina?...Para unirse al
Grupo LA GARRA DEL MEXICANO
(mejor llamada “Sociedad protectora del Mexicano”):
Contacto: fco-javier.elenes@gmail.com
cpp lagarradelmexicano@gmail.com
27. Rescate de la Garra del Mexicano
La Garra del
Mexicano
Y TÚ…
¿quieres ser Águila ?
Puedes Patrocinar Presentaciones, comoPuedes Patrocinar Presentaciones, como
Como Semilla de Liderazgo en formaciónComo Semilla de Liderazgo en formación
de Líderes en Escuelas (Secundarias,de Líderes en Escuelas (Secundarias,
Preparatorias, Escuelas Normalistas)Preparatorias, Escuelas Normalistas)
Como Semilla de Liderazgo en formaciónComo Semilla de Liderazgo en formación
de Líderes en Universidades con carrera ode Líderes en Universidades con carrera o
maestría en Administración de empresasmaestría en Administración de empresas
Recordemos Aguilas:Recordemos Aguilas: a las palabras sigue laa las palabras sigue la
AcciónAcción::
Contacto: fco-javier.elenes@gmail.com
cpp lagarradelmexicano@gmail.com
28. Rescate de la Garra del Mexicano
La Garra del
Mexicano
Y TÚ…
¿quieres ser Águila ?
Puedes Solicitar Presentaciones, comoPuedes Solicitar Presentaciones, como
Como pre-requisito de ProgramasComo pre-requisito de Programas
para elevar Productividad enpara elevar Productividad en
Empresas que enfrentan reto deEmpresas que enfrentan reto de
ompetitividadad Internacionalompetitividadad Internacional
Recordemos Aguilas:Recordemos Aguilas: a las palabras sigue laa las palabras sigue la
AcciónAcción::
Contacto: fco-javier.elenes@gmail.com
cpp lagarradelmexicano@gmail.com
29. Rescate de la Garra del Mexicano
La Garra del
Mexicano
• Planta de baleros a bolas de lugar 67 (de
80 en el mundo), a 6 en dos años con un
incremento productividad de 300% a 400%
• Una Nueva planta de rodamientos cónicos
a lugar 3 (de 80 en el mundo) en 2 años
• Planta de cojinetes de 120 días de “cycle
time” a 12 días vs 25 /45 días de plantas
similares Japonesas / Americanas
Algunas Vivencias en tres plantas en losAlgunas Vivencias en tres plantas en los
estados de Puebla, Guanajuato y EdoMex.estados de Puebla, Guanajuato y EdoMex.
30. Rescate de la Garra del Mexicano
La Garra del
Mexicano
El Compromiso del ÁguilaEl Compromiso del Águila
Yó______________________________que soy un águila
comprometido consigo mismo, consciente de mi
naturaleza,
situación y potencial, en búsqueda continua de nuevos
retos
y excelencia, lo que me permite sentirme satisfecho en
las
diferentes etapas y actividades de mi vida, Que cree
que
México está escribiendo su futuro. Consciente de que
la
Historia es el encuentro entre Circunstancia y
Carácter: la
circunstancia: la transición a un mundo global, el
carácter:
el carácter del Mexicano, que requiere “la garra”
del
Mexicano para construir un nuevo México,
diferente y mejor
El día de hoy _________ Me comprometo a Rescatar la
garra
del Mexicano, que como las águilas tiene la garra la
visión y
las alas para volar alto y conquistar el pico de la
montaña.
Que solo requiere abrirles los ojos y fortalecer sus
alas
También me comprometo a destruir el retrato del
Mexicano
flojo, de oros y pistola, ni matamos ni nos dormimos
al borde
de la carretera. Somos un pueblo Trabajador, que
ama el Arte
... que ama la Música… que ama el Amor …Y odia
que nos
reduzcan a una caricatura y cosas tan simples y
bobas
...como un llanto... y un disparo.
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