2. Avui tornem a l’escola, segur que molt contents després de celebrar les
festes de nadal amb la família.
El tió i els reis segur que ens han portat molts regals, i tenim ganes
d’explicar-ho als nostres companys. aquests dies també hem estat amb
els pares, avis, tiets, cosins... i segur que ens ho hem passat d’allò més
bé.
Pensem en tot el què hem fet, en tot el què hem rebut, en com en som
d’afortunats per la família que tenim... i sapiguem dir: Gràcies!
Comencem l’any canviant la nostra manera de MIRAR i ESCOLTAR...
Volem aprendre a SENTIR el què ens diuen, a fer cas del què veiem i
saber MOURE’NS per canviar-ho... perquè som capaços!
3. ESCOLTEU I APRENEU LA CANÇÓ “LA FESTA DE LA
PAU” DE LA DAMÀRIS GELABERT.
Si tingués la màgia d’un mag
de les bales faria flors,
dels fusells, trombons i fagots
i dels trons, poemes d’amor.
Si tingués la màgia d’un mag
de la gana faria blat,
dels canons, prismàtics gegants
i dels tancs, camions de gelats.
Si tingués la màgia d’un mag,
dels soldats en faria clowns,
dels tinents, ocells de paper,
ballarines o castellers.
Si tingués la màgia d’un mag,
de les mines faria daus,
de les bombes, jocs malabars
i dels corbs, coloms de la pau.
4. Saps què vol dir ser HUMIL?
Senzill? Envejós? Orgullós? Agraït? Natural? Dir males
paraules? Amable? Ser el primer de tot i sempre...?
Parleu-ne uns minuts tots junts i després farem uns
minuts de SILENCI
Mentre escoltem la música que us apareixerà en
aquest enllaç...
https://www.youtube.com/watch?v=luRkeDCoxZ4&index=8&list=PLuaZRqnBYUg6Ls_phXXf9SuAu0ZE3bDzV&spfreload=10
penseu si algun cop heu sigut poc humils... si algun
cop us heu fet els “xulos” davant els companys...
Creieu que els ha agradat als altres?
Quan la mestra aturi la música, doneu-vos les mans i
digueu PERDÓ... procurareu ser humils, oi?
5. LA TORTUGA I LA LLEBRE
Un dia una llebre es burlava de la lentitud al caminar d'una
tortuga.
La tortuga, rient-se'n, li va replicar:
- Pot ser que siguis més ràpida, però jo et guanyaria en
una competició.
I la llebre, totalment convençuda de que alló era
impossible, va acceptar el repte, i van proposar a la
guineu que proposès el camí i la meta.
A l’arribar el dia de la cursa, van començar les dues
alhora. La tortuga no va deixar mai de caminar a pas lent
però constant, avançava tranquila cap a la meta.
En canvi, la llebre, que va sortir molt ràpida, al veure com
n'era d'enrere la tortuga, va aturar-se a descansar pel
camí,i es va quedar adormida.
Quan es va despertar, no va saber veure on era la tortuga
per darrera seu i, espantada, va veure com la tortuga
estava a punt d'arribar a la meta. Va córrer i córrer tant
com va poder, però no va poder fer res per avançar la
tortuga, i així fou com la tortuga es proclamà vencedora.
6. Oi que ja saps qui són?
En Gegant a vegades, no tracta gaire bé als seus amics: es creu que
ell és més fort i els pega, els pren les coses... et sembla bé el què fa?
7. A l’humil, se’l veu sempre content
i alegre.
SANT FRANCESC COLL
8. ESCOLTEU I APRENEU LA CANÇÓ “LA FESTA DE LA
PAU” DE LA DAMÀRIS GELABERT.
Si tingués la màgia d’un mag
de les bales faria flors,
dels fusells, trombons i fagots
i dels trons, poemes d’amor.
Si tingués la màgia d’un mag
de la gana faria blat,
dels canons, prismàtics gegants
i dels tancs, camions de gelats.
Si tingués la màgia d’un mag,
dels soldats en faria clowns,
dels tinents, ocells de paper,
ballarines o castellers.
Si tingués la màgia d’un mag,
de les mines faria daus,
de les bombes, jocs malabars
i dels corbs, coloms de la pau.
9. Donar gràcies és un gest senzill. donant les gràcies
reconeixem el que els altres fan per nosaltres, un gest
d’humilitat.
Els qui ens fixem en Jesús, donem gràcies a Déu per tot allò
que tenim, per tot el que som, per tota la creació i per tota
la gent que ens envolta.
Jo dono GRÀCIES per...
10. Jesús es va anar fent gran. tothom l’escoltava i tenia
curiositat pel què explicava.
Un dia, uns nens encuriosits es volien acostar a Jesús,
però els més grans, no deixaven que s’acostéssin per
por que el molestéssin.
Jesús s’enfadà i digué: “deixeu que els nens s’acostin a
mi; no els ho prohibiu...”
A Jesús li agradava explicar coses i que tothom
l’escoltés amb atenció: grans i petits!.
Vosaltres, escolteu els vostres pares? I els
vostres amics? I a la classe?
12. PAU
Els canons, de neu.
Les pistoles, d'aigua.
Els soldadets, de plom.
Que totes les batalles
que les guerres i les pors
siguin a partir d'ara
caducats malsons.
Els canons, de neu.
Les pistoles, d'aigua.
Els soldadets, de plom.
ISABEL BARRIEL
13. ESCOLTEU I APRENEU LA CANÇÓ “LA FESTA DE LA
PAU” DE LA DAMÀRIS GELABERT.
Si tingués la màgia d’un mag
de les bales faria flors,
dels fusells, trombons i fagots
i dels trons, poemes d’amor.
Si tingués la màgia d’un mag
de la gana faria blat,
dels canons, prismàtics gegants
i dels tancs, camions de gelats.
Si tingués la màgia d’un mag,
dels soldats en faria clowns,
dels tinents, ocells de paper,
ballarines o castellers.
Si tingués la màgia d’un mag,
de les mines faria daus,
de les bombes, jocs malabars
i dels corbs, coloms de la pau.
14. CONNECTA’T AL MÓN…CONNECTA’T AL MÓN…
NENS I NENES QUE EN LLOC
D’ANAR A L’ESCOLA, HAN DE
TREBALLAR PERQUÈ ELS
PARES NO TENEN PER DONAR-
LOS DE MENJAR.
HOMES I DONES QUE
TREBALLEN MOLTES HORES
PER POCS DINERS, QUE VIUEN
AMB POC PERÒ S’AJUDEN ELS
UNS ALS ALTRES PER PODER
SOBREVIURE.
FAMÍLIES SENSE
CASA, QUE
VIUEN COM
PODEN AL
CARRER, AMB
POC O RES PER
MENJAR.
PERSONES DIFERENTS, DE
DIFERENTS CULTURES I
RELIGIONS, QUE NO PERDEN
L’ESPERANÇA I CREUEN QUE ÉS
POSSIBLE UN MÓN MILLOR.
OBRE ELS ULLS… HO
VEUS TOT AIXÒ? QUÈ
POTS FER TU PER TOTS
ELS QUE VIUEN AL
MATEIX MÓN QUE TU?
15. Era l’hora del pati i uns quants nens i nenes de la classe dels
“Tigres”, jugaven a matar conills.
La Carla, s’acosta a la Maria que tenia la pilota i li demana
si pot jugar amb ells:
No Maria! tu no pots jugar amb nosaltres perquè no saps
tirar bé la pilota i sempre que t’hem deixat jugar, ens has
fet perdre! nosaltres sí que en sabem de jugar a a matar
conills i sense tu, guanyarem als de la classe dels coales!
La Maria va apartar-se molt trista i decebuda dels seus
companys!
Vosaltres, jugueu tots junts? deixeu que tots els companys
juguin?
16. Com et sembla que estan les persones que viuen en països que hi ha
guerra? Com els podem ajudar?
17. ESCOLTEU I APRENEU LA CANÇÓ “LA FESTA DE LA
PAU” DE LA DAMÀRIS GELABERT.
Si tingués la màgia d’un mag
de les bales faria flors,
dels fusells, trombons i fagots
i dels trons, poemes d’amor.
Si tingués la màgia d’un mag
de la gana faria blat,
dels canons, prismàtics gegants
i dels tancs, camions de gelats.
Si tingués la màgia d’un mag,
dels soldats en faria clowns,
dels tinents, ocells de paper,
ballarines o castellers.
Si tingués la màgia d’un mag,
de les mines faria daus,
de les bombes, jocs malabars
i dels corbs, coloms de la pau.
18. Dia Escolar de la no-violència i la pau (DENIP)
Sabeu perquè el colom blanc amb una branqueta d’olivera al bec és el símbol
de la pau?
Diu la bíblia, que Déu estava enfadat perquè hi havia persones que no cuidaven
la terra. Per això va escollir a Noè per construïr una arca abans que tingués lloc
el diluvi universal, que inundaria tota la terra.
A dins l’arca, hi pujaren la seva família i una representació de tots els animals
de la terra i així asseguraria que quan acabés el diluvi, la terra es podria tornar
a repoblar.
Després de 40 dies de pluja, tot estava inundat i l’arca navegà per les aigües.
Un dia decidí enviar uns ocells per veure si podien baixar i al tercer intent, un
dels coloms retornà amb una branca d’olivera a la boca indicant que hi havia
terra seca.
Llavors, la família de Noè baixà de l’arca i començà una nova vida, en pau i
tranquil·litat. Des de llavors, el colom amb la branqueta, són un símbol de pau.
Volem baralles? No!
Volem males cares? No!
Volem paraulotes? No!
Volem armes? No!
Volem enveges? No!
Volem la guerra? No!
Volem somriure? Sí!
Volem escoltar? Sí!
Volem ajudar? Sí!
Volem abraçar? Sí!
Volem parlar tranquils? Sí!
Volem la pau? Sí!
Senyor, fes-nos portadors de pau!
