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A Importância da leitura no
desenvolvimento da criança
Todo dia é dia de ler!
Livros
Jornais
Revistas
Histórias
Poesias
Contos
“A leitura do mundo
precede a leitura da
palavra” (Paulo Freire)
A leitura nos permite conhecer o mundo e
produzir (criar) a nossa própria história.
É na infância que os sentidos são
aguçados, a imaginação é desenvolvida e
surge a produção.
A leitura é o alicerce
que nos torna críticos
e participantes na
sociedade.
O contato da criança com o livro pode
acontecer muito antes do que os adultos
imaginam. Muitos pais acreditam que a
criança que não sabe ler não se interessa
por livros, portanto não precisa ter
contato com eles. O que se percebe é bem
ao contrário. Segundo Sandroni &
Machado (2000, p.12) “a criança percebe
desde muito cedo, que livro é uma coisa
boa, que dá prazer”. As crianças bem
pequenas interessam-se pelas cores,
formas e figuras que os livros possuem e
que mais tarde, darão significados a elas,
identificando-as e nomeando-as.
A leitura
ensina,
transforma,
edifica e,
acima de
É importante que o livro seja
tocado pela criança, folheado, de
forma que ela tenha um contato
mais íntimo com o objeto do seu
interesse.
A partir daí, ela começa a gostar
dos livros, percebe que eles
fazem parte de um mundo
fascinante, onde a fantasia
“Os livros não
mudam o mundo,
quem muda mundo
são as pessoas. Os
livros só mudam as
pessoas.” (Mário
É no colo e na companhia
dos pais que as crianças
tornam-se leitoras!
EQUIPE:
Ana Paula dos Santos
Élida Benvindo
Felipe Paulino
CASTRO, Eline Fernandes de. A Importância da leitura infantil
para o desenvolvimento da criança. Disponível em:
http://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/a-
importancia-literatura-infantil-para-desenvolvimento.htm
REFERÊNCIAS
FREIRE, Paulo. A Importância do ato de ler: em três artigos
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  • 3. Todo dia é dia de ler! Livros Jornais Revistas Histórias Poesias Contos
  • 4. “A leitura do mundo precede a leitura da palavra” (Paulo Freire) A leitura nos permite conhecer o mundo e produzir (criar) a nossa própria história. É na infância que os sentidos são aguçados, a imaginação é desenvolvida e surge a produção.
  • 5. A leitura é o alicerce que nos torna críticos e participantes na sociedade. O contato da criança com o livro pode acontecer muito antes do que os adultos imaginam. Muitos pais acreditam que a criança que não sabe ler não se interessa por livros, portanto não precisa ter contato com eles. O que se percebe é bem ao contrário. Segundo Sandroni & Machado (2000, p.12) “a criança percebe desde muito cedo, que livro é uma coisa boa, que dá prazer”. As crianças bem pequenas interessam-se pelas cores, formas e figuras que os livros possuem e que mais tarde, darão significados a elas, identificando-as e nomeando-as.
  • 7. É importante que o livro seja tocado pela criança, folheado, de forma que ela tenha um contato mais íntimo com o objeto do seu interesse. A partir daí, ela começa a gostar dos livros, percebe que eles fazem parte de um mundo fascinante, onde a fantasia
  • 8. “Os livros não mudam o mundo, quem muda mundo são as pessoas. Os livros só mudam as pessoas.” (Mário
  • 9. É no colo e na companhia dos pais que as crianças tornam-se leitoras!
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  • 13. EQUIPE: Ana Paula dos Santos Élida Benvindo Felipe Paulino
  • 14. CASTRO, Eline Fernandes de. A Importância da leitura infantil para o desenvolvimento da criança. Disponível em: http://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/a- importancia-literatura-infantil-para-desenvolvimento.htm REFERÊNCIAS FREIRE, Paulo. A Importância do ato de ler: em três artigos que se completam. São Paulo: Autores Associados: Cortez, 1989.