2. Outline
Deskripsi Mata Kuliah
Agenda Perkuliahan
Rencana Tugas dan Komponen Perkuliahan
Aturan dan Tata Cara Perkuliahan
Sekilas tentang Statistik
3. Deskripsi Mata Kuliah
(1)Nama
MK
Statistika
Kredit 4 SKS
Semest
er
Tiga (3)
Deskrip
si
Mahasiswa mampu menggunakan statistik untuk
menyelesaikan masalah dengan menggunakan dasar-dasar
statistika
Capaian
Pembel
ajaran
1. Mahasiswa mampu mendiskripsikan kegunaan statistik
pada dunia nyata
2. Mahasiswa mampu merancang kuisioner dan interview
serta mendapatkan data primer dengan kuisioner tersebut
M.2.1
3. Mahasiswa mampu melakukan beberapa uji untuk
preprocess data M.4.4
4. Mahasiswa mampu mendeskriptif statistikkan data M.4.4
4. Deskripsi Mata Kuliah
(2)
Nama
MK
Statistika
Pokok
Bahasa
n
1. Konsep Dasar Statistika (Populasi, Sample, Cara mengambil
sampel dari suatu unit, Proses sampling, Skala pengukuran,
Pengantar survey (sampling), Organisasi dan Visualisasi Data)
2. Questionnaire, Improving Survey Questions, Error Types in
Survey, Assessing Questionnaire
3. Defining Sample Size, Uji validitas manual dengan one-shot,
double. Uji validitas dan reliabilitas tools statistika
4. Central Tendency, Variation and Shape, Exploring Numerical and
Data (Tunggal dan Berkelompok)
5. Distribution Concept (Discrete-Continuous, Normal, Uniform,
Binomial), Chebyshev Rule, Sampling Distributions (Mean and
Proportion), Central Limit Theorem, Determining Confidence
Interval, The Concept of Degree of Freedom
6. Fundamentals of Hypothesis Testing Methodology: Hypothesis for
the Mean (σ known/unknown) – one sample, Hypothesis for the
Proportion – one sample,
5. Deskripsi Mata Kuliah
(3)
Nama
MK
Statistika
Pustaka 1. Bowerman, Bruce L, O’Connel, Richard T. Business Statistics in
Practice, Mc Graw Hill, 2007
2. Lind, Marchal, Wathen. Statistical Techniques in Business and
Economics, Mc Graw Hill, 2009
3. Levine, Stephan, Krehbel, Berenson. Statistics for Managers:
Using Microsoft Excel. Prentice-Hall, 2009
4. Stephen D Rousch. Basic Business Statistics.
5. Maria Korjenevitch, Rachel Dunifon. Improving Survey Questions
6. Imam Ghozali, Implementasi Statistika dengan SPSS
6. Agenda Pembelajaran
W1
• Inisiasi
Perkuliahan
• Konsep
Dasar
Statistika
W2
• Metode
Sampling
• Skala
Pengukur
an Data
W3
• Interview
Session
• Pengembang
an Kuesioner
W4
• Penilaian
Kuesioner
• Penentuan
Sample
Size
W5
• Data
Gathering
• Uji Validitas
dan
reliabilitas
Manual
W6
• Uji Validitas
dan
Reliabitias
Tools
• Central
Tendency
W7
• Variation
and Shape
• Latihan Pra
UTS
W8
• Middle Exam
W9
• Distribusi
Peluang
Diskrit
• Latihan Soal
W10
• Distribusi
Peluang
Kontinyu
• Latihan Soal
W11
• Sampling
Distribution &
Central Limit
Theorm
W12
• Confidence
Interval
• Quiz
Distribusi
W13
• Uji
Hipotesis
W14
• Latihan Uji
Hipotesis
W15
• Presentasi
Final
Project
W16
• Final Exam
7. Rencana Tugas (1)
W1
• Tugas Essay: dengan
tema “Importance of
Statistics”
• Tugas Membaca:
Introduction to
Statistics
• Tugas E-Learning:
Kosakata Statistika
(ambil dari buku)
W2
• Tugas Membaca:
Metode sampling, skala
pengukuran data,
organisasi dan
visualisasi data
• Tugas E-Learning:
Skala pengukuran data
dan organisasi data.
W3
• Tugas Exploring: Mahasiswa
diminta untuk mewawancarai 5-10
orang mengenai anggapan awal
mereka terhadap objek survey.
• Tugas Exploring: Mahasiswa
diminta untuk membuat
pertanyaan2 berdasarkan objek
yang telah ditentukan.
W4
Tugas Exploring:
Mahasiswa menguji
pertanyaannya dengan
poin2 yang disediakan
oleh website penguji
kualitas kuesioner.
Tugas Membaca: Formula
Determining Sample Size.
W5
• Tugas
Eksploring:
Mahasiswa
mengambil
data
menggunakan
kuesioner yang
telah dibuat
W6
• Tugas Exploring: Mahasiswa
mencoba modul tools statistika
untuk melakukan uji
validitas+reliabilitas
• Tugas Eksploring: Mencari
ukuran deksriptif selain dari
yang diajarkan pada proses
tatap muka.
8. Rencana Tugas (2)
W7
• Tugas Individu:
Mencari deskriptif
statistik dari data di
Lampiran Buku Lind
• Tugas Produktif:
Mahasiswa menulis
hasil temuan dan
analisis dari data
kuesioner ke dalam
report untuk Final
Project
W8
• Ujian
Tengah
Semeste
r
W9
• Tugas
Individu:
Latihan Soal
Distribusi
Diskrit
W10
• Tugas
Individu:
Latihan Soal
Distribusi
Kontinyu
.
W11
• Tugas
Eksplore :
Membuktika
n central
limit
theorem
W12
Tugas E-Learning:
Confidence Interval,
studi kasus singkat.
Tugas Produktif:
Mahasiswa melakukan
pengujian confidence
interval paaa project
W13
• Quiz
Distribusi
Diskrit
dan
Kontinyu
W14
• Tugas Membaca:
Teori fundamental
pengujian hipotesa
dengan mean dan
proportion dan
langkah2nya.
• Latihan: Mengerjakan
soal-soal latihan dari
W15
• Presenta
si Final
Project
W10
• Final
Exam
11. How to be a successful
Stat takers in personal?
DON’T CHEAT!!
Submit all tasks.
Be proactive in class session.
Be yourself and unique.
Check ShareITS frequently
Enrollment key:
Statistika B sB@jsi
13. How to be a successful
Stat takers in group?
Choose an eligible class representative.
Good communication skill.
Easy to contact in any situation and way.
Minimum errors.
Have a solid group in final project.
Have fun
14. Let’s Get The Fun
Started
Class representative (CR)
Name: Althof
NRP: 5214 100 182
Email: althof.shiddekh@yahoo.co.id
Phone: 0821 10813 060
CR’s Responsibilities
Lead the pray.
Be a trustworthy information source.
Help me deliver the updated information.
15. Your group is ..
Grouping
Random/arranged?
Max 4 students in a group.
23. Recommended
Sources
Recommended MOOC
https://www.coursera.org/course/statistics
https://www.udacity.com/course/intro-to-statistics--
st101
Enroll in this MOOC (choose one) and try it out!
Supporting Materials
https://www.openintro.org/stat/
24. Tugas Perdana
Tugas Membaca: Introduction to
Statistics
Tugas Essay: dengan tema “Importance of
Statistics”
Consists of three paragraph
Introduction part: Why statistics is important in
your point of view
Body Part: Why statistics is important according
to some references
Conclusion Part: Summarize your idea
Essay should relate to today’s phenomena
Due date: next class (Friday)
26. Quotes of the day
Don't depend too much on anyone in this
world because even your shadow leaves
you when you're in darkness
– Ibn Taymiyyah, an Islamic scholar, theologian and logician –
Notas del editor
Pada Juli 2015, saya dan Nody mengikuti sebuah seminar mengenai Open data dari Fasilkom UI. Disana, kami dijelaskan tentang apa itu open data, apa yang bisa dilakukan pengembang dengan open data dan tidak lupa mereka mempromosikan acara mereka yaitu kompetisi open data dan kami berniat mengikuti kompetisinya. Setelah dari seminar tersebut, saya membuka salah satu web data terbuka dan saya menemukan banyak sekali data-data yang telah di publish pemerintah baik di daerah maupun di pusat. Saya mencoba mencari data mengenai kesehatan di Indonesia dan menemukan data yang sepertinya sesuai, namun ternyata banyak variable yang dituliskan menggunakan kode-kode tertentu dan setelah saya berkenalan dengan orang yang membagikan data tersebut, dia lupa arti kode tersebut, yang dia ingat adalah data tersebut turunan dari data yang dibuat oleh Badan Pusat Statistik yang berjudul “Potensi Desa Indonesia”. 2 hari setelah ia memberi tahu mengenai data tersebut, saya pun berinisiatif untuk datang ke kantor BPS yang berada di daerah Senen, Jakarta. Sesampainya disana saya diarahkan oleh petugas untuk menuju ruang yang memang ditujukan untuk masyarakat yang membutuhkan data yang dibuat oleh BPS. Di ruang tersebut, saya diminta untuk mengisi informasi variable apa saja yang saya inginkan dari data yang dinginkan. Setelah saya mendapatkan yang saya inginkan, ternyata saya baru paham bahwa variable yang telah dibuat BPS itu berasal dari kuisioner yang sebelumnya telah mereka buat dan dibagikan ke Desa yang ada di Indonesia. Kemudian, saya juga sempat menanyakan ke teman saya yang berkuliah di STIS mengenai apakah semua orang yang ada di Desa diminta untuk mengisi kuisioner tersebut dan dia menjawab tidak semua orang mengisi kuisioner tersebut karena cukup menggunakan metode-metode yang ada di Statistika seperti metode sampling. Dari pengalaman tersebut, saya yakin bahwa statistik adalah ilmu yang sangat penting dalam mengolah data sehingga bisa mendapatkan data secara efisien dan tepat.
“If you want to use data to learn how the world works, you must have statistical knowledge to trust your data and your result” (Jimfrost,2013). Kalimat tersebut ialah salah satu kalimat yang dituliskan oleh Jimfrost dalam tulisannya yang membahas mengapa statistika itu penting. Selain itu, Ia juga menjelaskan
Jad