SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 31
Использование дистанционных технологий для обеспечения доступности и качества образования. Презентация муниципального проекта «Развитие использования дистанционных технологий в системе образования города Тулы»
[object Object],[object Object],Тульский Институт Экономики и Информатики
Цели проекта: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Направления проекта ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ТУЛЬСКИЙ ШКОЛЬНЫЙ ПОРТАЛ Электронный адрес: http://www.tulaschool.ru/
 
 
Образовательные учреждения - инновационные площадки, ресурсные центры проекта   Средняя школа №  21 Средняя школа №  28 Средняя школа №  31 Средняя школа №  38 Средняя школа №  41 Гимназия  №  3 Лицей № 4 Вечерняя  школа №  21
Образовательные учреждения  - участники проекта МОУ – гимназия № 2 МОУСОШ № 4 МОУСОШ № 53 МОУСОШ № 34 МОУСОШ № 71 МОУСОШ №58 Зареченский район МОУСОШ № 55 Советский район МОУСОШ № 1
Образовательные учреждения  - участники проекта МОУСОШ № 25 МОУСОШ № 14 МОУСОШ № 62 МОУСОШ № 8 МОУСОШ № 61 МОУ – гимназия  № 20 МОУСОШ № 54 МОУСОШ № 56 МОУСОШ №68 Пролетарский район МОУСОШ № 64 Привокзальный  район Центральный  район МОУСОШ № 21 МОУСОШ №7 МОУСОШ № 62 МОУСОШ № 63 МОУСОШ №38 МОУСОШ №39 МОУЛ № 1
Количество ОУ города, участвующих в Проекте
Поддержка и финансирование дистанционного обучения на Тульском школьном портале -  управление образования администрации г. Тулы и Тульский  нститут экономики и информатики Дистанционное обучение в   образовательных учреждениях города Тулы Moodle  на Тульском школьном портале Курсы по основным предметам школьной программы  I, II, III c тупеней образования Для одаренных учащихся, детей, обучающихся на дому, часто болеющих детей  С гостевым и закрытым (требующим регистрации) доступом
Количество учащихся, при обучении которых используются электронные обучающие курсы
БАНК ЭЛЕКТРОННЫХ ОБУЧАЮЩИХ КУРСОВ
Преимущества дистанционного обучения: ,[object Object],[object Object],[object Object]
Из Рекомендаций Правительства РФ по созданию условий для дистанционного обучения детей, нуждающихся в обучении на дому от 30 сентября 2009 г. № 06-1254. ,[object Object]
Из Рекомендаций Правительства РФ по созданию условий для дистанционного обучения детей, нуждающихся в обучении на дому от 30 сентября 2009 г. № 06-1254. ,[object Object]
Количество обученных педагогов
 
Дистанционный обучающий курс «Моделирование образовательной среды «Новой школы» ,[object Object],[object Object],[object Object]
Дистанционный обучающий курс «Современный менеджмент в образовании» ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Структура Ассоциации Координационный Совет Творческие группы педагогов Председатель Совета Руководители творческих групп русского языка, литературы математики физики химии, биологии истории, общество-знания географии информатики иностранных   языков начальных классов
Участие в Тульских городских Форумах «Образование»
«ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО» Презентация участников конкурса «Наша новая школа 2011» Номинация «Лучший электронный обучающий курс» Управление образования  администрации г. Тулы Грибкова Ольга Вячеславовна,  учитель русского языка и литературы МОУСОШ № 28                                           
Участие в городских Единых городских педагогических советах Работа секции «Использование дистанционных технологий в обучении детей с ОВЗ
Работа муниципальной площадки   «Развитие информатизации системы образования». Секция «Дистанционные образовательные технологии»
Опытом работы по использованию дистанционных технологий в обучающем процессе делятся Голубева Н.А. и Лубянская Е.А., МОУСОШ № 38
Педагогическая практика  Практическое консультирование педагогов руководителями творческих групп
Плюсы дистанционного обучения  Принципиально новая организация самостоятельной работы школьников Возрастает интенсивность учебного процесса Дополнительная мотивация учебной деятельности у школьников Доступность учебных материалов в любое время Возможность самоконтроля неограниченное количество раз
Перспективы развития использования дистанционных технологий в системе образования города ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

педколлектив
педколлективпедколлектив
педколлективserg32
 
План работы РЦИТ на май 2013 г.
План работы РЦИТ на май 2013 г.План работы РЦИТ на май 2013 г.
План работы РЦИТ на май 2013 г.Artyukhova
 
дистанционное обучение детей как инновационная форма организации образователь...
дистанционное обучение детей как инновационная форма организации образователь...дистанционное обучение детей как инновационная форма организации образователь...
дистанционное обучение детей как инновационная форма организации образователь...channa1971
 
результаты самообследования
результаты самообследованиярезультаты самообследования
результаты самообследованияmakc66610
 
2013 особенности работы в 2013 2014 учебном году
2013 особенности работы в 2013 2014 учебном году2013 особенности работы в 2013 2014 учебном году
2013 особенности работы в 2013 2014 учебном годуimckur
 
Портфоліо Михайловської Т.П.
Портфоліо Михайловської Т.П.Портфоліо Михайловської Т.П.
Портфоліо Михайловської Т.П.Юлия Лукьяненко
 
23.01.2016 2017портфолио кожемяко и.л.
23.01.2016 2017портфолио кожемяко и.л.23.01.2016 2017портфолио кожемяко и.л.
23.01.2016 2017портфолио кожемяко и.л.Galina02
 
Форум образовательных инициатив - 2016
Форум образовательных инициатив - 2016Форум образовательных инициатив - 2016
Форум образовательных инициатив - 2016Владислав Сабанаев
 
Экспериментальная и инновационная деятельность
Экспериментальная и инновационная деятельностьЭкспериментальная и инновационная деятельность
Экспериментальная и инновационная деятельностьmk-shahtersk
 
шаманаева юа
шаманаева юашаманаева юа
шаманаева юаGalina02
 
проект доп курсы
проект доп курсыпроект доп курсы
проект доп курсыmilanapurt
 
программа развития
программа развитияпрограмма развития
программа развитияserg32
 
25.11.13 круглый стол дист школа
25.11.13 круглый стол дист школа25.11.13 круглый стол дист школа
25.11.13 круглый стол дист школаimckur
 
программа развития
программа развитияпрограмма развития
программа развитияserg32
 
наглядность
наглядностьнаглядность
наглядностьAfag Eyubova
 
презентация сергеева е.д.
презентация сергеева е.д.презентация сергеева е.д.
презентация сергеева е.д.zav1426
 

La actualidad más candente (19)

педколлектив
педколлективпедколлектив
педколлектив
 
План работы РЦИТ на май 2013 г.
План работы РЦИТ на май 2013 г.План работы РЦИТ на май 2013 г.
План работы РЦИТ на май 2013 г.
 
дистанционное обучение детей как инновационная форма организации образователь...
дистанционное обучение детей как инновационная форма организации образователь...дистанционное обучение детей как инновационная форма организации образователь...
дистанционное обучение детей как инновационная форма организации образователь...
 
результаты самообследования
результаты самообследованиярезультаты самообследования
результаты самообследования
 
Портфолио
ПортфолиоПортфолио
Портфолио
 
2013 особенности работы в 2013 2014 учебном году
2013 особенности работы в 2013 2014 учебном году2013 особенности работы в 2013 2014 учебном году
2013 особенности работы в 2013 2014 учебном году
 
Портфоліо Михайловської Т.П.
Портфоліо Михайловської Т.П.Портфоліо Михайловської Т.П.
Портфоліо Михайловської Т.П.
 
23.01.2016 2017портфолио кожемяко и.л.
23.01.2016 2017портфолио кожемяко и.л.23.01.2016 2017портфолио кожемяко и.л.
23.01.2016 2017портфолио кожемяко и.л.
 
Форум образовательных инициатив - 2016
Форум образовательных инициатив - 2016Форум образовательных инициатив - 2016
Форум образовательных инициатив - 2016
 
Экспериментальная и инновационная деятельность
Экспериментальная и инновационная деятельностьЭкспериментальная и инновационная деятельность
Экспериментальная и инновационная деятельность
 
шаманаева юа
шаманаева юашаманаева юа
шаманаева юа
 
НОШ №11- ММИ
НОШ №11- ММИНОШ №11- ММИ
НОШ №11- ММИ
 
проект доп курсы
проект доп курсыпроект доп курсы
проект доп курсы
 
программа развития
программа развитияпрограмма развития
программа развития
 
25.11.13 круглый стол дист школа
25.11.13 круглый стол дист школа25.11.13 круглый стол дист школа
25.11.13 круглый стол дист школа
 
программа развития
программа развитияпрограмма развития
программа развития
 
наглядность
наглядностьнаглядность
наглядность
 
презентация сергеева е.д.
презентация сергеева е.д.презентация сергеева е.д.
презентация сергеева е.д.
 
портфолио Сальникова С.С.
портфолио Сальникова С.С.портфолио Сальникова С.С.
портфолио Сальникова С.С.
 

Destacado

Архитектура эллинизма. Пергамский алтарь
Архитектура эллинизма. Пергамский алтарьАрхитектура эллинизма. Пергамский алтарь
Архитектура эллинизма. Пергамский алтарьfonelene elengone
 
В помощь коллегам. Элементы школьной системы КО
В помощь коллегам. Элементы школьной системы КОВ помощь коллегам. Элементы школьной системы КО
В помощь коллегам. Элементы школьной системы КОfonelene elengone
 
5 Online Marketing Trends for 2016
5 Online Marketing Trends for 20165 Online Marketing Trends for 2016
5 Online Marketing Trends for 2016Frederic Gonzalo
 
Теотиуакан - город, где рождаются боги
Теотиуакан - город, где рождаются богиТеотиуакан - город, где рождаются боги
Теотиуакан - город, где рождаются богиfonelene elengone
 
Русское искусство 18 в
Русское искусство 18 вРусское искусство 18 в
Русское искусство 18 вfonelene elengone
 
Email marketing strategies in travel
Email marketing strategies in travelEmail marketing strategies in travel
Email marketing strategies in travelFrederic Gonzalo
 
Social media challenges in destination marketing
Social media challenges in destination marketingSocial media challenges in destination marketing
Social media challenges in destination marketingFrederic Gonzalo
 
афинский акрополь
афинский акропольафинский акрополь
афинский акропольfonelene elengone
 
Опыт тульских педагогов. Крещение Руси струков д.б.
Опыт тульских педагогов. Крещение Руси  струков  д.б.Опыт тульских педагогов. Крещение Руси  струков  д.б.
Опыт тульских педагогов. Крещение Руси струков д.б.fonelene elengone
 
Андрей Рублев. Продолжение
Андрей Рублев. ПродолжениеАндрей Рублев. Продолжение
Андрей Рублев. Продолжениеfonelene elengone
 
How social networks contribute to responsible tourism
How social networks contribute to responsible tourismHow social networks contribute to responsible tourism
How social networks contribute to responsible tourismFrederic Gonzalo
 
Искусство Древнего царства
Искусство Древнего царстваИскусство Древнего царства
Искусство Древнего царстваfonelene elengone
 
Усыпальницы фараонов. Ладья миллионов лет
Усыпальницы фараонов. Ладья миллионов летУсыпальницы фараонов. Ладья миллионов лет
Усыпальницы фараонов. Ладья миллионов летfonelene elengone
 
Outils pour gérer vos médias sociaux
Outils pour gérer vos médias sociauxOutils pour gérer vos médias sociaux
Outils pour gérer vos médias sociauxFrederic Gonzalo
 
Лувр. Египетская коллекция
Лувр. Египетская коллекцияЛувр. Египетская коллекция
Лувр. Египетская коллекцияfonelene elengone
 

Destacado (19)

Архитектура эллинизма. Пергамский алтарь
Архитектура эллинизма. Пергамский алтарьАрхитектура эллинизма. Пергамский алтарь
Архитектура эллинизма. Пергамский алтарь
 
В помощь коллегам. Элементы школьной системы КО
В помощь коллегам. Элементы школьной системы КОВ помощь коллегам. Элементы школьной системы КО
В помощь коллегам. Элементы школьной системы КО
 
Феофан Грек
Феофан ГрекФеофан Грек
Феофан Грек
 
Симон Ушаков
Симон УшаковСимон Ушаков
Симон Ушаков
 
5 Online Marketing Trends for 2016
5 Online Marketing Trends for 20165 Online Marketing Trends for 2016
5 Online Marketing Trends for 2016
 
Теотиуакан - город, где рождаются боги
Теотиуакан - город, где рождаются богиТеотиуакан - город, где рождаются боги
Теотиуакан - город, где рождаются боги
 
Русское искусство 18 в
Русское искусство 18 вРусское искусство 18 в
Русское искусство 18 в
 
Email marketing strategies in travel
Email marketing strategies in travelEmail marketing strategies in travel
Email marketing strategies in travel
 
Social media challenges in destination marketing
Social media challenges in destination marketingSocial media challenges in destination marketing
Social media challenges in destination marketing
 
афинский акрополь
афинский акропольафинский акрополь
афинский акрополь
 
Опыт тульских педагогов. Крещение Руси струков д.б.
Опыт тульских педагогов. Крещение Руси  струков  д.б.Опыт тульских педагогов. Крещение Руси  струков  д.б.
Опыт тульских педагогов. Крещение Руси струков д.б.
 
Андрей Рублев. Продолжение
Андрей Рублев. ПродолжениеАндрей Рублев. Продолжение
Андрей Рублев. Продолжение
 
How social networks contribute to responsible tourism
How social networks contribute to responsible tourismHow social networks contribute to responsible tourism
How social networks contribute to responsible tourism
 
Искусство Древнего царства
Искусство Древнего царстваИскусство Древнего царства
Искусство Древнего царства
 
Культура майя
Культура майяКультура майя
Культура майя
 
Усыпальницы фараонов. Ладья миллионов лет
Усыпальницы фараонов. Ладья миллионов летУсыпальницы фараонов. Ладья миллионов лет
Усыпальницы фараонов. Ладья миллионов лет
 
Феофан Грек
Феофан ГрекФеофан Грек
Феофан Грек
 
Outils pour gérer vos médias sociaux
Outils pour gérer vos médias sociauxOutils pour gérer vos médias sociaux
Outils pour gérer vos médias sociaux
 
Лувр. Египетская коллекция
Лувр. Египетская коллекцияЛувр. Египетская коллекция
Лувр. Египетская коллекция
 

Similar a Внедрение дистанционных технологий. Опыт г. Тулы

Структура ассоциации
Структура ассоциацииСтруктура ассоциации
Структура ассоциацииfonelene elengone
 
творческая лаборатория развитие информатизации
творческая лаборатория развитие информатизациитворческая лаборатория развитие информатизации
творческая лаборатория развитие информатизацииАся Шиманова
 
Педмарафон-2010
Педмарафон-2010Педмарафон-2010
Педмарафон-2010WebGCRO
 
ИМЦ г Коврова
ИМЦ г КовроваИМЦ г Коврова
ИМЦ г Ковроваkulolalex
 
Пример использования дополненной реальности в воспитательной работе государст...
Пример использования дополненной реальности в воспитательной работе государст...Пример использования дополненной реальности в воспитательной работе государст...
Пример использования дополненной реальности в воспитательной работе государст...Ассоциация "Образование для будущего"
 
статья использование икт в качестве повыщения уровня математического развити...
статья  использование икт в качестве повыщения уровня математического развити...статья  использование икт в качестве повыщения уровня математического развити...
статья использование икт в качестве повыщения уровня математического развити...virtualtaganrog
 
Общественная экспертиза – 2013
Общественная экспертиза – 2013Общественная экспертиза – 2013
Общественная экспертиза – 2013School 242
 
Статья "Взаимодействие вузов и школ по развитию одаренности у детей и подрост...
Статья "Взаимодействие вузов и школ по развитию одаренности у детей и подрост...Статья "Взаимодействие вузов и школ по развитию одаренности у детей и подрост...
Статья "Взаимодействие вузов и школ по развитию одаренности у детей и подрост...Institute of Distance Education TSU
 
Использование технических средств в образовательной деятельности воспитателяи...
Использование технических средств в образовательной деятельности воспитателяи...Использование технических средств в образовательной деятельности воспитателяи...
Использование технических средств в образовательной деятельности воспитателяи...Zhenya Kulikova
 
модель дистанционного образования
модель дистанционного образования модель дистанционного образования
модель дистанционного образования RC
 
Эффективное использование дистанционных технологий
Эффективное использование дистанционных технологийЭффективное использование дистанционных технологий
Эффективное использование дистанционных технологийSergey Maminov
 
Программно-методическое обеспечение преподавания учебного предмета "Технология"
Программно-методическое обеспечение преподавания учебного предмета "Технология"Программно-методическое обеспечение преподавания учебного предмета "Технология"
Программно-методическое обеспечение преподавания учебного предмета "Технология"sed49
 
электронное и дистанционное обучение: интернет-образование
электронное и дистанционное обучение: интернет-образованиеэлектронное и дистанционное обучение: интернет-образование
электронное и дистанционное обучение: интернет-образованиеNatalia
 
приказ профессионал 2013
приказ  профессионал 2013  приказ  профессионал 2013
приказ профессионал 2013 channa1971
 
управление конструированием личного информационно образовательного пространст...
управление конструированием личного информационно образовательного пространст...управление конструированием личного информационно образовательного пространст...
управление конструированием личного информационно образовательного пространст...channa1971
 

Similar a Внедрение дистанционных технологий. Опыт г. Тулы (20)

Структура ассоциации
Структура ассоциацииСтруктура ассоциации
Структура ассоциации
 
творческая лаборатория развитие информатизации
творческая лаборатория развитие информатизациитворческая лаборатория развитие информатизации
творческая лаборатория развитие информатизации
 
Педмарафон-2010
Педмарафон-2010Педмарафон-2010
Педмарафон-2010
 
портфолио побожьева с.к.
портфолио побожьева с.к.портфолио побожьева с.к.
портфолио побожьева с.к.
 
ИМЦ г Коврова
ИМЦ г КовроваИМЦ г Коврова
ИМЦ г Коврова
 
Пример использования дополненной реальности в воспитательной работе государст...
Пример использования дополненной реальности в воспитательной работе государст...Пример использования дополненной реальности в воспитательной работе государст...
Пример использования дополненной реальности в воспитательной работе государст...
 
статья использование икт в качестве повыщения уровня математического развити...
статья  использование икт в качестве повыщения уровня математического развити...статья  использование икт в качестве повыщения уровня математического развити...
статья использование икт в качестве повыщения уровня математического развити...
 
портфолио журавлевой н.и.
портфолио журавлевой н.и.портфолио журавлевой н.и.
портфолио журавлевой н.и.
 
Общественная экспертиза – 2013
Общественная экспертиза – 2013Общественная экспертиза – 2013
Общественная экспертиза – 2013
 
Статья "Взаимодействие вузов и школ по развитию одаренности у детей и подрост...
Статья "Взаимодействие вузов и школ по развитию одаренности у детей и подрост...Статья "Взаимодействие вузов и школ по развитию одаренности у детей и подрост...
Статья "Взаимодействие вузов и школ по развитию одаренности у детей и подрост...
 
Использование технических средств в образовательной деятельности воспитателяи...
Использование технических средств в образовательной деятельности воспитателяи...Использование технических средств в образовательной деятельности воспитателяи...
Использование технических средств в образовательной деятельности воспитателяи...
 
модель дистанционного образования
модель дистанционного образования модель дистанционного образования
модель дистанционного образования
 
проект соловьевой ю.е. 2
проект соловьевой ю.е. 2проект соловьевой ю.е. 2
проект соловьевой ю.е. 2
 
Эффективное использование дистанционных технологий
Эффективное использование дистанционных технологийЭффективное использование дистанционных технологий
Эффективное использование дистанционных технологий
 
модель
модельмодель
модель
 
Программно-методическое обеспечение преподавания учебного предмета "Технология"
Программно-методическое обеспечение преподавания учебного предмета "Технология"Программно-методическое обеспечение преподавания учебного предмета "Технология"
Программно-методическое обеспечение преподавания учебного предмета "Технология"
 
электронное и дистанционное обучение: интернет-образование
электронное и дистанционное обучение: интернет-образованиеэлектронное и дистанционное обучение: интернет-образование
электронное и дистанционное обучение: интернет-образование
 
приказ профессионал 2013
приказ  профессионал 2013  приказ  профессионал 2013
приказ профессионал 2013
 
управление конструированием личного информационно образовательного пространст...
управление конструированием личного информационно образовательного пространст...управление конструированием личного информационно образовательного пространст...
управление конструированием личного информационно образовательного пространст...
 
+10 учебно метод обеспеч общий
+10 учебно метод обеспеч общий+10 учебно метод обеспеч общий
+10 учебно метод обеспеч общий
 

Más de fonelene elengone

Архитектурные жемчужины Владимирской Руси
Архитектурные жемчужины  Владимирской РусиАрхитектурные жемчужины  Владимирской Руси
Архитектурные жемчужины Владимирской Русиfonelene elengone
 
Использование сервисов для эффективной работы куратора
Использование сервисов для эффективной работы куратораИспользование сервисов для эффективной работы куратора
Использование сервисов для эффективной работы куратораfonelene elengone
 
Живопись барокко
Живопись бароккоЖивопись барокко
Живопись бароккоfonelene elengone
 
Барокко. Архитектура и скульптура
Барокко. Архитектура и скульптураБарокко. Архитектура и скульптура
Барокко. Архитектура и скульптураfonelene elengone
 
барокко. Общая характеристика
барокко. Общая характеристикабарокко. Общая характеристика
барокко. Общая характеристикаfonelene elengone
 
Представление египтян о душе
Представление египтян о душеПредставление египтян о душе
Представление египтян о душеfonelene elengone
 
Важнейшая черта религии Древнего Египта
Важнейшая черта религии Древнего ЕгиптаВажнейшая черта религии Древнего Египта
Важнейшая черта религии Древнего Египтаfonelene elengone
 
Культовый характер культуры Древнего Египтта
Культовый характер культуры Древнего ЕгипттаКультовый характер культуры Древнего Египтта
Культовый характер культуры Древнего Египттаfonelene elengone
 
Фараон - сакральный символ Египта
Фараон - сакральный символ ЕгиптаФараон - сакральный символ Египта
Фараон - сакральный символ Египтаfonelene elengone
 
Сакральные символы Древнего Египта
Сакральные  символы Древнего ЕгиптаСакральные  символы Древнего Египта
Сакральные символы Древнего Египтаfonelene elengone
 
Скульптура Древнего царства
Скульптура Древнего царстваСкульптура Древнего царства
Скульптура Древнего царстваfonelene elengone
 
Особенности культуры Древнего Египта
Особенности культуры Древнего Египта  Особенности культуры Древнего Египта
Особенности культуры Древнего Египта fonelene elengone
 
Древний Египет. Хронология
Древний Египет. ХронологияДревний Египет. Хронология
Древний Египет. Хронологияfonelene elengone
 
Официальная версия истории культуры шумеров
Официальная версия истории культуры шумеровОфициальная версия истории культуры шумеров
Официальная версия истории культуры шумеровfonelene elengone
 
Официальная версия истории культуры шумеров
Официальная версия истории культуры шумеровОфициальная версия истории культуры шумеров
Официальная версия истории культуры шумеровfonelene elengone
 
Загадка появления шумеров
Загадка появления шумеровЗагадка появления шумеров
Загадка появления шумеровfonelene elengone
 
загадка появления шумеров
загадка появления шумеровзагадка появления шумеров
загадка появления шумеровfonelene elengone
 
Паспорт дорожной безопасности ОУ
Паспорт дорожной безопасности ОУПаспорт дорожной безопасности ОУ
Паспорт дорожной безопасности ОУfonelene elengone
 
Разнообразие храмов
Разнообразие храмовРазнообразие храмов
Разнообразие храмовfonelene elengone
 

Más de fonelene elengone (20)

Архитектурные жемчужины Владимирской Руси
Архитектурные жемчужины  Владимирской РусиАрхитектурные жемчужины  Владимирской Руси
Архитектурные жемчужины Владимирской Руси
 
Использование сервисов для эффективной работы куратора
Использование сервисов для эффективной работы куратораИспользование сервисов для эффективной работы куратора
Использование сервисов для эффективной работы куратора
 
Рембрант
РембрантРембрант
Рембрант
 
Живопись барокко
Живопись бароккоЖивопись барокко
Живопись барокко
 
Барокко. Архитектура и скульптура
Барокко. Архитектура и скульптураБарокко. Архитектура и скульптура
Барокко. Архитектура и скульптура
 
барокко. Общая характеристика
барокко. Общая характеристикабарокко. Общая характеристика
барокко. Общая характеристика
 
Представление египтян о душе
Представление египтян о душеПредставление египтян о душе
Представление египтян о душе
 
Важнейшая черта религии Древнего Египта
Важнейшая черта религии Древнего ЕгиптаВажнейшая черта религии Древнего Египта
Важнейшая черта религии Древнего Египта
 
Культовый характер культуры Древнего Египтта
Культовый характер культуры Древнего ЕгипттаКультовый характер культуры Древнего Египтта
Культовый характер культуры Древнего Египтта
 
Фараон - сакральный символ Египта
Фараон - сакральный символ ЕгиптаФараон - сакральный символ Египта
Фараон - сакральный символ Египта
 
Сакральные символы Древнего Египта
Сакральные  символы Древнего ЕгиптаСакральные  символы Древнего Египта
Сакральные символы Древнего Египта
 
Скульптура Древнего царства
Скульптура Древнего царстваСкульптура Древнего царства
Скульптура Древнего царства
 
Особенности культуры Древнего Египта
Особенности культуры Древнего Египта  Особенности культуры Древнего Египта
Особенности культуры Древнего Египта
 
Древний Египет. Хронология
Древний Египет. ХронологияДревний Египет. Хронология
Древний Египет. Хронология
 
Официальная версия истории культуры шумеров
Официальная версия истории культуры шумеровОфициальная версия истории культуры шумеров
Официальная версия истории культуры шумеров
 
Официальная версия истории культуры шумеров
Официальная версия истории культуры шумеровОфициальная версия истории культуры шумеров
Официальная версия истории культуры шумеров
 
Загадка появления шумеров
Загадка появления шумеровЗагадка появления шумеров
Загадка появления шумеров
 
загадка появления шумеров
загадка появления шумеровзагадка появления шумеров
загадка появления шумеров
 
Паспорт дорожной безопасности ОУ
Паспорт дорожной безопасности ОУПаспорт дорожной безопасности ОУ
Паспорт дорожной безопасности ОУ
 
Разнообразие храмов
Разнообразие храмовРазнообразие храмов
Разнообразие храмов
 

Внедрение дистанционных технологий. Опыт г. Тулы

  • 1. Использование дистанционных технологий для обеспечения доступности и качества образования. Презентация муниципального проекта «Развитие использования дистанционных технологий в системе образования города Тулы»
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. ТУЛЬСКИЙ ШКОЛЬНЫЙ ПОРТАЛ Электронный адрес: http://www.tulaschool.ru/
  • 6.  
  • 7.  
  • 8. Образовательные учреждения - инновационные площадки, ресурсные центры проекта Средняя школа № 21 Средняя школа № 28 Средняя школа № 31 Средняя школа № 38 Средняя школа № 41 Гимназия № 3 Лицей № 4 Вечерняя школа № 21
  • 9. Образовательные учреждения - участники проекта МОУ – гимназия № 2 МОУСОШ № 4 МОУСОШ № 53 МОУСОШ № 34 МОУСОШ № 71 МОУСОШ №58 Зареченский район МОУСОШ № 55 Советский район МОУСОШ № 1
  • 10. Образовательные учреждения - участники проекта МОУСОШ № 25 МОУСОШ № 14 МОУСОШ № 62 МОУСОШ № 8 МОУСОШ № 61 МОУ – гимназия № 20 МОУСОШ № 54 МОУСОШ № 56 МОУСОШ №68 Пролетарский район МОУСОШ № 64 Привокзальный район Центральный район МОУСОШ № 21 МОУСОШ №7 МОУСОШ № 62 МОУСОШ № 63 МОУСОШ №38 МОУСОШ №39 МОУЛ № 1
  • 11. Количество ОУ города, участвующих в Проекте
  • 12. Поддержка и финансирование дистанционного обучения на Тульском школьном портале - управление образования администрации г. Тулы и Тульский нститут экономики и информатики Дистанционное обучение в образовательных учреждениях города Тулы Moodle на Тульском школьном портале Курсы по основным предметам школьной программы I, II, III c тупеней образования Для одаренных учащихся, детей, обучающихся на дому, часто болеющих детей С гостевым и закрытым (требующим регистрации) доступом
  • 13. Количество учащихся, при обучении которых используются электронные обучающие курсы
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 19.  
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23. Структура Ассоциации Координационный Совет Творческие группы педагогов Председатель Совета Руководители творческих групп русского языка, литературы математики физики химии, биологии истории, общество-знания географии информатики иностранных языков начальных классов
  • 24. Участие в Тульских городских Форумах «Образование»
  • 25. «ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО» Презентация участников конкурса «Наша новая школа 2011» Номинация «Лучший электронный обучающий курс» Управление образования администрации г. Тулы Грибкова Ольга Вячеславовна,  учитель русского языка и литературы МОУСОШ № 28                                         
  • 26. Участие в городских Единых городских педагогических советах Работа секции «Использование дистанционных технологий в обучении детей с ОВЗ
  • 27. Работа муниципальной площадки   «Развитие информатизации системы образования». Секция «Дистанционные образовательные технологии»
  • 28. Опытом работы по использованию дистанционных технологий в обучающем процессе делятся Голубева Н.А. и Лубянская Е.А., МОУСОШ № 38
  • 29. Педагогическая практика Практическое консультирование педагогов руководителями творческих групп
  • 30. Плюсы дистанционного обучения Принципиально новая организация самостоятельной работы школьников Возрастает интенсивность учебного процесса Дополнительная мотивация учебной деятельности у школьников Доступность учебных материалов в любое время Возможность самоконтроля неограниченное количество раз
  • 31.