Intervento al convegno “L’organizzazione della ricerca storica in Italia” In occasione degli 80 anni della Giunta centrale per gli studi storici Roma, 16-17 dicembre 2014 (view more at http://francescosyloslabini.info/2014/12/08/lorganizzazione-della-ricerca-storica-in-italia/)
9. 9
Non c’è né Spectre né Protocolli, ma un’agenzia
molto trasparente che ha lanciato da tempo un’Opa
sul sistema dell’istruzione italiano (tutto, scuola e
università). È Confindustria, con gli organi preposti
(Treelle, Fondazione Agnelli, ecc.), i suoi uomini
piazzati nelle posizioni giuste (Gianfelice Rocca,
appunto), gli utili alleati (cfr. la lista del comitato di
Treelle) …. Il bello è che è un’Opa a costo zero, un
caso unico al mondo, nel solco della tradizione italica
del capitalismo assistito. Un modo per formare quadri
aziendali gratis e avere un ufficio studi a costo zero.
(sic…).
(Giorgio Israel, Roars, 2012)
10. “Tenerli sotto controllo non era
difficile. Perfino quando in mezzo a
loro serpeggiava il malcontento (il che,
talvolta, pure accadeva), questo
scontento non aveva sbocchi perché
privi com'erano di una visione generale
dei fatti, finivano per convogliarlo su
rivendicazioni assolutamente
secondarie. Non riuscivano mai ad
avere consapevolezza dei problemi
più grandi”.
11. Le tre parole chiave
1. Spreco
Downsizing del sistema universitario
2. Eccellenza
Accentramento risorse
3. Valutazione
Controllo politico
12.
13.
14. ... ma siamo spreconila spesa italiana per studente
equivalente a tempo pieno ... la più
alta del mondo dopo Usa, Svizzera
e Svezia
15. ... ma siamo spreconila spesa italiana per studente
equivalente a tempo pieno ... la più
alta del mondo dopo Usa, Svizzera
e Svezia
16. Impatto della crisi economica sulla
spesa per istruzione: Italia,
Ungheria, Irlanda e Estonia hanno
diminuito la spesa
17.
18.
19.
20. Che nell’università ci
siano troppi
professori è un fatto”
F. Giavazzi, Corriere
della Sera 24-10-10
F. Giavazzi, Corriere della Sera 24-
10-10
21. Che nell’università ci
siano troppi
professori è un fatto”
F. Giavazzi, Corriere
della Sera 24-10-10
F. Giavazzi, Corriere della Sera 24-
10-10
30. 1
25 countries
543 2
INDONESIA CZECH REP. ITALYBELGIUMSLOVENIA
Rapporto studenti/docenti: su 25
nazioni solo 4 stanno peggio di noi
31. Al di là della retorica, e con le solite
dovute eccezioni che è sempre
possibile citare, l’università italiana
non ha un ruolo significativo nel
panorama della ricerca mondiale”.
Roberto Perotti,
L’Università truccata,
Einaudi 2008
... E non facciamo niente
32. Al di là della retorica, e con le solite
dovute eccezioni che è sempre
possibile citare, l’università italiana
non ha un ruolo significativo nel
panorama della ricerca mondiale”.
Roberto Perotti,
L’Università truccata,
Einaudi 2008
... E non facciamo niente
36. Luigi Zingales
“...nella classifica
internazionale creata
dall’università di
Shanghai, che misura la
qualità dell’output di
conoscenza prodotto, nel
2008 la prima italiana
(Milano) si trova
soltanto al 138esimo
posto...”.
37.
38.
39.
40.
41.
42. 3
2. La formazione universitaria 4
3. Formazione post-laurea 13
4. Reclutamento del personale universitario 16
5. Finanziamento della ricerca 18
6. Valutazione di ricerca e didattica 19
7. Accessibilità e trasparenza dei dati 20
8. Un’autonomia con confini e spazi da ridefinire 21
CUN – dichiarazione per l’università e la ricerca, le emergenze del sistema, gennaio 2013
Numero di studenti immatricolati
Fonte: MIUR – anagrafe nazionale degli studenti
Numero di studenti immatricolati
(-20% in 10 years)
MIUR DATA
53. Research is risk
• Rewarding what is today recognised as excellence
is trivial
• The real problem is to understand whom to reward
today, among the large magma of good quality
researchers, and how to pick those who would
become excellent tomorrow.
56. We conclude that scientific impact (as reflected by
publications) is only weakly limited by funding. We
suggest that funding strategies that target diversity,
rather than “excellence”, are likely to prove to be
more productive.
Research is risk
57.
58. • Technological leading countries, beyond having
the largest production of scientific papers and the
largest number of citations, do not specialize in
few scientific domains. Rather, they diversify as
much as possible their research system
• Diversification thus represents the key element
that correlates with scientific and technological
competitiveness
59. Risk and Innovation
“The important thing for government is not to do things which
individuals are doing already, and to do them a little better or
a little worse; but to do those things which at present are not
done at all.”
John Maynard Keynes, The End of Laissez-Faire (1926)
60. • Italy: a long standing problem now
reaching the critical state
• Italy and Europe: things are getting
worst
• Conclusion
Summary
62. Starting supporting grants
Micro HD (Nobel phys. 2007, EU+US)
Micro integrated circuits (US airforce, Nasa)
Multi touch (NSF, US)
Internet (NSF, Darpa, CERN, …)
GPS (US airforce)
Siri (Darpa, Univ.)
LCD Screen (Darpa)
Litium Batteries (DoE, NSF,…)
California garages
63. PIGS have historically spent (invested) too little in
R&D (quality/quantity of public spending)
Lag in R&D is structural but after 2008 the speed
of disequilibrium has accelerated
Investment in R&D produces growth
WilliamH.Press
(Science15November2013)
64. There is no effort to cure the R&D lag neither at
the national level nor at the European level
There is a net transfer of human and financial
resources from South to North
Austerity measures make things worst both
on the short and long term
Human resources
Infrastructures
65. Solo un’azione coordinata tra i
governi nazionali e l’EU può invertire
la rotta
•Diversificazione dei sistemi della ricerca
•Risorse umane
•Infrastrutture
•Ricerca di base
•Applicazioni della ricerca di base
66. Qualche idea
Rischio nella ricerca
richiede:
diversificazione,
adattabilità, cooperazione,
tempi lunghi
Come posso
raggiungere il lungo
termine se non
sopravvivo nel breve?
68. “The priority that research gets in the
parliament is zero” … “As far as I know,
research is not in the government’s
agenda”
Mrs. Ilaria Capua, vice-president of the Culture Committee of
the House of Representatives and member of the political
party Scelta Civica as the Minister of Education and
Research Mrs. Stefania Giannini. (Euroscientist.com, 25
September 2014)
Priorità….
69.
70.
71.
72.
73. E chi nomina i valutatori?
Politica Valutazione
Ricerca
79. Perché questo disastro?
Clima culturale avverso all’università ed ai baroni
Assenza di «cultura della valutazione»
Creazione di una struttura di valutazione istituzionalmente
inadeguata (perché dipendente direttamente dalla politica)
Struttura di valutazione organizzativamente inadeguata
Consiglio direttivo «tecnicamente inadeguato»
Rivista Numero articoli di membri
del consiglio direttivo
Research Evaluation 2 (Bonaccorsi)
Research Policy 6 (Bonaccorsi)
Scientometrics 4 Bonaccorsi
Journal of Informetrics 0
JASIST 0
80. Un futuro per la valutazione in Italia
Il sistema attuale attribuisce ai politici e ad una
ristrettissima élite di consulenti un potere enorme
e senza contrappesi sul sistema della ricerca.
La valutazione guidata da una lobby di accademici
e politici può devastare ciò che di buono è stato
fatto dal mondo della ricerca italiano.
E' necessaria pertanto una modifica radicale
dell’assetto istituzionale del sistema di valutazione
della ricerca.
81.
82. Solo gli apprendisti stregoni
credono nelle ricette magiche
•Competenza scientifica
•Studio delle esperienze internazionali
•Un’agenzia di valutazione tecnicamente ed
eticamente adeguata