SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 29
HISTÒRIA DEL MÓN CONTEMPORANI
 Van ser els protagonistes de la Revolució Francesa,
conscients que iniciaven una nova època, els que van
anomenar Antic Règim el període que, en aquells
moments, s’acabava. Els historiadors i les historiadores han
mantingut aquesta denominació per referir-se al sistema
polític, econòmic i social dominant a Europa durant els
segles de l’Edat Moderna (XVI a XVIII). Bàsicament,
podríem dir que es caracteritza per un règim polític
absolutista, una organització social estamental i una
economia de subsistència, basada en l’agricultura. La
Il·lustració, al segle XVIII, va qüestionar els principis sobre
els quals es basava l’Antic Règim, proclamant l’existència
d’uns valors naturals com ara la llibertat, la igualtat i el dret
a la representació política. Les Revolucions Americana i
Francesa van significar el triomf del model polític liberal,
que Napoleó es va encarregar d’estendre per tota Europa.
 L'Antic Règim va ser un terme que els revolucionaris
francesos van emprar per designar pejorativament el
sistema de govern anterior a la Revolució Francesa de 1789,
la monarquia absoluta de Lluís XVI, i que es va aplicar
també a la resta de les monarquies europees amb un
funcionament similar; posteriorment, ha esdevingut un
concepte historiogràfic aplicat a diversos països de l'Europa
moderna (segles XVI, XVII i XVIII).
 L'Antic Règim era el sistema social, polític i econòmic
imperant al continent europeu abans que es produïssin les
dues grans revolucions del segle XIX que marcarien l'inici
de l'Edat Contemporània: la revolució políticoideològica
del liberalisme, i la revolució economicosocial de la
industrialització. Podem considerar-lo vigent en la seva
forma més genuïna durant l'edat moderna, concretament
els segles XVI, XVII i XVIII. Però cal tenir en compte que va
sorgir com a consolidació i evolució gradual del feudalisme
propi de l'Edat Mitjana i no desapareixerà de cop sinó
també gradualment durant el segle XIX.
 Per als segles de l’Edat Moderna es parla de règim
senyorial, continuïtat del feudalisme en els aspectes
econòmics i socials; un canvi important des del punt de
vista polític fou el triomf de la monarquia absoluta al
segle XVII.
 L’Antic Règim es va caracteritzar per l’existència d’un poder
absolut exercit pel monarca, una societat dividida en
estaments (clergat, noblesa i tercer estat) i una economia
agrícola, bàsicament de subsistència.
 La diferenciació social en l’Antic Règim estava determinada
per la pertinença a un estament. La noblesa i el clergat
eren els estaments privilegiats i, com a tals, gaudien de
privilegis honorífics, econòmics i fiscals dels quals estava
mancat l’anomenat tercer estament o tercer estat. El
Tercer estament reunia sectors socials molt diferents
(camperols, burgesos i assalariats urbans) que tenien
comuna l’obligació de satisfer els impostos reials, senyorials
i eclesiàstics (delme). D’altra banda, els estaments es van
fragmentar en diversos grups, segons la riquesa: alt i baix
clergat, alta noblesa rendista i petita noblesa rural,
burgesia financera, rendista, industrial i petita burgesia
(artesans, professionals liberals i petit comerç), pagesos,
petits propietaris, parcers i jornalers.
 D’altra banda, s’ha de
tenir en compte
l`escassa mobilitat
social. A la noblesa i els
alts càrrecs de
l`Església s`accedia per
l`origen familiar, per
naixement i no per
riquesa, encara que al
llarg dels segles XV-
XVIII, sectors de la
burgesia més enriquida
compraven títols i
immobilitzaven els seus
béns.
 L’economia de l’Antic Règim era bàsicament rural; més del
80% de la població treballava en una agricultura de
subsistència i autoconsum (idees tradicionals, avui es
parla d’agricultura amb baixos rendiments). Les
possibilitats per accedir a la propietat d’una parcel·la eren
molt escasses; la noblesa i l’Església acaparaven la major
part de la terra, que solien cedir per explotar-les amb
contractes d’arrendament i cobraven drets senyorials. La
majoria de les famílies produïen el que necessitaven per
subsistir, i com no hi havia excedents per comercialitzar, el
mercat interior es reduïa a les fires locals i a la venda de
productes artesanals, produïts sota el control dels gremis.
 Escàs creixement demogràfic que es correspon amb el cicle
demogràfic primitiu o antic que es caracteritza per un lent o
quasi nul creixement de la població (natalitat i mortalitat
elevades, al voltant d`un 30-40 per mil) molt depenent del cicle
agrícola.
 Causes de l’alta mortalitat (especialment infantil): les malalties
catastròfiques; circumstàncies meteorològiques adverses, que
generaven males collites; les guerres i altres calamitats
determinaven la fam i un ascens de la mortalitat que superava la
natalitat.
 Només el treball de més terres facilitava el creixement de la
producció i per tant de la població.
 L’esperança de vida se situava al voltant dels 40-45 anys.
 Sols en el nord d’Europa i algunes zones del Mediterrani
(Catalunya), la rotació de cultius i l’orientació de l’agricultura cap
el mercat iniciaven el camí cap a la transició demogràfica.
L'eix central del sistema polític de l'Antic Règim era la monarquia
absoluta de dret diví (amb l’argument que l’autoritat del monarca
provenia de Déu) amb l’arbitrarietat com a norma del poder
absolut. Segons aquesta doctrina (Bodin, Bossuet) tot l’Estat
residia en el monarca, que concentrava tots els poders (legislatiu,
executiu i judicial): nomenava magistrats, administrava justícia i
dirigia la política exterior. El principal òrgan de govern era el
Consell d'Estat, els membres del qual eren designats pel rei, així
com els secretaris d'Estat, comparables als actuals ministres.
L'administració local estava en mans de governadors o
intendents, mentre una legió de funcionaris i buròcrates
s'encarregava d'executar les ordres reials.
L’absolutisme monàrquic
"És només en la meva persona on
resideix el poder sobirà, el caràcter
propi del qual és l'esperit de consell, de
justícia i de raó; és a mi a qui deuen els
meus cortesans la seva existència i la
seva autoritat; la plenitud de la seva
autoritat que ells no exerceixen més que
en el meu nom resideix sempre en mi i
no pot tornar-se mai contra mi; només
a mi pertany el poder legislatiu sense
dependència i sense divisió; és per la
meva autoritat que els oficials del meu
Tall procedeixen no a la formació, sinó
al registre, a la publicació i a l'execució
de la llei; l'ordre públic emana de mi, i
els drets i els interessos de la Nació, dels
quals se sol fer un cos separat del
Monarca, estan units necessàriament al
meu i no descansen més que a les
meves mans."
Discurs de Luis XV al Parlament de
París el 3 de març de 1766.
 Els parlaments, nascuts a l'Edat Mitjana, reunien els
representants dels tres estaments, però només tenien algunes
atribucions en matèria fiscal, però també suplien el monarca en
situacions excepcionals i ratificaven els nous reis, per això els
monarques absoluts van marginar els parlaments que podien
obstaculitzar el seu poder, i només recorrien a convocar-los en
situacions extremes per demanar ajudes econòmiques.
 Tanmateix, a la pràctica, els sobirans estaven mancats d’una
autoritat il·limitada, ja que havien de respectar els privilegis
que van concedir els seus avantpassats al clergat, a la
noblesa o a les ciutats i províncies. A més, les necessitats
financeres dels Estats havien conduït a la venda d’alts
càrrecs, els titulars dels quals solien gaudir d’una àmplia
llibertat en l’exercici de les seves funcions. La confusió i la
ineficàcia (especialment en l’administració de justícia) eren
habituals en els Estats absolutistes.
 Al segle XVIII, només Anglaterra i Holanda tenien una
monarquia parlamentària, en la qual els poders del
monarca estaven limitats de manera clara i periòdica. El
1649, una primera revolució dels anglesos, va enderrocar i
executar Carles I, que va pretendre governar sense el
control parlamentari. Després d'un breu període republicà,
el nou monarca, Carles II, va haver d'acceptar el
reconeixement de l'Habeas Corpus el 1679 (primer fre a
l'arbitrarietat del poder reial perquè garantia que al cap de
72 hores qualsevol detingut havia de ser posat a disposició
d'un jutge, que li havia de notificar la causa de la detenció i
proporcionar-li un advocat per a la seva defensa).
 El 1689, una segona revolució va destronar els Stuart i el
Parlament va obligar el nou rei, Guillem d'Orange, a jurar la
Declaració de Drets (The Bill of Rights), que limitava els
poders del monarca i sotmetia algunes de les seues
decisions al Parlament. Anglaterra s'havia convertit en una
monarquia parlamentària: els poders executiu i legislatiu
estaven separats i els ciutadans tenien garantida una
justícia independent del poder executiu. No obstant això,
aquest parlamentarisme tenia limitacions perquè només
una minoria (15% de la població) tenia dret a vot (sufragi
censatari) i els habitants de les colònies no eren
representats al Parlament.
 Però l’exemple anglès es va convertir en un model
d'inspiració per a molts pensadors de la Il·lustració que
van anar millorant el sistema amb noves idees (llibertat
d’expressió, sufragi universal, sobirania nacional, etc.)
 Tractat que posà fi a la guerra de Successió
d’Espanya.(11/04/ 1713) fou complementat pel tractat de
Rastatt i altres tractats menors. El conjunt de tractats
afectà, d’una banda, França i Espanya, i de l’altra, els aliats
antiborbònics: la Gran Bretanya, Àustria, Holanda, Prússia,
Savoia i Portugal. Felip V fou reconegut rei d’Espanya i de
les Índies, però perdé les possessions europees, que
passaren sobretot a poder d’Àustria. Frederic Guillem I
obtingué el reconeixement del seu títol de rei de Prússia i
rebé l’alt Gelderland. Savoia rebé una part del Milanesat i
l’illa de Sicília, que més tard canvià a Àustria per Sardenya i,
juntament amb Prússia, passà a ésser una potència europea
de primer ordre. Holanda rebé vuit places fortes a Bèlgica.
 Per a França, els tractats representaren el fracàs de la
política d’hegemonia borbònica.
 La Gran Bretanya en sortí beneficiada en gran manera:
imposà la seva política d’equilibri europeu, afermà la seva
hegemonia marítima i comercial, conservà Menorca i
Gibraltar, rebé diverses possessions franceses a Amèrica i
obtingué de Felip V el monopoli de la introducció d’esclaus
negres a les colònies espanyoles d’Amèrica (asiento) i el
dret d’enviar-hi un vaixell de permís anual.
 Desapareguts els Àustries espanyols, les noves
potències europees mantindran una política de
pactes, amb pocs enfrontaments militars, que portarà
a un creixement econòmic basat en gran part en
l’expansió colonial.
 Malgrat tot, hi hauran conflictes pel control de les
colònies i del comerç colonial com la Guerra dels Set
Anys que va enfrontar Àustria, França, Suècia, Rússia i
Espanya contra Prússia, Regne Unit i Hannover pel
control de Silèsia (Àustria) i de les possessions
colonials.
La introducció de nous conreus vinguts d’Amèrica i de
tècniques agrícoles noves va permetre un augment de la
producció agrícola.
L’augment de producció agrícola, juntament amb la manca
de grans epidèmies i de guerres, portarà a un augment de la
població a alguns països d’Europa.
El creixement de la població
 L’augment de la població i, sobretot, el creixement de la
demanda a les colònies europees a Amèrica, provocaren
una major necessitat de productes manufacturats. La
producció artesana es concentrava a les ciutats, controlada
pels gremis que decidien el volum de producció, les
tècniques a seguir i els preus de venda. Per tal d’evitar el
control gremial, els comerciants i artesans distribuïen
primeres matèries i instruments de treball per facilitar el
treball industrial domèstic que després s’encarregaven de
comercialitzar. També es difongueren les manufactures a
partir del segle XVIII, uns establiments subvencionats,
impulsats per l’Estat o d’iniciativa privada, que
concentraven un nombre elevat de treballadors sota un
mateix sostre, és a dir, el precedent de les fàbriques
modernes.
 El comerç colonial va tenir un creixement espectacular
gràcies al desenvolupament dels intercanvis entre Europa i
Amèrica. Per assegurar-se aquests mercats, les companyies
comercials (privades o participades per l’Estat) van
col·laborar a estendre i a assegurar el domini de les
metròpolis. La monarquia concedia el monopoli del comerç
amb una zona a una determinada companyia comercial.
D’aquesta manera, la corona obtenia beneficis immediats i
els propietaris de la companyia feien un gran negoci.
 Al segle XVIII van crear-se noves rutes comercials. A més,
en aquesta època va continuar el pròsper comerç d’esclaus i
d’altres productes a l’Atlàntic, es va desenvolupar el comerç
amb l’Índia i van iniciar-se relacions comercials amb la
Xina, el Japó i Indonèsia. Alguns productes colonials, com
el sucre, el cafè, el tabac, el cotó i el cacau van esdevenir
elements d’ús habitual a Europa des d’aquest període.
 La burgesia del segle XVIII era el grup més dinàmic des del punt
de vista econòmic. També estava preparada culturalment i
disposava de riquesa econòmica. Malgrat això, no podia accedir al
poder polític, perquè aquest estava reservat per naixement a la
noblesa. La riquesa de la burgesia procedia de diverses activitats
econòmiques. La burgesia rendista vivia dels ingressos que li
proporcionaven les seves propietats (urbanes i/o rurals). La
burgesia financera obtenia els seus ingressos de l’activitat com a
banquers o cobradors d’impostos. La burgesia manufacturera es
dedicava a la indústria i, finalment, la petita burgesia vivia de la
seva feina com artesans, comerciants o professionals liberals
(metges, notaris, etc.).
 La burgesia expressa la seva frustració perquè tenien una
preparació més gran que la noblesa i també posseïen riquesa
però, en canvi, estaven sotmesos a forts impostos i no tenien
accés als primers llocs de l’Estat, els quals eren reservats a la
noblesa, i la consideració social de què gaudien també era menor
a causa de les característiques de la societat estamental.
La Il·lustració és un moviment de caràcter intel·lectual
que es va desenvolupar a l'Europa del segle XVIII i va inspirar
la independència dels Estats Units i la Revolució Francesa.
Els seus precedents cal buscar-los en dos pensador anglesos:
Isaac Newton (introductor del mètode científic, basat en
l'observació i la posterior comprovació dels fets plantejats) i
John Locke (que va plantejar la divisió de poders). Els
il·lustrats francesos van propugnar una fe absoluta en la raó
(intel·ligència humana) com l'únic mitja per entendre i
explicar el món, tot condemnant la intolerància religiosa, ja
que l’ésser humà havia nascut per ser feliç.
Les bases del pensament il·lustrat
Diderot i D'Alembert van posar en marxa l’Enciclopèdia
(obra que tractava de replegar tots els coneixements de
l’època) on van col·laborar els principals pensadors de la
Il·lustració i, per tant, va contribuir a difondre les noves idees
que posaven en qüestió l’Antic Règim.
 Els il·lustrats van criticar els pilars fonamentals de l'Antic
Règim i van proposar un nou model d'organització política i
social basat en els principis de la llibertat i de la igualtat
i van configurar les bases del liberalisme polític:
Montesquieu va propugnar la divisió de poders (legislatiu,
executiu i judicial) i va posar un èmfasi especial en la
independència del poder judicial. Rousseau va defensar la
necessitat d'un contracte social entre governants i governats
(per garantir els drets bàsics de les persones) i també va
formular el principi de la sobirania nacional (el poder
emana del lliure consentiment de tots els ciutadans
expressat mitjançant el vot). Voltaire es va proclamar
defensor de la llibertat de consciència i va afirmar que les
relacions humanes s'havien de basar en la tolerància entre
els homes i entre les idees.
 En el terreny econòmic van sorgir els fisiòcrates, com
Quesnay o Turgot, que es van oposar al mercantilisme
de l’època anterior i va assentar les bases del
liberalisme econòmic (lasser faire, lasser passer),
desenvolupat per Adam Smith i David Ricardo.
També defensaven que l'agricultura i les activitats
productives eren la font de riquesa principal de les
nacions, van lluitar contra qualsevol reglamentació de
l’economia per part de l'Estat i van donar suport a la
llibertat econòmica. Aquestes noves idees van trobar el
terreny propici en una burgesia amb poder econòmic
però sense poder polític que desitjava transformar la
societat de l’Antic Règim.
 Alguns sobirans, sense renunciar al seu caràcter de
monarques absoluts, van intentar experiències
reformistes que pretenien unir l'autoritat reial amb les
idees de progrés de la Il·lustració: tot per al poble, però
sense el poble... Així, trobem els monarques il·lustrats
europeus com ara Frederic II a Prússia, Maria Teresa
a Àustria, la tsarina Caterina a Rússia, Gustau a
Suècia i Carles III a Espanya que van governar
mitjançant l'absolutisme centralitzador, la
racionalització de l'administració, el foment de
l'educació i la recerca de la modernització econòmica.
Però aquestes experiències limitades i les seves
contradiccions van obrir pas a les revolucions liberals
de finals del segle XVIII i del XIX.
 El naixement dels Estats Units no tan sols va significar la
victòria d’un moviment d’independència anticolonial, sinó
també el triomf d’un nou model de societat basat en els
principis liberals burgesos.
 Les Tretze Colònies britàniques, establertes durant el segle XVII a la
costa atlàntica americana, es van organitzar institucionalment seguint
el model britànic, és a dir, hi havia un poder executiu o Consell, escollit
pel governador nomenat per la Corona; una Assemblea legislativa,
elegida pels colons propietaris, i una llei bàsica o Carta Fundacional. En
general, la metròpoli (la Gran Bretanya) es limitava a regular tot allò que
concernia el comerç exterior i concedia als colons un ampli marge
d’autogovern.
 La situació va canviar arran de la Guerra dels Set Anys (1756-1763)
entre França i la Gran Bretanya pel control de la zona. Un cop
aconseguida la victòria, el govern britànic va voler fer contribuir els
colons en les despeses de la guerra, però els colons americans es van
oposar a pagar qualsevol impost que no hagués estat prèviament
aprovat per les assemblees de cada colònia, mentre que el govern
britànic defensava la idea que les colònies americanes estaven
mancades de sobirania pròpia i s’havien de sotmetre a l’autoritat de la
metròpoli. Finalment, Londres va decidir reduir les exigències a un sol
impost sobre les exportacions de te. Això va donar lloc a una revolta a
Boston (Boston Tea Party, 1773), que va trencar qualsevol possibilitat de
diàleg entre les dues parts.
 Les lleis de càstig ordenades des de Londres van provocar la
reacció dels colons, els representants dels quals es van unir en el
Primer Congrés de Filadèlfia (1774) per organitzar una
resistència comuna. Finalment, la tensió va acabar en l’esclat de la
guerra l’abril de 1775. George Washington va ser escollit general
en cap de l’exèrcit americà.
 Paral·lelament a l’enfrontament bèl·lic, es va produir el procés
polític pel qual les Tretze Colònies van passar a formar els Estats
Units: cada colònia es va convertir en Estat sobirà i conjuntament
van aprovar la Declaració d’Independència del 4 de juliol del
1776, el preàmbul de la qual fou redactat per Thomas Jefferson.
També es va aprovar la Declaració de Drets de l’Home, en la
qual es contenien els principals postulats del liberalisme polític:
llibertat d’expressió i de reunió, igualtat davant de la llei,
presumpció d’innocència, sobirania nacional, divisió de poders,
elecció de tots els càrrecs per mitjà del sufragi restringit, etc.
Finalment, l’any 1781, els Tretze Estats sobirans van crear una
confederació, el govern de la qual es va limitar a dirigir la guerra
contra la Gran Bretanya i a resoldre els conflictes entre els Estats.
 Després d’anys de guerra, el govern britànic va accedir a
iniciar converses de pau que van culminar amb la firma del
tractat de Versalles (1783), pel qual es va reconèixer la
independència dels Estats Units. Aconseguida la
independència, els Tretze Estats, fins aleshores confederats,
van decidir estrènyer els vincles amb la Constitució
federal del 1787, la primera Constitució escrita de la
Història. El text constitucional assegurava la separació i
equilibri de poders (executiu, legislatiu i judicial), establia
una forma de govern republicana (amb un poder legislatiu
dividit entre la Cambra dels Representants i el Senat), amb
amplis poders per al president (escollit directament cada
quatre anys), i una estructura federal per al nou Estat.
George Washington va ser escollit primer president dels
Estats Units.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La crisi de l'Antic Règim. 4t ESO
La crisi de l'Antic Règim. 4t ESOLa crisi de l'Antic Règim. 4t ESO
La crisi de l'Antic Règim. 4t ESOMarcel Duran
 
1.L'EUROPA DE L'ANTIC RÈGIM 1 BAT. 2014-15
1.L'EUROPA DE L'ANTIC RÈGIM 1 BAT. 2014-151.L'EUROPA DE L'ANTIC RÈGIM 1 BAT. 2014-15
1.L'EUROPA DE L'ANTIC RÈGIM 1 BAT. 2014-15martav57
 
Unitat 1: Crisi de l'Antic Régim
Unitat 1: Crisi de l'Antic RégimUnitat 1: Crisi de l'Antic Régim
Unitat 1: Crisi de l'Antic Régimcsantan2
 
Un.1 Antic RèGim
Un.1 Antic RèGimUn.1 Antic RèGim
Un.1 Antic RèGimdolors
 
Exercicis tema 1
Exercicis tema 1Exercicis tema 1
Exercicis tema 1finamorenoo
 
Examen respostes antic règim 2 ba
Examen respostes antic règim 2 baExamen respostes antic règim 2 ba
Examen respostes antic règim 2 baMarcel Duran
 
Unitat 1. el segle xviii. la crisi de l'antic regim
Unitat 1. el segle xviii. la crisi de l'antic regimUnitat 1. el segle xviii. la crisi de l'antic regim
Unitat 1. el segle xviii. la crisi de l'antic regimCristian Domínguez Bolaños
 
El segle xviii i la crisi de l'antic règim copia
El segle xviii i la crisi de l'antic règim   copiaEl segle xviii i la crisi de l'antic règim   copia
El segle xviii i la crisi de l'antic règim copiajcestrella
 
L'Antic Règim - Tema 1 de 1r BAT
L'Antic Règim - Tema 1 de 1r BATL'Antic Règim - Tema 1 de 1r BAT
L'Antic Règim - Tema 1 de 1r BATEva María Gil
 
EL SEGLE XVIII
EL SEGLE XVIIIEL SEGLE XVIII
EL SEGLE XVIIIhistgeo345
 
Crisi de l`Antic Règim PPT d'Armand Figuera
Crisi de l`Antic Règim PPT d'Armand FigueraCrisi de l`Antic Règim PPT d'Armand Figuera
Crisi de l`Antic Règim PPT d'Armand FigueraPau Pérez
 
RESUM T01. CRISI DE L'ANTIC RÈGIM
RESUM T01. CRISI DE L'ANTIC RÈGIMRESUM T01. CRISI DE L'ANTIC RÈGIM
RESUM T01. CRISI DE L'ANTIC RÈGIMjcorbala
 
Tema 1 el segle xviii
Tema 1 el segle xviiiTema 1 el segle xviii
Tema 1 el segle xviiiarritatanet
 

La actualidad más candente (20)

La crisi de l'Antic Règim. 4t ESO
La crisi de l'Antic Règim. 4t ESOLa crisi de l'Antic Règim. 4t ESO
La crisi de l'Antic Règim. 4t ESO
 
1.L'EUROPA DE L'ANTIC RÈGIM 1 BAT. 2014-15
1.L'EUROPA DE L'ANTIC RÈGIM 1 BAT. 2014-151.L'EUROPA DE L'ANTIC RÈGIM 1 BAT. 2014-15
1.L'EUROPA DE L'ANTIC RÈGIM 1 BAT. 2014-15
 
Unitat 1: Crisi de l'Antic Régim
Unitat 1: Crisi de l'Antic RégimUnitat 1: Crisi de l'Antic Régim
Unitat 1: Crisi de l'Antic Régim
 
Un.1 Antic RèGim
Un.1 Antic RèGimUn.1 Antic RèGim
Un.1 Antic RèGim
 
Exercicis tema 1
Exercicis tema 1Exercicis tema 1
Exercicis tema 1
 
Examen respostes antic règim 2 ba
Examen respostes antic règim 2 baExamen respostes antic règim 2 ba
Examen respostes antic règim 2 ba
 
Antic regim
Antic regimAntic regim
Antic regim
 
Unitat 1. el segle xviii. la crisi de l'antic regim
Unitat 1. el segle xviii. la crisi de l'antic regimUnitat 1. el segle xviii. la crisi de l'antic regim
Unitat 1. el segle xviii. la crisi de l'antic regim
 
Antic Regim
Antic RegimAntic Regim
Antic Regim
 
El segle xviii i la crisi de l'antic règim copia
El segle xviii i la crisi de l'antic règim   copiaEl segle xviii i la crisi de l'antic règim   copia
El segle xviii i la crisi de l'antic règim copia
 
L'Antic Règim - Tema 1 de 1r BAT
L'Antic Règim - Tema 1 de 1r BATL'Antic Règim - Tema 1 de 1r BAT
L'Antic Règim - Tema 1 de 1r BAT
 
EL SEGLE XVIII
EL SEGLE XVIIIEL SEGLE XVIII
EL SEGLE XVIII
 
Antic Règim. Segle XVIII
Antic Règim. Segle XVIIIAntic Règim. Segle XVIII
Antic Règim. Segle XVIII
 
L'ANTIC RÈGIM
L'ANTIC RÈGIM L'ANTIC RÈGIM
L'ANTIC RÈGIM
 
Unitat 1: L'Antic Règim
Unitat 1: L'Antic RègimUnitat 1: L'Antic Règim
Unitat 1: L'Antic Règim
 
Crisi de l`Antic Règim PPT d'Armand Figuera
Crisi de l`Antic Règim PPT d'Armand FigueraCrisi de l`Antic Règim PPT d'Armand Figuera
Crisi de l`Antic Règim PPT d'Armand Figuera
 
RESUM T01. CRISI DE L'ANTIC RÈGIM
RESUM T01. CRISI DE L'ANTIC RÈGIMRESUM T01. CRISI DE L'ANTIC RÈGIM
RESUM T01. CRISI DE L'ANTIC RÈGIM
 
1.El segle XVIII: La crisi de l'antic règim
1.El segle XVIII: La crisi de l'antic règim1.El segle XVIII: La crisi de l'antic règim
1.El segle XVIII: La crisi de l'antic règim
 
Unitat 1 segle XVIII
Unitat 1 segle XVIIIUnitat 1 segle XVIII
Unitat 1 segle XVIII
 
Tema 1 el segle xviii
Tema 1 el segle xviiiTema 1 el segle xviii
Tema 1 el segle xviii
 

Destacado

Isabel Aguiló i Esperança Martorell_2esoA
Isabel Aguiló i Esperança Martorell_2esoAIsabel Aguiló i Esperança Martorell_2esoA
Isabel Aguiló i Esperança Martorell_2esoAjoanet83
 
Optatives i 3r eso 1 t 2016 17
Optatives i 3r eso 1 t 2016 17Optatives i 3r eso 1 t 2016 17
Optatives i 3r eso 1 t 2016 17instiquercus
 
E L S S E C T O R S D’ A C T I V I T A T S A E S P A N Y A
E L S  S E C T O R S  D’ A C T I V I T A T S  A  E S P A N Y AE L S  S E C T O R S  D’ A C T I V I T A T S  A  E S P A N Y A
E L S S E C T O R S D’ A C T I V I T A T S A E S P A N Y Arogembak
 
1eso TEMA 2: ELS MAPES
1eso TEMA 2: ELS MAPES1eso TEMA 2: ELS MAPES
1eso TEMA 2: ELS MAPESjoanet83
 
CRISI TREBALL 2012
CRISI TREBALL 2012CRISI TREBALL 2012
CRISI TREBALL 2012joanet83
 
Treballs 1 esoa 2012
Treballs 1 esoa 2012Treballs 1 esoa 2012
Treballs 1 esoa 2012joanet83
 
TEMA 9. DESCOBRIMENTS GEOGRÀFICS
TEMA 9. DESCOBRIMENTS GEOGRÀFICSTEMA 9. DESCOBRIMENTS GEOGRÀFICS
TEMA 9. DESCOBRIMENTS GEOGRÀFICSjoanet83
 
MESOPOTAMIA Y EGIPTO
MESOPOTAMIA Y EGIPTOMESOPOTAMIA Y EGIPTO
MESOPOTAMIA Y EGIPTOjoanet83
 
Tema5. Construccion Estado Liberal
Tema5. Construccion Estado LiberalTema5. Construccion Estado Liberal
Tema5. Construccion Estado Liberaljoanet83
 
TEMA 8 REIS CATÒLICS
TEMA 8 REIS CATÒLICSTEMA 8 REIS CATÒLICS
TEMA 8 REIS CATÒLICSjoanet83
 
ART ROMANIC_1
ART ROMANIC_1ART ROMANIC_1
ART ROMANIC_1joanet83
 
ART GOTIC_2
ART GOTIC_2ART GOTIC_2
ART GOTIC_2joanet83
 
ART GÒTIC_1
ART GÒTIC_1ART GÒTIC_1
ART GÒTIC_1joanet83
 
ART ROMANIC_2
ART ROMANIC_2ART ROMANIC_2
ART ROMANIC_2joanet83
 
Tema 10 PREHISTORIA
Tema 10 PREHISTORIATema 10 PREHISTORIA
Tema 10 PREHISTORIAjoanet83
 
Tema 6. Restauración, Alfonso XII y Regencia de Mª Cristina
Tema 6. Restauración, Alfonso XII y Regencia de Mª CristinaTema 6. Restauración, Alfonso XII y Regencia de Mª Cristina
Tema 6. Restauración, Alfonso XII y Regencia de Mª Cristinajoanet83
 
Tema 11. Franquismo
Tema 11. FranquismoTema 11. Franquismo
Tema 11. Franquismojoanet83
 

Destacado (20)

Isabel Aguiló i Esperança Martorell_2esoA
Isabel Aguiló i Esperança Martorell_2esoAIsabel Aguiló i Esperança Martorell_2esoA
Isabel Aguiló i Esperança Martorell_2esoA
 
Optatives i 3r eso 1 t 2016 17
Optatives i 3r eso 1 t 2016 17Optatives i 3r eso 1 t 2016 17
Optatives i 3r eso 1 t 2016 17
 
Prova medi
Prova mediProva medi
Prova medi
 
E L S S E C T O R S D’ A C T I V I T A T S A E S P A N Y A
E L S  S E C T O R S  D’ A C T I V I T A T S  A  E S P A N Y AE L S  S E C T O R S  D’ A C T I V I T A T S  A  E S P A N Y A
E L S S E C T O R S D’ A C T I V I T A T S A E S P A N Y A
 
1eso TEMA 2: ELS MAPES
1eso TEMA 2: ELS MAPES1eso TEMA 2: ELS MAPES
1eso TEMA 2: ELS MAPES
 
CRISI TREBALL 2012
CRISI TREBALL 2012CRISI TREBALL 2012
CRISI TREBALL 2012
 
Treballs 1 esoa 2012
Treballs 1 esoa 2012Treballs 1 esoa 2012
Treballs 1 esoa 2012
 
TEMA 9. DESCOBRIMENTS GEOGRÀFICS
TEMA 9. DESCOBRIMENTS GEOGRÀFICSTEMA 9. DESCOBRIMENTS GEOGRÀFICS
TEMA 9. DESCOBRIMENTS GEOGRÀFICS
 
Experiments amb l'aigua
Experiments amb l'aigua Experiments amb l'aigua
Experiments amb l'aigua
 
MESOPOTAMIA Y EGIPTO
MESOPOTAMIA Y EGIPTOMESOPOTAMIA Y EGIPTO
MESOPOTAMIA Y EGIPTO
 
Tema5. Construccion Estado Liberal
Tema5. Construccion Estado LiberalTema5. Construccion Estado Liberal
Tema5. Construccion Estado Liberal
 
TEMA 8 REIS CATÒLICS
TEMA 8 REIS CATÒLICSTEMA 8 REIS CATÒLICS
TEMA 8 REIS CATÒLICS
 
ART ROMANIC_1
ART ROMANIC_1ART ROMANIC_1
ART ROMANIC_1
 
ART GOTIC_2
ART GOTIC_2ART GOTIC_2
ART GOTIC_2
 
ART GÒTIC_1
ART GÒTIC_1ART GÒTIC_1
ART GÒTIC_1
 
ART ROMANIC_2
ART ROMANIC_2ART ROMANIC_2
ART ROMANIC_2
 
Tema 10 PREHISTORIA
Tema 10 PREHISTORIATema 10 PREHISTORIA
Tema 10 PREHISTORIA
 
Evolucio politica regnat Isabel II
Evolucio politica regnat Isabel IIEvolucio politica regnat Isabel II
Evolucio politica regnat Isabel II
 
Tema 6. Restauración, Alfonso XII y Regencia de Mª Cristina
Tema 6. Restauración, Alfonso XII y Regencia de Mª CristinaTema 6. Restauración, Alfonso XII y Regencia de Mª Cristina
Tema 6. Restauración, Alfonso XII y Regencia de Mª Cristina
 
Tema 11. Franquismo
Tema 11. FranquismoTema 11. Franquismo
Tema 11. Franquismo
 

Similar a L'europa de l'Antic Règim

Unitat 1 l'antic regim 2019-20
Unitat 1   l'antic regim 2019-20Unitat 1   l'antic regim 2019-20
Unitat 1 l'antic regim 2019-20jordimanero
 
Unitat 1 l'antic règim 2017-18
Unitat 1   l'antic règim 2017-18Unitat 1   l'antic règim 2017-18
Unitat 1 l'antic règim 2017-18jordimanero
 
La fi de l'antic règim i les revolucions lliberals.pdf
La fi de l'antic règim i les revolucions lliberals.pdfLa fi de l'antic règim i les revolucions lliberals.pdf
La fi de l'antic règim i les revolucions lliberals.pdfElisabetSabat
 
TEMA 1. CRISI DE L'ANTIC REGIM_ 4eso
TEMA 1. CRISI DE L'ANTIC REGIM_ 4esoTEMA 1. CRISI DE L'ANTIC REGIM_ 4eso
TEMA 1. CRISI DE L'ANTIC REGIM_ 4esojoanet83
 
U 1. L'Europa del segle XVIII
U 1. L'Europa del segle XVIIIU 1. L'Europa del segle XVIII
U 1. L'Europa del segle XVIIIJordi1492
 
Tema1- MANOLO HUGUE
Tema1- MANOLO HUGUETema1- MANOLO HUGUE
Tema1- MANOLO HUGUEsole toribio
 
La Revolució Francesa
La Revolució FrancesaLa Revolució Francesa
La Revolució Francesajestiarte
 
Segle Xviii
Segle XviiiSegle Xviii
Segle XviiiVeronica
 
La cris de l'antic règim _ material adaptat
La cris de l'antic règim _ material adaptatLa cris de l'antic règim _ material adaptat
La cris de l'antic règim _ material adaptatEsther Rodriguez
 
Temes 1 i 2[1]. antic règim, liberalisme i nacionalisme
Temes  1 i 2[1]. antic règim, liberalisme i nacionalismeTemes  1 i 2[1]. antic règim, liberalisme i nacionalisme
Temes 1 i 2[1]. antic règim, liberalisme i nacionalismeIES VIDRERES
 
Revolucions liberals i moviments nacionalistes
Revolucions liberals i moviments nacionalistesRevolucions liberals i moviments nacionalistes
Revolucions liberals i moviments nacionalistesGemma Ajenjo Rodriguez
 
Microsoft word vocabulari-antic règim
Microsoft word   vocabulari-antic règimMicrosoft word   vocabulari-antic règim
Microsoft word vocabulari-antic règimVicent Puig i Gascó
 
Treball segle XIX. Grup Kevin.
Treball segle XIX. Grup Kevin.Treball segle XIX. Grup Kevin.
Treball segle XIX. Grup Kevin.jbaro224
 
L'època de les revolucions
L'època de les revolucionsL'època de les revolucions
L'època de les revolucionsmarcapmany
 
Socials,Antic Regim
Socials,Antic RegimSocials,Antic Regim
Socials,Antic Regimdavidmoli99
 
01 L'Antic Règim Segle XVIII
01 L'Antic Règim Segle XVIII01 L'Antic Règim Segle XVIII
01 L'Antic Règim Segle XVIIIAntoni Aixalà
 

Similar a L'europa de l'Antic Règim (20)

Conceptes espanya xviii
Conceptes  espanya xviiiConceptes  espanya xviii
Conceptes espanya xviii
 
Unitat 1 l'antic regim 2019-20
Unitat 1   l'antic regim 2019-20Unitat 1   l'antic regim 2019-20
Unitat 1 l'antic regim 2019-20
 
Unitat 1 l'antic règim 2017-18
Unitat 1   l'antic règim 2017-18Unitat 1   l'antic règim 2017-18
Unitat 1 l'antic règim 2017-18
 
La fi de l'antic règim i les revolucions lliberals.pdf
La fi de l'antic règim i les revolucions lliberals.pdfLa fi de l'antic règim i les revolucions lliberals.pdf
La fi de l'antic règim i les revolucions lliberals.pdf
 
TEMA 1. CRISI DE L'ANTIC REGIM_ 4eso
TEMA 1. CRISI DE L'ANTIC REGIM_ 4esoTEMA 1. CRISI DE L'ANTIC REGIM_ 4eso
TEMA 1. CRISI DE L'ANTIC REGIM_ 4eso
 
T 1 i t-2
T 1 i t-2T 1 i t-2
T 1 i t-2
 
U 1. L'Europa del segle XVIII
U 1. L'Europa del segle XVIIIU 1. L'Europa del segle XVIII
U 1. L'Europa del segle XVIII
 
Tema1- MANOLO HUGUE
Tema1- MANOLO HUGUETema1- MANOLO HUGUE
Tema1- MANOLO HUGUE
 
La Revolució Francesa
La Revolució FrancesaLa Revolució Francesa
La Revolució Francesa
 
Segle Xviii
Segle XviiiSegle Xviii
Segle Xviii
 
Segle Xviii
Segle XviiiSegle Xviii
Segle Xviii
 
La cris de l'antic règim _ material adaptat
La cris de l'antic règim _ material adaptatLa cris de l'antic règim _ material adaptat
La cris de l'antic règim _ material adaptat
 
Temes 1 i 2[1]. antic règim, liberalisme i nacionalisme
Temes  1 i 2[1]. antic règim, liberalisme i nacionalismeTemes  1 i 2[1]. antic règim, liberalisme i nacionalisme
Temes 1 i 2[1]. antic règim, liberalisme i nacionalisme
 
Revolucions liberals i moviments nacionalistes
Revolucions liberals i moviments nacionalistesRevolucions liberals i moviments nacionalistes
Revolucions liberals i moviments nacionalistes
 
Microsoft word vocabulari-antic règim
Microsoft word   vocabulari-antic règimMicrosoft word   vocabulari-antic règim
Microsoft word vocabulari-antic règim
 
Treball segle XIX. Grup Kevin.
Treball segle XIX. Grup Kevin.Treball segle XIX. Grup Kevin.
Treball segle XIX. Grup Kevin.
 
Vocabulari tema 4
Vocabulari  tema 4Vocabulari  tema 4
Vocabulari tema 4
 
L'època de les revolucions
L'època de les revolucionsL'època de les revolucions
L'època de les revolucions
 
Socials,Antic Regim
Socials,Antic RegimSocials,Antic Regim
Socials,Antic Regim
 
01 L'Antic Règim Segle XVIII
01 L'Antic Règim Segle XVIII01 L'Antic Règim Segle XVIII
01 L'Antic Règim Segle XVIII
 

Más de Gemma Ajenjo Rodriguez

El franquisme creixement econòmic i immobilisme polític (1959 1975)
El franquisme creixement econòmic i immobilisme polític (1959 1975)El franquisme creixement econòmic i immobilisme polític (1959 1975)
El franquisme creixement econòmic i immobilisme polític (1959 1975)Gemma Ajenjo Rodriguez
 
El franquisme, la construcció d'una dictadura (1939 1959)
El franquisme,  la construcció d'una dictadura (1939 1959)El franquisme,  la construcció d'una dictadura (1939 1959)
El franquisme, la construcció d'una dictadura (1939 1959)Gemma Ajenjo Rodriguez
 
LA SEGONA REPÚBLICA I LA CATALUNYA AUTONÒMICA
LA SEGONA REPÚBLICA I LA CATALUNYA AUTONÒMICALA SEGONA REPÚBLICA I LA CATALUNYA AUTONÒMICA
LA SEGONA REPÚBLICA I LA CATALUNYA AUTONÒMICAGemma Ajenjo Rodriguez
 

Más de Gemma Ajenjo Rodriguez (20)

WE CARRY ON AN EXHIBITION
WE CARRY ON AN EXHIBITIONWE CARRY ON AN EXHIBITION
WE CARRY ON AN EXHIBITION
 
Transició, democràcia i autonomia
Transició, democràcia i autonomiaTransició, democràcia i autonomia
Transició, democràcia i autonomia
 
Transició, democràcia i autonomia
Transició, democràcia i autonomiaTransició, democràcia i autonomia
Transició, democràcia i autonomia
 
La Guerra Civil (1936-1939)
La Guerra Civil (1936-1939)La Guerra Civil (1936-1939)
La Guerra Civil (1936-1939)
 
La Guerra Civil (1936-1939)
La Guerra Civil (1936-1939)La Guerra Civil (1936-1939)
La Guerra Civil (1936-1939)
 
Segona República i Guerra Civil
Segona República i Guerra CivilSegona República i Guerra Civil
Segona República i Guerra Civil
 
La guerra civil
La guerra civilLa guerra civil
La guerra civil
 
Un mon bipolar
Un mon bipolarUn mon bipolar
Un mon bipolar
 
FRANQUISME II
FRANQUISME IIFRANQUISME II
FRANQUISME II
 
EL FRANQUISME
EL FRANQUISMEEL FRANQUISME
EL FRANQUISME
 
El franquisme creixement econòmic i immobilisme polític (1959 1975)
El franquisme creixement econòmic i immobilisme polític (1959 1975)El franquisme creixement econòmic i immobilisme polític (1959 1975)
El franquisme creixement econòmic i immobilisme polític (1959 1975)
 
FRANQUISME I
FRANQUISME IFRANQUISME I
FRANQUISME I
 
El franquisme, la construcció d'una dictadura (1939 1959)
El franquisme,  la construcció d'una dictadura (1939 1959)El franquisme,  la construcció d'una dictadura (1939 1959)
El franquisme, la construcció d'una dictadura (1939 1959)
 
Fitxa el pianista
Fitxa el pianistaFitxa el pianista
Fitxa el pianista
 
La segona guerra mundial
La segona guerra mundialLa segona guerra mundial
La segona guerra mundial
 
LA SEGONA REPÚBLICA I LA CATALUNYA AUTONÒMICA
LA SEGONA REPÚBLICA I LA CATALUNYA AUTONÒMICALA SEGONA REPÚBLICA I LA CATALUNYA AUTONÒMICA
LA SEGONA REPÚBLICA I LA CATALUNYA AUTONÒMICA
 
Personatges de la Segona República
Personatges de la Segona RepúblicaPersonatges de la Segona República
Personatges de la Segona República
 
LA SEGONA REPÚBLICA
LA SEGONA REPÚBLICALA SEGONA REPÚBLICA
LA SEGONA REPÚBLICA
 
LA SEGONA REPÚBLICA
LA SEGONA REPÚBLICALA SEGONA REPÚBLICA
LA SEGONA REPÚBLICA
 
LA SEGONA REPÚBLICA
LA SEGONA REPÚBLICALA SEGONA REPÚBLICA
LA SEGONA REPÚBLICA
 

L'europa de l'Antic Règim

  • 1. HISTÒRIA DEL MÓN CONTEMPORANI
  • 2.  Van ser els protagonistes de la Revolució Francesa, conscients que iniciaven una nova època, els que van anomenar Antic Règim el període que, en aquells moments, s’acabava. Els historiadors i les historiadores han mantingut aquesta denominació per referir-se al sistema polític, econòmic i social dominant a Europa durant els segles de l’Edat Moderna (XVI a XVIII). Bàsicament, podríem dir que es caracteritza per un règim polític absolutista, una organització social estamental i una economia de subsistència, basada en l’agricultura. La Il·lustració, al segle XVIII, va qüestionar els principis sobre els quals es basava l’Antic Règim, proclamant l’existència d’uns valors naturals com ara la llibertat, la igualtat i el dret a la representació política. Les Revolucions Americana i Francesa van significar el triomf del model polític liberal, que Napoleó es va encarregar d’estendre per tota Europa.
  • 3.  L'Antic Règim va ser un terme que els revolucionaris francesos van emprar per designar pejorativament el sistema de govern anterior a la Revolució Francesa de 1789, la monarquia absoluta de Lluís XVI, i que es va aplicar també a la resta de les monarquies europees amb un funcionament similar; posteriorment, ha esdevingut un concepte historiogràfic aplicat a diversos països de l'Europa moderna (segles XVI, XVII i XVIII).
  • 4.  L'Antic Règim era el sistema social, polític i econòmic imperant al continent europeu abans que es produïssin les dues grans revolucions del segle XIX que marcarien l'inici de l'Edat Contemporània: la revolució políticoideològica del liberalisme, i la revolució economicosocial de la industrialització. Podem considerar-lo vigent en la seva forma més genuïna durant l'edat moderna, concretament els segles XVI, XVII i XVIII. Però cal tenir en compte que va sorgir com a consolidació i evolució gradual del feudalisme propi de l'Edat Mitjana i no desapareixerà de cop sinó també gradualment durant el segle XIX.
  • 5.  Per als segles de l’Edat Moderna es parla de règim senyorial, continuïtat del feudalisme en els aspectes econòmics i socials; un canvi important des del punt de vista polític fou el triomf de la monarquia absoluta al segle XVII.  L’Antic Règim es va caracteritzar per l’existència d’un poder absolut exercit pel monarca, una societat dividida en estaments (clergat, noblesa i tercer estat) i una economia agrícola, bàsicament de subsistència.
  • 6.  La diferenciació social en l’Antic Règim estava determinada per la pertinença a un estament. La noblesa i el clergat eren els estaments privilegiats i, com a tals, gaudien de privilegis honorífics, econòmics i fiscals dels quals estava mancat l’anomenat tercer estament o tercer estat. El Tercer estament reunia sectors socials molt diferents (camperols, burgesos i assalariats urbans) que tenien comuna l’obligació de satisfer els impostos reials, senyorials i eclesiàstics (delme). D’altra banda, els estaments es van fragmentar en diversos grups, segons la riquesa: alt i baix clergat, alta noblesa rendista i petita noblesa rural, burgesia financera, rendista, industrial i petita burgesia (artesans, professionals liberals i petit comerç), pagesos, petits propietaris, parcers i jornalers.
  • 7.  D’altra banda, s’ha de tenir en compte l`escassa mobilitat social. A la noblesa i els alts càrrecs de l`Església s`accedia per l`origen familiar, per naixement i no per riquesa, encara que al llarg dels segles XV- XVIII, sectors de la burgesia més enriquida compraven títols i immobilitzaven els seus béns.
  • 8.  L’economia de l’Antic Règim era bàsicament rural; més del 80% de la població treballava en una agricultura de subsistència i autoconsum (idees tradicionals, avui es parla d’agricultura amb baixos rendiments). Les possibilitats per accedir a la propietat d’una parcel·la eren molt escasses; la noblesa i l’Església acaparaven la major part de la terra, que solien cedir per explotar-les amb contractes d’arrendament i cobraven drets senyorials. La majoria de les famílies produïen el que necessitaven per subsistir, i com no hi havia excedents per comercialitzar, el mercat interior es reduïa a les fires locals i a la venda de productes artesanals, produïts sota el control dels gremis.
  • 9.  Escàs creixement demogràfic que es correspon amb el cicle demogràfic primitiu o antic que es caracteritza per un lent o quasi nul creixement de la població (natalitat i mortalitat elevades, al voltant d`un 30-40 per mil) molt depenent del cicle agrícola.  Causes de l’alta mortalitat (especialment infantil): les malalties catastròfiques; circumstàncies meteorològiques adverses, que generaven males collites; les guerres i altres calamitats determinaven la fam i un ascens de la mortalitat que superava la natalitat.  Només el treball de més terres facilitava el creixement de la producció i per tant de la població.  L’esperança de vida se situava al voltant dels 40-45 anys.  Sols en el nord d’Europa i algunes zones del Mediterrani (Catalunya), la rotació de cultius i l’orientació de l’agricultura cap el mercat iniciaven el camí cap a la transició demogràfica.
  • 10. L'eix central del sistema polític de l'Antic Règim era la monarquia absoluta de dret diví (amb l’argument que l’autoritat del monarca provenia de Déu) amb l’arbitrarietat com a norma del poder absolut. Segons aquesta doctrina (Bodin, Bossuet) tot l’Estat residia en el monarca, que concentrava tots els poders (legislatiu, executiu i judicial): nomenava magistrats, administrava justícia i dirigia la política exterior. El principal òrgan de govern era el Consell d'Estat, els membres del qual eren designats pel rei, així com els secretaris d'Estat, comparables als actuals ministres. L'administració local estava en mans de governadors o intendents, mentre una legió de funcionaris i buròcrates s'encarregava d'executar les ordres reials. L’absolutisme monàrquic "És només en la meva persona on resideix el poder sobirà, el caràcter propi del qual és l'esperit de consell, de justícia i de raó; és a mi a qui deuen els meus cortesans la seva existència i la seva autoritat; la plenitud de la seva autoritat que ells no exerceixen més que en el meu nom resideix sempre en mi i no pot tornar-se mai contra mi; només a mi pertany el poder legislatiu sense dependència i sense divisió; és per la meva autoritat que els oficials del meu Tall procedeixen no a la formació, sinó al registre, a la publicació i a l'execució de la llei; l'ordre públic emana de mi, i els drets i els interessos de la Nació, dels quals se sol fer un cos separat del Monarca, estan units necessàriament al meu i no descansen més que a les meves mans." Discurs de Luis XV al Parlament de París el 3 de març de 1766.
  • 11.  Els parlaments, nascuts a l'Edat Mitjana, reunien els representants dels tres estaments, però només tenien algunes atribucions en matèria fiscal, però també suplien el monarca en situacions excepcionals i ratificaven els nous reis, per això els monarques absoluts van marginar els parlaments que podien obstaculitzar el seu poder, i només recorrien a convocar-los en situacions extremes per demanar ajudes econòmiques.  Tanmateix, a la pràctica, els sobirans estaven mancats d’una autoritat il·limitada, ja que havien de respectar els privilegis que van concedir els seus avantpassats al clergat, a la noblesa o a les ciutats i províncies. A més, les necessitats financeres dels Estats havien conduït a la venda d’alts càrrecs, els titulars dels quals solien gaudir d’una àmplia llibertat en l’exercici de les seves funcions. La confusió i la ineficàcia (especialment en l’administració de justícia) eren habituals en els Estats absolutistes.
  • 12.  Al segle XVIII, només Anglaterra i Holanda tenien una monarquia parlamentària, en la qual els poders del monarca estaven limitats de manera clara i periòdica. El 1649, una primera revolució dels anglesos, va enderrocar i executar Carles I, que va pretendre governar sense el control parlamentari. Després d'un breu període republicà, el nou monarca, Carles II, va haver d'acceptar el reconeixement de l'Habeas Corpus el 1679 (primer fre a l'arbitrarietat del poder reial perquè garantia que al cap de 72 hores qualsevol detingut havia de ser posat a disposició d'un jutge, que li havia de notificar la causa de la detenció i proporcionar-li un advocat per a la seva defensa).
  • 13.  El 1689, una segona revolució va destronar els Stuart i el Parlament va obligar el nou rei, Guillem d'Orange, a jurar la Declaració de Drets (The Bill of Rights), que limitava els poders del monarca i sotmetia algunes de les seues decisions al Parlament. Anglaterra s'havia convertit en una monarquia parlamentària: els poders executiu i legislatiu estaven separats i els ciutadans tenien garantida una justícia independent del poder executiu. No obstant això, aquest parlamentarisme tenia limitacions perquè només una minoria (15% de la població) tenia dret a vot (sufragi censatari) i els habitants de les colònies no eren representats al Parlament.  Però l’exemple anglès es va convertir en un model d'inspiració per a molts pensadors de la Il·lustració que van anar millorant el sistema amb noves idees (llibertat d’expressió, sufragi universal, sobirania nacional, etc.)
  • 14.  Tractat que posà fi a la guerra de Successió d’Espanya.(11/04/ 1713) fou complementat pel tractat de Rastatt i altres tractats menors. El conjunt de tractats afectà, d’una banda, França i Espanya, i de l’altra, els aliats antiborbònics: la Gran Bretanya, Àustria, Holanda, Prússia, Savoia i Portugal. Felip V fou reconegut rei d’Espanya i de les Índies, però perdé les possessions europees, que passaren sobretot a poder d’Àustria. Frederic Guillem I obtingué el reconeixement del seu títol de rei de Prússia i rebé l’alt Gelderland. Savoia rebé una part del Milanesat i l’illa de Sicília, que més tard canvià a Àustria per Sardenya i, juntament amb Prússia, passà a ésser una potència europea de primer ordre. Holanda rebé vuit places fortes a Bèlgica.
  • 15.  Per a França, els tractats representaren el fracàs de la política d’hegemonia borbònica.  La Gran Bretanya en sortí beneficiada en gran manera: imposà la seva política d’equilibri europeu, afermà la seva hegemonia marítima i comercial, conservà Menorca i Gibraltar, rebé diverses possessions franceses a Amèrica i obtingué de Felip V el monopoli de la introducció d’esclaus negres a les colònies espanyoles d’Amèrica (asiento) i el dret d’enviar-hi un vaixell de permís anual.
  • 16.  Desapareguts els Àustries espanyols, les noves potències europees mantindran una política de pactes, amb pocs enfrontaments militars, que portarà a un creixement econòmic basat en gran part en l’expansió colonial.  Malgrat tot, hi hauran conflictes pel control de les colònies i del comerç colonial com la Guerra dels Set Anys que va enfrontar Àustria, França, Suècia, Rússia i Espanya contra Prússia, Regne Unit i Hannover pel control de Silèsia (Àustria) i de les possessions colonials.
  • 17. La introducció de nous conreus vinguts d’Amèrica i de tècniques agrícoles noves va permetre un augment de la producció agrícola. L’augment de producció agrícola, juntament amb la manca de grans epidèmies i de guerres, portarà a un augment de la població a alguns països d’Europa. El creixement de la població
  • 18.  L’augment de la població i, sobretot, el creixement de la demanda a les colònies europees a Amèrica, provocaren una major necessitat de productes manufacturats. La producció artesana es concentrava a les ciutats, controlada pels gremis que decidien el volum de producció, les tècniques a seguir i els preus de venda. Per tal d’evitar el control gremial, els comerciants i artesans distribuïen primeres matèries i instruments de treball per facilitar el treball industrial domèstic que després s’encarregaven de comercialitzar. També es difongueren les manufactures a partir del segle XVIII, uns establiments subvencionats, impulsats per l’Estat o d’iniciativa privada, que concentraven un nombre elevat de treballadors sota un mateix sostre, és a dir, el precedent de les fàbriques modernes.
  • 19.  El comerç colonial va tenir un creixement espectacular gràcies al desenvolupament dels intercanvis entre Europa i Amèrica. Per assegurar-se aquests mercats, les companyies comercials (privades o participades per l’Estat) van col·laborar a estendre i a assegurar el domini de les metròpolis. La monarquia concedia el monopoli del comerç amb una zona a una determinada companyia comercial. D’aquesta manera, la corona obtenia beneficis immediats i els propietaris de la companyia feien un gran negoci.  Al segle XVIII van crear-se noves rutes comercials. A més, en aquesta època va continuar el pròsper comerç d’esclaus i d’altres productes a l’Atlàntic, es va desenvolupar el comerç amb l’Índia i van iniciar-se relacions comercials amb la Xina, el Japó i Indonèsia. Alguns productes colonials, com el sucre, el cafè, el tabac, el cotó i el cacau van esdevenir elements d’ús habitual a Europa des d’aquest període.
  • 20.  La burgesia del segle XVIII era el grup més dinàmic des del punt de vista econòmic. També estava preparada culturalment i disposava de riquesa econòmica. Malgrat això, no podia accedir al poder polític, perquè aquest estava reservat per naixement a la noblesa. La riquesa de la burgesia procedia de diverses activitats econòmiques. La burgesia rendista vivia dels ingressos que li proporcionaven les seves propietats (urbanes i/o rurals). La burgesia financera obtenia els seus ingressos de l’activitat com a banquers o cobradors d’impostos. La burgesia manufacturera es dedicava a la indústria i, finalment, la petita burgesia vivia de la seva feina com artesans, comerciants o professionals liberals (metges, notaris, etc.).  La burgesia expressa la seva frustració perquè tenien una preparació més gran que la noblesa i també posseïen riquesa però, en canvi, estaven sotmesos a forts impostos i no tenien accés als primers llocs de l’Estat, els quals eren reservats a la noblesa, i la consideració social de què gaudien també era menor a causa de les característiques de la societat estamental.
  • 21. La Il·lustració és un moviment de caràcter intel·lectual que es va desenvolupar a l'Europa del segle XVIII i va inspirar la independència dels Estats Units i la Revolució Francesa. Els seus precedents cal buscar-los en dos pensador anglesos: Isaac Newton (introductor del mètode científic, basat en l'observació i la posterior comprovació dels fets plantejats) i John Locke (que va plantejar la divisió de poders). Els il·lustrats francesos van propugnar una fe absoluta en la raó (intel·ligència humana) com l'únic mitja per entendre i explicar el món, tot condemnant la intolerància religiosa, ja que l’ésser humà havia nascut per ser feliç. Les bases del pensament il·lustrat
  • 22. Diderot i D'Alembert van posar en marxa l’Enciclopèdia (obra que tractava de replegar tots els coneixements de l’època) on van col·laborar els principals pensadors de la Il·lustració i, per tant, va contribuir a difondre les noves idees que posaven en qüestió l’Antic Règim.
  • 23.  Els il·lustrats van criticar els pilars fonamentals de l'Antic Règim i van proposar un nou model d'organització política i social basat en els principis de la llibertat i de la igualtat i van configurar les bases del liberalisme polític: Montesquieu va propugnar la divisió de poders (legislatiu, executiu i judicial) i va posar un èmfasi especial en la independència del poder judicial. Rousseau va defensar la necessitat d'un contracte social entre governants i governats (per garantir els drets bàsics de les persones) i també va formular el principi de la sobirania nacional (el poder emana del lliure consentiment de tots els ciutadans expressat mitjançant el vot). Voltaire es va proclamar defensor de la llibertat de consciència i va afirmar que les relacions humanes s'havien de basar en la tolerància entre els homes i entre les idees.
  • 24.  En el terreny econòmic van sorgir els fisiòcrates, com Quesnay o Turgot, que es van oposar al mercantilisme de l’època anterior i va assentar les bases del liberalisme econòmic (lasser faire, lasser passer), desenvolupat per Adam Smith i David Ricardo. També defensaven que l'agricultura i les activitats productives eren la font de riquesa principal de les nacions, van lluitar contra qualsevol reglamentació de l’economia per part de l'Estat i van donar suport a la llibertat econòmica. Aquestes noves idees van trobar el terreny propici en una burgesia amb poder econòmic però sense poder polític que desitjava transformar la societat de l’Antic Règim.
  • 25.  Alguns sobirans, sense renunciar al seu caràcter de monarques absoluts, van intentar experiències reformistes que pretenien unir l'autoritat reial amb les idees de progrés de la Il·lustració: tot per al poble, però sense el poble... Així, trobem els monarques il·lustrats europeus com ara Frederic II a Prússia, Maria Teresa a Àustria, la tsarina Caterina a Rússia, Gustau a Suècia i Carles III a Espanya que van governar mitjançant l'absolutisme centralitzador, la racionalització de l'administració, el foment de l'educació i la recerca de la modernització econòmica. Però aquestes experiències limitades i les seves contradiccions van obrir pas a les revolucions liberals de finals del segle XVIII i del XIX.
  • 26.  El naixement dels Estats Units no tan sols va significar la victòria d’un moviment d’independència anticolonial, sinó també el triomf d’un nou model de societat basat en els principis liberals burgesos.
  • 27.  Les Tretze Colònies britàniques, establertes durant el segle XVII a la costa atlàntica americana, es van organitzar institucionalment seguint el model britànic, és a dir, hi havia un poder executiu o Consell, escollit pel governador nomenat per la Corona; una Assemblea legislativa, elegida pels colons propietaris, i una llei bàsica o Carta Fundacional. En general, la metròpoli (la Gran Bretanya) es limitava a regular tot allò que concernia el comerç exterior i concedia als colons un ampli marge d’autogovern.  La situació va canviar arran de la Guerra dels Set Anys (1756-1763) entre França i la Gran Bretanya pel control de la zona. Un cop aconseguida la victòria, el govern britànic va voler fer contribuir els colons en les despeses de la guerra, però els colons americans es van oposar a pagar qualsevol impost que no hagués estat prèviament aprovat per les assemblees de cada colònia, mentre que el govern britànic defensava la idea que les colònies americanes estaven mancades de sobirania pròpia i s’havien de sotmetre a l’autoritat de la metròpoli. Finalment, Londres va decidir reduir les exigències a un sol impost sobre les exportacions de te. Això va donar lloc a una revolta a Boston (Boston Tea Party, 1773), que va trencar qualsevol possibilitat de diàleg entre les dues parts.
  • 28.  Les lleis de càstig ordenades des de Londres van provocar la reacció dels colons, els representants dels quals es van unir en el Primer Congrés de Filadèlfia (1774) per organitzar una resistència comuna. Finalment, la tensió va acabar en l’esclat de la guerra l’abril de 1775. George Washington va ser escollit general en cap de l’exèrcit americà.  Paral·lelament a l’enfrontament bèl·lic, es va produir el procés polític pel qual les Tretze Colònies van passar a formar els Estats Units: cada colònia es va convertir en Estat sobirà i conjuntament van aprovar la Declaració d’Independència del 4 de juliol del 1776, el preàmbul de la qual fou redactat per Thomas Jefferson. També es va aprovar la Declaració de Drets de l’Home, en la qual es contenien els principals postulats del liberalisme polític: llibertat d’expressió i de reunió, igualtat davant de la llei, presumpció d’innocència, sobirania nacional, divisió de poders, elecció de tots els càrrecs per mitjà del sufragi restringit, etc. Finalment, l’any 1781, els Tretze Estats sobirans van crear una confederació, el govern de la qual es va limitar a dirigir la guerra contra la Gran Bretanya i a resoldre els conflictes entre els Estats.
  • 29.  Després d’anys de guerra, el govern britànic va accedir a iniciar converses de pau que van culminar amb la firma del tractat de Versalles (1783), pel qual es va reconèixer la independència dels Estats Units. Aconseguida la independència, els Tretze Estats, fins aleshores confederats, van decidir estrènyer els vincles amb la Constitució federal del 1787, la primera Constitució escrita de la Història. El text constitucional assegurava la separació i equilibri de poders (executiu, legislatiu i judicial), establia una forma de govern republicana (amb un poder legislatiu dividit entre la Cambra dels Representants i el Senat), amb amplis poders per al president (escollit directament cada quatre anys), i una estructura federal per al nou Estat. George Washington va ser escollit primer president dels Estats Units.