Session de regroupement en ligne pour le compte des apprenant du Min. de l'Economie et des Finances

1. Formation Prise en main E-learning IDEO Factory – CEGOS www.ideo.ma Kacem GOUBELLA – Consultant / Chef de Projet Senior – g.kacem@gmail.com

2. Sur deux axes : temps et espace Electronic Performance Support System Synchrone Asynchrone Centre de ressources Cours classique Auto-formation Travail personnel Classe virtuelle EPSS Présentiel À distance TUTORAT

4. Architecture e-Learning : Serveur de gestion de la formation (LMS) Elèves suivant un cours dans une salle dédiée via l’outil de classe virtuelle hébergé soit en intranet, soit en extranet Internet Elève suivant un cours sur CD-Rom, didactitiel, tutoriel Stagiaire suivant un cours via son navigateur Web depuis un serveur intranet Elève connecté au Net via un navigateur Web et qui suit un cours en ligne avec du streaming vidéo/audio Serveur intranet de contenus HTML Serveur intranet hébergeant une solution de classe virtuelle Formateur enseignant à distance via une plate-forme de classe virtuelle Elève d ’une classe virtuelle, relié via un modem Serveur hébergeant une solution de classe virtuelle Serveur de streaming ASP Serveur de formation en ligne synchronisé avec le streaming hébergé chez un ASP Pare-feu Base de données de suivi des apprenants

9. Les techniques d’accompagnement :

10. La fonction tutorale : Faciliter la communication entre les partenaires Accueillir Évaluer Transférer des compétences Faciliter l’intégration Préparer et suivre le parcours de formation Fonction « ACCOMPAGNEMENT » Fonction « TRANSFERT DE COMPÉTENCES » Fonction « MÉDIATION »

11. Présentation de la plateforme d’apprentissage en ligne MOODLE : Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environnement