SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Avaluació
1-5 Primer trimestre Data
Cognoms: Nom:
1. Copia les oracions substituint les paraules destacades per antònims.
 El protagonista del conte era un donyet mal educat i antipàtic.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
 El guisat estava calent i salat.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
 Joan i Sara desordenaren l’habitació ràpidament.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2. Escriu cinc paraules que pertanyen a cada un d’aquests camps semàntics.
Postres: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Tipus d’habitatge: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Planetes del sistema solar: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3. Localitza i classifica els determinants utilitzats en aquestes oracions.
• De nit Rosa va observar el cel amb el meu telescopi.
• Camina cinquanta passes i a tres-cents metres veuràs la farmàcia.
• Ma mare va estudiar en aqueixa universitat alguns anys.
• Alguna vegada hem quedat en aquell cinema.
Articles Demostratius Possessius Numerals Indefinits
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4. Escriu oracions en què apareguen aquests adjectius en els graus que s’hi indiquen.
car (comparatiu d’igualtat)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
fresc (comparatiu d’inferioritat)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
ordenat (superlatiu)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
brillant (positiu)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
LLENGUA 6é EP
MATERIAL FOTOCOPIABLE
Avaluació
1-5 Primer trimestre Data
Cognoms: Nom:
5. Escriu els noms d’aquests dibuixos dividits en síl·labes. Tin en compte que tots tenen
diftongs o hiats. Després, forma una oració amb cada un.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
6. Completa les oracions amb les paraules adequades.
 _ _ _ _ _ _ _ _ (món / mon) pare m’ha portat una col·lecció de segells.
 El gos ha deixat molts _ _ _ _ _ _ _ _ (pèls / pels) _ _ _ _ _ _ _ _ (pèls / pels) seients del cotxe.
 Aquelles xiques _ _ _ _ _ _ _ _ (són / son) amigues meues.
 Si _ _ _ _ _ _ _ _ (véns / vens) a ma casa abans de les cinc, millor.
7. Tria un d’aquests personatges i redacta l’entrevista que li faries.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
LLENGUA 6é EP
MATERIAL FOTOCOPIABLE

More Related Content

What's hot (15)

1 15 ll.
1 15 ll.1 15 ll.
1 15 ll.
 
2veritats1mentira
2veritats1mentira2veritats1mentira
2veritats1mentira
 
Catala
CatalaCatala
Catala
 
T.10 g jpronoms
T.10 g jpronomsT.10 g jpronoms
T.10 g jpronoms
 
Activitats escriptura i completar paraules
Activitats escriptura i completar paraulesActivitats escriptura i completar paraules
Activitats escriptura i completar paraules
 
Caputxeta resumir
Caputxeta resumirCaputxeta resumir
Caputxeta resumir
 
Paraules sinònimes
Paraules sinònimesParaules sinònimes
Paraules sinònimes
 
Sinonims antonims
Sinonims antonimsSinonims antonims
Sinonims antonims
 
Ud treballem les emocions graella
Ud treballem les emocions graellaUd treballem les emocions graella
Ud treballem les emocions graella
 
Frases
FrasesFrases
Frases
 
lectoescriptura Lletra r definitiu
lectoescriptura Lletra r definitiulectoescriptura Lletra r definitiu
lectoescriptura Lletra r definitiu
 
Fitxa sant jordi
Fitxa sant jordiFitxa sant jordi
Fitxa sant jordi
 
Comprensio lectora 3er primaria
Comprensio lectora 3er primariaComprensio lectora 3er primaria
Comprensio lectora 3er primaria
 
Preguntes explicites
Preguntes explicitesPreguntes explicites
Preguntes explicites
 
Completar la frase al final
Completar la frase al finalCompletar la frase al final
Completar la frase al final
 

Viewers also liked

Barnehageassistent
BarnehageassistentBarnehageassistent
Barnehageassistentshaziamaheen
 
Sxse London stu heritage
Sxse London stu heritageSxse London stu heritage
Sxse London stu heritagestuheritage
 
Aim Recruitment Presentation
Aim Recruitment PresentationAim Recruitment Presentation
Aim Recruitment PresentationElliot_Andrew
 
Wihc final presentation
Wihc final presentationWihc final presentation
Wihc final presentationChris Corrigan
 
One piece volume 2 - capitulo 013
One piece volume 2 - capitulo 013One piece volume 2 - capitulo 013
One piece volume 2 - capitulo 013ADM__Luffy7
 
03 bioteknologi
03 bioteknologi03 bioteknologi
03 bioteknologiadysintang
 
5η δραστηριοτητα νταναβαρα αθηνα
5η δραστηριοτητα νταναβαρα αθηνα5η δραστηριοτητα νταναβαρα αθηνα
5η δραστηριοτητα νταναβαρα αθηναntanavara
 
Thanmaya Sample Works
Thanmaya Sample WorksThanmaya Sample Works
Thanmaya Sample Workstharch7
 
120422 the fanclubup
120422 the fanclubup120422 the fanclubup
120422 the fanclubupampmusic
 
Finding journal articles general
Finding journal articles   generalFinding journal articles   general
Finding journal articles generalptc10
 
T.p de ingles
T.p de inglesT.p de ingles
T.p de ingleszukerberg
 
La coixeta
La coixetaLa coixeta
La coixetacarlamt
 
ICHIGANが目指すもの、およびこれまでの歩みのご紹介
ICHIGANが目指すもの、およびこれまでの歩みのご紹介ICHIGANが目指すもの、およびこれまでの歩みのご紹介
ICHIGANが目指すもの、およびこれまでの歩みのご紹介Project ICHIGAN
 
Radoslaw Dziuba - Analiza mozliwosci wdrozeniowych zalozen hotelu ekologiczne...
Radoslaw Dziuba - Analiza mozliwosci wdrozeniowych zalozen hotelu ekologiczne...Radoslaw Dziuba - Analiza mozliwosci wdrozeniowych zalozen hotelu ekologiczne...
Radoslaw Dziuba - Analiza mozliwosci wdrozeniowych zalozen hotelu ekologiczne...Innowacyjna_Turystyka
 

Viewers also liked (20)

Barnehageassistent
BarnehageassistentBarnehageassistent
Barnehageassistent
 
Sxse London stu heritage
Sxse London stu heritageSxse London stu heritage
Sxse London stu heritage
 
1 15 ll.
1 15 ll.1 15 ll.
1 15 ll.
 
1 15 c.m.
1 15 c.m.1 15 c.m.
1 15 c.m.
 
Aim Recruitment Presentation
Aim Recruitment PresentationAim Recruitment Presentation
Aim Recruitment Presentation
 
11 15 ll.
11 15 ll.11 15 ll.
11 15 ll.
 
1 5 ll.
1 5 ll.1 5 ll.
1 5 ll.
 
Wihc final presentation
Wihc final presentationWihc final presentation
Wihc final presentation
 
Design1
Design1Design1
Design1
 
One piece volume 2 - capitulo 013
One piece volume 2 - capitulo 013One piece volume 2 - capitulo 013
One piece volume 2 - capitulo 013
 
03 bioteknologi
03 bioteknologi03 bioteknologi
03 bioteknologi
 
5η δραστηριοτητα νταναβαρα αθηνα
5η δραστηριοτητα νταναβαρα αθηνα5η δραστηριοτητα νταναβαρα αθηνα
5η δραστηριοτητα νταναβαρα αθηνα
 
Thanmaya Sample Works
Thanmaya Sample WorksThanmaya Sample Works
Thanmaya Sample Works
 
120422 the fanclubup
120422 the fanclubup120422 the fanclubup
120422 the fanclubup
 
Finding journal articles general
Finding journal articles   generalFinding journal articles   general
Finding journal articles general
 
02diegoinfor44chardware
02diegoinfor44chardware02diegoinfor44chardware
02diegoinfor44chardware
 
T.p de ingles
T.p de inglesT.p de ingles
T.p de ingles
 
La coixeta
La coixetaLa coixeta
La coixeta
 
ICHIGANが目指すもの、およびこれまでの歩みのご紹介
ICHIGANが目指すもの、およびこれまでの歩みのご紹介ICHIGANが目指すもの、およびこれまでの歩みのご紹介
ICHIGANが目指すもの、およびこれまでの歩みのご紹介
 
Radoslaw Dziuba - Analiza mozliwosci wdrozeniowych zalozen hotelu ekologiczne...
Radoslaw Dziuba - Analiza mozliwosci wdrozeniowych zalozen hotelu ekologiczne...Radoslaw Dziuba - Analiza mozliwosci wdrozeniowych zalozen hotelu ekologiczne...
Radoslaw Dziuba - Analiza mozliwosci wdrozeniowych zalozen hotelu ekologiczne...
 

Similar to 1 5 ll.

Comunica 3 ATENCIO A LA DIVERSITAT_1r trim.pdf
Comunica 3 ATENCIO A LA DIVERSITAT_1r trim.pdfComunica 3 ATENCIO A LA DIVERSITAT_1r trim.pdf
Comunica 3 ATENCIO A LA DIVERSITAT_1r trim.pdfAntoni Esteve
 
Comunica 3 ATENCIO A LA DIVERSITAT_3r trimestre.pdf
Comunica 3 ATENCIO A LA DIVERSITAT_3r trimestre.pdfComunica 3 ATENCIO A LA DIVERSITAT_3r trimestre.pdf
Comunica 3 ATENCIO A LA DIVERSITAT_3r trimestre.pdfAntoni Esteve
 
GALÍ APROFUNDIMENT
GALÍ APROFUNDIMENTGALÍ APROFUNDIMENT
GALÍ APROFUNDIMENTMAICA CIMA
 
El llibre de la selva - activitats capítol 2
El llibre de la selva - activitats capítol 2El llibre de la selva - activitats capítol 2
El llibre de la selva - activitats capítol 2ngt1776
 
Tintin work
Tintin workTintin work
Tintin workpfabreg4
 
Un alfabet temàtic. Una experiència d'expressió escrita per a 1r d'ESO
Un alfabet temàtic. Una experiència d'expressió escrita per a 1r d'ESOUn alfabet temàtic. Una experiència d'expressió escrita per a 1r d'ESO
Un alfabet temàtic. Una experiència d'expressió escrita per a 1r d'ESOJoanprofe
 
Comprensió lectora
Comprensió lectoraComprensió lectora
Comprensió lectoraLaia Pino
 
MA_text_narratiu_literari.doc
MA_text_narratiu_literari.docMA_text_narratiu_literari.doc
MA_text_narratiu_literari.docClaraAlcntara4
 
El llibre de la selva - activitats capítol 8
El llibre de la selva - activitats capítol 8El llibre de la selva - activitats capítol 8
El llibre de la selva - activitats capítol 8ngt1776
 
Comprensio lectora
Comprensio lectoraComprensio lectora
Comprensio lectoralcervel2
 
Comprensió lectora LECTURA FÀCIL
Comprensió lectora LECTURA FÀCILComprensió lectora LECTURA FÀCIL
Comprensió lectora LECTURA FÀCILlcervel2
 
Unitat didàctica 3 les botigues Àngels
Unitat didàctica 3    les botigues ÀngelsUnitat didàctica 3    les botigues Àngels
Unitat didàctica 3 les botigues Àngelsselegnabrown_
 
Comunica 3 ATENCIO A LA DIVERSITAT_2n trim.pdf
Comunica 3 ATENCIO A LA DIVERSITAT_2n trim.pdfComunica 3 ATENCIO A LA DIVERSITAT_2n trim.pdf
Comunica 3 ATENCIO A LA DIVERSITAT_2n trim.pdfAntoni Esteve
 

Similar to 1 5 ll. (20)

6 10 ll.
6 10 ll.6 10 ll.
6 10 ll.
 
6 10 ll.
6 10 ll.6 10 ll.
6 10 ll.
 
Comunica 3 ATENCIO A LA DIVERSITAT_1r trim.pdf
Comunica 3 ATENCIO A LA DIVERSITAT_1r trim.pdfComunica 3 ATENCIO A LA DIVERSITAT_1r trim.pdf
Comunica 3 ATENCIO A LA DIVERSITAT_1r trim.pdf
 
Comunica 3 ATENCIO A LA DIVERSITAT_3r trimestre.pdf
Comunica 3 ATENCIO A LA DIVERSITAT_3r trimestre.pdfComunica 3 ATENCIO A LA DIVERSITAT_3r trimestre.pdf
Comunica 3 ATENCIO A LA DIVERSITAT_3r trimestre.pdf
 
DIALEG DIRECTE ILEC FITXA
DIALEG DIRECTE ILEC FITXADIALEG DIRECTE ILEC FITXA
DIALEG DIRECTE ILEC FITXA
 
GALÍ APROFUNDIMENT
GALÍ APROFUNDIMENTGALÍ APROFUNDIMENT
GALÍ APROFUNDIMENT
 
1617 activitats dos ratolins de bosc
1617 activitats dos ratolins de bosc1617 activitats dos ratolins de bosc
1617 activitats dos ratolins de bosc
 
GALÍ INICIAL
GALÍ INICIALGALÍ INICIAL
GALÍ INICIAL
 
El llibre de la selva - activitats capítol 2
El llibre de la selva - activitats capítol 2El llibre de la selva - activitats capítol 2
El llibre de la selva - activitats capítol 2
 
Tintin work
Tintin workTintin work
Tintin work
 
Un alfabet temàtic. Una experiència d'expressió escrita per a 1r d'ESO
Un alfabet temàtic. Una experiència d'expressió escrita per a 1r d'ESOUn alfabet temàtic. Una experiència d'expressió escrita per a 1r d'ESO
Un alfabet temàtic. Una experiència d'expressió escrita per a 1r d'ESO
 
Apost01
Apost01Apost01
Apost01
 
Exercicis apòstrof
Exercicis apòstrofExercicis apòstrof
Exercicis apòstrof
 
Comprensió lectora
Comprensió lectoraComprensió lectora
Comprensió lectora
 
MA_text_narratiu_literari.doc
MA_text_narratiu_literari.docMA_text_narratiu_literari.doc
MA_text_narratiu_literari.doc
 
El llibre de la selva - activitats capítol 8
El llibre de la selva - activitats capítol 8El llibre de la selva - activitats capítol 8
El llibre de la selva - activitats capítol 8
 
Comprensio lectora
Comprensio lectoraComprensio lectora
Comprensio lectora
 
Comprensió lectora LECTURA FÀCIL
Comprensió lectora LECTURA FÀCILComprensió lectora LECTURA FÀCIL
Comprensió lectora LECTURA FÀCIL
 
Unitat didàctica 3 les botigues Àngels
Unitat didàctica 3    les botigues ÀngelsUnitat didàctica 3    les botigues Àngels
Unitat didàctica 3 les botigues Àngels
 
Comunica 3 ATENCIO A LA DIVERSITAT_2n trim.pdf
Comunica 3 ATENCIO A LA DIVERSITAT_2n trim.pdfComunica 3 ATENCIO A LA DIVERSITAT_2n trim.pdf
Comunica 3 ATENCIO A LA DIVERSITAT_2n trim.pdf
 

More from GOFNOFAFR (20)

1 15 c.m.
1 15 c.m.1 15 c.m.
1 15 c.m.
 
1 15 c.m.
1 15 c.m.1 15 c.m.
1 15 c.m.
 
6 10 l.
6 10 l.6 10 l.
6 10 l.
 
1 15 l.
1 15 l.1 15 l.
1 15 l.
 
1 5 c.m.
1 5 c.m.1 5 c.m.
1 5 c.m.
 
6 10 l.
6 10 l.6 10 l.
6 10 l.
 
11 15 c.m.
11 15 c.m.11 15 c.m.
11 15 c.m.
 
11 15 c.m.
11 15 c.m.11 15 c.m.
11 15 c.m.
 
11 15 l.
11 15 l.11 15 l.
11 15 l.
 
6 10 l.
6 10 l.6 10 l.
6 10 l.
 
6 10 c.m.
6 10 c.m.6 10 c.m.
6 10 c.m.
 
1 15 l.
1 15 l.1 15 l.
1 15 l.
 
1 15 c.m.
1 15 c.m.1 15 c.m.
1 15 c.m.
 
1 5 l.
1 5 l.1 5 l.
1 5 l.
 
1 5 c.m.
1 5 c.m.1 5 c.m.
1 5 c.m.
 
11 15 c.m.
11 15 c.m.11 15 c.m.
11 15 c.m.
 
11 15 l.
11 15 l.11 15 l.
11 15 l.
 
11 15 c.m.
11 15 c.m.11 15 c.m.
11 15 c.m.
 
6 10 c.m.
6 10 c.m.6 10 c.m.
6 10 c.m.
 
1 15 l.
1 15 l.1 15 l.
1 15 l.
 

1 5 ll.

  • 1. Avaluació 1-5 Primer trimestre Data Cognoms: Nom: 1. Copia les oracions substituint les paraules destacades per antònims.  El protagonista del conte era un donyet mal educat i antipàtic. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _  El guisat estava calent i salat. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _  Joan i Sara desordenaren l’habitació ràpidament. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2. Escriu cinc paraules que pertanyen a cada un d’aquests camps semàntics. Postres: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Tipus d’habitatge: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Planetes del sistema solar: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3. Localitza i classifica els determinants utilitzats en aquestes oracions. • De nit Rosa va observar el cel amb el meu telescopi. • Camina cinquanta passes i a tres-cents metres veuràs la farmàcia. • Ma mare va estudiar en aqueixa universitat alguns anys. • Alguna vegada hem quedat en aquell cinema. Articles Demostratius Possessius Numerals Indefinits _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4. Escriu oracions en què apareguen aquests adjectius en els graus que s’hi indiquen. car (comparatiu d’igualtat) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ fresc (comparatiu d’inferioritat) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ordenat (superlatiu) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ brillant (positiu) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ LLENGUA 6é EP MATERIAL FOTOCOPIABLE
  • 2. Avaluació 1-5 Primer trimestre Data Cognoms: Nom: 5. Escriu els noms d’aquests dibuixos dividits en síl·labes. Tin en compte que tots tenen diftongs o hiats. Després, forma una oració amb cada un. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6. Completa les oracions amb les paraules adequades.  _ _ _ _ _ _ _ _ (món / mon) pare m’ha portat una col·lecció de segells.  El gos ha deixat molts _ _ _ _ _ _ _ _ (pèls / pels) _ _ _ _ _ _ _ _ (pèls / pels) seients del cotxe.  Aquelles xiques _ _ _ _ _ _ _ _ (són / son) amigues meues.  Si _ _ _ _ _ _ _ _ (véns / vens) a ma casa abans de les cinc, millor. 7. Tria un d’aquests personatges i redacta l’entrevista que li faries. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ LLENGUA 6é EP MATERIAL FOTOCOPIABLE