Dagmar Kusendová – Výučba geoinformatiky na Slovensku so zacielením na vysoké školy, stretnutie GISkola #2, 21. 01. 2021, online cez BigBlueButton

1. Výučba geoinformatiky
na Slovensku
so zacielením na vysoké školy
Dagmar Kusendová
Katedra ekonomickej a sociálnej geografie, demografie
a územného rozvoja
Prírodovedecká fakulta Univerzity Komenského v Bratislave
21. január 2021

2. OBSAH
− Čo je GIS?
− Výučba GIS / geoinformatiky / geomatiky v zahraničí
− Výučba geoinformatiky u nás
− vývoj a centrá výučby
− formy výučby
− uplatnenie absolventov
− klady a zápory výučby
− Budúcnosť výučby
Kusendová (2017). Aktuálny stav výučby geoinformatiky na Slovensku. GIS Ostrava 2017

3. 27 Differences Between ArcGIS and QGIS
ČO JE GIS?
What is the Difference
Between Geomatics and GIS?
GIS Dictionary – Geospatial
Definition Glossary
GISGeography.com
Geographic Information Systems
CAD/GIS
1960 Roger Tomlinson - geograf
“A Geographic Information System for Regional Planning”
Canadian Geographic System
1980 Michel Paradis – geodet/fotogrameter
Geodesy, surveying, photogrammetry, hydrography

4. ČO JE GIS?
Longley P.A., Goodchild M. F., Maguire D. J., Rhind D.W. – nie len dobrá učebnica
1.vydanie 2001
2011/2016
2005
2015
Geographic Information Systems / Sciences

5. ČO JE GIS?
Kongres ITAPA, 2002
1998
Ján TUČEK
1. profesor geoinformatiky v SR
1. česká publikace věnována GIS
Jaroslav HOFIERKA
2. profesor geoinformatiky v SR
2014

6. ČO JE GIS?

7. VÝUČBA V ZAHRANIČÍ
https://www.ucgis.org/

8. https://www.ucgis.org/webinars
VÝUČBA V ZAHRANIČÍ

9. http://www.aag.org/cs/education
VÝUČBA V ZAHRANIČÍ

10. http://https://unigis.net/
VÝUČBA V ZAHRANIČÍ
1995 Mendelova univerzita v Brne
Lesnická a dřevařská fakulta
1.ročník postgraduálního distančního studia GIS
(UNIGIS)
20 poslucháčov z ČR, SR a Nemecka
1.vydanie 2001

11. VÝUČBA GEOINFORMATIKY V ČESKEJ REPUBLIKE
Horák, J. (2019). Potřeby a příležitosti vzdělávání v geoinformatice. Geoinformace ve veřejné správě 2019
Česká Asociace pro GeoInformaci

12. − celospoločenská potreba výchovy odborníkov s týmto zameraním
− odstránenie technologických bariér = rozšírenie okruhu vysokých škôl
− vývoj samotnej geoinformatiky ako vedy
− dôležitá súčasť výučby rôznych odborov (výskumný a praktický nástroj)
− rôzne učebné koncepcie za 25 rokov výučby na Slovensku
 primárna výučba – odbory a programy
 sekundárna výučba – len predmety
o GIS
o diaľkový prieskum Zeme
o kartografia
o geografické databázy
o programovanie,...
VÝUČBA GEOINFORMATIKY NA SLOVENSKU

13. PRIMÁRNA VÝUČBA GEOINFORMATIKY
predmety
Bakalársky študijný program Geografia, kartografia a geoinformatika na PriF UK v Bratislave

14. MODELY
PRIMÁRNEJ VÝUČBY
GEOINFORMATIKY
− konvergencia edukačných modelov
− výskumné/metodologické nástroje materských odborov
− menej formálnych medziodborových a fakultných foriem štúdia = voľnosť kreditného systém
− širšie uplatnenia absolventov v praxi aj mimo materského odboru
technický model
technologické
a
modelačné aspekty
prírodovedný model
analyticko-systémové
a
modelačné aspekty
výučbový odbor > výučbový program / špecializácia
dátové a organizačné

15. GRADUÁLNE
• bakalárske 1. stupeň vysokoškolského štúdia, titul Bc 3-ročné (štandard)
• magisterské 2. stupeň/úplné vysokoškolské štúdium Mgr 2-ročné
humanitné, prírodovedné odbory
• inžinierske 2. stupeň/úplné vysokoškolské štúdium Ing 2-ročné
technické, ekonomické, poľnohospodárske, ...
POSTGRADUÁLNE
• doktorandské 3. najvyšší stupeň vš, titul PhD interné (4-ročné)/externé (5 rokov)
✓ externé vzdelávacie inštitúcie (Slovenská akadémia vied, ...)
✓ kreditný systém
✓ dizertačná skúška, obhajoba dizertačnej práce
✓ štipendium 9/10. platovej triedy po skúške (trvalý pobyt v SR)
✓ doktorandské granty
Zákon NS SR č. 131/2002 Z. z. o vysokých školách
FORMY VYSOKOŠKOLSKÉHO ŠTÚDIA v SR

16. VÝUČBA GEOINFORMATIKY NA SLOVENSKU
Portál vysokých škôl, 2020 www.portalvs.sk
2020 (2016)
34 (35) vysokých škôl
117 (115) fakúlt
5304 (3234) akreditovaných odborov a programov

17. Výučbový
model
Vysoká
škola
Fakulta Študijný
odbor
Forma
štúdia
Dĺžka
štúdia
Špecializácia (zameranie)
Technický
Slovenská
technická
univerzita
Bratislava
Stavebná Geodézia
a kartografia
Bc
Ing
6
semestr.
4
Geodézia
Geoinformatika
Inžinierska geodézia
Pozemkové úpravy a kataster
nehnuteľností
Globálne polohové a geoinformačné
systémy
Geodézia a geodynamika
Geodézia a kartografia (medzifakultne)
Technický
Technická
univerzita
Košice
Fakulta
baníctva,
ekológie,
riadenia
a
geotechnológií
Meračstvo,
kartografia a
kataster
Geoprieskum
Bc
Ing
Ing
6
4
4
Geodézia, kartografia a kataster
Banské inžinierstvo
Priemyselné meračstvo
Geoinformatika
Geologické inžinierstvo
Technika a technológia ložiskovo-
geologických prác
Marketing nerastných surovín
Ropná geológia
Technický
Žilinská
univerzita
Žilina
Stavebná Geodézia
Železničné
staviteľstvo
Bc
Ing
6
4
Geoinformatika
(spoločné medziodborové štúdium)
Prírodovedný
Komenské
ho
univerzita
Bratislava
Prírodovedecká Geografia
a kartografia
Bc
Mgr
6
4
Kartografia, geoinformatika a DPZ
Demogeografia a demografia
Humánna geografia
Geoekológia a plánovania krajiny
Geomofológia a litogeografia
Pedológia a pedogeografia
Regionálna geografia, ochrana
a plánovania krajiny
Prírodovedný
Univerzita
Mateja
Bela, B.
Bystrica
Prírodných
vied
Geografia
a kartografia
Bc
Mgr
6
4
Geografické informačné systémy (GIS)
Environmentálna výchova
PRIMÁRNA VÝUČBA GEOINFORMATIKY rok 1999

18. PRIMÁRNA VÝUČBA GEOINFORMATIKY
UNIVERZITA
PROGRAM/ŠPECIALIZÁCIA (ODBOR)
1999 2006 2020
Univerzita Komenského
Prírodovedecká fakulta
Bratislava
Kartografia, geografické
informačné systémy a DPZ
(Geografia a kartografia)
Geografická kartografia,
geoinformatika a DPZ
(Geografia)
• Fyzická geografia, geoekológia a
geoinformatika
•Geografia, kartografia a
geoinformatika
• Fyzická geografia a geoinformatika
(vedy o Zemi)
Technická univerzita
Fakulta baníctva, ekológie, riadenia
a geotechnológií Košice
Geoinformatika
(Meračstvo, kartografia a
kataster, Geoprieskum)
Pozemkové úpravy a GIS
(Geodézia a kartografia)
Geodézia a GIS
(Geodézia a kartografia)
Slovenská technická univerzita
Stavebná fakulta
Bratislava
•Geoinformatika
•Globálne polohové
a geoinformačné systémy
(Geodézia a kartografia)
Žilinská univerzita,
Stavebná fakulta Žilina
Geoinformatika
(Geodézia, Železničné
staviteľstvo)
Univerzita Mateja Bela
Fakulta prírodných vied
Banská Bystrica
Geografické informačné
systémy
(Geografia a kartografia)
Slovenská poľnohospodárska univerzita
Fakulta záhradníctva a krajinného
inžinierstva Nitra
Geografické informačné
systémy
(Krajinárstvo)
Technická univerzita Lesnícka fakulta
Zvolen
Geoinformačné a mapovacie techniky
v lesníctve (Lesníctvo)
Univerzita P. J. Šafárika, Prírodovedecká
fakulta Košice
Geografia a diaľkový prieskum Zeme
Geografia a geoinformatika
(vedy o Zemi)
Prešovská univerzita Fakulta prírodných
a humanitných vied Prešov
Geografia a aplikovaná
geoinformatika (vedy o Zemi)

19. NOVÉ ŠTUDIJNÉ ODBORY – PREVODNÍK
2016 2019
▪ 14 Geodézia a kartografia
4.1.40 geoinformatika
Sústava študijných odborov SR, 2019
▪ 20 Lesníctvo

20. ŠTUDIJNÉ ODBORY S VÝUČBOU GEOINFORMATIKY 2016-2020
Kód
odboru
Názov študijného odboru Skupina študijných odborov
Podskupina študijných
odborov
Počet
programov
spolu
Stupeň
štúdia
4.01.36 Fyzická geografia a
geoekológia
prírodné vedy vedy o neživej prírode 2 3
4.01.35 Geografia prírodné vedy vedy o neživej prírode 32 1,2
4.01.40 Geoinformatika prírodné vedy vedy o neživej prírode 1 3
4.01.05 Synekológia prírodné vedy ekologické a
environmentálne vedy
4 1,2,3
4.01.23 Geológia prírodné vedy ekologické a
environmentálne vedy
16 1,2
4.03.01 Ochrana a využívanie
krajiny
prírodné vedy ekologické a
environmentálne vedy
21 1,2,3
5.01.03 Geodézia a kartografia konštruovanie technológie,
výroba a komunikácie
architektúra a staviteľstvo 11 1,2,3
5.01.06 Vodné stavby konštruovanie technológie,
výroba a komunikácie
architektúra a staviteľstvo 5 1,2,3
6.02.01 Lesníctvo pôdohospodárske a
veterinárske vedy
lesníctvo 9 1,2
6.01.11 Krajinárstvo pôdohospodárske a
veterinárske vedy
poľnohospodárstvo 10 1,2,3
8.04.06 Vojenské spojovacie a
informačné systémy
služby obrana a vojenstvo 1 1,2,3
1.01.01 Učiteľstvo akademických
predmetov
výchova a vzdelávanie učiteľstvo,
vychovávateľstvo a
pedagogické vedy
306 1,2

21. TECHNICKÉ, PRÍRODOVEDNÉ A ĎALŠIE ODBORY
výučba predmetov GIS len v rámci iných študijných odborov
environmentalistika a ekológia
poľnohospodárstvo a lesníctvo
architektúra a staviteľstvo
obrana a vojenstvo
ekonómia
PEDAGOGICKÉ FAKULTY
výučba predmetov GIS v rámci učiteľstva všeobecnovzdelávacích predmetov v kombinácii s:
• informatikou
• geografiou /ekológiou / environmentalistikou
STREDNÉ ŠKOLSTVO
odborné školy geodetické, stavebné ....
• Bratislava
• Košice, ...
SEKUNDÁRNA
VÝUČBA GEOINFORMATIKY

22. SEKUNDÁRNA VÝUČBA GEOINFORMATIKY - šk. rok 2016/17
Kód
odboru
Názov študijného programu Stupeň
1. 2. 3.
Poskytovateľ štúdia Kapacita
plánovaná
4.01.05 Ekológia a ochrana ekosystémov p Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici 0
4.01.23 Aplikovaná geológia p p Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici 15, 20/20
4.01.23 Inžinierska geológia a hydrogeológia p Univerzita Komenského v Bratislave 20
4.01.27 Ložisková geológia p Univerzita Komenského v Bratislave 10
4.01.35 Geografia a demografia v štátnej správe a
samospráve
p,e Univerzita Komenského v Bratislave 60/30
4.01.35 Humánna geografia a demografia v štátnej
správe a samospráve
p,e Univerzita Komenského v Bratislave 30/30
4.01.35 Geografia v regionálnom rozvoji p,e Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre 30/20
4.03.01 Environmentalistika p,e p,ep,e Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre 30/20,30/30,4/2
4.03.01 Ochrana a využívanie krajiny p,e p,e Technická univerzita vo Zvolene 15/10,15/10
5.01.03 Inžinierska geodézia a kataster nehnuteľností p,e Technická univerzita v Košiciach 50/45
5.01.03 Geodézia a kataster nehnuteľností p,e Technická univerzita v Košiciach 40/25
5.01.03 Geodézia a kartografia p Žilinská univerzita v Žiline 30
5.01.03 Geodézia a kartografia p p p,e Slovenská technická univerzita v Bratislave 45, 30, 3/2
5.01.06 Vodohospodárske inžinierstvo p,e Slovenská technická univerzita v Bratislave 3/1
6.01.11 Krajinné inžinierstvo p,e Slovenská poľnohospodárska univerzita v Nitre 60/20
6.01.11 Krajinárstvo a krajinné plánovanie p Slovenská technická univerzita v Bratislave 20
8.04.06 Vojenské spojovacie a informačné systémy p Akadémia ozbrojených síl generála Milana
Rastislava Štefánika v Liptovskom Mikuláši
32
1.01.01 učiteľstvo geografie (v kombinácii) p p Katolícka univerzita v Ružomberku 90, 60
p – prezenčné, e – externé

23. SEKUNDÁRNA VÝUČBA
GEOINFORMATIKY
Pedagogické školy s výučbou geoinformačne zameraných predmetov 2020
Vysoká škola Fakulta Webová stránka Sídlo
Univerzita Konštantína Filozofa Prírodných vied www.fpv.ukf.sk Nitra
Univerzita Mateja Bela Prírodných vied www.umb.sk Banská Bystrica
Prešovská univerzita Humanitných a
prírodných vied
www.unipo.sk Prešov
Univerzita Komenského Prírodovedecká www.fns.uniba.sk Bratislava
Univerzita Pavla Jozefa Šafárika Prírodovedecká www.science.upjs.sk Košice
Katolícka univerzita Pedagogická www.ku.sk Ružomberok
TRENDY
−nárast tvorby učiteľských programov so zameraním na informatiku a geografiu
−inovatívne formy výučby s využitím GIS (projekty/e-learning)
− experimentálna výučba geoinformatiky na stredných a základných školách
−geograficky a informaticky zamerané projekty (INFOVEK, DIDINFO, DIGIALNA ŠKOLA,
IT Akadémia /vzdelávanie pre 21. storočie,...)

24. UPLATNENIE ABSOLVENTOV
https://uplatnenie.sk/

25. UPLATNENIE ABSOLVENTOV
Buček, J. Optimalizácia a inovácia študijných programov geografie katedry Humánnej geografie k akreditácii, 2018
PriF UK v Bratislave

26. UCHÁDZAČI a ABSOLVENTI
VYSOKÝCH ŠKÔL
Gurňák et al. (2020) 30 rokov transformácie Slovenska

27. Gurňák et al. (2020) 30 rokov transformácie Slovenska
UCHÁDZAČI a ABSOLVENTI
VYSOKÝCH ŠKÔL

28. UCHÁDZAČI a ABSOLVENTI
Gurňák et al. (2020) 30 rokov transformácie Slovenska
Matlovič, R. Transformácia programov vysokoškolskej geografickej edukácie ... Geografia 3/2014

29. STREDNÉ ODBORNÉ ŠKOLY
S VÝUČBOU
KARTOGRAFIE / GEODÉZIE / GEOINFORMATIKY - perspektíva

30. Od 1.1. 2021 Katedra fyzickej geografie a geoinformatiky
Od 1.1. 2021
MINULOSŤ – SÚČASNOSŤ – BUDÚCNOSŤ

31. KLADY
- medziodborových akcent (prienik geoinformatiky do tradičných a nových odborov)
- dostatok domácej študijnej literatúry, príručiek, cvičných materiálov, dostupných open dát, ...
- nárast špecializovaných laboratórií GIS – STU 1994 Irena Mitášová, Milan Hájek
- výber edukačných programov a on-line kurzov GIS a on-line kurzov (ArcGIS)
- rast open source programov a riešení (QGIS, GRASS, IDRISI / FOSGIS, ...)
- etablovanie centier výučby (Bratislava, Košice, Prešov, ...)
- medzinárodná spolupráca a edukácia (COPERNICUS, TEMPUS, ERASMUS, SOKRATES)
- štandardizácia obsahu výučby základov geoinformatiky
- generačná obmena učiteľov, spojenie s praxou / spätná väzba škola-absolventi
ZÁPORY
- nedostatok garantov a graduovaných vysokoškolských učiteľov
- únik mozgov pedagogických aj študentských do praxe a zahraničia
- pokles populácie uchádzačov o vysokoškolské štúdium
PERSPEKTÍVY
- podporné fondy EÚ – vedecké parky a inkubátory (start up)
- rozvoj geoinformačného vzdelávania
• nové formy vzdelávania / e-learning, webináre, interaktívne mapovanie, školy GIS, ...
• celoživotné vzdelávanie /stavebníctvo a geodézia na STU v Bratislave
• výučba základov geoinformatiky aj na stredných a základných školách
GIS texty pre stredné školy (Marek Dendeš, Miroslava Sudolská vedúca D, 2001)
eGIS Portál (Milan Koreň, Ján Tuček SAGI, TU Zvolen, 2007)
Lepšia geografia (Peter Farárik, občianske združenie 2016)
Projekt Exploze (Alena Vondráková, Vít Voženílek UP v Olomouci 2008)
Letné školy GIS (J. Hofierka, Ján Gallay, Ján Kaňuk UPJŠ Košice 2019, Univerzita Palackého Olomouc 2011)
ZÁVER