Enviar búsqueda
Cargar
จารึกอักษรบนกระดองเต่า
•
2 recomendaciones
•
22,092 vistas
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
Seguir
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 6
Descargar ahora
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
การฟื้นฟูศิลปวิทยาการ (Renaissance)
การฟื้นฟูศิลปวิทยาการ (Renaissance)
sudoooooo
คำนำ
คำนำ
Pimchanok Srisumrit
สรุปเนื้อหา เศรษฐศาสตร์ ม.3 ชุดที่ 1
สรุปเนื้อหา เศรษฐศาสตร์ ม.3 ชุดที่ 1
วีระยศ เพชรภักดี
ทักษะการอ่าน
ทักษะการอ่าน
0872191189
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
Thanawut Rattanadon
กิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศ
maerimwittayakom school
คำนำ
คำนำ
A'ye Oranee
O-NET ม.6-สถิติ
O-NET ม.6-สถิติ
คุณครูพี่อั๋น
Recomendados
การฟื้นฟูศิลปวิทยาการ (Renaissance)
การฟื้นฟูศิลปวิทยาการ (Renaissance)
sudoooooo
คำนำ
คำนำ
Pimchanok Srisumrit
สรุปเนื้อหา เศรษฐศาสตร์ ม.3 ชุดที่ 1
สรุปเนื้อหา เศรษฐศาสตร์ ม.3 ชุดที่ 1
วีระยศ เพชรภักดี
ทักษะการอ่าน
ทักษะการอ่าน
0872191189
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
Thanawut Rattanadon
กิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศ
maerimwittayakom school
คำนำ
คำนำ
A'ye Oranee
O-NET ม.6-สถิติ
O-NET ม.6-สถิติ
คุณครูพี่อั๋น
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
Sivagon Soontong
การปฏิวัติทางภูมิปัญญา
การปฏิวัติทางภูมิปัญญา
Princess Chulabhorn's College, Chiang Rai Thailand
หลักฐานในการศึกษาประวัติศาสตร์ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ส16103 ประวัติศาสตร์ ป.6
หลักฐานในการศึกษาประวัติศาสตร์ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ส16103 ประวัติศาสตร์ ป.6
Thanawut Rattanadon
ปัญหาน้ำเน่าเสีย
ปัญหาน้ำเน่าเสีย
Pannipa Saetan
หน้าปกคำนำสารบัญ
หน้าปกคำนำสารบัญ
ธิติพงศ์ กุลภา College of Local Administration,KhonKaen University
แบบฝึกหัดกฏการเคลื่อนที่ของนิวตัน
แบบฝึกหัดกฏการเคลื่อนที่ของนิวตัน
เซิฟ กิ๊ฟ ติวเตอร์
การสำรวจทางทะเล
การสำรวจทางทะเล
ครูต๋อง ฉึก ฉึก
โครงงานคณิตศาสตร์ มุม
โครงงานคณิตศาสตร์ มุม
chanaruk
รายงานกฎกติกาเทเบิลเทนนิส
รายงานกฎกติกาเทเบิลเทนนิส
การ์ฟิวว' เกรนเจอร์
โครงงานชาผักสมุนไพรพื้นบ้าน
โครงงานชาผักสมุนไพรพื้นบ้าน
Chok Ke
กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง (T)
กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง (T)
Thitaree Samphao
Casestudy การศึกษารายกรณี
Casestudy การศึกษารายกรณี
rewat Chitthaing
แบบฝึกทักษะเรื่องสถิติ O net
แบบฝึกทักษะเรื่องสถิติ O net
พัน พัน
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิต
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิต
sripayom
โครงงานภาษาไทย เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิด
โครงงานภาษาไทย เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิด
ธณัชช์ภรณ์ ศิริวัชเดชากุล
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
Thanawut Rattanadon
รูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บท
รูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บท
Aekapoj Poosathan
แนวข้อสอบ
แนวข้อสอบ
อุมาพร ตันรักษา
รูปแบบการสัมมนา
รูปแบบการสัมมนา
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
โครงงานเรขาคณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์ของพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยมและรูปสี่เ...
โครงงานเรขาคณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์ของพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยมและรูปสี่เ...
พิทักษ์ ทวี
หนังสือเล่มเล็ก ย้อนรอย อักษรจีน
หนังสือเล่มเล็ก ย้อนรอย อักษรจีน
Annz Manang
โครงงานคอม
โครงงานคอม
Nomoretear Cuimhne
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
Sivagon Soontong
การปฏิวัติทางภูมิปัญญา
การปฏิวัติทางภูมิปัญญา
Princess Chulabhorn's College, Chiang Rai Thailand
หลักฐานในการศึกษาประวัติศาสตร์ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ส16103 ประวัติศาสตร์ ป.6
หลักฐานในการศึกษาประวัติศาสตร์ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ส16103 ประวัติศาสตร์ ป.6
Thanawut Rattanadon
ปัญหาน้ำเน่าเสีย
ปัญหาน้ำเน่าเสีย
Pannipa Saetan
หน้าปกคำนำสารบัญ
หน้าปกคำนำสารบัญ
ธิติพงศ์ กุลภา College of Local Administration,KhonKaen University
แบบฝึกหัดกฏการเคลื่อนที่ของนิวตัน
แบบฝึกหัดกฏการเคลื่อนที่ของนิวตัน
เซิฟ กิ๊ฟ ติวเตอร์
การสำรวจทางทะเล
การสำรวจทางทะเล
ครูต๋อง ฉึก ฉึก
โครงงานคณิตศาสตร์ มุม
โครงงานคณิตศาสตร์ มุม
chanaruk
รายงานกฎกติกาเทเบิลเทนนิส
รายงานกฎกติกาเทเบิลเทนนิส
การ์ฟิวว' เกรนเจอร์
โครงงานชาผักสมุนไพรพื้นบ้าน
โครงงานชาผักสมุนไพรพื้นบ้าน
Chok Ke
กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง (T)
กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง (T)
Thitaree Samphao
Casestudy การศึกษารายกรณี
Casestudy การศึกษารายกรณี
rewat Chitthaing
แบบฝึกทักษะเรื่องสถิติ O net
แบบฝึกทักษะเรื่องสถิติ O net
พัน พัน
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิต
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิต
sripayom
โครงงานภาษาไทย เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิด
โครงงานภาษาไทย เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิด
ธณัชช์ภรณ์ ศิริวัชเดชากุล
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
Thanawut Rattanadon
รูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บท
รูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บท
Aekapoj Poosathan
แนวข้อสอบ
แนวข้อสอบ
อุมาพร ตันรักษา
รูปแบบการสัมมนา
รูปแบบการสัมมนา
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
โครงงานเรขาคณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์ของพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยมและรูปสี่เ...
โครงงานเรขาคณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์ของพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยมและรูปสี่เ...
พิทักษ์ ทวี
La actualidad más candente
(20)
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
การปฏิวัติทางภูมิปัญญา
การปฏิวัติทางภูมิปัญญา
หลักฐานในการศึกษาประวัติศาสตร์ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ส16103 ประวัติศาสตร์ ป.6
หลักฐานในการศึกษาประวัติศาสตร์ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ส16103 ประวัติศาสตร์ ป.6
ปัญหาน้ำเน่าเสีย
ปัญหาน้ำเน่าเสีย
หน้าปกคำนำสารบัญ
หน้าปกคำนำสารบัญ
แบบฝึกหัดกฏการเคลื่อนที่ของนิวตัน
แบบฝึกหัดกฏการเคลื่อนที่ของนิวตัน
การสำรวจทางทะเล
การสำรวจทางทะเล
โครงงานคณิตศาสตร์ มุม
โครงงานคณิตศาสตร์ มุม
รายงานกฎกติกาเทเบิลเทนนิส
รายงานกฎกติกาเทเบิลเทนนิส
โครงงานชาผักสมุนไพรพื้นบ้าน
โครงงานชาผักสมุนไพรพื้นบ้าน
กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง (T)
กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง (T)
Casestudy การศึกษารายกรณี
Casestudy การศึกษารายกรณี
แบบฝึกทักษะเรื่องสถิติ O net
แบบฝึกทักษะเรื่องสถิติ O net
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิต
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิต
โครงงานภาษาไทย เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิด
โครงงานภาษาไทย เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิด
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
รูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บท
รูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บท
แนวข้อสอบ
แนวข้อสอบ
รูปแบบการสัมมนา
รูปแบบการสัมมนา
โครงงานเรขาคณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์ของพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยมและรูปสี่เ...
โครงงานเรขาคณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์ของพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยมและรูปสี่เ...
Similar a จารึกอักษรบนกระดองเต่า
หนังสือเล่มเล็ก ย้อนรอย อักษรจีน
หนังสือเล่มเล็ก ย้อนรอย อักษรจีน
Annz Manang
โครงงานคอม
โครงงานคอม
Nomoretear Cuimhne
โครงงานคอม
โครงงานคอม
Nomoretear Cuimhne
1.2 หลักฐานทางปวศ.
1.2 หลักฐานทางปวศ.
Jitjaree Lertwilaiwittaya
หลักฐานทางประวัติศาสตร์
หลักฐานทางประวัติศาสตร์
Pannaray Kaewmarueang
1.2 ประวัติศาสตร์ (รวม) new
1.2 ประวัติศาสตร์ (รวม) new
Jitjaree Lertwilaiwittaya
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
Prom Pan Pluemsati
อารยธรรมจีน1
อารยธรรมจีน1
Ning Rommanee
งานนำเสนอ อารยธรรมจีน
งานนำเสนอ อารยธรรมจีน
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
IS ตามรอยอักษรโบราณ
IS ตามรอยอักษรโบราณ
absinthe39
ประวัติย่อของคณิตศาสตร์
ประวัติย่อของคณิตศาสตร์
Anchalee Dhammakhun
บทที่ 6 การใช้ภาษาบาลีและการใช้คำภาษาบาลีในภาษาไทย
บทที่ 6 การใช้ภาษาบาลีและการใช้คำภาษาบาลีในภาษาไทย
Gawewat Dechaapinun
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ม.6.1
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ม.6.1
Noo Suthina
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ม.6.7 เลขที่4,10
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ม.6.7 เลขที่4,10
mintmint2540
สังคม ม.6.7 เลขที่4,10
สังคม ม.6.7 เลขที่4,10
mintmint2540
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ม.6.7 เลขที่ 4,10
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ม.6.7 เลขที่ 4,10
mintmint2540
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ม.6.7 เลขที่4,10
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ม.6.7 เลขที่4,10
mintmint2540
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ 6.1
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ 6.1
Noo Suthina
Ppt16 (1)
Ppt16 (1)
sangworn
Japan
Japan
Tor Jt
Similar a จารึกอักษรบนกระดองเต่า
(20)
หนังสือเล่มเล็ก ย้อนรอย อักษรจีน
หนังสือเล่มเล็ก ย้อนรอย อักษรจีน
โครงงานคอม
โครงงานคอม
โครงงานคอม
โครงงานคอม
1.2 หลักฐานทางปวศ.
1.2 หลักฐานทางปวศ.
หลักฐานทางประวัติศาสตร์
หลักฐานทางประวัติศาสตร์
1.2 ประวัติศาสตร์ (รวม) new
1.2 ประวัติศาสตร์ (รวม) new
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
อารยธรรมจีน1
อารยธรรมจีน1
งานนำเสนอ อารยธรรมจีน
งานนำเสนอ อารยธรรมจีน
IS ตามรอยอักษรโบราณ
IS ตามรอยอักษรโบราณ
ประวัติย่อของคณิตศาสตร์
ประวัติย่อของคณิตศาสตร์
บทที่ 6 การใช้ภาษาบาลีและการใช้คำภาษาบาลีในภาษาไทย
บทที่ 6 การใช้ภาษาบาลีและการใช้คำภาษาบาลีในภาษาไทย
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ม.6.1
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ม.6.1
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ม.6.7 เลขที่4,10
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ม.6.7 เลขที่4,10
สังคม ม.6.7 เลขที่4,10
สังคม ม.6.7 เลขที่4,10
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ม.6.7 เลขที่ 4,10
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ม.6.7 เลขที่ 4,10
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ม.6.7 เลขที่4,10
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ม.6.7 เลขที่4,10
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ 6.1
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ 6.1
Ppt16 (1)
Ppt16 (1)
Japan
Japan
Más de SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
Is
Is
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
นัทธพงศ์ ดอนศรี.
นัทธพงศ์ ดอนศรี.
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
นายคงศักดิ์ สงสุรีย์
นายคงศักดิ์ สงสุรีย์
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
ปวีณ์ธิดา สีหวาด
ปวีณ์ธิดา สีหวาด
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
จารุวรรณ ลำพองชาติ
จารุวรรณ ลำพองชาติ
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
Isมิ้น
Isมิ้น
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
เตชินท์ประเทศอัฟกานิสถาน
เตชินท์ประเทศอัฟกานิสถาน
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
Isประเทศบังกลาเทศ
Isประเทศบังกลาเทศ
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
อาเซอร์ไบจาน
อาเซอร์ไบจาน
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
คองโก
คองโก
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
Is1
Is1
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
ตุรกี
ตุรกี
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
มัลดีฟ
มัลดีฟ
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
อาร์เมเนีย
อาร์เมเนีย
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
นางสาวนภาพร คำภักดี เลขที่19 รัฐสุลต่านโอมาน
นางสาวนภาพร คำภักดี เลขที่19 รัฐสุลต่านโอมาน
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
สอบกลางภาค
สอบกลางภาค
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
สอบกลางภาคIs ธิรดา-น้อยเสนา
สอบกลางภาคIs ธิรดา-น้อยเสนา
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
จิราภา ธรรมรักษ์
จิราภา ธรรมรักษ์
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
ณัฎฐณิชา
ณัฎฐณิชา
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
กลางภาค
กลางภาค
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
Más de SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
(20)
Is
Is
นัทธพงศ์ ดอนศรี.
นัทธพงศ์ ดอนศรี.
นายคงศักดิ์ สงสุรีย์
นายคงศักดิ์ สงสุรีย์
ปวีณ์ธิดา สีหวาด
ปวีณ์ธิดา สีหวาด
จารุวรรณ ลำพองชาติ
จารุวรรณ ลำพองชาติ
Isมิ้น
Isมิ้น
เตชินท์ประเทศอัฟกานิสถาน
เตชินท์ประเทศอัฟกานิสถาน
Isประเทศบังกลาเทศ
Isประเทศบังกลาเทศ
อาเซอร์ไบจาน
อาเซอร์ไบจาน
คองโก
คองโก
Is1
Is1
ตุรกี
ตุรกี
มัลดีฟ
มัลดีฟ
อาร์เมเนีย
อาร์เมเนีย
นางสาวนภาพร คำภักดี เลขที่19 รัฐสุลต่านโอมาน
นางสาวนภาพร คำภักดี เลขที่19 รัฐสุลต่านโอมาน
สอบกลางภาค
สอบกลางภาค
สอบกลางภาคIs ธิรดา-น้อยเสนา
สอบกลางภาคIs ธิรดา-น้อยเสนา
จิราภา ธรรมรักษ์
จิราภา ธรรมรักษ์
ณัฎฐณิชา
ณัฎฐณิชา
กลางภาค
กลางภาค
จารึกอักษรบนกระดองเต่า
1.
จารึกอักษรบนกระดองเต่ า นับตั้งแต่วิชาการโบราณคดียคปัจจุบนแพร่ จากตะวันตกเข้าสู่จีนเมื่อศตวรรษที่
20 เป็ นต้นมา ุ ั จีนได้พบสิ่ งสาคัญทางโบราณคดีจานวนมาก ที่เมืองอันหยางมณฑลเหอหนานทางภาคกลางของจีน มีซากเมืองแห่งหนึ่งที่มี พื้นที่กว้าง ประมาณ 24 ตารางกิโลเมตร คืออินซี หรื อซากเมืองหลวงสมัยราชวงศ์ อินที่มีชื่อโด่งดัง ตารา ประวัติศาสตร์ บนทึกไว้ว่า เมื่อปี 1400 ก่อนคริ สต์ศกราช พระเจ้าฝันเกิง จักรพรรดิ ราชวงศ์ซาง ั ั ได้ยายเมืองหลวงจากเมืองฉี ฝสู่เมืองอันหยางในปัจจุบน เมื่อ ปี 1046 ก่อนคริ สต์ศกราช ราชวงศ์ ้ ู่ ั ั ซางถูกจักรพรรดิราชวงศ์โจวตะวันออกล้มล้าง เมืองหลวงแห่งนี้จึงกลายเป็ นซากไป เนื่องจาก ราชวงศ์ซางมีอีกชื่อหนึ่งว่าราชวงศ์อิน ฉนั้น ซากเมืองแห่งนี้ จึงมีชื่อว่า อินซี หรื อซากเมือง ราชวงศ์อิน
2.
นับตั้งแต่ได้ดาเนินการขุดค้นครั้งแรกในปี 1928 เป็
นต้นมา ที่อินซี ได้ขดพบ วัตถุโบราณ ุ จานวนมาก ซึ่ งรวมทั้งอักษรบนกระดองเต่าและเครื่ องทองสัมฤทธิ์ดวย ้ อักษรบนกระดองเต่าเป็ นอักษรเก่าแก่โบราณที่แกะสลักบนกระดองเต่าหรื อ กระดูกสัตว์ เป็ นเครื่ องมือเสี่ยงทายของจักรพรรดิสมัยราชวงศ์ซาง เวลาเสี่ยงทาย พ่อมดจะแกะสลักขื่อของตน วันเวลาในการเสี่ ยงทายและเรื่ องที่จะ เสี่ ยงทาย บนกระดองเต่า แล้วใช้ไฟเผาจนทาให้กระดองเต่าแตกก็จะรู้ผลเสี่ ยงทายตาม รอยแตก ปัจจุบนที่อินซี ได้พบกระดองเต่ารวม 160000 แผ่น อักษรชนิดต่าง ๆ รวมกว่า 4000 คา ที่ ั ผ่านการวิจยศึกษาจากนักวิชาการแล้วมีประมาณ 3000 คา ในจานวนนี้ ที่นกวิชาการทั้งหลาย ั ั แปลความหมายตรงกันมีกว่า 1000 คา นอกนั้น มีที่แปลความหมาย ไม่ออกบ้าง และที่ นักวิชาการทั้งหลายแปลความหมายขัดแย้งกันอย่างมากบ้าง แต่อย่างไรก็ตาม จากอักษรกว่า 1000 คานี้ ผูคนก็สามารถรับรู้สภาพทางการเมือง เศรษฐกิจ วัฒนธรรม และด้านอื่น ๆ ของสมัย ้ ราชวงศ์ซางได้โดยสังเขปแล้ว นายหลิวเอ้อเป็ นนักวิชาการคนแรกของจีนที่ศึกษาวิจยอักษรบนกระดองเต่า เคย เขียน ั วิทยานิพนธ์เล่มหนึ่งเกี่ยวกับอักษรบนกระดองเต่าเมื่อปี 1913 นายกัวโมะโระ นักประวัติศาสตร์ และนักเขียนที่มีชื่อดังของจีนเป็ นผูเ้ ชี่ยวชาญอีกคนหนึ่งเกี่ยวกับอักษรบนกระดองเต่า เคยเขียน
3.
วิทยานิพนธ์เรื่ องการวิจยศึกษาอักษรบนกระดองเต่าเมื่อปี 1929
ปัจจุบน ฉิ วซี กุยศาสตราจารย์ ั ั ของมหาวิทยาลัยปักกิ่งและหลี่เสฉิ น ศาสตราจารย์ของสถาบันวิจยประวัติศาสตร์ จีนเป็ น ั ผูเ้ ชี่ยวชาญที่มีผชื่อถืออย่างมากในด้านวิจยศึกษาอักษรบนกระดองเต่า ู้ ั ่ นอกจากนี้ ในช่วงกว่า 70 ปี ที่ผานมา ที่อินซี นักโบราณคดีจีนยังได้พบ พระราชวังและวัดวา อารามกว่า 50 แห่ง สุสานจักรพรรดิ 12 แห่ง สุสานผูดีหลายพันแห่ง ตลอดจนเครื่ องทอง ้ สัมฤทธิ์ เครื่ องหยก เครื่ องดินเผาและเครื่ องกระดูกสัตว์จานวนมาก ซึ่ งแสดงให้เห็นภาพสังคม สมัยโบราณของจีนอย่างรอบด้าน ั ตัวอักษรจีนเป็ นตัวอักษรที่มีการใช้มาเป็ นเวลานานที่สุด ใช้กนใน พื้นที่กว้างขวางที่สุดและมีจานวนคนที่ใช้ก็มากที่สุดในโลก การ สร้างและการใช้ตวอักษรจีนไม่เพียงแต่ได้ทาให้วฒนธรรมจีน ั ั พัฒนาไปเท่านั้น หากยังได้ส่งอิทธิพลอย่างลึกซึ้ งต่อการพัฒนา วัฒนธรรมโลกด้วย ในเขตพื้นที่โบราณที่มีประวัติยาวนานห่างจากปัจจุบนกว่าหกพันปี เช่น ซากสถานที่โบราณ ั ปั้นโพเป็ นต้น ก็ได้คนพบเครื่ องหมายขีดเขียนมาก กว่า50ชนิด และมีการเรี ยบเรี ยงอย่างเป็ น ้ ระเบียบ และมีกฎเกณฑ์ที่แน่นอน เครื่ องหมายเหล่านี้มีลกษณะเป็ นตัวอักษรแบบง่ายๆ ั นักวิชาการเห็นว่า นี่อาจจะเป็ นรู ปแบบขั้นต้นของตัวอักษรจีน ตัวอักษรจีนเริ่ มกลายเป็ นตัวอักษรที่มีระบบในสมัยราชวงศ์ซาง ศตวรรษที่16ก่อนคริ สต์กาล นักโบราณคดีได้พิสูจน์ว่า ระยะต้นของราชวงศ์ซาง อารยธรรมจีนได้พฒนาไปถึงระดับที่ ั ค่อนข้างสูงแล้ว ลักษณะพิเศษที่สาคัญประการหนึ่ งก็คือ การปรากฎตัวอักษรเจี่ยกู่เหวิน ตัวอักษรแบบเจี่ยกู่เหวินเป็ นตัวอักษรโบราณชนิดหนึ่งที่แกะสลักบนกระดองเต่าและกระดูก สัตว์ ในสมัยราชวงศ์ซาง กษัตริ ยตองทาพิธีเสี่ ยงทายก่อนจะทรง ์ ้ ทาพระราชภารกิจใดๆ กระดองเต่าและกระดูกสัตว์ก็คือ อุปกรณ์การเสี่ ยงทายในสมัยนั้น
4.
ก่อนจะนาไปใช้ กระดองเต่าและกระดูกสัตว์ตองเอาไปแปรสภาพ ก่อนอื่น
ต้อง ขูดล้างเลือด ้ ่ และเนื้อที่เหลืออยูบนกระดองเต่าและกระดูกสัตว์ให้สะอาด แล้วเลื่อยและขัดให้เรี ยบ ต่อจากนั้นใช้มีดหรื ออุปกรณ์อื่นๆเจาะลึกเข้าไปด้านในของกระดองเต่าหรื อกระดูกสัตว์ รอยเว้า เหล่านี้เรี ยงตัวอย่างมีระเบียบ คนเสี่ ยงทาย คือพ่อมดจะแกะสลักชื่อของตน วันเวลาในการเสี่ ยง ทายและปัญหาที่ตองการถามลงบนกระดองเต่าหรื อกระดูกสัตว์ แล้วใช้ไฟเผารอยลึกบน ้ กระดองหรื อกระดูก เมื่อได้รับความร้อนก็จะเกิดรอยร้าว ซึ่ งเรี ยกว่า“เจ้า” พ่อมดก็อาศัยการ วิเคราะห์ตามรอยแตกร้าวเหล่านี้ ในการเสี่ ยงทาย พร้อมกับแกะสลักไว้บนกระดองหรื อกระดูก ว่าผลการเสี่ ยงทายแม่นยาหรื อไม่ เมื่อการเสี่ ยงทายเกิดผลเรี ยบร้อยแล้ว กระดองหรื อกระดูกที่มี รอยแกะสลักเหล่านี้ก็จะถูกเก็บไว้เป็ นหลักฐานทางการ ปัจจุบน นักโบราณคดีได้ขดพบกระดองหรื อกระดูกทั้งหมดกว่า1แสน6หมื่นชิ้น ในจานวน ั ุ นั้น มีบางชิ้นยังมีความสมบูรณ์อยู่ บางชิ้นก็เป็ น เพียงชิ้นส่วนที่ไม่ได้บนทึกตัวอักษรใดๆ ตาม ั สถิติ ตัวอักษรชนิดต่างๆบนกระดองและกระดูกเหล่านี้มีถึงสี่ พนกว่าตัว ในจานวนนั้น มี ั การศึกษาวิจยและพิสูจน์จากนักวิชาการแล้วประมาณสามพันตัว ในบรรดากว่า3000ตัวนี้ มีรับ ั การตีความ หมายที่เป็ นเอกภาพจากนักวิชาการแล้วนั้นมีกว่าพันตัว ที่เหลือยังไม่สามารถแปลได้ หรื อไม่นกวิชาการต่างๆก็ แปลออกมาแล้วแต่ความหมายไม่ตรง อย่างไรก็ตาม เมื่อศึกษา ั ตัวอักษรพันกว่าตัวนี้ เราก็สามารถเข้าใจสภาพการณ์เกี่ยวกับด้านต่างๆของราชวงศ์ซาง เช่น ทางด้านการเมือง เศรษฐกิจ วัฒนธรรม เป็ นต้น ตัวอักษรเจี่ยกู่เหวินเป็ นตัวอักษรที่คอนข้าง ่ สมบูรณ์และมีระบบของตนเอง ซึ่ งได้ปพ้ืนฐานให้การพัฒนาตัวอักษรจีนในเวลาต่อมา ู ่ ต่อจากนั้น ตัวอักษรจีนก็ได้ผานการเปลี่ยนแปลงเป็ นหลายรู ปแบบ เช่น จินเหวิน(แปลว่าคา ั จารึ กบนเครื่ องทองเหลือง) เสี่ ยวจ้วน ลวี่ซู ข่ายซู เป็ นต้น และได้ใช้กนมาโดยตลอดจนถึง ปัจจุบนั กระบวนการเปลี่ยนแปลงของตัวอักษรจีนเป็ นกระบวนการที่รูปแบบของตัวอักษรจีนเริ่ มปรับ ให้มีระเบียบและมีความแน่นอนขึ้นเรื่ อยๆ รู ปแบบเสี่ ยวจ้วนได้กาหนดจานวนขีดของตัวอักษร ็ แต่ละตัวให้ชดเจน ส่วนลวี่ซูกได้สร้างระบบรู ปแบบการเขียนตัวอักษรจีนใหม่ รู ปร่ างค่อยๆเป็ น ั สี่ เหลี่ยมแบนๆ พอถึงยุคข่ายซู รู ปร่ างของตัวอักษรจีนก็ มีทรงมาตรฐานแน่นอน และได้กาหนด ขีดพื้นฐานต่างๆขึ้น ได้แก่ ขีดแนวนอน ขีดแนวยืน ขีดเบี่ยงซ้าย ขีดแต้ม ขีดลากลงขวา ขีดตวัด ขึ้น และขีดโค้ง รู ปร่ างของแต่ละขีดก็ได้รับการปรับปรุ งให้มาตรฐานมากยิ่งขึ้น จานวนขีดและ
5.
ลาดับการเขียนขีดของตัวอักษรแต่ละตัวก็จะกาหนดไว้ พันกว่าปี มานี้
รู ปแบบข่ายซูเป็ นรู ปแบบ ที่เป็ นมาตรฐานของตัวอักษรจีนมาโดยตลอด ตัวอักษรจีนเป็ นรู ปแบบตัวอักษรภาพโดยพื้นฐานแสดงความหมายโดยถือ ตัวอักษรที่เขียนตามรู ปของสิ่ งของต่างๆเป็ นพื้นฐาน มีจานวนตัวอักษร ทั้งหมดประมาณหนึ่งหมื่นตัว ที่ใช้บ่อยๆมีประมาณสามพันตัว ตัวอักษรกว่า สามพันตัวนี้สามารถประกอบเป็ นคาและสานวนมากมาย คาและสานวน ต่างๆก็จะประกอบเป็ นประโยคต่างๆ ภายหลังเกิดตัวอักษรจีน ได้ส่งอิทธิพลอย่างลึกซึ้ งต่อประเทศรอบข้าง ตัวอักษรของภาษาญี่ปุ่น เวียดนาม เกาหลีเป็ นต้นก็เกิดขึ้นจากพื้นฐานของตัวอักษรจีน
6.
เอกสารอ้ างอิง - ชมัยพร
ตังตน "โบราณวัตถุ,อักษรบนกระดองเต่า". 4 มิถนายน 2552 ้ ุ <http://thai.cri.cn/chinaabc/chapter20/chapter200304.htm> 20 กันยายน 2554.
Descargar ahora