SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
1
FÍSICA – CURSINHO PRÉ-VESTIBULAR DA FIEB – LISTA DINÂMICA (D1)
Fundamentos de ondulatória Prof. Gilberto Rocha rochagilberto5@gmail.com
Questão 01 - (UEMA/2012)
Uma onda propaga-se numa corda “A” com velocidade
de 15 m/s e comprimento de onda de 30 cm. Ao atingir
outra corda “B”, sua velocidade passa para 30 m/s.
Qual o comprimento de onda da corda “B”?
a) 15cm
b) 30cm
c) 60cm
d) 90cm
e) 6cm
Questão 02 - (UFPE/2012)
Na figura abaixo, mostra-se uma onda mecânica se
propagando em um elástico submetido a um certa
tensão, na horizontal. A frequência da onda é
f = 740Hz. Calcule a velocidade de propagação da
onda, em m/s.
Questão 03 - (UFRN/2012)
Os Gráficos abaixo, vistos por um consumidor em uma
revista especializada em Mecânica, correspondem às
distribuições de frequência de substituição de uma
peça de automóvel fornecida por dois fabricantes, em
função do tempo. A curva contínua refere-se à peça
feita pelo fabricante A, enquanto a curva tracejada
corresponde ao produto do fabricante B.
A partir da leitura dos Gráficos, o consumidor deve
concluir que:
a) as peças do fabricante A duram menos.
b) as peças dos dois fabricantes duram, em média, o
mesmo tempo, mas a duração do produto do
fabricante A varia menos.
c) as peças dos dois fabricantes duram, em média, o
mesmo tempo, mas a duração do produto do
fabricante B varia menos.
d) as peças do fabricante B duram menos.
Questão 04 - (UNICAMP SP/2012)
Nos últimos anos, o Brasil vem implantando em
diversas cidades o sinal de televisão digital. O sinal de
televisão é transmitido através de antenas e cabos, por
ondas eletromagnéticas cuja velocidade no ar é
aproximadamente igual à da luz no vácuo.
Um tipo de antena usada na recepção do sinal é a log-
periódica, representada na figura abaixo, na qual o
comprimento das hastes metálicas de uma
extremidade à outra, L, é variável. A maior eficiência
de recepção é obtida quando L é cerca de meio
comprimento de onda da onda eletromagnética que
transmite o sinal no ar (L ∼ λ /2). Encontre a menor
frequência que a antena ilustrada na figura consegue
sintonizar de forma eficiente, e marque na figura a
haste correspondente.
Questão 05 - (UEPG PR/2012)
Estão presentes, no nosso cotidiano, fenômenos tais
como o som, a luz, os terremotos, os sinais de rádio e
de televisão, os quais aparentemente nada têm em
comum, entretanto todos eles são ondas. Com relação
às características fundamentais do movimento
ondulatório, assinale o que for correto.
01. Onda é uma perturbação que se propaga no espaço
transportando matéria e energia.
02. Ondas, dependendo da sua natureza, podem se
propagar somente no vácuo.
04. Ondas transversais são aquelas em que as partículas
do meio oscilam paralelamente à direção de
propagação da onda.
2
08. A frequência de uma onda corresponde ao número
de oscilações que ela realiza numa unidade de tempo.
16. Comprimento de onda corresponde à distância
percorrida pela onda em um período.
Questão 06 - (UFRJ/2011)
Um brinquedo muito divertido é o telefone de latas.
Ele é feito com duas latas abertas e um barbante que
tem suas extremidades presas às bases das latas. Para
utilizá-lo, é necessário que uma pessoa fale na “boca”
de uma das latas e uma outra pessoa ponha seu ouvido
na “boca” da outra lata, mantendo os fios esticados.
Como no caso do telefone comum, também existe um
comprimento de onda máximo em que o telefone de
latas transmite bem a onda sonora.
Sabendo que para um certo telefone de latas o
comprimento de onda máximo é 50cm e que a
velocidade do som no ar é igual a 340m/s, calcule a
frequência mínima das ondas sonoras que são bem
transmitidas pelo telefone.
Questão 07 - (FUVEST SP/2011)
Em um ponto fixo do espaço, o campo elétrico de
uma radiação eletromagnética tem sempre a mesma
direção e oscila no tempo, como mostra o gráfico
abaixo, que representa sua projeção E nessa
direção fixa; E é positivo ou negativo conforme o
sentido do campo.
l-
Consultando a tabela acima, que fornece os
valores típicos de frequência f para diferentes
regiões do espectro eletromagnético, e
analisando o gráfico de E em função do tempo, é
possível classificar essa radiação como
a) infravermelha.
b) visível.
c) ultravioleta.
d) raio X.
e) raio γ.
Questão 08 - (UERJ/2011)
A sirene de uma fábrica produz sons com frequência
igual a 2 640 Hz.
Determine o comprimento de onda do som produzido
pela sirene em um dia cuja velocidade de propagação
das ondas sonoras no ar seja igual a 1 188 km / h.
Questão 09 - (UFAL/2011)
Em 1917, Albert Einstein publicou um artigo em que
descreveu os princípios teóricos fundamentais que
permitem a existência dos dispositivos laser. Apesar
disso, devido ao enorme desafio técnico, apenas em
1960 − há cinquenta anos, portanto − o primeiro laser
foi desenvolvido. Considere que um feixe laser se
propagando no ar é constituído por ondas
eletromagnéticas de frequência far e comprimento de
onda λar. Quando o feixe laser muda de meio,
ingressando na água, sua velocidade será reduzida,
portanto pode-se afirmar que a sua frequência, fágua, e
o seu comprimento de onda, λágua, são tais que:
3
a) λágua < λar e fágua < far.
b) λágua > λar e fágua > far.
c) λágua > λar e fágua < far.
d) λágua > λar e fágua = far.
e) λágua < λar e fágua = far.
Questão 10 - (UNIFOR CE/2011)
O osciloscópio é um instrumento de medida eletrônico
que cria um gráfico bidimensional. O eixo horizontal do
monitor normalmente representa o tempo, tornando o
instrumento útil para mostrar sinais periódicos. O eixo
vertical comumente mostra uma grandeza física que
varia com o tempo. O filho de um técnico de televisão
observa o pai, que está utilizando um osciloscópio, e
percebe que uma onda ali gerada avança e passa por
um ponto por ele observado. Considerando que o
intervalo de tempo entre a passagem de duas cristas
sucessivas é de 0,2 s, é CORRETO afirmar que:
a) O comprimento de onda é 5,0 m.
b) A frequência é 5,0 Hz.
c) A velocidade de propagação é de 5,0 m/s.
d) O comprimento da onda é 0,2 m.
e) Não se tem informações para justificar
qualquer das afirmações anteriores.
Questão 11 - (PUC RJ/2011)
Uma onda eletromagnética se propaga no vácuo
como mostra a figura acima. Sabendo que c = 3,0
× 108
m/s, indique a frequência desta onda
eletromagnética em 109
Hertz (GHz).
a) 1,7. b) 2,4. c) 3,4. d) 4,7. e) 5,4.
Questão 12 - (UECE/2011)
As frequências de vibração dos átomos em sólidos, à
temperatura ambiente, são da ordem de 1013
Hz.
Considerando que no movimento de vibração cada
átomo se desloca linearmente, o tempo, em segundos,
necessário para completar mil ciclos deste movimento
é aproximadamente:
a) 10−3
.
b) 10−10
.
c) 1016
.
d) 10−16
.
Questão 13 - (UEFS BA/2011)
No forno de micro-ondas, há uma válvula ou gerador
chamado de magnetron, que trabalha convertendo a
energia elétrica em micro-ondas, as quais se propagam
no vácuo com velocidade de aproximadamente
3,0⋅105
km/s. Elas, por sua vez, vibram e “batem” nas
estruturas cerca de 2400 milhões de vezes por
segundo, gerando atrito. Essa agitação provoca o
aquecimento que cozinha os alimentos, mas também
faz com que se quebrem as moléculas presentes nos
alimentos, modificando a estrutura dos nutrientes.
O valor que mais se aproxima do comprimento de
onda das micro-ondas, medido em centímetros, é
a) 0,01
b) 0,10
c) 1,00
d) 10,00
e) 100,00
Questão 14 - (UPE/2011)
Observa-se, na figura a seguir, uma corda fixa em suas
extremidades na qual foi estabelecida uma onda
estacionária.
Qualquer ponto da corda, com exceção dos nós, efetua
10 oscilações por segundo. A ordem de grandeza da
velocidade das ondas que deram origem à onda
estacionária
A) 102
. B) 10–1
. C) 101
. D) 10–2
. E) 100

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Simulado 6 _agosto1409259408_exercicio
Simulado 6 _agosto1409259408_exercicioSimulado 6 _agosto1409259408_exercicio
Simulado 6 _agosto1409259408_exercicio
ROBSONVINAS
 
18.ago esmeralda 14.00_256_transleste
18.ago esmeralda 14.00_256_transleste18.ago esmeralda 14.00_256_transleste
18.ago esmeralda 14.00_256_transleste
itgfiles
 
Apostila do 2º aulão - Esquadrão do Conhecimento - 2013
Apostila do 2º aulão -  Esquadrão do Conhecimento - 2013Apostila do 2º aulão -  Esquadrão do Conhecimento - 2013
Apostila do 2º aulão - Esquadrão do Conhecimento - 2013
Esquadrão Do Conhecimento
 

La actualidad más candente (18)

Fisica 02 - Ondas I
Fisica 02 - Ondas IFisica 02 - Ondas I
Fisica 02 - Ondas I
 
{Fc3 f114c d478-4218-b71d-8cd6fd9d486d}-o espectro eletromagnético
{Fc3 f114c d478-4218-b71d-8cd6fd9d486d}-o espectro eletromagnético{Fc3 f114c d478-4218-b71d-8cd6fd9d486d}-o espectro eletromagnético
{Fc3 f114c d478-4218-b71d-8cd6fd9d486d}-o espectro eletromagnético
 
Antenas log periodicas
Antenas log periodicasAntenas log periodicas
Antenas log periodicas
 
Ondas estacionárias - Tubos Sonoros
Ondas estacionárias - Tubos SonorosOndas estacionárias - Tubos Sonoros
Ondas estacionárias - Tubos Sonoros
 
Exercicios efeito-doppler1
Exercicios efeito-doppler1Exercicios efeito-doppler1
Exercicios efeito-doppler1
 
www.aulasdefisicaapoio.com - Física - Exercícios Resolvidos Reflexão e Refr...
www.aulasdefisicaapoio.com - Física -  Exercícios  Resolvidos Reflexão e Refr...www.aulasdefisicaapoio.com - Física -  Exercícios  Resolvidos Reflexão e Refr...
www.aulasdefisicaapoio.com - Física - Exercícios Resolvidos Reflexão e Refr...
 
Simulado 6 _agosto1409259408_exercicio
Simulado 6 _agosto1409259408_exercicioSimulado 6 _agosto1409259408_exercicio
Simulado 6 _agosto1409259408_exercicio
 
Focoaula9
Focoaula9Focoaula9
Focoaula9
 
Cap5 2012
Cap5 2012Cap5 2012
Cap5 2012
 
Efeito doppler sv
Efeito doppler svEfeito doppler sv
Efeito doppler sv
 
acustica
acusticaacustica
acustica
 
Defesa de Tese de Doutorado
Defesa de Tese de DoutoradoDefesa de Tese de Doutorado
Defesa de Tese de Doutorado
 
www.aulasdefisicaapoio.com - Física - Exercícios Resolvidos Ondas Bi e Tridi...
www.aulasdefisicaapoio.com -  Física - Exercícios Resolvidos Ondas Bi e Tridi...www.aulasdefisicaapoio.com -  Física - Exercícios Resolvidos Ondas Bi e Tridi...
www.aulasdefisicaapoio.com - Física - Exercícios Resolvidos Ondas Bi e Tridi...
 
18.ago esmeralda 14.00_256_transleste
18.ago esmeralda 14.00_256_transleste18.ago esmeralda 14.00_256_transleste
18.ago esmeralda 14.00_256_transleste
 
Antenas
AntenasAntenas
Antenas
 
Velocidade de propagação
Velocidade de propagaçãoVelocidade de propagação
Velocidade de propagação
 
Apostila do 2º aulão - Esquadrão do Conhecimento - 2013
Apostila do 2º aulão -  Esquadrão do Conhecimento - 2013Apostila do 2º aulão -  Esquadrão do Conhecimento - 2013
Apostila do 2º aulão - Esquadrão do Conhecimento - 2013
 
Antenas e suas aplicações caps1&2 270114_17h55m (1)
Antenas e suas aplicações caps1&2 270114_17h55m (1)Antenas e suas aplicações caps1&2 270114_17h55m (1)
Antenas e suas aplicações caps1&2 270114_17h55m (1)
 

Similar a Lista Ondulatória (O1)

Psa 13 comunicações a longas distancias
Psa 13   comunicações a longas distanciasPsa 13   comunicações a longas distancias
Psa 13 comunicações a longas distancias
Fisica-Quimica
 
Lista ondas ciclo2
Lista ondas ciclo2Lista ondas ciclo2
Lista ondas ciclo2
fisicadu
 
Lista 26 interferencia e acustica
Lista 26 interferencia e acusticaLista 26 interferencia e acustica
Lista 26 interferencia e acustica
rodrigoateneu
 
20100611015158 ondas 301 (1)
20100611015158 ondas 301 (1)20100611015158 ondas 301 (1)
20100611015158 ondas 301 (1)
Escola
 
20100611015158 ondas 301
20100611015158 ondas 30120100611015158 ondas 301
20100611015158 ondas 301
Escola
 
Caderno de exercícios de ciências da natureza e suas tecnologias
Caderno de exercícios de ciências da natureza e suas tecnologiasCaderno de exercícios de ciências da natureza e suas tecnologias
Caderno de exercícios de ciências da natureza e suas tecnologias
Homero Alves de Lima
 
Ondas eletromagnéticas
Ondas eletromagnéticas Ondas eletromagnéticas
Ondas eletromagnéticas
carlamvcaseiro
 

Similar a Lista Ondulatória (O1) (20)

Ondulatória
OndulatóriaOndulatória
Ondulatória
 
Equação da onda
Equação da ondaEquação da onda
Equação da onda
 
Psa 13 comunicações a longas distancias
Psa 13   comunicações a longas distanciasPsa 13   comunicações a longas distancias
Psa 13 comunicações a longas distancias
 
01 exercicios 2 ano-ondas
01 exercicios 2 ano-ondas01 exercicios 2 ano-ondas
01 exercicios 2 ano-ondas
 
Lista comite
Lista comiteLista comite
Lista comite
 
Lista ondas ciclo2
Lista ondas ciclo2Lista ondas ciclo2
Lista ondas ciclo2
 
Fisica ondas ondulatoria_exercicios
Fisica ondas ondulatoria_exerciciosFisica ondas ondulatoria_exercicios
Fisica ondas ondulatoria_exercicios
 
Fisica ondas ondulatoria_exercicios
Fisica ondas ondulatoria_exerciciosFisica ondas ondulatoria_exercicios
Fisica ondas ondulatoria_exercicios
 
Exercícios sobre ondas (ondas estacionárias) física
Exercícios sobre ondas (ondas estacionárias)   físicaExercícios sobre ondas (ondas estacionárias)   física
Exercícios sobre ondas (ondas estacionárias) física
 
Lista 26 interferencia e acustica
Lista 26 interferencia e acusticaLista 26 interferencia e acustica
Lista 26 interferencia e acustica
 
2 em exercicios-ondas
2 em exercicios-ondas2 em exercicios-ondas
2 em exercicios-ondas
 
2 em exercicios-ondas
2 em exercicios-ondas2 em exercicios-ondas
2 em exercicios-ondas
 
Antenas 1
Antenas 1Antenas 1
Antenas 1
 
20100611015158 ondas 301 (1)
20100611015158 ondas 301 (1)20100611015158 ondas 301 (1)
20100611015158 ondas 301 (1)
 
20100611015158 ondas 301
20100611015158 ondas 30120100611015158 ondas 301
20100611015158 ondas 301
 
ondulatoria.docx
ondulatoria.docxondulatoria.docx
ondulatoria.docx
 
Lista de-ondas-1
Lista de-ondas-1Lista de-ondas-1
Lista de-ondas-1
 
Caderno de exercícios de ciências da natureza e suas tecnologias
Caderno de exercícios de ciências da natureza e suas tecnologiasCaderno de exercícios de ciências da natureza e suas tecnologias
Caderno de exercícios de ciências da natureza e suas tecnologias
 
Ondas - 2022.pptx
Ondas - 2022.pptxOndas - 2022.pptx
Ondas - 2022.pptx
 
Ondas eletromagnéticas
Ondas eletromagnéticas Ondas eletromagnéticas
Ondas eletromagnéticas
 

Más de Gilberto Rocha

Más de Gilberto Rocha (20)

Trabalho e energia 3 sistemas dissipativos (frente 2)
Trabalho e energia 3   sistemas dissipativos (frente 2)Trabalho e energia 3   sistemas dissipativos (frente 2)
Trabalho e energia 3 sistemas dissipativos (frente 2)
 
Eletrodinâmica 6 exercícios de potência e transformação da energia
Eletrodinâmica 6   exercícios de potência e transformação da energiaEletrodinâmica 6   exercícios de potência e transformação da energia
Eletrodinâmica 6 exercícios de potência e transformação da energia
 
Lista (D1) - Dinâmica
Lista (D1) - DinâmicaLista (D1) - Dinâmica
Lista (D1) - Dinâmica
 
Lista (M2) - Trabalho e Energia
Lista (M2) - Trabalho e EnergiaLista (M2) - Trabalho e Energia
Lista (M2) - Trabalho e Energia
 
Lista (M1) - Trabalho e Energia
Lista (M1) - Trabalho e EnergiaLista (M1) - Trabalho e Energia
Lista (M1) - Trabalho e Energia
 
Lista (E3) - Eletrodinâmica
Lista (E3) - EletrodinâmicaLista (E3) - Eletrodinâmica
Lista (E3) - Eletrodinâmica
 
Lista (E2) - Eletrodinâmica
Lista (E2) - EletrodinâmicaLista (E2) - Eletrodinâmica
Lista (E2) - Eletrodinâmica
 
Lista (E1) - Eletrodinâmica
Lista (E1) - EletrodinâmicaLista (E1) - Eletrodinâmica
Lista (E1) - Eletrodinâmica
 
Lista (D3) - Dinâmica
Lista (D3) - DinâmicaLista (D3) - Dinâmica
Lista (D3) - Dinâmica
 
Lista (CA) Cinemática avançada
Lista (CA) Cinemática avançadaLista (CA) Cinemática avançada
Lista (CA) Cinemática avançada
 
Trabalho e energia 2 tipos de energia (frente 2)
Trabalho e energia 2   tipos de energia (frente 2)Trabalho e energia 2   tipos de energia (frente 2)
Trabalho e energia 2 tipos de energia (frente 2)
 
Trabalho e energia 1 trabalho de f cte (frente 2)
Trabalho e energia 1   trabalho de f cte (frente 2)Trabalho e energia 1   trabalho de f cte (frente 2)
Trabalho e energia 1 trabalho de f cte (frente 2)
 
Ondulatória 5 efeito doppler (frente 2)
Ondulatória 5   efeito doppler (frente 2)Ondulatória 5   efeito doppler (frente 2)
Ondulatória 5 efeito doppler (frente 2)
 
Eletrodinâmica 5 componentes elétricos
Eletrodinâmica 5    componentes elétricosEletrodinâmica 5    componentes elétricos
Eletrodinâmica 5 componentes elétricos
 
Eletrodinâmica 4 exercícios de associação de resistores
Eletrodinâmica 4   exercícios de associação de resistoresEletrodinâmica 4   exercícios de associação de resistores
Eletrodinâmica 4 exercícios de associação de resistores
 
Eletrodinâmica 3 associação de resistores
Eletrodinâmica 3   associação de resistoresEletrodinâmica 3   associação de resistores
Eletrodinâmica 3 associação de resistores
 
Eletrodinâmica 2 leis de ohm ( frente 1)
Eletrodinâmica 2   leis de ohm ( frente 1)Eletrodinâmica 2   leis de ohm ( frente 1)
Eletrodinâmica 2 leis de ohm ( frente 1)
 
Eletrodinâmica 1 conceitos iniciais ( frente 1)
Eletrodinâmica 1   conceitos iniciais ( frente 1)Eletrodinâmica 1   conceitos iniciais ( frente 1)
Eletrodinâmica 1 conceitos iniciais ( frente 1)
 
Dinâmica - Leis de Newton (frente 1)
Dinâmica - Leis de Newton (frente 1)Dinâmica - Leis de Newton (frente 1)
Dinâmica - Leis de Newton (frente 1)
 
Dinâmica - Resolução de exercícios
Dinâmica - Resolução de exercíciosDinâmica - Resolução de exercícios
Dinâmica - Resolução de exercícios
 

Último

PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
HELENO FAVACHO
 

Último (20)

M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxProdução de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAEDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdfConflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
 
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 

Lista Ondulatória (O1)

  • 1. 1 FÍSICA – CURSINHO PRÉ-VESTIBULAR DA FIEB – LISTA DINÂMICA (D1) Fundamentos de ondulatória Prof. Gilberto Rocha rochagilberto5@gmail.com Questão 01 - (UEMA/2012) Uma onda propaga-se numa corda “A” com velocidade de 15 m/s e comprimento de onda de 30 cm. Ao atingir outra corda “B”, sua velocidade passa para 30 m/s. Qual o comprimento de onda da corda “B”? a) 15cm b) 30cm c) 60cm d) 90cm e) 6cm Questão 02 - (UFPE/2012) Na figura abaixo, mostra-se uma onda mecânica se propagando em um elástico submetido a um certa tensão, na horizontal. A frequência da onda é f = 740Hz. Calcule a velocidade de propagação da onda, em m/s. Questão 03 - (UFRN/2012) Os Gráficos abaixo, vistos por um consumidor em uma revista especializada em Mecânica, correspondem às distribuições de frequência de substituição de uma peça de automóvel fornecida por dois fabricantes, em função do tempo. A curva contínua refere-se à peça feita pelo fabricante A, enquanto a curva tracejada corresponde ao produto do fabricante B. A partir da leitura dos Gráficos, o consumidor deve concluir que: a) as peças do fabricante A duram menos. b) as peças dos dois fabricantes duram, em média, o mesmo tempo, mas a duração do produto do fabricante A varia menos. c) as peças dos dois fabricantes duram, em média, o mesmo tempo, mas a duração do produto do fabricante B varia menos. d) as peças do fabricante B duram menos. Questão 04 - (UNICAMP SP/2012) Nos últimos anos, o Brasil vem implantando em diversas cidades o sinal de televisão digital. O sinal de televisão é transmitido através de antenas e cabos, por ondas eletromagnéticas cuja velocidade no ar é aproximadamente igual à da luz no vácuo. Um tipo de antena usada na recepção do sinal é a log- periódica, representada na figura abaixo, na qual o comprimento das hastes metálicas de uma extremidade à outra, L, é variável. A maior eficiência de recepção é obtida quando L é cerca de meio comprimento de onda da onda eletromagnética que transmite o sinal no ar (L ∼ λ /2). Encontre a menor frequência que a antena ilustrada na figura consegue sintonizar de forma eficiente, e marque na figura a haste correspondente. Questão 05 - (UEPG PR/2012) Estão presentes, no nosso cotidiano, fenômenos tais como o som, a luz, os terremotos, os sinais de rádio e de televisão, os quais aparentemente nada têm em comum, entretanto todos eles são ondas. Com relação às características fundamentais do movimento ondulatório, assinale o que for correto. 01. Onda é uma perturbação que se propaga no espaço transportando matéria e energia. 02. Ondas, dependendo da sua natureza, podem se propagar somente no vácuo. 04. Ondas transversais são aquelas em que as partículas do meio oscilam paralelamente à direção de propagação da onda.
  • 2. 2 08. A frequência de uma onda corresponde ao número de oscilações que ela realiza numa unidade de tempo. 16. Comprimento de onda corresponde à distância percorrida pela onda em um período. Questão 06 - (UFRJ/2011) Um brinquedo muito divertido é o telefone de latas. Ele é feito com duas latas abertas e um barbante que tem suas extremidades presas às bases das latas. Para utilizá-lo, é necessário que uma pessoa fale na “boca” de uma das latas e uma outra pessoa ponha seu ouvido na “boca” da outra lata, mantendo os fios esticados. Como no caso do telefone comum, também existe um comprimento de onda máximo em que o telefone de latas transmite bem a onda sonora. Sabendo que para um certo telefone de latas o comprimento de onda máximo é 50cm e que a velocidade do som no ar é igual a 340m/s, calcule a frequência mínima das ondas sonoras que são bem transmitidas pelo telefone. Questão 07 - (FUVEST SP/2011) Em um ponto fixo do espaço, o campo elétrico de uma radiação eletromagnética tem sempre a mesma direção e oscila no tempo, como mostra o gráfico abaixo, que representa sua projeção E nessa direção fixa; E é positivo ou negativo conforme o sentido do campo. l- Consultando a tabela acima, que fornece os valores típicos de frequência f para diferentes regiões do espectro eletromagnético, e analisando o gráfico de E em função do tempo, é possível classificar essa radiação como a) infravermelha. b) visível. c) ultravioleta. d) raio X. e) raio γ. Questão 08 - (UERJ/2011) A sirene de uma fábrica produz sons com frequência igual a 2 640 Hz. Determine o comprimento de onda do som produzido pela sirene em um dia cuja velocidade de propagação das ondas sonoras no ar seja igual a 1 188 km / h. Questão 09 - (UFAL/2011) Em 1917, Albert Einstein publicou um artigo em que descreveu os princípios teóricos fundamentais que permitem a existência dos dispositivos laser. Apesar disso, devido ao enorme desafio técnico, apenas em 1960 − há cinquenta anos, portanto − o primeiro laser foi desenvolvido. Considere que um feixe laser se propagando no ar é constituído por ondas eletromagnéticas de frequência far e comprimento de onda λar. Quando o feixe laser muda de meio, ingressando na água, sua velocidade será reduzida, portanto pode-se afirmar que a sua frequência, fágua, e o seu comprimento de onda, λágua, são tais que:
  • 3. 3 a) λágua < λar e fágua < far. b) λágua > λar e fágua > far. c) λágua > λar e fágua < far. d) λágua > λar e fágua = far. e) λágua < λar e fágua = far. Questão 10 - (UNIFOR CE/2011) O osciloscópio é um instrumento de medida eletrônico que cria um gráfico bidimensional. O eixo horizontal do monitor normalmente representa o tempo, tornando o instrumento útil para mostrar sinais periódicos. O eixo vertical comumente mostra uma grandeza física que varia com o tempo. O filho de um técnico de televisão observa o pai, que está utilizando um osciloscópio, e percebe que uma onda ali gerada avança e passa por um ponto por ele observado. Considerando que o intervalo de tempo entre a passagem de duas cristas sucessivas é de 0,2 s, é CORRETO afirmar que: a) O comprimento de onda é 5,0 m. b) A frequência é 5,0 Hz. c) A velocidade de propagação é de 5,0 m/s. d) O comprimento da onda é 0,2 m. e) Não se tem informações para justificar qualquer das afirmações anteriores. Questão 11 - (PUC RJ/2011) Uma onda eletromagnética se propaga no vácuo como mostra a figura acima. Sabendo que c = 3,0 × 108 m/s, indique a frequência desta onda eletromagnética em 109 Hertz (GHz). a) 1,7. b) 2,4. c) 3,4. d) 4,7. e) 5,4. Questão 12 - (UECE/2011) As frequências de vibração dos átomos em sólidos, à temperatura ambiente, são da ordem de 1013 Hz. Considerando que no movimento de vibração cada átomo se desloca linearmente, o tempo, em segundos, necessário para completar mil ciclos deste movimento é aproximadamente: a) 10−3 . b) 10−10 . c) 1016 . d) 10−16 . Questão 13 - (UEFS BA/2011) No forno de micro-ondas, há uma válvula ou gerador chamado de magnetron, que trabalha convertendo a energia elétrica em micro-ondas, as quais se propagam no vácuo com velocidade de aproximadamente 3,0⋅105 km/s. Elas, por sua vez, vibram e “batem” nas estruturas cerca de 2400 milhões de vezes por segundo, gerando atrito. Essa agitação provoca o aquecimento que cozinha os alimentos, mas também faz com que se quebrem as moléculas presentes nos alimentos, modificando a estrutura dos nutrientes. O valor que mais se aproxima do comprimento de onda das micro-ondas, medido em centímetros, é a) 0,01 b) 0,10 c) 1,00 d) 10,00 e) 100,00 Questão 14 - (UPE/2011) Observa-se, na figura a seguir, uma corda fixa em suas extremidades na qual foi estabelecida uma onda estacionária. Qualquer ponto da corda, com exceção dos nós, efetua 10 oscilações por segundo. A ordem de grandeza da velocidade das ondas que deram origem à onda estacionária A) 102 . B) 10–1 . C) 101 . D) 10–2 . E) 100