1. La lettre d'information de l'onisep
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Languedoc-Roussillon
semaine du 17 juin 2011
Table des matières
Le nombre d’heures de cours est déterminant
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pour la réussite des élèves défavorisés • Près d’un habitant du Lan-
Tous les enfants issus de milieux sociaux économiques défavorisés sont-ils condamnés à guedoc-Roussillon sur cinq
reproduire le cycle « faibles résultats scolaires-emplois précaires-pauvreté » ? Pas s’ils sont vit en dessous du seuil de
scolarisés dans des écoles qui leur offrent plus d’heures de cours, assure l’OCDE dans une pauvreté
brochure mensuelle intitulée « Focus sur Pisa » et consacrée ce mois de juin 2011 aux élèves • Les émissions de CO2 liées
dits « résilients ». Issus de milieux sociaux défavorisés, ces élèves - représentant en moyenne 31 aux déplacements en LR
% des élèves de milieux défavorisés des pays de l’OCDE - parviennent à obtenir de très bons
résultats scolaires et à se classer dans les enquêtes internationales parmi les élèves les plus page 3
performants, tous milieux sociaux confondus. www.pisa.oecd.org • Le classement des meilleurs
métiers de 2011
D’après l’étude Pisa 2009, la majorité des élèves issus de milieux socio-économiques défavorisés page 4
scolarisés en Corée du Sud, dans les villes partenaires de Hong Kong, Macao et Shanghai sont • Qu’est-ce que la complexité ?
considérés comme résilients. Pour les pays ou villes tels que le Canada, la Finlande, le Japon, • La 25e Nuit de la Presse, c’est
la Nouvelle-Zélande, la Pologne, le Portugal, l’Espagne, le Liechtenstein, Singapour et de jeudi 30 juin
Taipei, plus de 35 % des élèves désavantagés socialement sont résilients. Pour la France, ce La lettre d'information de l'onisep
pourcentage atteint 31 %, part équivalente à la moyenne OCDE. Languedoc-Roussillon
Influence du temps passé en classe Le site de la semaine
« Quels sont les facteurs qui aident les élèves à surmonter leur milieu social et à obtenir de bons
résultats en classe ? » Afin de répondre à cette question, les auteurs de cette note reprennent www.occitanetudesmetiers.fr
les résultats de l’étude Pisa 2006, consacrée principalement à la culture scientifique des élèves.
Selon celle-ci, tandis que les élèves relativement avantagés passaient plus de trois heures Pourquoi
par semaine à étudier les sciences, les élèves les moins avantagés n’en passaient que près de apprendre
l’occitan ?
deux heures et demie. En outre, dans pratiquement tous les États et économies membres
Pour le
ou partenaires de l’OCDE, les élèves résilients passent en moyenne plus de temps à étudier plaisir et la
les sciences que les autres élèves obtenant de faibles résultats : entre une et deux heures culture sans doute, mais aussi pour
supplémentaires. trouver du travail !
Pour informer sur les possibilités
Rendre les cours obligatoires ? d’études et d’emplois liées à La
Afin d’assurer aux élèves défavorisés un minimum d’heures de cours à l’école, les pays recourent langue d’oc, l’Onisep Languedoc-
à des pratiques différentes, et peuvent parfois rendre les cours obligatoires, souligne l’OCDE. Roussillon et le Creo Lengadòc
Prenant le cas des États-Unis, l’instance internationale constate que si le fait de rendre les cours éditent ce site, déclinaison du
magazine Onisep Plus n°12
de sciences obligatoires n’a que peu d’effet sur l’amélioration des résultats des élèves - hausse
diffusé sur le grand sud (numéro
moyenne des performances des élèves de 15 points sur l’échelle de Pisa, en revanche, pour les réalisé en partenariat avec les
élèves défavorisés cette augmentation s’élève à 40 points, l’équivalent d’une année entière de Régions, Académies et délégations
cours. L’OCDE relève également que le déficit en matière de temps passé en classe de sciences régionales Onisep Aquitaine,
entre les élèves défavorisés et tous les autres élèves est de 48 % en France, de 41 % au Chili, de Languedoc-Roussillon et Midi-
12 % en Corée du Sud, et de 19 % en moyenne dans les pays de l’OCDE. Pyrénées).
Retrouvez les rubriques
Faire que les élèves aient confiance en eux
La lettre d'information de l'onisep
- l’occitan, langue et culture
d’aujourd’hui Languedoc-Roussillon
La confiance en soi des élèves joue également un rôle important dans leur réussite, affirme
- où apprendre l’occitan
l’OCDE. Ainsi, les résultats de Pisa 2006 révélaient que plus de 50 % des élèves dits « résilients », - ces jeunes qui travaillent avec
pensaient qu’apprendre les sciences serait facile, contre 40 % des élèves défavorisés socialement l’occitan
et aux résultats faibles. De plus, quelque 75 % des élèves résilients pensaient qu’ils pouvaient - l’occitan à l’université.
donner de bonnes réponses lors des tests de sciences, contre 50 % chez les moins bons élèves.
Les élèves résilients ont également le sentiment d’apprendre plus rapidement les sciences : ils
sont 67 % dans ce cas, contre 42 % des élèves faibles. C’est surtout la motivation personnelle qui
prime, plus qu’une motivation externe, telle que la recherche d’un emploi.
Source : AEF AN39/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/17juin11
Languedoc-Roussillon L’information avant l’information 1
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Languedoc-Roussillon
Près d’un habitant du Languedoc-Roussillon sur cinq
Un individu est considéré
vit en dessous du seuil de pauvreté comme pauvre lorsqu’il vit dans
Le Languedoc-Roussillon est la un ménage dont le niveau de vie est
troisième région française à pré- inférieur au seuil de pauvreté.
senter le niveau de vie médian Le seuil est déterminé par rapport à
la distribution des niveaux de vie de
mensuel le plus bas (1 465€ par l’ensemble de la population. Eurostat
unité de consommation). et les pays européens utilisent en
18,1% de la population régionale général un seuil correspondant à
vit en dessous du seuil de pau- 60 % de la médiane des niveaux de
vreté en 2008. C’est la deuxième vie. En 2008, le seuil de pauvreté
ainsi fixé s’élève à 950 euros par mois
région derrière la Corse et devant et par unité de consommation en
le Nord-Pas de Calais où cette France métropolitaine.
proportion est la plus forte.
Le taux de pauvreté varie de 15,7%
Les familles monoparentales, les en Lozère à 19,3% dans l’Aude.
L’Aude, le Gard, l’Hérault et les
jeunes et les personnes isolées
Pyrénées-Orientales se situent parmi
sont les plus touchés par cette les neuf départements français où le
pauvreté monétaire. taux de pauvreté est le plus élevé.
La lettre d'information- de l'onisep
Auteur : Roger RABIER INSEE
Languedoc-Roussillon
http://www.insee.fr/fr/themes/document.asp?reg_id=1&ref_id=17219
Source : site AN39/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/17juin11
Les émissions de CO2 liées aux déplacements en
Languedoc-Roussillon
En 2007, sur le territoire français, la quantité de dioxyde de carbone (CO2) émise dans
l’atmosphère par l’ensemble des habitants s’élève à 439 millions de tonnes. Les déplacements
domicile-travail et domicile-études ne représentent que 4 % de ces émissions mais sont un
enjeu majeur en matière de développement durable. En effet, contraints et stables dans
l’espace et le temps, ils constituent un des leviers d’action des politiques publiques pour des
modes de déplacements plus économes en CO2. Auteur : Bernard Tailhades, Insee
En Languedoc-Roussillon, chaque actif ou étudiant émet en moyenne 0,62 tonne de CO2 par an
pour se rendre sur son lieu de travail ou d’études. Ce ratio est de 0,67 tonne par an en moyenne
de France de province.
La distance entre lieu de résidence et lieu de travail et le mode de transport sont les
principales causes des volumes émis au cours des navettes quotidiennes. Les navettes
effectuées dans l’espace urbain sont, en moyenne, moins génératrices d’émissions de CO2 (0,55
tonne par personne) que celles effectuées dans l’espace rural (0,77 tonne/personne).
Les distances parcourues, en moyenne plus courtes dans l’espace urbain, sont la principale
raison des moindres émissions enregistrées dans l’espace urbain.
Les deux tiers des émissions liées aux navettes quotidiennes se font dans l’espace urbain
qui concentre lieux de travail, lieux d’étude et lieu de résidence des actifs et des étudiants.
Et certaines liaisons interurbaines enregistrent des niveaux d’émissions particulièrement
élevés. C’est notamment le cas de l’axe de communication compris entre Nîmes et Sète où les
émissions de CO2 sont supérieures à 120 g/personne/km, frôlant les 140 g/personne/km entre
Montpellier et Lunel.
Retrouvez la suite de l’article ici :
http://www.insee.fr/fr/themes/document.asp?reg_id=1&ref_id=17312
Source : site AN39/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/17juin11
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Languedoc-Roussillon
Le classement des meilleurs métiers de 2011
Environnement de travail, importance du stress, degré d’exigence physique, perspectives
d’emploi et de salaire... Le cabinet américain spécialiste des ressources humaines
Careercast a classé 200 emplois pour cette année 2011.
Voici les résultats en détail à retrouver sur le site du Journal du Net :
http://www.journaldunet.com/management/emploi-cadres/meilleur-metier/?f_id_newsletter=4228
Les pires métiers
Peu de surprises pour ce classement
Pas forcément de salaires mirobolants ou de carrières très exaltantes dans ce top des des pires professions.
métiers. Ce sont avant tout des facteurs tels qu’un environnement de travail plaisant On y retrouve notamment des
et peu stressant, une sécurité relative de l’emploi qui priment. Ceci produit un top des métiers très exigeants physiquement
(bûcheron, ouvrier du bâtiment,
métiers quelque peu hétéroclite où l’on retrouve logiquement quelques métiers IT mais docker...) et d’autres périlleux
aussi des professions ayant trait aux mathématiques, sciences naturelles et humaines. (technicien dans les plateformes
pétrolières ou marin). Les métiers
Les 20 meilleurs métiers de bureau sont absents de ce
classement alors que beaucoup de
Ingénieur, ingénieure logiciel
métiers de l’artisanat (ferronnier,
Mathématicien, mathématicienne couvreur, boucher, plâtrier) y
Actuaire figurent.
Statisticien Des métiers aussi stressants que
Analyste informatique La lettre d'information de l'onisep
ceux de chirurgien ou ambulancier
ferment logiquement la marche.
Météorologiste Languedoc-Roussillon
Biologiste
Historien
Sociologue
Comptable
Auxilliaire juridique
Physicien
Conseiller financier Informaticien,
Philosophe météorologue.... deux
métiers parmi les
Thérapeute Les métiers les moins stressants
meilleurs.
Agent de probation Dans ce classement des métiers
Ingénieur aérospatial les moins stressants, le top 10 se
Économiste. révèle très hétéroclite. Y trône la
fonction de relieur devant celle
de développeur de photos et de
Les métiers de l’informatique sont bien présents dans ce classement. En témoigne ce couturier. Figurent aussi dans
top 5 dont le dernier membre est seulement classé au 44e rang général. Les conditions le désordre barbier, joailler et
de travail plutôt plaisantes ainsi que les bonnes perspectives d’emplois d’un secteur électricien.
d’activité en perpétuelle croissance ne sont pas étrangères à cette bonne prestation.
Les métiers d’ingénieur logiciel, analyste informatique ou programmeur ont encore de Les métiers les plus stressants
beaux jours devant eux. Pompiers et pilotes d’avions
occupent les dernières places de
Les métiers de l’industrie figurent en bonne place dans ce classement. Le secteur est ce classement. En 3e place, on
bien évidemment porté par l’ingénierie qui, aussi bien dans l’aérospatiale que dans la retrouve le responsable des relations
publiques. Ceci s’explique sans
mécanique, offre des perspectives intéressantes. Si ces métiers sont en proie à un certain doute par le fait que celui-ci soit
stress, l’environnement de travail plutôt agréable et le taux de chômage relativement perpétuellement tiraillé entre les
faible sont autant de motifs de satisfaction. exigences de ses clients et celles des
journalistes et du public.
De façon assez surprenante, on retrouve quelques professions issues des sciences
humaines dans le classement des meilleurs métiers. Ainsi les historiens, les sociologues
et les philosophes ont, selon les critères de Careercast, des raisons de se réjouir. Opérant
dans un cadre de travail plutôt plaisant, plutôt épargnés par le stress et le chômage, ils
figurent en bonne place dans ce classement 2011.
Consultez les fiches métiers ici : http://www.onisep.fr/Decouvrir-les-metiers
Source : journaldunet.com AN39/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/17juin11
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