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INFORME
Integrante: Farinango Morales Milton Gonzalo
SEMESTRE: TERCERO
PARALELO: C
PRÁCTICA:#1
TEMA:
Operadores lógicos
OBJETIVO:
 Realizar la utilización de operadores lógicos y mejoramiento del uso del lenguaje de programación
“PHP”.
 Reconocer el uso de variables para el desarrollo del programa en “PHP”.
 Aprender a utilizar el nuevo lenguaje de programación de “PHP”.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
 La mejor comprensión del uso de lenguaje PHP
 Manipulación del servidor “XAMPP”
 Utilización de los operadores lógicos Switch Case
ACTIVIDADES:
- Realizar un ejercicio en php que permita ingresar
PHP1
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transitional.dtd">
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<title>Documento sin t&iacute;tulo</title>
</head>
<form action="ejercicio21.php" method="post">
Masculino <input type="radio" name="genero" value= masculino>
Femenino <input type="radio" name="genero" value= femenino> <br>
Tu edad <input type="text" name="edad" size="4">
<input type="submit" value="Entrar">
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PHP2
<!DOCTYPE html PUBLIC "-
//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-
transitional.dtd">
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE LA PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
DE LA INFORMÁTICA
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
<head>
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<title>Documento sin t&iacute;tulo</title>
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<?php
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if ($edad <18) {
echo "es menor de edad.";
}else{
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}
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  • 1. INFORME Integrante: Farinango Morales Milton Gonzalo SEMESTRE: TERCERO PARALELO: C PRÁCTICA:#1 TEMA: Operadores lógicos OBJETIVO:  Realizar la utilización de operadores lógicos y mejoramiento del uso del lenguaje de programación “PHP”.  Reconocer el uso de variables para el desarrollo del programa en “PHP”.  Aprender a utilizar el nuevo lenguaje de programación de “PHP”. RESULTADOS DE APRENDIZAJE  La mejor comprensión del uso de lenguaje PHP  Manipulación del servidor “XAMPP”  Utilización de los operadores lógicos Switch Case ACTIVIDADES: - Realizar un ejercicio en php que permita ingresar PHP1 <!DOCTYPE html PUBLIC "- //W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1- transitional.dtd"> <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"> <head> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1" /> <title>Documento sin t&iacute;tulo</title> </head> <form action="ejercicio21.php" method="post"> Masculino <input type="radio" name="genero" value= masculino> Femenino <input type="radio" name="genero" value= femenino> <br> Tu edad <input type="text" name="edad" size="4"> <input type="submit" value="Entrar"> </form> <body> </body> </html> PHP2 <!DOCTYPE html PUBLIC "- //W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1- transitional.dtd"> UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE LA PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DE LA INFORMÁTICA
  • 2. <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"> <head> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1" /> <title>Documento sin t&iacute;tulo</title> </head> <?php $genero = $_POST["genero"]; $edad = $_POST["edad"]; if ($genero == 'masculino') { echo "Es de genero masculino y "; }else{ echo "Es de genero femenino y "; } if ($edad <18) { echo "es menor de edad."; }else{ echo "es mayor de edad."; } ?> <body> </body> </html> CAPTURAS DEL PROGRAMA PROGRAMA FUNCIONANDO